necesidades de formación para medios digitales en américa latina
Post on 29-Mar-2016
215 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
ÍNDICE
Introducción - 2
Nuevas formas de narrar, convergencia, crear audiencias, ser visibles y mejorar la experiencia del usuario: principales intereses en América Latina - 3
• Gráfico1:Paísesqueparticiparonenelsondeo-4• Narrativa-4• Negocio-5• Web2.0-5• Creaciónydiseñodesitios-5• Construccióndeaudiencia-5• Administracióndesitios-5• Reporteríayhabilidadesbásicas-5• Contexto-5• Tabla1:Ordendescendentedelinterésporseminariosytalleres-6
Latinoamérica quiere contar historias en video y en formas complejas - 7
• Gráfico2:Niveldeusodelosdiferentescontenidosenlossitiosweb-8
Negocio y sostenibilidad de las operaciones - 8
• Gráfico3:Principalesproblemasdelossitiosweb-9• Gráfico4:Principalesfuentesdefinanciacióndelossitiosweb-9
De la Web 2.0 a la Web 0.2 - 10
• Gráfico5:Cosasquepuedenhacerlosusuariosenlossitiosweb-10
Estructura, funcionamiento y otras generalidades - 11
• Gráfico6:Añoenqueiniciólaoperacióndelossitiosweb-11• Gráfico7:Tipodecontenidoqueproducenlossitiosweb-12
Inventario de la oferta de formación online para periodistas en América Latina - 13
Conclusiones: América Latina, terreno fertil para la formación online - 13
Anexo 1Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño - 15
Anexo 2Tablas consolidadas - 44
2
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
Necesidades de formaciónpara medios digitales en América Latina
Introducción
Elvertiginosocrecimientodelaproduccióndecontenidoseninternethageneradounnuevoescenarioenelqueescadavezmásnecesariocrearunaofertadecapacitaciónparalosencargadosdealimentaresossitiosweb.Pero,¿cuálessonesasnecesidades?
Pararesponderaestapregunta,laFundaciónNuevoPeriodismoIberoamericano(FNPI)conlafinanciacióndelaAgenciaEspañoladeCooperaciónInternacionalparaelDesarrollo(AECID),realizóelpresenteestudioquetuvodosobjetivos:indagaracercadelgradodeinterésentalleresyseminariosdeformaciónsobremediosdigitalesyestablecerlascaracterísticasdelossitioswebyelperfildequieneslosadminsitran.
EstetrabajoestábasadoenunsondeoonlinediseñadoporGuillermoFrancoconelapoyodeDiegoFajardo,realizadoentreel5dejunioyel20juliode2009,enelqueparticiparon588personasdelaregión,querepresentabanmediostradicionales,blogsenplataformaspúblicas,mediosonline,sitiosgubernamentales,empresariales,universitariosovinculadosaorganizacionessocialesocentrosdeinvestigación.
Entrelasprincipalesconclusionesquearrojóesteestudioseencuentranque“paraloscreadoresdecontenidoswebenAméricaLatina,lamayornecesidadentérminosdeformaciónesaprenderacontarhistoriasenvideoyotrasformascomplejas.Aunqueidentificancomosumayorproblemalageneracióndeingresosparafinanciarelsitioomedioeninternet,paradójicamentetienenmuchísimomenorinterésenaprendersobremodelosdenegociosoventadepublicidad”.
Además,losresultadosdelsondeosepresentandiscriminadosporpaísoregión;portipodesitio;pororigen;porfiliacióndelsitioyportamañodelaoperación.Incluyetambiénuninventariomuyparcialdelaofertadecapacitaciónonlinedisponibleyunareflexiónfinalacercadelasimplicacionesdelosresultadosdelainvestigación.
Estaencuestapermitirámejorarlaofertadeseminarios,talleresyactividadescondestinoamediosdigitalesenAméricaLatinayelCaribe,ypuedeservircomopuntodereferenciaparalareflexióndelosprogramasacadémicosdeperiodismodelaregión.
Palabras claves: formación, capacitación, medios online, medios digitales, oferta capacitación, periodismo online, periodismo digital, talleres periodismo digital, talleres periodismo online, seminarios periodismo digital, seminarios periodismo online, Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI), Guillermo Franco.
3
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
Nuevas formas de narrar, convergencia, crear audiencias, ser visibles y mejorar la experiencia del usuario: principales intereses en América Latina
ParaloscreadoresdecontenidowebenAméricaLatina,lamayornecesidadentérminosdeformaciónesaprenderacontarhistoriasenvideoyotrasformascomplejas.Aunqueidentificancomosumayorproblemalageneracióndeingresosparafinanciarelsitioomedioeninternet,paradójicamentetienenmuchísimomenorinterésenaprendersobremodelosdenegociosoventadepublicidad.
Paraaquellossitiosquenonacieronenlaweb,esdecir,losqueprovienendeunperiódico,revista,estaciónderadiootelevisión,laintegracióndeoperaciones/redacciones,oconvergenciademedios,encabezalalistadesusnecesidades.
Parabloguerosindividuales,laprioridadesaprenderamanteneryatraernuevasaudienciasydarlevisibilidadasussitios.
Organizacionessociales(sindicatos,ONG,ygrupospolíticos),centrosdeinvestigaciónyempresascompartenungraninterésporaprenderacrearsitiosdeinternetfácilesdeusarparamejorarlaexperienciadelusuario(usabilidad).
EstossonalgunosdeloshallazgosmásrelevantesdelsondeoonlinerealizadoporlaFundaciónNuevoPeriodismoIberoamericano(FNPI),financiadoporlaAgenciaEspañoladeCooperaciónInternacionalparaelDesarrollo(AECID).
ApesardequelaconvocatoriafueabiertaacualquieraquecrearacontenidosparalaWeb,el94%dequienesrespondierondijotenerformaciónenperiodismo.Deellos,el34,6%dijoteneralgunaformaciónadicionalenperiodismodigitalenunainstitucióndeeducaciónsuperior.Entreaquellosquenotienenformaciónadicionalenperiodismodigital(65,4%),lamayoríaadquiriólosconocimientosparamanejarsuoperaciónporcuentapropia(autodidactas).
Lainvestigacióntuvodospartes:laprimerabuscabaindagarelgradodeinterés(mucho,algo,poco,nada)entalleresyseminarios;lasegunda,establecerlascaracterísticasdelossitiosyelperfildequieneslosadministraban:tamaño,estructura,añodefundación,formaciónacadémica,entreotrasvariables.
Paralaprimeraparte,setomaroncomoreferenciadosinvestigacionesrealizadasenEstadosUnidos:ladelprofesorRyanThornburg,delaUniversidaddeNorthCarolina(http://www.ryanthornburg.org/blog/tag/online-newsroom-survey/),realizadaenperiódicosdeestaregión,yladeMaxMagee(‘Losrolesdelosperiodistasenlassalasderedaccióndigitales’)(http://www.mediosparalapaz.org/downloads/INVESTIGACIONESPANOL.doc),realizadacomopartedesupostgradoenlaMedillSchoolofJournalism,bajoladireccióndelprofesorasociadoRichGordonyconlacooperacióndelaOnlineNewsAssociation.
4
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
Gráfico 1: Países que participaron en el sondeo
Colombia
México
Argentina
Centroamérica y el Caribe
Perú
Venezuela
Ecuador
Chile
Brasil
Otros
0 50 100 150 200
31,2% (183)
10,4% (61)
9,6% (56)
6,8% (40)
5,8% (34)
4,4% (26)
3,4% (20)
7,4% (44)
11,49% (67)
9,6% (57)
LagranparticipacióndeColombiaenlamuestraseexplicaporqueestepaíseslasededelaFundacionNuevoPeriodismoIberoamericano(FNPI).LapequeñaparticipacióndeBrasil,asuvez,seexplicaporlabarreradelidioma,pueslainvestigaciónfuehechaenespañol,noenportugués.LacategoriaCentroaméricanayelCaribeincluyeaCostaRica,Cuba,Guatemala,Honduras,Nicaragua,ElSalvador,Panamá,RepúblicaDominicanayPuertoRico.
Enestaevaluaciónseeliminaronlasreferenciasaherramientasdesoftwarey,enloposible,cualquiertérminotécnicoquepudieraconfundiraquienesrespondíanelsondeo,paraconcentrarseen33habilidadesoconocimientos.
Setomóestadecisión,además,porqueeraclaroquenotodoparticipanteenelsondeopodríadistinguircadaherramientadesoftware,yqueunamismatareapodríaserdesarrolladaporherramientasdesofwarediferentes,dependiendo,porejemplo,delpaís,losrecursosfinancierosolaplataformatecnológica.
