orientaciÓn acadÉmica 3º...
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PROMOCIÓN A 4º ESO
Pasan a 4º los alumnos que aprueben todas las materias o suspendan 1 o 2,quedando éstas pendientes de recuperación para el siguiente curso.
Se repite 3º con 3 o más materias suspensas. Excepcionalmente con 3 materiassuspensas se podrá pasar de curso si así lo considera el equipo docente, siempre ycuando esas materias no sean Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas juntocon una tercera.
A tener en cuenta:
A la hora de promocionar las materias pendientes de cursos anteriores se contabilizan igualque las del curso actual.
Únicamente se podrá repetir una vez por curso y dos veces como máximo dentro de la etapade ESO.
POSIBILIDADES ACADÉMICAS TRAS 3º ESO
Pasar a 4º por méritos académicos
Pasar a 4º por imperativo legal
Repetir 3º
Cursar un Ciclo de Formación Profesional Básica
PROMOCIONAR A 4º ESO
NO PROMOCIONAR A 4º ESO
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
Forma parte de la Formación Profesional del sistema educativo.
Las enseñanzas responden a un perfil profesional y permiten adquirir las competenciasprofesionales correspondientes a una cualificación de nivel 1 del Catálogo Nacional deCualificaciones Profesionales.
Se ordena en ciclos formativos de dos cursos de duración.
En CyL se ofertan 11 títulos de FPB
El alumn@ accede a la FPB a propuesta del equipo docente. Para acceder se requierenlos siguientes requisitos: Tener entre 15 y 17 años
Haber cursado 3º o, excepcionalmente, 2º
Conformidad de los padres o tutores legales con la propuesta
Al superar estas enseñanzas se obtiene el Título Profesional Básico correspondiente: Este título tiene los mismos efectos laborales (no académicos) que el título de Graduado en
ESO para el acceso a empleos públicos y privados
Permitirá el acceso directo a los Ciclos Formativos de Grado Medio
TITULACIÓN EN LA ESO
Al finalizar la etapa en 4º TÍTULO DE GRADUADO EN ESO
¿QUIÉNES OBTENDRÁN EL TÍTULO DE ESO?
Titularán los alumn@s que aprueben todas las materias de la etapa. Asimismo podrán obtener dicho título aquellos alumn@s que hayan finalizado
el curso con evaluación negativa en una o dos materias, y excepcionalmente entres. No podrán obtener el título aquellos alumnos que tengan pendientesimultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas, junto a unatercera materia suspensa.
La decisión de que un alumn@ con una, dos, o muy excepcionalmente tresmaterias suspensas obtenga o no el Título de ESO se tomará de forma colegiadapor el equipo docente en la sesión de evaluación realizada tras la convocatoriaextraordinaria del mes de septiembre.
Tener en cuenta que las materias pendientes de cursos anteriores se contabilizanigual que las del curso actual a la hora de la titulación.
EN 4º TOCA ELEGIR…
En 4º de ESO hay que tomar decisiones acerca del itinerario académicoque se desea cursar, escogiendo unas materias y abandonando otras.
La elección debe realizarse en función del tipo de estudios que sequieran realizar en el futuro.
Es una decisión importante ya que, a pesar de que en teoría el Título deESO posibilita acceder a cualquier modalidad de Bachillerato, en lapráctica resultará muy difícil seguir determinadas modalidades si no seha elegido en 4º el itinerario adecuado.
