pautes per elaborar, estructurar i redactar un treball final de grau

Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius (UPC)

Pautes per elaborar, estructurar i redactar

unTreball Fi de Grau

Assignatura “Projectes” Grau en Enginyeria en Tecnologies Industrials, ETSEIAT (UPC)

Les competències genèriques establertes a la UPC

emprenedoria i innovació sostenibilitat i compromís social comunicació eficaç oral i escrita coneixement d’una tercera

llengua treball en equip aprenentatge autònom

ús solvent del recursos d’informació

Introducció

Introducció

Reconèixer quina informació es necessita, així com saber localitzar, avaluar i utilitzar aquesta informació de manera efectiva.

Competència clau UPC: Ús solvent dels recursos de la informació

Introducció

GRAU

EXERCICI PROFESSIONAL

MÀSTERDOCTORA

T

TFG

TFM Tesi

Introducció

Gestionar l'adquisició, l'estructuració, l'anàlisi i la visualització de dades i informació de l'àmbit d'especialitat, i valorar de forma crítica els resultats d'aquesta gestió.

Després d'identificar les diferents parts d'un document acadèmic i d'organitzar-ne les referències bibliogràfiques, dissenyar i executar una bona estratègia de cerca avançada amb recursos d'informació especialitzats, seleccionant-hi la informació pertinent tenint en compte criteris de rellevància i qualitat.

Planificar i utilitzar la informació necessària per a un treball acadèmic (per exemple, per al treball de fi de grau) a partir d'una reflexió crítica sobre els recursos d'informació que s'han utilitzat. 

Nivells de la competència: Ús solvent dels recursos de la informació

Introducció

Introducció

1. Organització de la informació

2. Estructura del document acadèmic

3. Comunicació escrita

4. Disseny gràfic del document acadèmic

5. Presentació del treball

Programa

1. Brevetat.

2. Llenguatge propi (sense copiar).

3. Fidelitat al document i al punt de vista de l’autor.

4. En un article d’investigació, cal tenir en compte les hipòtesis de partida, la metodologia, els resultats i les conclusions.

5. Citar el document original.

Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes

1. Organització de la informació

ResumsResums

Quadres sinòptics Gràfics EsquemesResums

Cal anotar sempre la referència de les fonts consultades.

Anotacions

1. Organització de la informació

Incloure idees que ha suggerit la lectura

Incloure fragments d'obres o imatges de

tercers a mode de cita

Parafrasejar

Quadres sinòptics Gràfics EsquemesAnotacions

1. Organització de la informació

Resums

Programari per a gestionar anotacions

Quadres sinòptics Gràfics Esquemes

Títol de la pàgina web

Cita textual

Quadern

Etiquetes

Comentaris

Enllaç

Anotacions

1. Organització de la informació

Resums

Gràfics EsquemesResums AnotacionsQuadres sinòptics

Permeten sintetitzar i comparar les idees i punts de vista de diverses fonts sobre un mateix tema, productes, prestacions, etc.

1. Organització de la informació

EsquemesResums Anotacions

Els gràfics són útils per analitzar la relació entre les dades

Quadres sinòptics Gràfics

1. Organització de la informació

EsquemesResums Anotacions Gràfics

Programa ofimàtic web

Tractament de textos

Full de càlcul

Presentacions

Permet al propietari del document “convidar” altres usuaris a participar

Ideal per als treballs en grups

Programari per al treball col·laboratiu

1. Organització de la informació

Quadres sinòptics

Esquemes de clau

• La informació és la mateixa que en un resum. • La diferència és que es presenten les paraules enllaçades

per fletxes i claus. D’aquesta manera es relacionen les idees.

Font: Técnicas de estudio. http://www.virtual-formac.com/blog/curso-de-tecnicas-de-estudio/los-esquemas/

Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes

1. Organització de la informació

Mapes conceptuals

Tenen per objectiu presentar relacions significatives entre conceptes en forma de proposicions.