Las33habilidadesyconocimientosevaluadoscubrieron,almenos,ochoaspectos:narrativa,negocio,Web2.0,creaciónydiseñodesitios,construccióndeaudiencia,administracióndesitios,reporteríayhabilidadesbásicas,ycontexto.Sinembargo,nofueronidentificadasasífrenteaquienesrespondíanelsondeo.Hayqueadvertirquealgunasdelashabilidadesoconocimientospodríanhaberseubicadoenmásdeunodeestosaspectos:
Narrativa
• CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo• CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo• CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas• CómoESCRIBIRPARALAWEB• CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias.(Porejemplo,quecadausuario
puedaverenunmapacómoafectalacriminalidadelbarrioenquevive).• CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,funcionalidades
interactivas,juegos(Gaming)• CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc.• CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES
5
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
Negocio• CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)• Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB• CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet.Quése
puedeyquénosepuedehacerconcontenidodeterceros• CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb
Web 2.0• CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline• Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenlaWeb• Creaciónydiseñodesitios• CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarlaexperiencia
delusuario.• CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN.• CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO• QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb.• CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)• Construccióndeaudiencia• Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/Search
EngineOptimization’(SEO)• CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,etc)
paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)• Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS.• CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañasde
mercadeoy/opublicidad
Administración de sitios• CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE.• Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)• CómoentenderyadministrarlasrelacionesconeláreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.(Estoincluyeellugarenelquesealojalapágina,desarrollodeproyectosdecontenido,funcionalidades,etc.)
• Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA
Reportería y habilidades básicas• CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN• CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis)• CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenweb• REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR• UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video.
Contexto• CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS.Tendenciasenmedios
impresos,radio,TV,Internet,dispositivosmóviles,etc
6
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
TABLA 1: Orden descendente del interés por seminarios y talleres, en la muestra total:
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 80.0%
2 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 79.7%
3 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 79.2%
4 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'SearchEngine
Optimization'(SEO)
77.4%
5 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarlaexperienciadel
usuario.
77.2%
6 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenlaWeb 77.0%
7 CómoESCRIBIRPARALAWEB 77.0%
8 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA 76.9%
9 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 75.7%
10 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañasde
mercadeoy/opublicidad
75.5%
11 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudadyentretenimiento,
porejemplo)
75.3%
12 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 75.1%
13 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.0
14 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 75.0%
15 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómocapturarlas,
editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
74.9%
16 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 73.8%
17 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 73.5%
18 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadesoconceptos
(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
72.0%
19 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 70.7%
20 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 70.7%
21 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,funcionalidades
interactivas,juegos(Gaming)
69.5%
22 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 69.5%
23 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysuparticipación
ensitiosonline
69.4%
24 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,etc)para
tomardecisionessobrecontenido(Métrica)
68.8%
25 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 67.7%
26 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 67.7%
27 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 67.4%
28 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
67.2%
29 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 65.4%
30 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 65.0%
31 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis) 63.3%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAenla
operaciónonline.
61.5%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 57.8%
7
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
Delosresultadosesclaroquehayungraninterésporestaofertadeformación,aunquealanalizarlasrespuestasdelossitioswebporcategorías,porpaíses,portamaño,entreotrasvariables,haydiferenciassignificativasquerevelaninteresesparticulares(Vergráficosytablasanexas).Porejemplo,notodoslospaísesmuestranunmismogradodeinterésporlaofertadeformación.ElmayorinterésestáenMéxico,CentroaméricayelCaribe,EcuadoryColombia;elmenor,enChile,BrasilyArgentina(EnChileesdondemayorporcentajedesitiostieneintegrantesconformaciónenperiodismodigital,el60%).
Latinoamérica quiere contar historias en video y en formas complejasElvideoaparecerepetidamenteenlosprimeroslugaresdetodaslascategoríasanalizadas.LasexcepcionessonPerúylossitiosvinculadosacentrosdeinvestigación,dondeocupaellugar16.
Otrosrecursosparacontarhistorias,comoelaudioylasfotos,aparecenenlugaressecundarios,despuésdelpuesto10encasitodaslascategorías.Enelcasodelaudio,lasexcepcionessonEcuador(tercerlugar),Venezuela(quinto)ylossitiosweboperadosindividualmente(sexto).Enelcasodelasfotos,lasexcepcionessonlossitiosoperadosindividualmente(tercerlugar),lasoperacionesintegradaspor2ó3personas(sexto),lossitiosgubernamentalesoestatales(tercero)ysitiosasociadosacentrosdeinvestigación(segundo).
Elinterésporlaescriturawebaparecemásdisperso:almenosenlamitaddelascategoríasaparecedentrodelos10primerospuestos,conelprimerlugarenPerú,losblogsoperadoscolectivamenteylossitioscorporativos.Enlaotramitadapareceentrelospuestos10y20.
Elinterésporcontarhistoriasenformascomplejas,comolautilizacióndebasesdedatosyproductosmultimedia,esmuchomásmarcadoenlainvestigación,comparadoconlasformastradicionales,excluyendoelvideo.
Lautilizacióndebasesdedatosparacontarhistorias,porejemploparapresentarlacriminalidadenunáreadeterminada,enlacualelusuariopuedeubicarsuvecindarioenunmapayobtenerlainformaciónpersonalizada,aparecesorprendentementeenelprimerlugardevariascategorías(Argentina,Brasil,Sitiosgubernamentalesoestatales,ysitiosdeperiódicos)yenlosprimerosdiezlugaresencasitodaslasdemás,salvo4excepciones(México,sitiosasociadosaunaorganizaciónsocial,sitiointegradoporentre2y5personasysitiocorporativo).
Lacreacióndeproductosmultimediasigueunatendenciasimilar:estáenelprimerlugarenCentroaméricayelCaribe,Colombia,sitiosoperadoscolectivamenteysitiosasociadosaunaorganizaciónsocial(ONG,sindicato,partidopolítico);yentrelos10primerosencasitodaslascategorías,salvocincoexcepciones(México,blogoperadocolectivamente,blogsenmedioonline,sitiogubernamentaloestatalysitioasociadoacentrodeinvestigación).
8
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
LanecesidaddeaprenderacontarhistoriasenvideoyotrasformascomplejascontrastaconelhechodequelanarrativawebenAméricaLatinaestádominadaporeltexto,seguidoporlafotografía.
Llamativamente,losperiódicossonlíderesenlautilizacióndevideo(32,7%diceutilizarlomucho),solosuperado,obviamente,porestacionesdeTV(43,8%).
Gráfico 2: Nivel de uso de los deferentes contenidos en los sitios WEB
0 200 400 600
Texto
FotosGalerias de imagenes
Video
Audio
Presentacionesmultimedia/infografias/animaciones
¿Otro tipo de contenido?
87,5% (510)10,5% (61)
2,1% (12)
48,8% (281)39,8% (229)
8,3% (48)3,1% (18)
23,0% (129)30,8% (173)
23,5% (132)22,6% (127)
15,7% (86)27,4% (150)26,9% (147)
30,0% (164)
7,6% (40)23,3% (152)
28,8% (152)
40,2% (212)
13,5% (28)23,6% (49)
14,9% (31)48,1% (100)
Mucho
Algo
Muy poco
Nada
Negocio y sostenibilidad de las operacionesElbajointerésporaprendersobremodelosdenegociosoventadepublicidadwebestáextendidoentodaslascategorías,yvadelamitadhaciaabajoenlaclasificacióndeinterésenseminariosdehabilidadesyconocimientos,ocupandoencasosextremoselpuesto32entre33.Argentinaeselpaísdondehaymayorinterésporseminariosytalleressobremodelosdenegocios(enellugar13de33).
Paradójicamente,comosedijoenlaintroduccióndeestanota,ladificultadparageneraringresosquefinancien,haganrentableososteniblelaoperaciónaparececomoelprincipalproblemadelossitosweb,seguidoporlafaltadeconocimientosyherramientasparadarlemásvisibilidad(Mercadeoonline,OptimizacióndeMotoresdeBúsqueda).
9
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
Gráfico 3: Principales problemas de los sitios Web
0 50 100 150 200 250 300 350
Dificultad para generar ingresos que financien o hagan rentable el si...
58,7% (337)
Falta de conocimientos y herramientaspara darle más visibilidad al s...
47,6% (273)
Falta de recursostecnolólogicos adecuados
39,7% (228)
Falta de conocimientos/capacitacion
35,4% (203)
Otras 10,8% (62)
Estatendenciaserepiteentodaslascategorías,inclusoenaquellasenlasqueseasumequeelcostodelaoperaciónescercanoacero,comolosblogs,loquesignificaquequieneslosadministranyalimentanaspiranaqueseanrentables(dehecho,el7%delosblogsindividualesdicenestarcomercializandoya).Lasúnicascategoríasenlasqueladificultadparageneraringresosnoeselmayorproblemasonlasdesitioseducativosydegobierno,dondeessuperadaporlafaltadeconocimientosyherramientasparadarlesmayorvisibilidadalossitios.
Lapreocupaciónporlosingresoseslícita,yaquelamitaddelossitiosdicetenerquepagarporlageneracióndecontenido(salariosconprestacionesdeley,pagoporpiezaproducida,omezcladelosdosmodelos).
