organigrama, correspondencia 2

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plan de clase

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¿QUÉ ES UN ORGANIGRAMA?

Un organigrama es la representación gráfica de una empresa

o de una de sus áreas o unidades administrativas, en la que

se muestran las relaciones que guardan entre sí los órganos

que la componen

¿CUÁL ES LA UTILIDAD DE LOS

ORGANIGRAMAS?

Brindan una imagen formal de la

organización.

Son una fuente de consulta oficial.

Facilitan el conocimiento de una empresa,

así como de sus relaciones de jerarquía.

Constituyen un elemento técnico valioso

para hacer análisis organizacional

¿CUÁL ES EL OBJETO DE LOS ORGANIGRAMAS?

Es el instrumento idóneo para plasmar y

transmitir en forma gráfica y objetiva la

composición de una organización.

Tipos De Organigramas

Por Su Naturaleza

Micro administrativo

Macro administrativo

Meso administrativo

Formal Informal

Analítico Informativo

Por Su Finalidad

Por Su Ámbito

Generales

Específicos

Integrales

Funcionales

De Puestos Plazas y unidades

Por Su Contenido

POR SU PRESENTACIÓN O DISPOSICIÓN GRÁFICA

Verticales

Horizontales

Mixtos

De Bloque

Circulares

o se reciben

Cartas que se despachan

CORRESPONDECIA

Escribir, insertar o cambiar una

ecuación

Permite crear ecuaciones complejas escribiendo variables y números

botones

150

símbolos matemáticos,

Contiene botones para insertar plantillas que contienen símbolos

Fracciones matrices

sumatorias integrales

radicales

productos

MICROSOFT POWERPOINT

MicrosoftCorporation

cerca de 30millones

Mac OS

Microsoft Windows

como laenseñanza-aprendizaje

ES UN PROGRAMA DISEÑADO PARA HACER

PRESENTACIONES EN

diapositivas

animaciones de texto

Imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora

fuente, plantilla y animación

más prácticas que las de Microsoft Word.

MicrosoftExcel paraMac OS X

Microsoft Excel

LicenciaNo libre

para hojas de cálculo utilizado en

tareas financieras y contables

primera versión de Excel para Mac en 1985

El programamuestra las celdasorganizadas en filasy columnas, y cadacelda contienedatos o unafórmula, conreferencias relativas,absolutas o mixtasa otras celdas.

Búsqueda de

información

Conjunto desaberesprácticos oprocedimientospara obtener elresultado

La cualdebemossaber cómoencontrarlay manejarla

Téchne,quesignificaarte

Conocer: Encontrar las fuentes deinformación adecuadas ejemplo, elreciente terremoto en Haití

Buscar: Identificar y seleccionar(utilizar sólo la que interesa) lainformación.

Analizar los datos: Sintetizar (oresumir) los datos, y comunicar losresultados a los demás.

e) Debemos valorarsi tenemos suficienteinformación (pararealizar el trabajo,hacer la actividad

d) Intentaremos serprecisos al recogerlos datos

c) Tendremos lo másclaro posible quedatos nos vaninteresando

b) Buscaremos envarias fuentes deinformación

a) Debemos hacerun plan sobre cómolo haremos

UN PROCEDIMIENTO ES: Al recoger

la información

AL ELABORAR LA INFORMACIÓN

A) Organizaremos los datos

D) Haremos los esquemas que nos

puedan ayudar en la tarea.

C) Veremos cuáles datos son más

importantes y cuáles menos; y

B) Compararemos distintas fuentes

2) primero elaboramosun guión de lo quevamos a comunicar

1) haremos un plan decómo hacerlo segúnvayamos a expresadopor escrito o de formahablada

3) luego cada ideadebemos de plasmarlade forma ordenada yclara

4) cuidaremos laforma en que lo

presentamos.

Al comunicar la información

Las fuentes de

información pueden ser de muchos tipos:

Personas (ejemplo: profesores,

compañeros, políticos, etc.)

Mass-media (ejemplo:

prensa, TV, radio, etc.)

Textos escritos (ejemplo:

libros de texto, revistas, otras publicaciones)

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