• Comprensió• Pensament reflexiu• Pensament relacional• Establiment de significats• Relacions espacials• Diferenciació entre

l’essencial i l’accidental

Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes

1. Organització de la informació

Resums Anotacions Quadres sinòptics Gràfics Esquemes

1. Organització de la informació

http://www.mindomo.com/es/mindmap/ciencia-20-30-d4d1f77be0d04af0804c719038144de8

1. Organització de la informació

2. Estructura del document acadèmic

3. Comunicació escrita

4. Disseny gràfic del document acadèmic

5. Presentació del treball

Programa

Preliminars

Cos del treball

• Coberta• Portada• Resum• Prefaci• Sumari• Llistat

• Introducció• Capítols• Bibliografia• Citacions

Annexos i appèndixs

2. Estructura del document acadèmic

coberta portada

Títol TFG

Alumne

Institució

Director del TFG

Convocatòria de lliurament

TFG

Titulació

2. Estructura del document acadèmic

Indicació concisa del contingut.

Fàcilment identificable quan se cita a les bibliografies.

No ha d’incloure abreviatures, acrònims, codis, símbols i fórmules que no siguin d’ús comú.

Títol

Coberta/

portada

2. Estructura del document acadèmic

Identifica el contingut bàsic de forma precisa.• En la llengua del treball• Opcional en anglès (abstract).

Paraules clau o descriptors.

No ha d’incloure abreviatures ni referències bibliogràfiques.

Resum

2. Estructura del document acadèmic

Breu. Justificar la necessitat, idoneïtat i

pertinença del treball. Indicar, succintament, què se sap fins al

moment sobre la temàtica i què se’n ha fet en el camp de la recerca.

Observacions personals. Agraïments Engrescar al lector a seguint llegint.

Prefaci

2. Estructura del document acadèmic

Títols i les pàgines on es troben les principals subdivisions del treball i els annexos

Si et treball té diversos volums: Cada volum ha de portar el seu sumari. També cal un sumari general complet a cada

volum.

Sumari

2. Estructura del document acadèmic

índex      

 Llista ordenada dels conceptes, dels noms propis, etc., que apareixen en una obra, amb les indicacions necessàries per a la seva localització.

sumari       Descripció de parts o continguts d'un llibre.

Llistes separades per a les figures, les il·lustracions, els plànols, les taules, etc.

S’ha d’indicar el número, la llegenda de la figura i el número de pàgina on es troba.

Il·lustracions i taules

Llistats

2. Estructura del document acadèmic

Les abreviatures també s’han

de desenvolupar i definir el

primer cop que surten al text.

Abreviatures, sigles i símbols

Llistats

2. Estructura del document acadèmic

Criteris lingüístics de l’SLT

Cos del treball

2. Estructura del document acadèmic

• Ha de dividir-se en parts, capítols i apartats numerats. >>

• Cada part ha de començar en una pàgina nova.

• Limitar al màxim les notes.

Cos del treball

2. Estructura del document acadèmic

És una de les parts més importants del treball. S’hi exposa, de manera clara i precisa:

Els objectius L’abast Els requeriments La rellevància del tema L’estat de la qüestió dins del camp d’estudi

al qual pertany (antecedents) El mètode utilitzat per fer el treball En el darrer paràgraf de la introducció se sol

explicar en forma redactada l’estructura del treball, per tal de centrar al lector.

Introducció

Bibliografia

2. Estructura del document acadèmic

Què haig d’incloure a la bibliografia?

Els documents citats en el text

Els documents no citats en el text

Bibliografia

2. Estructura del document acadèmic

Citacions bibliogràfiques

Referències bibliogràfiques

Bibliografia

2. Estructura del document acadèmic

Com cito un document?

Com citar documents impresos i audiovisualsCom citar documents electrònicsCom presentar una bibliografia i citar un text

<http://publica.upc.edu/>

Bibliografia

2. Estructura del document acadèmic

Gestors de referències

Puc reproduir en el meu treball un fragment de text d’un llibre que he consultat?

htt

p:/

/ww

w.g

log

ster.co

m/a

cha2

31

0/e

l-p

lag

io/g

-6kg

q6

59

6m

hd

h7

vkg

sjjf

06

p

2. Estructura del document acadèmic

Sí, amb finalitats de recerca, sempre i quan la quantitat del fragment reproduït sigui prou mesurada. Sigui per a la seva anàlisi, comentari o judici crític i indicant-ne la font i l’autor.