Gráfico 4: Principales fuentes de financiación de los sitios
0 50 100 150 200 250
Venta de publicidad,suscripciones, membresías
35,8% (207)
Financiado por mi 32,3% (187)
Otras fuentesfinaciación
18,5% (107)
Salvo mi tiempo, noincurro en otros gastos
13,3% (77)
Dinero del Gobierno 10,4% (60)
Donaciones de fundaciones o agenciasde cooperacion internacional
9,5% (55)
Donaciones de individuos 4,0% (23)
Donacion de usuarios 1,7% (10)
Enlacategoría“Otrasfuentesdefinanciación”,queocupaeltercerlugar,semencionan(lamayoríadelasveces)recursospresupuestalesdelaorganizaciónquelosposee(sininterésdesercomercializado),operaciónsubsidiadaporelmediomadre(periódicos),einclusobecasdeinstitucionesestatalesparadedicarsealaoperacióndelossitios.
10
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
De la Web 2.0 a la Web 0.2 LamodalidadmásextendidadeparticipacióndelosusuariosenAméricaLatinasonloscomentariossobreelcontenido,talvezelnivelmásbásicodeperiodismociudadano(segúnalgunosautores).Probablementeporello,lossitioswebnosientenqueseaunanecesidadpromoverlos,ynoidentificancomounproblemalosexcesosqueallísepuedencometer.Poreso,nohaymuchointerésenseminariosytalleressobrelapromociónyadministracióndelcontenidogeneradoporelusuario.Casientodaslascategorías,elinterésporellosapareceenlosúltimoslugares.
Aloscomentariosdelosusuariosenlossitioslessiguelaposibilidaddecalificarelcontenido.Nivelesmáselevadosdeparticipación,comolaposibilidaddesometercontenidoparaevaluaciónypublicación,odepublicarlodirectamentesinedición,sonmenosfrecuentes.
Gráfico 5: Cosas que pueden hacer los usuarios en los sitios
0 50 100 150 200 250
75,9% (442)Comentar le contenido
32,1% (187)Calificar el contenido
27,5% (154)Someter contenido paraevaluación y publicación
14,6% (85)Ninguno de las
anteriores
12,7% (74)Publicar contenido sin edición
(textos, fotos, videos, etc)
8,6% (50)Otra
2,4% (14)Modificar el contenido
1,7% (10)Todas las anteriores
Elinterésporseminariosytalleressobrecómocrear,promoverymantenerproyectosdeperiodismoparticipativo,sinembargo,apareceencasientodaslascategoríasenlos10primeroslugares.Essignificativo,elprimerlugarqueocupaenlacategoríadeoperacionesintegradasporentre2y5personas,quedacuentadel38%delossitios(Verintertítulosobreestructurayfuncionamiento).LlamalaatencióntambiénelinterésporestetemaenEcuadoryVenezuela,encuyoslistadosapareceensegundoytercerlugar,respectivamente.
Elinterésportalleresyseminariossobrelasredessociales,queestáestrechamenterelacionadoconelperiodismoparticipativo,asícomoconlaconstruccióndeaudiencia,aparecemuydispersoencadaunadelascategoríasdesitios,peroenunapartesignificativadeellosestáentrelos10primeroslugares(entre33categorías).
Llamalaatenciónquelascategoríasenlasqueelinterésportalleresyseminariossobrecómoutilizarlasredessocialesparapromoverelsitioyelcontenido,hacercampañasdemercadeoypublicidad,sonlossitioscorporativosylosasociadosacentrosdeinvestigación.
11
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
Estructura, funcionamiento y otras generalidadesApesardelaimportanciadelosmediostradicionales,evidenciadaporelgrantráficodesussitios,yelliderazgoquetuvieronparaincursionareninternet,lamayoríadesitiosdeAméricaLatina(el60%)nacieroneninternet,sinunmediotradicionalquelosprecediera.El2005sepuedeconsiderarelañoenqueexplotólacreacióndesistioswebenlaregión:el70%secrearonenelaño2005odespués,yelcrecimientocontinúa.
Lascincorazonesmásmencionadasparaexplicarlacreacióndelossitioswebson,enordendescendente:“queelnuevomediohicierapresenciaenlaredycrearasuaudiencia”,“compartirconocimientos”,“queelmediotradicionalhicierapresenciaenlaredyalcanzaranuevasaudiencias”,“eraunatendenciaquehabíaqueseguir”,y“esunaformaeconómicadepublicarcontenidos”.
Gráfico 6: Año en inició la operación de los sitios
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2000
2002
2001
2003
1999
1994
1998
1996
1995
1997
1992
1990
1991
1993
0 20 40 60 80 100 120
1,1% (6)
0,4% (2)
0,4% (2)
2,5% (14)
3,7% (21)
1,9% (11)
3,0% (17)
2,8% (16)
4,9% (28)
3,7% (21)
4,2% (24)
3,7% (21)
4,7% (27)
10,2% (58)
7,5% (43)
14,7% (84)
19,5% (111)
11,2% (64)
Engeneral,lamayoríadelossitiosweb,incluidoslosnacidoseninternetylosqueteníanunmediotradicionalqueloantecedía,sonpequeñasoperaciones:el38%estánmanejadosporequiposentre2y5personas,yel25%porindividuos(blogsysitios),loquedacuentadel63%.Lossitiosmanejadospormásde20personasdancuentadesoloel8,9%delossitios,yensumayoría(4,96%)correspondenamediostradicionales(deperiódicos,revistas,estacionesderadioyTV).Elrestosonoperacionesmedianas,conequiposentre6y11personas(16,7%),12a15(6,7%)y16a20(4,1%).
Esenlossitiosasociadosamediosprecedentes,nonativosInternet,enlosquehaymayorinterésporseminariosytalleressobreconvergencia,integraciónderedacciones/
12
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
operaciones.Sobresalentambiénlossitiosoperadoscolectivamente,ylossitiosdeperiódicos.
En75,7%delossitios(operadoscolectivamente)hayunaclaradivisiónderoles,entrecontenido,diseño,tecnología,publicidadyotrasactividades.Enel20porciento,cadaunodelosintegranteshacedetodosegúnlanecesidad.
Enlosmediosenlosquehayunaunidaddecontenido,enel68%hayunadivisiónentrequienesconsiguenlainformación,quieneslaproducen,quieneslaeditanodiseñan.Asímismo,enel50,6%deestasunidadeslasdecisioneseditoriales(temasqueseabordan,enfoques,estructura,jerarquizacióndehistoriasenpáginadeinicio,entreotras)lastomaunjefeogrupodejefes.Enel36,3%estasdecisionessetomanporconcenso.
Engeneral,el38,6%delossitiosseactualizanvariasvecesaldía,el37,6%,variasvecesalasemana;el19,2%algunasvecesalmes;yel4,6%algunasvecesalaño.
Enelcasodelosperiódicos,elporcentajedelosqueactualizanvariasvecespordíaasciendeal73,1%.Ladinámicaenlosblogsesdiferente:soloel10,6%actualizaopublicavariasvecespordía;lamayoría,el47,1%,lohacevariasvecesporsemana;el35,9%,algunasvecesalmes;yel6,5%algunasvecesalaño.
Ladinámicadelosblogsessimilaraladelamayoríadesitiosasociadosaorganizacionessociales(ONG,sindicatos,grupospolíticos),sitioseducativos,gobiernoycentrosdeinvestigación,cuyamayoríaactualizaypublicacontenidosemanalmente.
Respectoaltipodecontenido,lamayoríadesitiosproduceinformacióngeneral,seguidaporlainformaciónespecializada.
Gráfico 7: Tipo de contenido que producen los sitios
0 50 100 150 200 250
34,6% (203)
30,2% (177)
9,9% (58)
5,3% (31)
11,2% (66)
0,7% (4)
8,2% (48)
Infomación general
Información especializada
Opinión
Análisis
Información comercial patrocinada
Otra
Infomación institucional
Enelcasodelosperiódicos,el72,6%sededicaalaproduccióndeinformacióngeneral.Lesiguelaespecializadaconel13,3%ylaopiniónconel1,9%.
Enelcasodelosblogs,operadosindividualocolectivamente,laopiniónylainformaciónespecializadasonlascategoríasmásimportantesdecontenidoproducido(cadaunaconel26,5%).Entercerlugarestálainformacióngeneral.
Lainvestigación,finalmente,revelaquelaedadnoesunabarreraparautilizarlatecnología:el83%dequienesposeenunblogindividual,yel59%dequienesparticipanenblogscolectivos,tieneentre28y65años.
13
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
Inventario de la oferta de formación online para periodistas en América LatinaLaFNPIpresentaestalistadeprogramasacadémicosdeformaciónonlineenelcontinente.Elobjetivoespropiciarelintercambiodeexperienciasyladiscusiónsobrelaofertadisponibeenlaregión.
Comounaprimeraaproximación,incompleta,aquíencontrarálaofertade‘TheKnightCenterforJournalismintheAmericas’,elInstitutodePrensadelaSociedadInteramericanadePrensa(SIP),cursosdeperiodismo.netyelCentrodePeriodismoDigital,deGuadalajara,México.Tambiénencontraráunaversiónenespañoldeunaparterepresentativadelaofertade‘NewsUniversity’(PoynterInstitute),unpuntodereferenciaobligadosobreeltema.
Vea el listado de programas de formación online para periodistas en América Latina
Conclusiones:América Latina, terreno fertil para la formación onlineAméricaLatinapideagritosunabuenaformaciónenperiodismoyparticularmenteenperiodismodigital.Larespuestaparaqueestaofertaseamasivaydealtoalcanceesinternet.