ORGANIZACIÓN 4º ESO
MATERIAS COMUNES (8)
MATERIAS DE OPCIÓN (3)
MATERIAS OPTATIVAS (Elegir 1)
OPCIÓN CIENCIAS Y
TECNOLOGÍA
OPCIÓN HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES
OFERTA EDUCATIVA 4º ESO
MATERIAS COMUNES
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4 HORAS
CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA 3 HORAS
INGLÉS 3 HORAS
EDUCACIÓN FÍSICA 2 HORAS
EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA 1 HORA
MATEMÁTICAS A o B 4 HORAS
RELIGIÓN / MEDIDAS DE ATENCIÓN EDUCATIVA 1 HORA
TUTORÍA 1 HORA
MATERIAS COMUNES
MATEMÁTICAS A
Contenidos básicos para asegurar aprendizajesútiles y prácticos en la vida cotidiana
Tienen carácter terminal y, por tanto, estánindicadas para aquellos alumnos que no vayan avolver a cursar matemáticas
Adecuadas para cursar posteriormente:- Bachillerato de Humanidades y CCSS: itinerario
Humanidades- Bachillerato de Artes
MATEMÁTICAS B
Profundizan en los conceptos y procedimientosmatemáticos
Tiene un carácter preparatorio para aquellosalumnos que vayan a continuar estudios en los quehaya matemáticas.
Adecuadas para cursar posteriormente:- Bachillerato de Ciencias- Bachillerato de Humanidades y CCSS: itinerario
Ciencias Sociales
Se cursará obligatoriamente MATEMÁTICAS B
Se cursarán 3 materias de las siguientes (3 horas semanales cada una):
FÍSICA Y QUÍMICA (Obligatoria)
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
TECNOLOGÍA
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
Elegir 1 entre:
Elegir 1 entre:
INFORMÁTICA
FRANCÉS
Esta opción está dirigida para quienes vayan a cursar un Bachillerato de Ciencias.También es recomendable para quienes vayan a cursar un Ciclo Formativo de las familiasprofesionales de Electricidad y Electrónica, Sanidad, Química, Actividades Agrarias, IndustriasAlimentarias, Actividades Físicas y Deportivas, Instalación y Mantenimiento, Fabricación Macánica…
Se puede elegir entre MATEMÁTICAS B o MATEMÁTICAS A
Se cursarán 3 materias de las siguientes (3 horas semanales cada una):
LATÍN (Obligatoria)
MÚSICA
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
Elegir 1 entre:
Elegir 1 entre:
INFORMÁTICA
FRANCÉS
Esta opción está dirigida para quienes vayan a cursar un Bachillerato de Humanidades y CienciasSociales o un Bachillerato de Artes.También es recomendable para quienes vayan a cursar un Ciclo Formativo de las familiasprofesionales de Administración y Gestión, Comercio y Marketing, Artes Gráficas, Hostelería yTurismo, Servicios Socioculturales y a la Comunidad…
OPCIÓN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Elegir 1 entre las siguientes (2 horas semanales):
MATERIAS OPTATIVAS
GEOGRAFÍA ECONÓMICA
INICIATIVA EMPRENDEDORA
INICIACIÓN A LA ELECTRÓNICA
LITERATURA UNIVERSAL
AMPLIACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA
MATERIAS OPTATIVAS
GEOGRAFÍA ECONÓMICA
INICIATIVA EMPRENDEDORA
Partiendo del estudio de la globalización se estudiarán los grandes espacios económicos del mundo actual ylos principales conceptos económicos que contribuirán a: Comprender el mundo en el que vivimos Tomar conciencia de los retos de la globalización en el presente para contribuir a la construcción de un
futuro mejor Desarrollar una actitud crítica y responsable respecto a los problemas socioeconómicos de la sociedad
actualSe utilizarán las nuevas tecnologías de la información, los medios audiovisuales y la prensa escrita así comorecursos didácticos habituales
Con esta optativa se pretende: Fomentar el espíritu emprendedor Desarrollar capacidades de dirección, de negociación y resolución de problemas, así como habilidades
sociales y de comunicación Conocer y desarrollar las fases de creación de un proyecto emprendedorSe utilizarán las tecnologías de la información y la comunicación como instrumento básico
MATERIAS OPTATIVAS
INICIACIÓN A LA ELECTRÓNICA
LITERATURA UNIVERSAL
Se pretende acercar al alumnado a los avances tecnológicos del mundo actual que exigen unos conocimientosmínimos de la electrónica para su mejor comprensión.Se aprenderá a: Analizar, diseñar, elaborar y manipular de forma segura objetos y circuitos electrónicos sencillos Utilizar aplicaciones informáticas de diseño, análisis y simulación de circuitos electrónicos
Con esta optativa se pretende: Ampliar la formación cultural, social y humanística de los alumnos Acercarles a culturas lejanas en el espacio y en el tiempo a través de las obras literarias Fomentar el gusto y el placer por la lectura y abrir los ojos a nuevas experiencias Ayudar a comprender el mundo actual a través de los textos. Acercamiento a los autores inmortales y a las
obras imperecederas de la literatura universal que han sentado las bases de nuestra culturaLa materia será eminentemente práctica. La lectura será una actividad fundamental. Las nuevas tecnologías serán instrumentos imprescindibles en el desarrollo de la materia.