Sí, si es tracta d’un llibre en accés obert.

Únicament el podré reproduir en el cas que tingui el permís de l’autor

No, en cap cas.

2. Estructura del document acadèmic

Les lleis de drets d’autor difereixen entre països.

L’absència d’indicació de la font d’on s’ha extret la informació es considera plagi.

Els documents no publicats també estan protegits pels drets d’autor i no poden reproduir-se sense autorització.

Els drets d’autor

2. Estructura del document acadèmic

De Luzuriaga, Manuel. Plagio y ciberplagio entre el alumnado académico: estado de la cuestión, últimos estudios y herramientas antiplagio. 2014 <http://es.slideshare.net/ManuelDeLuzuriaga/presentacin-plagio-36292890>

COMAS, Rubén; SUREDA, Jaume (2008). «El ciberplagi acadèmic: esbrinant-ne les causes per tal d'enllestir les solucions». A: El ciberplagi acadèmic [dossier en línia]. Digithum. Núm. 10. UOC. [Consulta: 28/10/2013]. <http://www.uoc.edu/digithum/10/dt/cat/comas_sureda.pdf

Oliver-Trobat, Miquel F. Prácticas de citación y plagio académico en la elaboración textual del alumnado universitario. A: Teoria de la Educación, 12 (1), 2011, pp 359-385 [Consulta: 28/10/2013]. <http://www.academia.edu/3084028/Practicas_de_citacion_y_plagio_academico_en_la_elaboracion_textual_del_alumnado_universitario>

...... 7 de cada 10 universitaris admeten haver copiat fragments de textos o textos complets i haver-los presentat com a propis amb el lliurament d’un treball acadèmic

...... gairebé 7 de cada 10 universitaris admeten haver dut a terme la pràctica de “reciclar”, parcialment o totalment, treballs ja lliurats per composar treballs nous.

2. Estructura del document acadèmic

Almenys una vegada……

Perfil de l’estudiant que comet plagi

Poca integritat acadèmica Home Carrera tècnica

Guerna, Guillermo. El ciber-plagio académico. http://prezi.com/refgj5esh-q3/el-ciber-plagio-academico/

2. Estructura del document acadèmic

2. Estructura del document acadèmic

És fàcil detectar un plagi?

2. Estructura del document acadèmic

Disponible a: http://www.3cat24.cat/noticia/410089/ociicultura/Un-programa-antiplagi-demostra-que-Shakespeare-va-escriure-Eduard-III-amb-lajuda-de-Thomas-Kyd

2. Estructura del document acadèmic

Programari antiplagi

AntiPlagiarist 1.8CopionicCopyscapeDOC CopGrammarlyJplagMoss (Measure of Software Similarity)PlagiumThe Plagiarism CheckerViperWCopyfind

2. Estructura del document acadèmic

2. Estructura del document acadèmic

Propietat intel·lectual

DRETS

Drets MORALS: dret a ser reconegut com autor

de la seva obra.

Drets d’EXPLOTACIÓ: dret a autoritzar, o no, l’ús

de la seva obra.©

AUTOR =

2. Estructura del document acadèmic

Els drets morals no caduquen mai

Persona natural que crea una obra literària, artística o científica.

Propietat intel·lectual

70 anys (mort autor)

Obres literàries, artístiques i científiques

50 anys

Artistes intèrprets, audiovisuals, fonogrames

25 anys

Meres fotografiesEdicions d’obres de domini públic

Dre

ts d

’exp

lota

ció –

No s

ón

p

erp

etu

s

Dom

ini Pú

blic

2. Estructura del document acadèmic

A Google he trobat una imatge que em va molt bé per il·lustrar el meu treball i m’indica que té llicència Creative Commons.

2. Estructura del document acadèmic

L’afegiré al meu treball modificant-la una mica.

L’afegiré al meu treball i en citaré l’autor, si trobo les seves dades.

L’afegiré al meu treball sencera i sensemodificar-la, només si la seva llicència ho permet citant l’autor a peu d’imatge.