Hastaahora,salvoalgunasexcepciones,laeducaciónformalypresencialnohalogradointegrartodoslosconocimientosyhabilidadesquelepermitiríanalosegresadosdesempeñarsedemaneraplenaenelmundodigital.
Obedeciendoaunalógicamáseconómicaqueacadémica,lasinstitucionesdeeducaciónsuperiorhanoptadoporofrecerpostgradosydiplomadosenperiodismoonlineodigital,quesinembargo,aúnnollenanelvacíodejadoporlospregrados.
Porotraparte,laofertadeeducaciónnoformalonlineenperiodismoyenperiodismodigitalenparticular,esmuyincipienteylimitada.Cuandoéstaespresencial,sualcanceesmuchomenor,tantoquealgunosacusanaquieneslaproveendeserelitistasyexcluyentes.
Estoshechosponendepresenteelpotencialparadesarrollarprogramasonlinedeeducaciónformalynoformalenperiodismoyenperiodismodigitalenlaregión.Dehecho,institucionesinternacionaleshanvistoahíungranpotencialparaexpandirsuofertadeentrenamiento.
14
Necesidades de formación para medios digitales en América Latina y el Caribe
LainvestigaciónsobreNecesidadesdeformaciónparamediosdigitalesdelaFundaciónNuevoPeriodismoIberoamericano(FNPI)confirmaelgraninterésquehayporlaofertadeformación,aunquealanalizarlasrespuestasdelossitioswebporcategorías,porpaíses,portamaño,entreotrasvariables,haydiferenciassignificativasquerevelaninteresesparticulares.
Elnombre“formaciónonline”paraperiodistascubremuchasmodalidades,condiferenciasenintensidadyprofundidaddeprogramas.EnelinventariopreeliminarquerealizólaFNPIencontródesdeaquellosofrecidosgratuitamenteporinstitucionesquecuentanconlafinanciacióndefundaciones,quepuedendurarpocashorasounascuantassemanas,hastaaquellosconánimodelucro,queduranvariosmeses.Inclusoalgunosofrecentítulodepostgrado.
Algunosprogramasproveendocumentaciónadicionalprofunda(basadaenlibrosodocumentoscreadosparalaocasión),otrossonsimplementelareproducciónonlinedevideosogaleríasdedispositivassincronizadasconaudioconlasintervencionesdeconferencistasenseminariospresenciales,cuyaduraciónvade1a3horas.Enalgunoscasosseofreceretroalimentaciónindividualizadaalosusuarios.
Ningunadeestasmodalidadesdebeserdesechadacomounaopciónparaofrecerformaciónonline.Seguramente,hayuncostoasociadoproporcionalalacomplejidaddeloquesequiereofrecereninternet,perolarelacióncosto-beneficio,encomparaciónconlasmodalidadespresenciales,lojustifican.
Para información adicional sobre la investigación, contacte a:
Guillermo FrancoPeriodista-Investigador-ConsultorNuevosMediosguillermo_franco@post.harvard.edu
Fernando AlonsoDirectorEjecutivoFNPIfalonso@fnpi.org
Tanya EscamillaDirectoradeprogramasFNPItescamilla@fnpi.org
Carlos SerranoEditorfnpi.orgcserrano@fnpi.org
15
Hallazgos útiles para el diseño de seminarios, talleres y actividades sobre la creación de contenidos web en América Latina y el Caribe
ANEXO 1
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
Por país o región / VER GRÁFICO INTERACTIVO• Argentina-16• Brasil-17• CentroaméricayelCaribe-18• Colombia-19• Chile-20• Ecuador-21• México-22• Perú-23• Venezuela-24
Por tipo de sitio / VER GRÁFICO INTERACTIVO• Blogoperadoindividualmente-25• Blogoperadocolectivamente-26• Sitiooperadoindividualmente-27• Sitiooperadocolectivamente-28
Por origen / VER GRÁFICO INTERACTIVO• MediosnativosInternet-29• MediosnonativosInternet-30
Por filiación / VER GRÁFICO INTERACTIVO• Blogenmedioonline-31• Blogenplataformapública-32• Sitioasociadoamedioprecedente-33• Sitioasociadoaunaorganizaciónsocial(sindicato,ONG,grupopolítico)-34• Sitiogubernamentaloestatal-35• Sitiocorporativo-36• Sitioeducativo-37• Sitioasociadoacentrodeinvestigación-38
Por tamaño / VER GRÁFICO INTERACTIVO• Operacionesintegradasporentre2y5personas-39• Operacionesintegradasporentre6y11personas-40• Operacionesintegradasporentre12y15personas-41• Operacionesintegradasporentre16y20personas-42• Operacionesintegradaspormásde20personas-43
16
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR PAÍS O REGIÓN
Argentina
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 81.4%
2 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 76.7%
3 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 75.9%
4 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
75.4%
5 CómoESCRIBIRPARALAWEB 71.7%
6 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
70.2%
7 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 70.2%
8 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 69.6%
9 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
68.4%
10 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
68.4%
11 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 67.8%
12 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 66.7%
13 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
66.1%
14 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 66.1%
15 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
65.5%
16 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 65.5%
17 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
64.9%
18 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 63.6%
19 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
63.2%
20 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 62.5%
21 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 62.1%
22 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
62.1%
23 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 60.3%
24 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuarios
únicos,etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
60.3%
25 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 60.3%
26 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 59.6%
27 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
59.6%
28 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 57.9%
29 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
56.9%
30 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
54.4
31 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 54.4%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
41.8%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 41.4%
17
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR PAÍS O REGIÓN
Brasil
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 85.0%
2 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
85.0%
3 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
84.2%
4 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 75.0%
5 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
73.7%
6 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 70.0%
7 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
70.0%
8 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 70.0%
9 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
70.0%
10 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 68.4%
11 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
65.0%
12 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 65.0%
13 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 65.0%
14 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
65.0%
15 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 65.0%
16 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
63.2%
17 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
60.0%
18 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 60.0%
19 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 60.0%
20 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 57.9%
21 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 55.6%
22 CómoESCRIBIRPARALAWEB 55.0%
23 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 55.0%
24 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
55.0%
25 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
55.0%
26 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 55.0%
27 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 55.0%
28 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
52.6%
29 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 50.0%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 50.0%
31 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
50.0%
32 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
45.0%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 42.1%
18
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR PAÍS O REGIÓN
Centroamérica y el Caribe
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 86.5%
2 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
85.5%
3 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
85.2%
4 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
83.3%
5 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacer
campañasdemercadeoy/opublicidad
82.7%
6 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 82.1%
7 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
82.1%
8 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 81.8%
9 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 80.4%
10 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 80.0%
11 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 80.0%
12 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 79.6%
13 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 79.2%
14 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
78.2%
15 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
77.8%
16 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
77.8%
17 CómoESCRIBIRPARALAWEB 76.8%
18 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/
publicarlo
76.8%
19 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 75.9%
20 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 75.9%
21 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 74.5%
22 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 74.5%
23 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
72.7%
24 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 72.7%
25 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
72.2%
26 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 72.2%
27 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
70.9%
28 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuarios
únicos,etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
68.5%
29 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
66.1%
30 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 64.9%
31 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
64.7%
32 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,
video.