BACHILLERATO
Es una etapa educativa no obligatoria.
Capacita a los alumn@s para acceder a la educación superior.
Requiere haber desarrollado en la ESO un adecuado hábito de estudio.
Comprende dos cursos académicos. Los alumn@s tienen derecho a permanecerescolarizados en régimen ordinario durante cuatro cursos.
Se organiza en tres modalidades.
Independientemente de la modalidad elegida, todos los alumnos cursarán lassiguientes materias comunes:
PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURAFILOSOFÍA HISTORIA DE ESPAÑA
INGLÉS INGLÉSEDUCACIÓN FÍSICA
MODALIDADES DE BACHILLERATO
EL BACHILLERATO SE ORGANIZA EN 3 MODALIDADES
BA
CH
ILLE
RA
TO CIENCIAS
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
HUMANIDADES
CIENCIAS SOCIALES
ARTES
Y DESPUÉS DE BACHILLERATO…
OPCIONES CON EL TÍTULO DE BACHILLER
LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SE ORGANIZAN EN 5 RAMAS DE CONOCIMIENTO:
TÍTULO DE BACHILLER
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
ARTES Y HUMANIDADES
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CIENCIASCIENCIAS DE LA
SALUDINGENIERÍA Y
ARQUITECTURA
MODALIDAD DE CIENCIAS
Esta modalidad está indicada para aquellos alumn@s que deseen realizaren un futuro estudios de las ramas de conocimiento de CIENCIAS,CIENCIAS DE LA SALUD e INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
CIENCIASCIENCIAS DE
LA SALUDINGENIERÍA Y
ARQUITECTURA Matemáticas Física Química Biología Biotecnología Bioquímica Ciencias
Ambientales ….
Medicina Enfermería Veterinaria Fisioterapia Logopedia Farmacia Psicología ...
Arquitectura Ingeniería Informática Ingeniería Eléctrica Ingeniería Mecánica Ingeniería
Telecomunicaciones Ingeniería Industrial …
MODALIDAD DE CIENCIASPRIMER CURSO
Elegir 1:
Elegir 1 (en función de la oferta del centro):
Elegir 1 (en función de la oferta del centro):
SEGUNDO CURSO
Elegir 2:
Elegir 1 (en función de la oferta del centro):
Elegir 1 (en función de la oferta del centro):
MATEMÁTICAS I
FÍSICA Y QUÍMICA
DIBUJO TÉCNICO I
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I
ANATOMÍA APLICADA
DIBUJO TÉCNICO I (si no se ha elegido antes)
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA (si no se ha elegido antes)
TECNOLOGÍAS DE LA INFOR. Y LA COMUNICA. I
FRANCÉS I
RELIGIÓN
CULTURA CIENTÍFICA
MATEMÁTICAS II
BIOLOGÍA
GEOLOGÍA
FÍSICA
QUÍMICA
DIBUJO TÉCNICO II
CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE
TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II
FRANCÉS II
Cualquier otra del bloque anterior no elegida
HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZAPSICOLOGÍA
TECNOLOGÍAS DE LA INFOR. Y LA COMUNICA. II
MODALIDAD DE CIENCIAS
