paradigmas educativos
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Paradigma Científico:Modelo teórico de interpretación y análisis de un aspecto de la realidad, que incluye un conjunto de conocimientos, teorías, supuestos, principios, creencias y valores adoptado por una comunidad científica en un momento determinado. También constituye un modelo de hacer ciencia, a través de los procedimientos de investigación que propone.
Fases en los Fases en los Paradigmas:Paradigmas:1- Fase de pre-Ciencia2- Fase de Paradigma3- Fase de Ciencia Normal4- Fase de Crisis5- Fase de la Revolución Científica
Paradigmas EducativosConductualConductual CognitivoCognitivo Ecológico - contextualEcológico - contextual
Metáfora La máquina El Ordenador El Escenario
Concepción aprendizaje
Asociación mecánica de estímulos y respuestas
Proceso de construcción del conocimiento a partir de la interacción entre Sujeto y Objeto
Proceso de construcción social del conocimiento
Concepción enseñanza
Enseñanza programada, condicionamiento de las respuestas de los alumnos. Adiestramiento
Proceso de mediación del conocimiento centrado en el aprendizaje de los alumnos
Proceso de mediación del conocimiento centrado en el contexto de los aprendizajes de los alumnos
Rol del docente
Competencial. Operario, ejecutor de técnicas elaboradas por otros
Reflexivo y crítico. Contextualiza el currículum a las características cognitivas del alumno
Técnico crítico. Mediador en la construcción del conocimiento. Gestor de un ambiente propicio de aprendizaje
Rol del alumno
Pasivo. Receptor del conocimiento. Almacena, acumula conocimientos
Activo. Protagonista de su aprendizaje. Procesa la información, analiza, interpreta, cuestiona, etc
Activo. Participa y construye junto a otros. Negociando, consensuando significados
Evaluación Centrada en el producto, lo observable. Es cuantitativa, medible y sumativa (le interesa calificar, acreditar)
Centrada en el proceso y el producto. Cuali y cuantitativa.Formativa y criterial
Centrada en el proceso. Es cualitativa y formativa. Utiliza técnicas etnográficas: por ej la observación, entrevistas
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