64.2%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 58.9%
19
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR PAÍS O REGIÓN
Colombia
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 82.0%
2 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 81.7%
3 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
80.3%
4 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
80.0%
5 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
79.9%
6 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 79.8%
7 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
79.4%
8 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 79.4%
9 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 79.1%
10 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.7%
11 CómoESCRIBIRPARALAWEB 77.8%
12 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 77.6%
13 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 77.2%
14 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 76.9%
15 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
76.3%
16 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 75.9%
17 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.7%
18 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
75.1%
19 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 75.1%
20 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
73.9%
21 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
73.6%
22 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 73.1%
23 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 71.8%
24 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
71.2%
25 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 71.2%
26 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
70.7%
27 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
69.8%
28 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 69.4%
29 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
69.1%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 69.0%
31 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 67.2%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
65.7%
33 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 64.4%
20
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR PAÍS O REGIÓN
Chile
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 69.6%
2 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
69.6%
3 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
66.7%
4 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 64.0%
5 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 64.0%
6 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
64.0%
7 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 64.0%
8 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 64.0%
9 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 62.5%
10 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 60.0%
11 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
58.3%
12 CómoESCRIBIRPARALAWEB 56.0%
13 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
56.0%
14 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
52.0%
15 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
52.0%
16 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
52.0%
17 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 52.0%
18 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 52.0%
19 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 48.0%
20 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 47.8%
21 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
45.8%
22 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
45.8%
23 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
44.0%
24 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
44.0%
25 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 40.0%
26 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 37.5%
27 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
37.5%
28 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 34.8%
29 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 33.3%
30 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 32.0%
31 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 28.0%
32 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 28.0%
33 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
16.0%
21
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR PAÍS O REGIÓN
Ecuador
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 94.1%
2 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
88.2%
3 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 87.9%
4 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 85.3%
5 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
85.3%
6 CómoESCRIBIRPARALAWEB 84.4%
7 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 84.4%
8 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
82.4%
9 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
82.4%
10 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
82.4%
11 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 82.4%
12 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 82.4%
13 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 79.4%
14 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
79.4%
15 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 78.8%
16 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
76.5%
17 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 76.5%
18 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
75.8%
19 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 75.8%
20 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
72.7%
21 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
69.7%
22 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 69.7%
23 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 69.7%
24 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 68.8%
25 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 68.8%
26 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
67.6%
27 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
67.6%
28 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
66.7%
29 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 65.6%
30 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 64.7%
31 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 61.8%
32 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 60.6%
33 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
57.6%
22
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR PAÍS O REGIÓN
México
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 84.6%
2 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 84.4%
3 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 83.1%
4 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
82.8%
5 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
81.7%
6 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
81.0%
7 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
81.0%
8 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 80.0%
9 CómoESCRIBIRPARALAWEB 80.0%
10 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 79.7%
11 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
79.4%
12 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
78.7%
13 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
78.5%
14 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 78.5%
15 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 78.1%
16 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 78.1%
17 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
76.9%
18 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 76.6%
19 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 76.6%
20 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 76.2%
21 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 75.4%
22 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
75.0%
23 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 75.0%
24 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
74.6%
25 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
73.4%
26 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 73.4%
27 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 72.3%
28 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 71.4%
29 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
69.4%
30 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
69.2%
31 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 66.7%
32 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
65.1%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 64.5%
23
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR PAÍS O REGIÓN
Perú
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoESCRIBIRPARALAWEB 90.9%
2 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 86.8%
3 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 86.8%
4 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 85.5%
5 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 85.5%
6 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
85.5%
7 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 81.8%
8 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
81.8%
9 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
81.8%
10 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
80.0%
11 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 79.6%
12 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
78.2%
13 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
77.8%
14 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.9%
15 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
75.9%
16 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.0%
17 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
75.0%
18 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
74.5%
19 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 74.1%
20 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 72.7%
21 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
70.9%
22 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
70.9%
23 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
70.9%
24 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 70.4%
25 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 69.1%
26 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 66.7%
27 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 66.7%
28 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 66.0%
29 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 66.0%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 63.0%
31 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 62.5%
32 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
60.0%
33 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
58.2%
24
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR PAÍS O REGIÓN
Venezuela
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
79.5%
2 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
76.3%
3 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
75.7%
4 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.0%
5 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.0%
6 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 75.0%
7 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 75.0%
8 CómoESCRIBIRPARALAWEB 71.8%
9 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 71.8%
10 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 71.8%
11 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
71.8%
12 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
71.1%
13 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 70.0%
14 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
69.2%
15 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
67.5%
16 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 67.5%
17 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,
video.
67.5%
18 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 67.5%
19 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 67.5%
20 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
66.7%
21 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
66.7%
22 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 66.7%
23 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 65.0%
24 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacer
campañasdemercadeoy/opublicidad
64.1%
25 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 62.5%
26 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 62.5%
27 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
59.0%
28 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 59.0%
29 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuarios
únicos,etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
57.5%
30 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 57.5%
31 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
55.0%
32 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
55.0%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 46.2%
25
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR TIPO DE SITIO
Blog operado individualmente
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 81.7%
2 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
79.5%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 78.0%
4 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 78.0%
5 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 77.5%
6 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 76.0%
7 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
75.8%
8 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
75.6%
9 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
75.6%
10 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 75.2%
11 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
74.2%
12 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
74.0%
13 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
72.7%
14 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 72.5%
15 CómoESCRIBIRPARALAWEB 72.1%
16 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 71.3%
17 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 70.7%
18 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 69.9%
19 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 69.7%
20 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 69.2%
21 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
69.1%
22 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
68.6%
23 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
65.9%
24 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 65.8%
25 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 64.8%
26 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 64.2%
27 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 63.6%
28 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
63.0%
29 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
62.3%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 61.3%
31 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
59.2%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
57.0%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 56.7%
26
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR TIPO DE SITIO
Blog operado colectivamente
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoESCRIBIRPARALAWEB 83.7%
2 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 83.3%
3 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 82.9%
4 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.6%
5 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 78.6%
6 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
77.5%
7 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
75.0%
8 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 74.4%
9 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 73.8%
10 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
73.2%
11 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 73.2%
12 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 73.2%
13 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
72.5%
14 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
72.5%
15 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 72.1%
16 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 70.0%
17 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
70.0%
18 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
69.8%
19 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
68.3%
20 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
68.3%
21 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 68.3%
22 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 67.5%
23 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
66.7%
24 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 66.7%
25 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 65.0%
26 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 64.3%
27 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
62.5%
28 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 61.9%
29 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
60.5%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 60.0%
31 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
58.5%
32 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 57.5%
33 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 56.4%
27
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR TIPO DE SITIO
Sitio operado individualmente
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 87.0%
2 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 83.6%
3 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
81.1%
4 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 80.4%
5 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 79.2%
6 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 78.2%
7 CómoESCRIBIRPARALAWEB 76.8%
8 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
75.9%
9 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 75.5%
10 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 75.0%
11 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
75.0%
12 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
74.1%
13 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
73.6%
14 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 73.2%
15 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
72.7%
16 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 72.7%
17 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
72.7%
18 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
71.4%
19 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
70.4%
20 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 69.6%
21 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 67.9%
22 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 67.9%
23 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuarios
únicos,etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
67.3%
24 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
67.3%
25 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
67.3
26 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 66.7%
27 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 66.1%
28 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
64.3%
29 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 64.3%
30 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
61.8%
31 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 58.9%
32 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 58.2%
33 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 57.4%
28
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR TIPO DE SITIO
Sitio operado colectivamente
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 81.1%
2 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 80.2%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 79.9%
4 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
78.6%
5 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.4%
6 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
77.9%
7 CómoESCRIBIRPARALAWEB 77.7%
8 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
77.2%
9 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 76.8%
10 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
76.3%
11 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 75.6%
12 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
75.6%
13 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
75.4%
14 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 75.2%
15 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
74.3%
16 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 73.9%
17 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 73.2%
18 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 71.8%
19 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 71.7%
20 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 71.2%
21 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 70.6%
22 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
70.5%
23 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
70.4%
24 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 69.9%
25 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
69.8%
26 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 68.0%
27 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 66.8%
28 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 66.3%
29 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
65.5%
30 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 64.5%
31 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
62.7%
32 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
62.6%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 56.9%
29
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR ORIGEN
Medios nativos Internet
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
80.3%
2 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 79.7%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 79.3%
4 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
79.1%
5 CómoESCRIBIRPARALAWEB 78.9%
6 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 78.1%
7 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 77.8%
8 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 77.4%
9 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
77.2%
10 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 75.7%
11 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
75.5%
12 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 75.1%
13 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
74.8%
14 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 74.3%
15 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
74.0%
16 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
73.4%
17 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 72.5%
18 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 71.2%
19 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 70.2%
20 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
70.5%
21 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 70.0%
22 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
69.6%
23 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 69.4%
24 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 68.3%
25 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
67.9%
26 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
67.9%
27 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 67.9%
28 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
67.4%
29 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 66.2%
30 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
66.1%
31 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 65.8%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
61.2%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 57.6%
30
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR ORIGEN
Medios no nativos Internet
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
85.4%
2 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 83.9%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 82.9%
4 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 82.8%
5 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 79.2%
6 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
78.9%
7 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
78.0%
8 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 77.8%
9 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
77.4%
10 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
75.3%
11 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
74.7%
12 CómoESCRIBIRPARALAWEB 73.6%
13 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 73.6%
14 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
72.5%
15 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
72.4%
16 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 72.5%
17 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 71.8%
18 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 71.3%
19 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
71.2%
20 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
71.2%
21 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 70.9%
22 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
70.9%
23 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 70.0%
24 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 69.7%
25 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 69.5%
26 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
67.4%
27 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 66.9%
28 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 65.2%
29 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 64.6%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 62.9%