Orientaciones acerca de la vinculación de las materias de 2º de Bachillerato con las distintas ramas de conocimiento:
CIENCIAS Matemáticas II Física
Química Biología
Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
CIENCIAS DE LA SALUD
Biología Química
Matemáticas II Física
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
Matemáticas II Física
Dibujo Técnico II Tecnología Industrial II
4º ESO (Opción Ciencias y Tecnología) 1º BACHILLERATO CIENCIAS
Elegir 1
MATEMÁTICAS I
FÍSICA Y QUÍMICA
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍADIBUJO TÉCNICO I
Elegir 1 (en función de la oferta del centro)
ANATOMÍA APLICADA
TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I
Cualquiera otra del bloque anterior no elegida
Elegir 1 (en función de la oferta del centro)
CULTURA CIENTÍFICARELIGIÓN
FRANCÉS I
TECNOLOGÍAS DE LA INF. Y LA COMUNICACIÓN I
1º BACHILLERATO CIENCIAS
MATEMÁTICAS B
FÍSICA Y QUÍMICA
Elegir 1
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
TECNOLOGÍA
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
Elegir 1
FRANCÉSINFORMÁTICA
Elegir 1
GEOGRAFÍA ECONÓMICAINICIATIVA EMPRENDEDORA
INIICIACIÓN A LA ELECTRÓNICALITERATURA UNIVERSAL
AMPLIACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE FÍSICA Y Q.
4º ESO (CIENCIAS Y TECNOLOGÍA)
MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Esta modalidad está indicada para aquellos alumn@s que deseen realizaren un futuro estudios de las ramas de conocimiento de ARTES YHUMANIDADES y CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
ARTES Y HUMANIDADES
Historia Historia del Arte Filosofía Geografía Filologías Traducción e
Interpretación …
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Derecho Adm. y D. de Empresas Economía Comercio Publicidad Periodismo Trabajo Social Educación Infantil / Primaria Pedagogía …
MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CCSSPRIMER CURSO
Elegir 1:
Elegir 1 (en función de la oferta del centro):
Elegir 1 (en función de la oferta del centro):
SEGUNDO CURSO
Elegir 2:
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
LATÍN I MATEMÁTICAS CCSS IHumanidades Ciencias Sociales
ECONOMÍA
GRIEGO I
LITERATURA UNIVERSAL
Cualquier otra del bloque anterior no elegida
LATÍN I (si no se ha elegido itinerario Human.)MATEMÁTICAS CCSS I (si no se ha elegido
itinerario de CCSS)
CULTURA CIENTÍFICA
RELIGIÓN
FRANCÉS I
TECNOLOGÍAS DE LA INFOR. Y LA COMUNICA. I
Humanidades Ciencias SocialesLATÍN II MATEMÁTICAS CCSS II
ECONOMÍA DE LA EMPRESA
GEOGRAFÍA
GRIEGO II
HISTORIA DEL ARTE
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
FUNDAMENTOS D ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNFRANCÉS II
Cualquier otra del bloque anterior no elegida LATÍN II (si no se ha elegido itinerario Human.)