2. Estructura del document acadèmic

<http://tutorialsbibtic.upf.edu/treball/popups/index.php?lang=ca&id=&format=0&quiz=1&qid=3>

Condicions:

Es tracta d’una obra divulgada. S’indica la font i l’autor. S’utilitza per a fins docents o de

recerca. La incorporació del fragment

s’efectua a títol de cita o per a la seva anàlisi o comentari.

El fragment citat guarda una proporció justificada per a la finalitat perseguida.

Dret de cita

2. Estructura del document acadèmic

article 32.1 de la Llei de propietat intel·lectual

2. Estructura del document acadèmic

Font: Journal of…

On puc trobar una imatge distribuïda sota llicències CC?

2. Estructura del document acadèmic

2. Estructura del document acadèmic

Informació que completa el text i que s’insereix pot alterar la presentació lògica i ordenada del treball.

Explicacions més completes dels mètodes i tècniques resumits en el text.

El plec de condicions, càlculs, resultats experimentals, tractament informàtic, anàlisi de viabilitat, manuals, pressupost, etc.

Cada annex ha d’identificar-se per ordre alfabètic amb una lletra majúscula precedit de la paraula “Annex”.

Annexos

2. Estructura del document acadèmic

Enumeració d’elements que apareixen al treball amb el número de la pàgina on apareix.

Tipus d’índexs: Índex onomàstic (o de noms) personals o de llocs.

Índex de matèries (o de continguts).

Índexs

2. Estructura del document acadèmic

1. Organització de la informació

2. Estructura del document acadèmic

3.Comunicació escrita

4. Disseny gràfic del document acadèmic

5. Presentació del treball

Programa

Evitar que el treball es perllongui indefinidament.

Tenir clar en tot moment en quina part del treball us trobeu.

En aquesta primera fase cal ....... no aturar-se en els aspectes gràfics, formals introduint dades

no pertinents

.... fugir del full/pantalla en blanc

.... no perdre de vista el que plantegem usant un llenguatge planer

Recomanacions

Una bona redacció no s’aconsegueix al primer intent.

3. Comunicació escrita

Activitats

3. Comunicació escrita

Resum

http://www.angelfire.com/sk/thesishelp/actividadestesis.html

Introducció

Plantejament del problema

Metodologia

Resultats

Conclusions i suggeriments

Referències

Annexos

Marc teòric

Ordre de la frase: Subjecte + Verb + Predicat

Utilitza frases curtes

Fer paràgrafs de 4-8 línies o 30-80 paraules +

Utilitza bé els signes de puntuació +

Usa construccions sintàctiques i formes verbals més directes

Dues coses bàsiques: brevetat i concreció

Discurs despersonalitzat (ús de fórmules impersonals i 1a persona del plural)

Recomanacions per a una bona redacció

3. Comunicació escrita

http://www.upc.edu/slt/

3. Comunicació escrita

1. Organització de la informació

2.Estructura del document acadèmic

3.Comunicació escrita

4. Disseny gràfic del document acadèmic

5. Presentació del treball

Programa

Coberta

És opcional i si existeix ha de contenir el títol del treball, nom de l’autor

Portada

Elements que han d’aparèixer en aquest ordre:

• Títol del projecte i subtítol (si s’escau)• Nom complet de l’autor/a• Nom i lloc de la institució on es presenta• Departament, facultat o centre on s’ha realitzat el projecte• Grau a que s’aspira o procés d’oposició• Data de la presentació i la defensa o del lliurament del

projecte

4. Disseny gràfic del document acadèmic

 Normativa de presentació PFC (Instruccions per a la redacció i preparació del PFC)

Compaginació

Utilitzar fulls blancs del format

A4 vertical.

4. Disseny gràfic del document acadèmic

marges: superior i inferior 3 cm, esquerra 4 cm i dret 3 cm

Compaginació

4. Disseny gràfic del document acadèmic

Deixar, entre les ratlles del text principal, un

interlineat d’ 1,3

Compaginació

4. Disseny gràfic del document acadèmic

No s’ha de deixar mai sola una línia d’un paràgraf ni al

final ni al començament d’una

pàgina.

