nuevosencuentros capítulo 1 copyright © 2012 by john wiley & sons, inc. dicho y hecho ninth...
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Cap
ítulo
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Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
Dic
ho
y h
ech
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Nin
th e
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Así se diceNuevos encuentros
Capítulo 1 Capítulo 1 Nuevos encuentros
Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
Los números del 0 al 99El alfabetoLos días de la semana y los meses del añoDecir la hora
Así se formaSubject pronouns and the verb ser
Cultura
GreetingsHispanic nationalities
7:00am
What greeting would you use here?
3:30pm
10:00pm
1:30pm
9:00pm
5:45am
AsAsí se dice: í se dice: Nuevos encuentros
Carmen
la profesora
Falcón
Javier
Alfonso
Manuel
Pepita
Octavio
Natalia
Inés
Linda
Pepita, te presento a mi amiga Natalia. Encantad
a.
Hola, me llamo Alfonso Lema. Y tú, ¿cómo te llamas?
Mucho gusto, Octavio.
Soy de Colombia, ¿y tú?
Buenos días, profesora Falcón, le presento a mi amigo Octavio.El gusto es
mío. ¿De dónde es usted, profesora?
Soy de Mendoza, Argentina.
Soy de Los Ángeles.
¿De dónde eres?
Soy de Nuevo México. ¿Y tú?
Me llamo Carmen Sábato.
Muy bien, ¿y tú?
¡Hola! ¿Cómo estás?
Fenomenal.
Igualmente.
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Cultura: Greetings
How would the following Spanish-speakers probably greet and take leave from each other?
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• Margarita y el profesor Rodríguez, Venezuela
• Dr. Hernández y Lic. Vera, Colombia
• Ana y Manolo, España
• Marcelo y su hermano, Argentina
• Rodrigo y Pedro, República Dominicana
1-5 ¡Son muy corteses!
What do these people say when…
1. 2.
3. 4.Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
Esteban is our troubled student. Here he would need to ask forgiveness: “Disculpa”
To interrupt, use “perdón”
Estructuras: Subject pronouns and the verb ser
ser to be– used to identify and describe people
¿De dónde es usted?
¿De dónde eres?
Soy de…
Natalia y yo somos amigas.
Me llamo Natalia.
Soy estudiante y soy de
Nuevo México. Soy
responsable, generosa y
muy independiente.
Así se forma 1: Subject pronouns and the verb ser
yo (I)tú (you, sing. informal)
Usted (Ud.) (you, sing. formal) él (he)
ella (she)
Soy estudiante.
Eres inteligente.
Es de Bolivia.
Es profesor.
Es profesora.
nosotros/as (we)
ustedes (Uds.) (you all, plural )
ellos (they, masculine)
ellas (they, feminine)
Somos estudiantes.
Son de Panamá.
Son profesores.
Son profesoras.
Subject pronouns and the verb ser
Some important points about ser and subject pronouns:
– Vosotros/as (casual “you all”) is used only in Spain. – Ustedes, while formal “you all” in Spain, it is simply the
PLURAL “you all” (neither formal nor informal) in all other Spanish-speaking countries.
– We will not be using Vosotros in this class.
– Use Spanish subject pronouns (yo, tú, nosotros, etc.) only to emphasize, to contrast, or to clarify.
Yo soy de Cuba pero (but) tú eres de Chile.
Somos estudiantes. (it is obvious that is it Nosotros)
– Use the verb ser to tell who a person is, where a person is from, and what a person is like.
Natalia es estudiante.
Es de Nuevo México.
Es muy independiente.
Practice subject pronouns and the verb ser
Complete these statements:Yo _____ de Colombia.¿De dónde _____ usted?Nosotros _____ de Perú.¿De dónde _____ ustedes?
Answer, for each of these cues, the question: ¿Cómo es/son?
Modelo: Sofía Vergara … Sofía Vergara es dinámica.
Derek Jeter …Pablo Neruda …Gael García …Penélope Cruz y Javier Bardem …Frida Kahlo y Diego Rivera …
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Los cognados
Cognates are words that look like words in English and do in fact have the same meaning; for example:
admirable introvertidoflexible sentimental
Some cognates are adjectives that may be used to describe males or females; for example:
conformista arrogante independiente eficiente egoísta materialistapaciente terrible liberal
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Los cognados
Other cognates are adjectives that need to change the -o ending to an -a ending when referring to a female. Your text will write with a “/a” after these type of adjectives:
ambicioso/a religioso/aatlético/a generoso/aserio/a creativo/a
To describe more than one person, add -s to adjectives that end in a vowel and -es to those ending in a consonantconsonant: (super easy!)
admirable admirablessentimental sentimentales
Los cognados
Complete these statements:Ella es optimista. Él también es …
Él es atlético. Ella también es …
Ella es introvertida. Él también es …
Él es liberal. Ella también es …
Complete these statements with the opposite adjectives (cognates):
(both females) Luz es conformista. Pilar es …
Luz es organizada. Pilar es …
Pilar es optimista. Luz es …
(males) Jorge es generoso. Gabriel es …
Gabriel es responsable. Jorge es …
Así se dice: Los números del 0 al 99
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El alfabeto
El alfabeto
The combinations ch (che) as in Chile, ll (elle) as in Medellín, and rr (erre) as in Monterrey, are considered separate letters of the alphabet. They are NOT two “r’s” nor two “L’s.” Their sounds are different.
The only consonant that can be doubled in Spanish is “C” because it has two sounds: K, and S.
Acción -- Ak-sión
Las tres reglas de pronunciación y los acentos
Así se dice: Decir la hora
– Use the following expression to ask the time:
– For telling time on the hour, use es for one o’clock through one thirty and son for all other times.
Es la una.
Son las ocho.
¿Qué hora es?
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Así se dice: Los días de la semana y los meses del año
Ask your classmate when is his/her birthday. Then ask the same question to your professor.
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– To state the number of minutes past the hour,say the name of that hour plus (y) the number of minutes.
Es la una y diez.
Son las cuatro y cuarto.
– To state the number of minutes before the coming hour, give the next hour less (menos) the number of minutes to go before that hour.
Es la una menos diez.
Son las nueve menos veinticinco.
Decir la hora
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– To differentiate between hours in the morning, afternoon, and evening, use the following expressions:
de la mañana (a.m.)
de la tarde (p.m.)
de la noche (p.m.)
– For 12:00 noon use:Es (el) mediodía.
– For 12:00 midnight use:Es (la) medianoche.
Decir la hora
¿Qué hora es?
Modelo: Son las ocho y media de la mañana.
Reloj (clock) 3.
You’ll hear the time on each clock in random order. Identify the clock that tells the given time.
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¿Qué hora es? (Respuestas)
Here are the answers. Check your answers carefully.
1. Son las seis de la mañana.2. Son las siete y quince de la mañana. 3. Son las ocho y media de la mañana.4. Son las diez menos quince de la mañana.
5. Es la una y diez de la tarde.6. Son las tres y veinticinco de la tarde.7. Son las once menos diez de la noche.8. Es medianoche.
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Cultura: Hispanic nationalities
There are over 300 million Spanish speakers inthe world.
Soon the Hispanic population in the United States will be about 20 percent.
Nationalities are adjectives, so they must agree in gender and number.
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Las nacionalidades
male female
Argentina argentino argentina
Bolivia boliviano boliviana
Chile chileno chilena
You try it!
Colombia _______ _______Venezuela _______ _______
Practice saying nationalities with these three examples.
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