MATEMÁTICAS CCSS II (si no se ha elegido itinerario de CCSS)
Elegir 1 (en función de la oferta del centro):
Elegir 1 (en función de la oferta del centro):HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA
PSICOLOGÍATECNOLOGÍAS DE LA INFOR. Y LA COMUNICA. I
MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Orientaciones acerca de la vinculación de las materias de 2º de Bachilleratocon las distintas ramas de conocimiento:
ARTES Y HUMANIDADES
Latín II Griego II
Geografía Historia del Arte
Historia de la Filosofía
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Matemáticas CCSS II Economía de la Empresa
Fundamentos Adm. y Gestión
Geografía
Historia del Arte Historia de la Filosofía
4º ESO (Opción Humanidades y CCSS) 1º BACHILLERATO HUMANIDADES Y CCSS
Elegir 1
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
Humanidades
ECONOMÍA
GRIEGO I
LITERATURA UNIVERSAL
Elegir 1 (en función de la oferta del centro)
CULTURA CIENTÍFICARELIGIÓN
FRANCÉS I
TECNOLOGÍAS DE LA INF. Y LA COMUNICACIÓN I
1º BACHILLERATO HUMANIDADES Y CCSS
MATEMÁTICAS A / MATEMÁTICAS B
LATÍN
Elegir 1
MÚSICAEDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
Elegir 1
FRANCÉSINFORMÁTICA
Elegir 1
GEOGRAFÍA ECONÓMICAINICIATIVA EMPRENDEDORA
INIICIACIÓN A LA ELECTRÓNICALITERATURA UNIVERSAL
AMPLIACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE FÍSICA Y Q.
4º ESO (HUMANIDADES Y CCSS)
Ciencias Sociales
LATÍN I MATEMÁTICAS CCSS I
MODALIDAD DE ARTES
Esta modalidad está indicada para aquellos alumn@s que deseen cursaren un futuro Enseñanzas Artísticas relacionadas con las artes plásticas,diseño, artes escénicas, música, danza…
En Valladolid esta modalidad se puede cursar en los siguientes centros: Escuela de Arte de Valladolid (C/Leopoldo Cano, 20)
IES Delicias (Pº Juan Carlos I, 20)
MODALIDAD DE ARTESPRIMER CURSO SEGUNDO CURSO
FUNDAMENTOS DEL ARTE I
CULTURA AUDIOVISUAL I
LITERATURA UNIVERSAL
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
DIBUJO ARTÍSTICO I
ANATOMÍA APLICADA
LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL
DIBUJO TÉCNICO I
TECNOLOGÍAS DE LA INFOR. Y LA COMUNICA. I
FRANCÉS I
RELIGIÓN
ANÁLISIS MUSICAL I
FUNDAMENTOS DEL ARTE II
CULTURA AUDIOVISUAL II
ARTES ESCÉNICAS
DISEÑO
ANÁLISIS MUSICAL II
DIBUJO ARTÍSTICO II
DIBUJO TÉCNICO II
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA
FRANCÉS II
Cualquier otra del bloque anterior no elegida
HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA
PSICOLOGÍA
TECNOLOGÍAS DE LA INFOR. Y LA COMUNICA. II
Elegir 2:
Elegir 1 (en función de la oferta del centro):
Elegir 1 (en función de la oferta del centro):
VOLUMEN
Cualquier otra del bloque anterior no elegida
Elegir 2:
Elegir 1 (en función de la oferta del centro):
Elegir 1 (en función de la oferta del centro):
IMAGEN Y SONIDO
4º ESO (Opción Humanidades y CCSS) 1º BACHILLERATO ARTES
Elegir 2
FUNDAMENTOS DEL ARTE I
CULTURA AUDIOVISUAL IHISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
LITERATURA UNIVERSAL
Elegir 1 (en función de la oferta del centro)
RELIGIÓN
FRANCÉS ITECNOLOGÍAS DE LA INF. Y LA COMUNICACIÓN I
1º BACHILLERATO ARTES
MATEMÁTICAS A / MATEMÁTICAS B
LATÍN
Elegir 1
MÚSICAEDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
Elegir 1
FRANCÉSINFORMÁTICA
Elegir 1
GEOGRAFÍA ECONÓMICAINICIATIVA EMPRENDEDORA
INIICIACIÓN A LA ELECTRÓNICALITERATURA UNIVERSAL
AMPLIACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE FÍSICA Y Q.
4º ESO (HUMANIDADES Y CCSS)
Elegir 1 (en función de la oferta del centro)
ANÁLISIS MUSICAL IANATOMÍA APLICADADIBUJO ARTÍSTICO IDIBUJO TÉCNICO I
LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL
VOLUMEN
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
Forman parte de la Formación Profesional en el sistema educativo
Los estudios de FP son los más relacionados con las ocupaciones y el mercado de trabajo. Las enseñanzas responden a un perfil profesional. Cualifican para la actividad profesional en un determinado campo.