31 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
62.3%
32 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 59.3%
33 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
57.9%
31
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR FILIACIÓN
Blog en medio online
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 89.7%
2 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 86.2%
3 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 86.2%
4 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 85.7%
5 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 82.8%
6 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 82.8%
7 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
82.8%
8 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 82.8%
9 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 82.1%
10 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
79.3%
11 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
79.3%
12 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 79.3%
13 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 79.3%
14 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 79.3%
15 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 79.3%
16 CómoESCRIBIRPARALAWEB 75.9%
17 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
75.9%
18 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
75.0%
19 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
73.3%
20 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
72.4%
21 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
72.4%
22 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
72.4%
23 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
72.4%
24 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 71.4%
25 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 71.4%
26 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 70.4%
27 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
67.9%
28 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
64.3%
29 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 62.1%
30 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
60.7%
31 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
60.7%
32 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 57.1%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 55.2%
32
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR FILIACIÓN
Blog en plataforma pública
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 83.2%
2 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 80.0%
3 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
79.2%
4 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 78.4%
5 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.3%
6 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
77.8%
7 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 77.5%
8 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 77.3%
9 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
77.3%
10 CómoESCRIBIRPARALAWEB 76.8%
11 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 76.5%
12 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
75.5%
13 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
74.2%
14 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 74.2%
15 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
73.9%
16 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 73.9%
17 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 72.6%
18 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 72.4%
19 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
71.8%
20 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 71.3%
21 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
69.2%
22 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
67.5%
23 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 67.3%
24 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 67.3%
25 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 66.9%
26 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 66.5%
27 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
65.9%
28 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
65.0%
29 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 64.4%
30 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
63.1%
31 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 62.7%
32 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 61.5%
33 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
60.6%
33
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR FILIACIÓN
Sitio asociado a medio precedente
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
84.4%
2 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 83.2%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 82.7%
4 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 82.4%
5 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
80.5%
6 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.8%
7 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
78.2%
8 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 77.6%
9 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
75.9%
10 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 75.5%
11 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuarios
únicos,etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
75.3%
12 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.0%
13 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
75.0%
14 CómoESCRIBIRPARALAWEB 74.7%
15 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 74.3%
16 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 73.8%
17 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
73.0%
18 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 73.0%
19 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
72.1%
20 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 72.1%
21 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
72.0%
22 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 71.5%
23 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 71.2%
24 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
70.9
25 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
70.9%
26 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 68.5%
27 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 68.2%
28 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 68.2%
29 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 66.9%
30 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
64.8%
31 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 63.3%
32 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
59.9%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 57.4%
34
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR FILIACIÓN
Sitio asociado a una organización social (sindicato, ONG, grupo político)
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 83.1%
2CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.82.5%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 80.3%
4Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web80.0%
5Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)78.0%
6 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 76.7%
7CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad76.7%
8 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 75.4%
9 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 75.0%
10CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)73.8%
11 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 73.8%
12CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)73.3%
13 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 72.9%
14 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 72.6%
15 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 72.6%
16 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 72.4%
17CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline72.1%
18CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas72.1%
19 CómoESCRIBIRPARALAWEB 71.0%
20 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 70.5%
21Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)69.4%
22Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA68.9%
23 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 65.6%
24 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 64.5%
25CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)63.9%
26 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 63.3%
27 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 62.7%
28 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 62.3%
29 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 60.7%
30CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)60.7%
31CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)57.4%
32CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.54.5%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 45.9%
35
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR FILIACIÓN
Sitio gubernamental o estatal
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 94.7%
2 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
86.8%
3 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 86.5%
4 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 84.6%
5 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 84.2%
6 CómoESCRIBIRPARALAWEB 84.2%
7 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 81.6%
8 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
81.6%
9 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
81.6%
10 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
81.1%
11 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 81.1%
12 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 78.9%
13 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.9%
14 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
78.9%
15 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
78.9%
16 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
77.8%
17 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 76.3%
18 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 75.7%
19 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 75.7%
20 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 73.7%
21 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 71.1%
22 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
70.3%
23 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
70.3%
24 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 68.6%
25 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 68.4%
26 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 68.4%
27 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
66.7%
28 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
65.8%
29 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
64.1%
30 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
60.5%
31 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 56.8%
32 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 51.3%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 50.0%
36
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR FILIACIÓN
Sitio corporativo
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoESCRIBIRPARALAWEB 84.3%
2 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
84.0%
3 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
80.8%
4 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 80.8%
5 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 80.4%
6 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
80.4%
7 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 80.4%
8 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
78.8%
9 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
76.5%
10 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 75.0%
11 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 74.5%
12 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 74.0%
13 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 72.5%
14 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 72.5%
15 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
71.2%
16 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 69.4%
17 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
69.2%
18 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 69.2%
19 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
69.2%
20 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 68.0%
21 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 66.7%
22 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 66.7%
23 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
66.0%
24 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
65.4%
25 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 65.4%
26 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 64.7%
27 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
63.5%
28 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
63.3%
29 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,
sostenibilidad,rentabilidad)
63.5%
30 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
62.0%
31 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 60.8%
32 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 60.8%
33 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 59.6%
37
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR FILIACIÓN
Sitio educativo
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 81.5%
2 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 80.8%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 80.5%
4 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
80.2%
5 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 80.2%
6 CómoESCRIBIRPARALAWEB 79.3%
7 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenlaWeb 79.2%
8 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañasde
mercadeoy/opublicidad
77.9%
9 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarlaexperiencia
delusuario.
75.3%
10 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 75.0%
11 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
74.1%
12 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 72.5%
13 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 72.2%
14 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis) 72.2%
15 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA 71.8%
16 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,funcionalidades
interactivas,juegos(Gaming)
71.3%
17 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 70.5%
18 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
69.7%
19 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
69.2%
20 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 68.8%
21 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
68.4%
22 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 67.9%
23 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 67.5%
24 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 67.5%
25 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 67.1%
26 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
66.7%
27 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 65.4%
28 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 65.3%
29 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 64.9%
30 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 62.0%
31 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAenla
operaciónonline.
57.7%
32 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
53.9%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 49.4%
38
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR TAMAÑO
Operaciones integradas por entre 2 y 5 personas
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
79.5%
2 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 79.0%
3 CómoESCRIBIRPARALAWEB 79.0%
4 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 78.6%
5 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 78.0%
6 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
78.0%
7 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 77.7%
8 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 77.7%
9 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
76.8%
10 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
76.5%
11 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
76.3%
12 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA 75.8%
13 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 75.6%
14 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
75.2%
15 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 74.4%
16 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 74.1%
17 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 73.7%
18 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 71.4%
19 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
71.0%
20 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 70.9%
21 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 69.8%
22 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
69.5%
23 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 69.4%
24 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
69.1%
25 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 69.0%
26 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
69.0%
27 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 65.6%
28 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis) 65.3%
29 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
64.9%
30 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 64.6%
31 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 63.5%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAen
laoperaciónonline.
61.1%
33 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 60.4%
39
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR TAMAÑO
Operaciones integradas por entre 6 y 11 personas
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
83.9%
2 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA 82.3%
3 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 82.1%
4 CómoESCRIBIRPARALAWEB 81.9%
5 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
81.3%
6 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
80.9%
7 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
80.9%
8 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
79.6%
9 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 79.3%
10 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
79.2%
11 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 77.9%
12 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 76.0%
13 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 75.3%
14 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
74.5%
15 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 74.2%
16 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 74.2%
17 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 74.0%
18 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 73.7%
19 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
73.4%
20 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 73.4%
21 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,funcionalidades
interactivas,juegos(Gaming)
72.6%
22 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
72.3%
23 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 72.3%
24 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 71.3%
25 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 70.8%
26 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 70.2%
27 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 69.9%
28 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAen
laoperaciónonline.
68.5%
29 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 67.4%
30 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis) 66.3%
31 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
66.0%
32 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 63.2%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 58.3%
40
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR TAMAÑO
Operaciones integradas por entre 12 y 15 personas
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 89.7%
2 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 89.7%
3 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 87.2%
4 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 86.8%
5 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 84.6%
6 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
81.6%
7 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 81.6%
8 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 81.6%
9 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 81.6%
10 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 79.5%
11 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
79.5%
12 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 78.4%
13 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 76.9%
14 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
76.9%
15 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
76.9%
16 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
76.9%
17 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
76.3%
18 CómoESCRIBIRPARALAWEB 76.3%
19 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 76.3%
20 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
76.3%
21 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
75.7%
22 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 74.4%
23 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
74.4%
24 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 74.4%
25 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 71.8%
26 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAen
laoperaciónonline.
71.8%
27 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
68.4%
28 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
67.6%
29 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
66.7%
30 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 66.7%
31 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 61.5%
32 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
59.0%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 53.8%
41
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR TAMAÑO
Operaciones integradas por entre 16 y 20 personas
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
87.5%
2 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 87.5%
3 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 87.0%
4 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
86.4%
5 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/
CONVERGENCIA
83.3%
6 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
83.3%
7 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 82.6%
8 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 79.2%
9 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
79.2%
10 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
79.2%
11 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 79.2%
12 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 75.0%
13 CómoESCRIBIRPARALAWEB 75.0%
14 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
75.0%
15 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 75.0%
16 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 75.0%
17 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
75.0%
18 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 75.0%
19 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 73.9%
20 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 70.8%
21 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 70.8%
22 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 70.8%
23 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 69.6%
24 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,
sintaxis)
66.7%
25 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
65.2%
26 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
62.5%
27 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
62.5%
28 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
60.9%
29 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍA
enlaoperaciónonline.
59.1%
30 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 58.3%
31 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 58.3%
32 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 54.2%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 43.5%
42
ANEXO 1 / Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño
POR TAMAÑO
Operaciones integradas por más de 20 personas
HabilidadoconocimientoOperacionesintegradaspormásde20personas
1 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 84.0%
2 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 82.0%
3 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 80.4%
4 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 76.0%
5 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
74.0%
6 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
71.4%
7 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA 71.4%
8 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 71.4%
9 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 70.8%
10 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 70.8%
11 CómoESCRIBIRPARALAWEB 70.6%
12 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
70.2%
13 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 70.0%
14 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 69.4%
15 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
68.0%
16 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,funcionalidades
interactivas,juegos(Gaming)
67.3%
17 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 67.3
18 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 66.7%
19 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarlaexperiencia
delusuario.