Compaginació

4. Disseny gràfic del document acadèmic

Paginar o numerar les pàgines

correlativament i afegir el nom de l’autor/a

Compaginació

4. Disseny gràfic del document acadèmic

La major part del text del treball s’ha d’escriure en

rodona.

Mai no s’utilitza el subratllat

(ni en els títols)

Tipografia

4. Disseny gràfic del document acadèmic

( Arial 11)

Normativa de presentació del TFG (instruccions per a la redacció i preparació)

Si defineixes prèviament l’estil gràfic del teu treball podràs…

… modificar d’un sol cop sense necessitar d’anar d’estructura en estructura per a canviar-la.

… generar automàticament el sumari.

… generar automàticament els índexs.

… revisar els errors tipogràfics i ortogràfics

Tractament de textos

4. Disseny gràfic del document acadèmic

Les il·lustracions i taules

S’han d’incloure si contribueixen a la nitidesa de l’explicació

Han de numerar-se de manera seqüencial i anar acompanyades d’una llegenda

Cal citar l’origen de qualsevol il·lustració o taula que apareix en el text

4. Disseny gràfic del document acadèmic

4. Disseny gràfic del document acadèmic

Es composen en un cos inferior a la resta del text

NotesSón comentaris o cites que se situen fora del text princial, i que presenten dades complementàries o marginals.

4. Disseny gràfic del document acadèmic

Col·locació centrada i entre paràgrafs.

Numeració

Figures

4. Disseny gràfic del document acadèmic

taules

Col·locació centrada i entre paràgrafs.

Numeració

1. Organització de la informació

2. Estructura del document acadèmic

3. Comunicació escrita

4. Disseny gràfic del document acadèmic

5. Presentació del treball

Programa

Format

paper

5. Presentació del treball

Tots els volums que integrin el TFG s’hauran d’enquadernar i ficar en una única capsa/carpetadel color assignat per a cada titulació (espiral i tapes dures)

Si hi ha més d’un volum cal que cadascun tingui les dades essencials d’identificació.

Consulteu les instruccions per a la redacció i preparació dels treballs fi de grau (TFG) a l’ETSEIAT

Formatelectròn

ic

Preferiblement PDF. El fitxer lliurat no ha de tenir cap

protecció tecnològica. Identificar a la part superior de les

pàgines el títol del treball i el nom de l'autor.

5. Presentació del treball

Exposició oral

5. Presentació del treball

¿Powerpoint, Prezi, Impress o Keynote?

http://bibliotecnica.upc.edu/BCT/content/servei-dautoenregistrament-de-videos

5. Presentació del treball

Exposició oral

50 consells pràctics per fer exposicions orals eficaces (SLT)Argumenta [9] Exposició oralRúbrica per avaluar un PowerPoint (GRAPA)Presentaciones con PowerPointCOM comunicar (UAB + UPC)Cómo hacer presentaciones atractivas (UC3)Guía de contenido digital accesible Microsoft PPT (UB)

 Treballs acadèmics UPC és un dipòsit institucional que allotja els treballs finals de grau, projectes final de màster, tesines i altres treballs acadèmics creats per estudiants de la UPC, amb el propòsit de fer-los visibles, accessibles, preservables  i recuperables lliurament per qualsevol usuari a través d’Internet.

5. Presentació del treball

Si has autoritzat de forma expressa el dipòsit

Si el treball no vulnera els drets de propietat industrial i intel·lectual de tercers

Si no existeixi cap possible sol·licitud d'una patent que recaigui sobre el contingut del treball

Si no hi ha cap  acord de confidencialitat vigent amb tercers (per exemple, empreses o editorials)

5. Presentació del treball

Puc dipositar el meu TFG/PFC a UPCommons?

Llicències Creative Commons

Reconeixement (Attribution): en qualsevol explotació autoritzada de l’obra per la llicència, s’ha de reconèixer-ne l’autoria.

No comercial (Non commercial): l’explotació de l’obra queda limitada a usos no comercials

Sense obres derivades (No derivate Works): l’autorització per a explotar l’obra no inclou la transformació per a crear una obra derivada

Compartir igual (Share alike): l’explotació autoritzada inclou la creació d’obres derivades, sempre que mantinguin la mateixa llicència a l’hora de ser divulgades

5. Presentació del treball

5. Presentació del treball

Qui té la titularitat dels drets del meu treball?