Los títulos de FP se agrupan en 26 familias profesionales.
Los ciclos formativos tienen una duración de dos cursos académicos.
El acceso puede ser:
Se obtiene el Título de Técnico en la especialidad cursada
Las opciones con el Título de Técnico:
Directo con el Título de ESO
Mediante la superación de una prueba de
acceso (+17)
MUNDO LABORAL BACHILLERATOCICLOS
FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
FAMILIAS PROFESIONALES ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
AGRARIA
ARTES GRÁFICAS
ARTES Y ARTESANÍAS
COMERCIO Y MARKETING
EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
ENERGÍA Y AGUA
FABRICACIÓN MECÁNICA
HOSTELERÍA Y TURISMO
IMAGEN PERSONAL
IMAGEN Y SONIDO
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
MADERA, MUEBLE Y CORCHO
MARÍTIMO-PESQUERA
QUÍMICA
SANIDAD
SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL
TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
VIDRIO Y CERÁMICA
OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS
Toda la información relativa a los CF en Castilla y León (oferta, centros enlos que se imparten, currículo…) se encuentra en el Portal de Educación dela Junta www.educa.jcyl.es (Menú- Temas- Formación Profesional –Formación Profesional Inicial).
Para más información conviene visitar la web del Ministerio de Educaciónwww.todofp.es Allí encontraréis todos los CF que se ofertan en España ydónde cursarlos, información general sobre la FP, perfiles profesionales yocupaciones más significativas de cada título de FP organizados porfamilias profesionales.
4º ESO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
FAMILIA PROFESIONAL OPCIÓN DE 4º RECOMENDADA MATERIAS RECOMENDADAS
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Humanidades y Ciencias Sociales Informática
COMERCIO Y MARKETING Humanidades y Ciencias Sociales Informática
HOSTELERÍA Y TURISMO Humanidades y Ciencias Sociales Segunda Lengua Extranjera
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Humanidades y Ciencias Sociales
ARTES GRÁFICAS Humanidades y Ciencias Sociales Educación Plástica y VisualInformática
ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
Ciencias y Tecnología Biología y Geología
AGRARIA Ciencias y Tecnología Biología y Geología
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA Ciencias y Tecnología TecnologíaIniciación a la Electrónica
FABRICACIÓN MECÁNICA Ciencias y Tecnología TecnologíaIniciación a la Electrónica
4º ESO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
Las opciones y materias indicadas pueden favorecer y ayudar en los estudios de FP de Grado Medio, pero su no elección en 4º no impide el progreso en dichos estudios.
FAMILIA PROFESIONAL OPCIÓN DE 4º RECOMENDADA MATERIAS RECOMENDADAS
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Ciencias y Tecnología Biología y Geología
INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Ciencias y Tecnología TecnologíaInformática
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
Ciencias y Tecnología TecnologíaIniciación a la Electrónica
QUÍMICA Ciencias y Tecnología Biología y Geología
SANIDAD Ciencias y Tecnología Biología y Geología
TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO D VEHÍCULOS
Ciencias y Tecnología TecnologíaIniciación a la Electrónica
PARA MÁS INFORMACIÓN…
ORIENTALINE Programa interactivo con cuestionarios de orientación e informaciónactualizada de las distintas opciones académicas (Grados Universitarios, FP…) disponible enla web del IES.
IES José Jiménez Lozano – Departamento de Orientación – Alumnos
Webs:
http://www.educa.jcyl.es/alumnado/es/formacion-profesional-castilla-leon
http://www.todofp.es
http://www.educaweb.com
Para profundizar en el conocimiento de las profesiones Píldoras ocupacionales http://www.educastur.princast.es/fp/hola/pil_col/perfiles www.eligeprofesion.org
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