66.0%
20 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenlaWeb 65.3%
21 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
64.7%
22 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
64.0%
23 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañasde
mercadeoy/opublicidad
64.0%
24 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 60.0%
25 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 58.3%
26 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
55.1%
27 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis) 55.1%
28 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 55.1%
29 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 53.2%
30 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 50.0%
31 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 49.0%
32 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAenla
operaciónonline.
46.8%
33 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 46.0%
43
Interés en seminarios y talleres, en orden descendente, clasificado por países, tipo de sitio, origen (nativos, no nativos), filiación y tamaño / ANEXO 1
POR TAMAÑO
Sitios de periódicos
HabilidadoconocimientoEncuentranMUYÚTILqueseofrezcantalleresyseminarios
1 CómoutilizarBASESDEDATOSparacontarhistorias. 86.5%
2 CómocrearPRODUCTOSMULTIMEDIA,infografíasanimadas,etc. 85.4%
3 Cómointegraroperaciones/redaccionesdepapel,TV,radio,Internet/CONVERGENCIA 85.4%
4 REPORTERÍAASISTIDAPORCOMPUTADOR 83.5%
5 CómodiseñaryadministrarBASESDEDATOS(paracrearguíasdeciudady
entretenimiento,porejemplo)
82.7%
6 CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 81.7%
7 CómoutilizarlasREDESSOCIALESparapromoversitioycontenido,hacercampañas
demercadeoy/opublicidad
80.2%
8 Cómomejorarlaposicióndeunsitioocontenidoenmotoresdebúsqueda/'Search
EngineOptimization'(SEO)
77.5%
9 Cómocrear,promoverymantenerproyectosdePERIODISMOPARTICIPATIVOenla
Web
76.5%
10 CómodesarrollarCONTENIDOSPARADISPOSITIVOSMÓVILES 76.0%
11 UsodeTELEFONÍAMÓVILparareporteareventosnoticiososcontexto,audio,video. 75.2%
12 Cómoentrenaryenseñaraotrosmiembrosdelequipoennuevashabilidadeso
conceptos(TRANSFERENCIADECONOCIMIENTO)
74.7%
13 CómoESCRIBIRPARALAWEB 74.3%
14 CómocontarhistoriasconAUDIO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo 74.0%
15 CómopromoveryadministrarelCONTENIDOGENERADOPORLOSUSUARIOSysu
participaciónensitiosonline
73.5%
16 CómocomprenderloqueocurreenlaINDUSTRIADEMEDIOS. 73.5%
17 CómoanalizarlasMEDICIONESDETRÁFICOdeunsitio(pageviews,usuariosúnicos,
etc)paratomardecisionessobrecontenido(Métrica)
73.0%
18 CómocrearFORMASALTERNATIVASDEHISTORIAS:trivias,encuestas,
funcionalidadesinteractivas,juegos(Gaming)
72.8%
19 CómorigenlosDERECHOSDEAUTORyPROPIEDADINTELECTUALenInternet. 72.3%
20 Cómocrear,comercializarPUBLICIDADWEB 72.1%
21 CómoorganizarlainformaciónenunsitioWeb/ARQUITECTURADEINFORMACIÓN. 71.0%
22 CómocontarhistoriasconFOTOS(individualesogalerías,conosinaudio)/Cómo
capturarlas,editarlas/Cómoproducirlas/publicarlas
70.5%
23 CómodiseñarycrearsitiosdeInternetFÁCILESDEUSAR.Cómomejorarla
experienciadelusuario.
70.3%
24 Cómopublicar,manteneryatraeraudienciahacialosBLOGS. 70.0%
25 CómohacerREPORTERÍAEINVESTIGACIÓN 69.6%
26 CómodiseñaryevaluarMODELOSDENEGOCIO(Estructuradecostos,sostenibilidad,
rentabilidad)
69.2%
27 CómoidentificarCONFLICTOSÉTICOSenWeb 68.6%
28 QuéSOFTWARELIBREpuedousarenmisitioWeb. 68.0%
20 CómoORGANIZARLAOPERACIÓNONLINE. 64.7%
30 CómousarSISTEMASDEADMINISTRACIÓNDECONTENIDO 64.7%
31 CómoentenderyadministrarlasrelacionesconáreadeTECNOLOGÍA/INGENIERÍAen
laoperaciónonline.
63.6%
32 CómocrearoperacionesdeCOMERCIOELECTRÓNICOensitiosWeb 60.8%
33 CómomejorarlaGRAMÁTICAYESTILOenlaescritura(Puntuación,tildación,sintaxis) 58.8%
ANEXO 2Tablas consolidadasAquíencontraráelinterésenseminariosytalleresdelasdiferenteshabilidadesyconocimientoscomparadosporpaís,tipodesitio,origendemedio(nativovs.nonativo),ytamañodeoperación.Lalecturadebehacersehorizontalmente.Porejemplo,alobservarenlosresultadosporpaísoregiónelítem“CómocontarhistoriasconVIDEO/Cómocapturarlo/editarlo/producirlo/publicarlo”,lalecturahorizontalrevelaríaqueEcuadoreselpaísdondemásinterésexisteportalleresyseminariossobreestetema(94,1%).
• Resultadosporpaísy/oregión-45• Resultadosportipodesitio-46• Resultadospororigendemedios:nativosvs.nonativos-47• Resultadosporfiliacióndelsitio-48• Resultadosportamañodeoperación-49
-
Resultados por país y/o región
Habilidad o conocimiento Muestra total Argentina Brasil Centroamérica
y el Caribe Colombia Chile Ecuador México Perú Venezuela
Cómo contar historias con VIDEO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 80.0% 76.7% 70.0% 82.1% 81.7% 64.0% 94.1% 84.6% 75.0% 75.0%
Cómo contar historias con AUDIO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 75.0% 66.7% 65.0% 76.8% 75.7% 62.5% 87.9% 76.6% 75.9% 75.0%
Cómo contar historias con FOTOS (individuales o galerías, con o sin audio)/ Cómo capturarlas, editarlas/ Cómo producirlas/publicarlas 74.9% 66.1% 60.0% 82.1% 73.9% 52.0% 75.8% 78.5% 85.5% 76.3%
Cómo ESCRIBIR PARA LA WEB 77.0% 71.7% 55.0% 76.8% 77.8% 56.0% 84.4% 80.0% 90.9% 71.8%
Cómo utilizar BASES DE DATOS para contar historias. 79.2% 81.4% 85.0% 80.4% 79.8% 64.0% 85.3% 78.5% 81.8% 75.0%
Cómo diseñar y administrar BASES DE DATOS (para crear guías de ciudad y entretenimiento, por ejemplo) 75.3% 70.2% 85.0% 77.8% 80.0% 44.0% 82.4% 73.4% 74.5% 71.1%
Cómo crear FORMAS ALTERNATIVAS DE HISTORIAS: trivias, encuestas, funcionalidades interactivas, juegos (Gaming) 69.5% 65.5% 50.0% 72.7% 75.1% 64.0% 72.7% 69.2% 58.2% 66.7%
Cómo crear PRODUCTOS MULTIMEDIA, infografías animadas, etc. 79.7% 75.9% 70.0% 86.5% 82.0% 64.0% 84.4% 78.1% 85.5% 71.8%
Cómo desarrollar CONTENIDOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 70.7% 60.3% 55.0% 74.5% 75.9% 69.6% 69.7% 73.4% 66.7% 71.8%
Cómo diseñar y crear sitios de Internet FÁCILES DE USAR. Cómo mejorar la experiencia del usuario. 77.2% 56.9% 73.7% 77.8% 79.9% 69.6% 76.5% 78.7% 81.8% 79.5%
Cómo organizar la información en un sitio Web/ARQUITECTURA DE INFORMACIÓN. 75.1% 67.8% 68.4% 81.8% 77.6% 64.0% 68.8% 76.2% 74.1% 70.0%
Cómo mejorar la posición de un sitio o contenido en motores de búsqueda/'Search Engine Optimization' (SEO) 77.4% 75.4% 84.2% 85.5% 78.7% 52.0% 69.7% 81.0% 77.8% 71.8%
Cómo analizar las MEDICIONES DE TRÁFICO de un sitio (pageviews, usuarios únicos, etc) para tomar decisiones sobre contenido (Métrica) 68.8% 60.3% 65.0% 68.5% 69.8% 56.0% 67.6% 79.4% 70.9% 57.5%
Cómo diseñar y evaluar MODELOS DE NEGOCIO (Estructura de costos, sostenibilidad, rentabilidad) 67.2% 68.4% 55.0% 66.1% 70.7% 45.8% 67.6% 76.9% 60.0% 55.0%