El tutor

La Universitat

L’autor

5. Presentació del treball

Qui té la titularitat dels drets del meu treball?

http://publica.upc.edu/es/copyright/tfg#3

Per tant, els titulars de la propietat intel·lectual dels treballs acadèmics dirigits o coordinats per professorat de la UPC són els estudiants autors del mateixos que, com a tals, són qui els poden reproduïr, distribuir, comunicar públicament, transformar i/o cedir-ne els drets d'explotació a tercers.

Què valoren els tribunals?

Sobre el procésSobre la memòria escritaSobre l’exposició oral

Indicacions i pautes d’avaluació dels TFG i TFM

Coromina, E.; Casacuberta, X; Quintana, D. Avaluació del treball de recerca. Dins: El treball de recerca: procés d'elaboració, memòria escrita, exposició oral i recursos.1a ed. Vic: Eumo, 2000. p 120-123.

Sobre el procés

La iniciativa i l’originalitat en la tria i delimitació del tema.

La formulació clara i realista de l’objectiu o hipòtesi inicial.

La planificació de les activitats. El coneixement i l’ús d’una metodologia adequats al

tema, l’ús de recursos, tècniques o mitjans apropiats per a l’obtenció i processament de dades.

La capacitat per documentar-se i organitzar aquesta informació.

L’habilitat per superar problemes i reorientar el treball si cal.

El rigor demostrat durant les etapes. El compliment de terminis establerts.

Sobre la memòria escrita

Aspectes formals del continent

La compaginació, el disseny o la presentació formal de les pàgines (sumari, índexs...).

L’ús adequat de convencions gràfiques. La presentació adequada de la bibliografia, dels annexos

i de les il·lustracions... L’estructura equilibrada de les diferents parts de la

memòria. L’aprofitament dels recursos informàtics.

Sobre la memòria escrita

Aspectes formals de contingut

La pertinença al tema de les qüestions tractades. La claredat i la concisió expositiva. La posada en relleu d’idees o dades contraposades. L’originalitat i l’absència de còpia sistemàtica. La consecució real de coneixements nous. La presentació ben enllaçada, sense llacunes o salts, del

fil conductor . L’autocrítica respecte a la migradesa dels resultats, dels

errors comesos... El suggeriment de noves vies de recerca sobre el tema

estudiat.

Sobre l’exposició oral

Aspectes formals de la preparació

Un nombre de transparències adequat al temps previst.

Adequació del temps d’exposició a la previsió.

Densitat de les transparències adequada.

Ús eficient dels recursos visuals i audiovisuals.

Selecció adequada dels colors de text i fons per a un bon

contrast.

Sobre l’exposició oral

Aspectes formals de la preparació

Taules, imatges i gràfics amb una grandària suficient per

la visualització clara del que es vol mostrar.

Eixos ben definits als gràfics.

Absència d’errades d’ortografia i ús correcte de les

unitats.

Presència d’elements que permetin conèixer el punt

actual de la presentació.

Sobre l’exposició oral

Aspectes formals de l’execució

La idoneïtat i l’organització en l’ús de recursos audiovisuals.

El volum de la veu, el to, l’articulació i el ritme adequats.

La seguretat, la naturalitat, la gestualitat, la mirada i la manca de rigidesa.

La correcció i l’adequació lingüístiques.

La seguretat i la destresa en les respostes a possibles preguntes del tribunal.

El control de la durada de la sessió.

Sobre l’exposició oral

Aspectes formals de l’execució

La preparació del guió o esquema i l’assaig previ

La claredat i precisió expositiva, i l’estructuració del contingut

La captació de l'interès de l’auditori

El domini del tema

La capacitat de síntesi en la descripció del procés seguit i en la presentació dels resultats obtinguts

https://magic.piktochart.com/output/1597198-projecte-20

Moltes gràcies per la vostra atenció

Marta Roca Lefler (marta.roca@upc.edu)