Cómo crear, comercializar PUBLICIDAD WEB 69.5% 62.5% 65.0% 64.9% 75.1% 40.0% 79.4% 75.4% 72.7% 57.5%
Cómo crear operaciones de COMERCIO ELECTRÓNICO en sitios Web 57.8% 41.4% 42.1% 58.9% 67.2% 28.0% 60.6% 64.5% 62.5% 46.2%
Cómo promover y administrar el CONTENIDO GENERADO POR LOS USUARIOS y su participación en sitios online 69.4% 62.1% 63.2% 72.2% 71.2% 44.0% 82.4% 75.0% 70.9% 59.0%
Cómo utilizar las REDES SOCIALES para promover sitio y contenido, hacer campañas de mercadeo y/o publicidad 75.5% 64.9% 70.0% 82.7% 76.3% 66.7% 82.4% 81.7% 78.2% 64.1%
Cómo crear, promover y mantener proyectos de PERIODISMO PARTICIPATIVO en la Web 77.0% 68.4% 65.0% 78.2% 79.4% 45.8% 88.2% 81.0% 80.0% 75.7%
Cómo ORGANIZAR LA OPERACIÓN ONLINE. 67.4% 57.9% 57.9% 74.5% 69.4% 34.8% 82.4% 75.0% 66.0% 59.0%
Cómo entender y administrar las relaciones con área de TECNOLOGÍA/INGENIERÍA en la operación online. 61.5% 41.8% 52.6% 64.7% 65.7% 37.5% 66.7% 69.4% 70.9% 55.0%
Cómo entrenar y enseñar a otros miembros del equipo en nuevas habilidades o conceptos (TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO) 72.0% 59.6% 55.0% 85.2% 73.6% 58.3% 79.4% 74.6% 75.0% 69.2%
Cómo integrar operaciones/redacciones de papel, TV, radio, Internet/CONVERGENCIA 76.9% 63.2% 70.0% 83.3% 80.3% 52.0% 85.3% 82.8% 81.8% 67.5%
Cómo hacer REPORTERÍA E INVESTIGACIÓN 70.7% 70.2% 55.0% 72.2% 71.8% 32.0% 61.8% 83.1% 85.5% 67.5%
REPORTERÍA ASISTIDA POR COMPUTADOR 73.8% 63.6% 75.0% 80.0% 76.9% 33.3% 75.8% 80.0% 86.8% 65.0%
Uso de TELEFONÍA MÓVIL para reportear eventos noticiosos con texto, audio, video. 67.7% 66.1% 60.0% 64.2% 73.1% 37.5% 68.8% 71.4% 70.4% 67.5%
Cómo mejorar la GRAMÁTICA Y ESTILO en la escritura (Puntuación, tildación, sintaxis) 63.3% 54.4% 45.0% 70.9% 69.1% 16.0% 57.6% 65.1% 75.9% 66.7%
Cómo identificar CONFLICTOS ÉTICOS en Web 65.0% 54.4% 50.0% 72.7% 64.4% 28.0% 69.7% 78.1% 69.1% 66.7%
Cómo usar SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE CONTENIDO 65.4% 59.6% 50.0% 79.2% 69.0% 52.0% 65.6% 66.7% 63.0% 62.5%
Qué SOFTWARE LIBRE puedo usar en mi sitio Web. 67.7% 65.5% 55.0% 75.9% 71.2% 47.8% 64.7% 72.3% 66.0% 62.5%
Cómo publicar, mantener y atraer audiencia hacia los BLOGS. 75.7% 69.6% 65.0% 79.6% 77.2% 48.0% 76.5% 79.7% 86.8% 75.0%
Cómo rigen los DERECHOS DE AUTOR y PROPIEDAD INTELECTUAL en Internet. 73.5% 60.3% 55.6% 75.9% 79.1% 52.0% 78.8% 76.6% 79.6% 67.5%
Cómo comprender lo que ocurre en la INDUSTRIA DE MEDIOS. 75.0% 62.1% 60.0% 80.0% 79.4% 60.0% 82.4% 84.4% 66.7% 67.5%
ANEXO 2 / Tablas consolidadas
Resultados por tipo de sitio
Habilidad o conocimiento Muestra total Blog operado individualmente
Blog operado colectivamente
Sitio operado individualmente
Sitio operado colectivamente
Cómo contar historias con VIDEO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 80.0% 78.0% 74.4% 87.0% 79.9%
Cómo contar historias con AUDIO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 75.0% 71.3% 64.3% 78.2% 76.8%
Cómo contar historias con FOTOS (individuales o galerías, con o sin audio)/Cómo capturarlas, editarlas/Cómo producirlas/
publicarlas
74.9% 75.6% 66.7% 81.1% 74.3%
Cómo ESCRIBIR PARA LA WEB 77.0% 72.1% 83.7% 76.8% 77.7%
Cómo utilizar BASES DE DATOS para contar historias. 79.2% 78.0% 73.8% 75.0% 80.2%
Cómo diseñar y administrar BASES DE DATOS (para crear guías de ciudad y entretenimiento, por ejemplo) 75.3% 74.2% 73.2% 72.7% 75.6%
Cómo crear FORMAS ALTERNATIVAS DE HISTORIAS: trivias, encuestas, funcionalidades interactivas, juegos (Gaming) 69.5% 62.3% 68.3% 75.0% 70.4%
Cómo crear PRODUCTOS MULTIMEDIA, infografías animadas, etc. 79.7% 76.0% 70.0% 83.6% 81.1%
Cómo desarrollar CONTENIDOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 70.7% 64.2% 66.7% 66.7% 73.2%
Cómo diseñar y crear sitios de Internet FÁCILES DE USAR. Cómo mejorar la experiencia del usuario. 77.2% 79.5% 70.0% 75.9% 77.2%
Cómo organizar la información en un sitio Web/ARQUITECTURA DE INFORMACIÓN. 75.1% 75.2% 72.1% 73.2% 75.2%
Cómo mejorar la posición de un sitio o contenido en motores de búsqueda/'Search Engine Optimization' (SEO) 77.4% 75.8% 78.6% 74.1% 78.4%
Cómo analizar las MEDICIONES DE TRÁFICO de un sitio (pageviews, usuarios únicos, etc) para tomar decisiones sobre
contenido (Métrica)
68.8% 65.9% 58.5% 67.3% 70.5%
Cómo diseñar y evaluar MODELOS DE NEGOCIO (Estructura de costos, sostenibilidad, rentabilidad) 67.2% 69.1% 69.8% 67.3 65.5%
Cómo crear, comercializar PUBLICIDAD WEB 69.5% 69.9% 73.2% 72.7% 68.0%
Cómo crear operaciones de COMERCIO ELECTRÓNICO en sitios Web 57.8% 56.7% 61.9% 58.9% 56.9%
Cómo promover y administrar el CONTENIDO GENERADO POR LOS USUARIOS y su participación en sitios online 69.4% 68.6% 60.5% 70.4% 69.8%
Cómo utilizar las REDES SOCIALES para promover sitio y contenido, hacer campañas de mercadeo y/o publicidad 75.5% 72.7% 77.5% 73.6% 76.3%
Cómo crear, promover y mantener proyectos de PERIODISMO PARTICIPATIVO en la Web 77.0% 75.6% 75.0% 72.7% 77.9%
Cómo ORGANIZAR LA OPERACIÓN ONLINE. 67.4% 63.6% 67.5% 58.2% 69.9%
Cómo entender y administrar las relaciones con área de TECNOLOGÍA/INGENIERÍA en la operación online. 61.5% 57.0% 62.5% 61.8% 62.7%
Cómo entrenar y enseñar a otros miembros del equipo en nuevas habilidades o conceptos (TRANSFERENCIA DE
CONOCIMIENTO)
72.0% 63.0% 68.3% 67.3% 75.4%
Cómo integrar operaciones/redacciones de papel, TV, radio, Internet/CONVERGENCIA 76.9% 74.0% 72.5% 71.4% 78.6%
Cómo hacer REPORTERÍA E INVESTIGACIÓN 70.7% 69.7% 73.2% 64.3% 71.2%
REPORTERÍA ASISTIDA POR COMPUTADOR 73.8% 72.5% 68.3% 67.9% 75.6%
Uso de TELEFONÍA MÓVIL para reportear eventos noticiosos con texto, audio, video. 67.7% 65.8% 57.5% 57.4% 70.6%
Cómo mejorar la GRAMÁTICA Y ESTILO en la escritura (Puntuación, tildación, sintaxis) 63.3% 59.2% 72.5% 64.3% 62.6%
Cómo identificar CONFLICTOS ÉTICOS en Web 65.0% 64.8% 65.0% 66.1% 64.5%
Cómo usar SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE CONTENIDO 65.4% 61.3% 60.0% 67.9% 66.3%
Qué SOFTWARE LIBRE puedo usar en mi sitio Web. 67.7% 69.2% 56.4% 75.5% 66.8%
Cómo publicar, mantener y atraer audiencia hacia los BLOGS. 75.7% 81.7% 82.9% 79.2% 71.8%
Cómo rigen los DERECHOS DE AUTOR y PROPIEDAD INTELECTUAL en Internet. 73.5% 77.5% 78.6% 69.6% 71.7%
Cómo comprender lo que ocurre en la INDUSTRIA DE MEDIOS. 75.0% 70.7% 83.3% 80.4% 73.9%
ANEXO 2 / Tablas consolidadas
Resultados por origen de medios: nativos vs. no nativosHabilidad o conocimiento Muestra total Nativos Internet No nativos Internet
Cómo contar historias con VIDEO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 80.0% 79.3% 82.9%
Cómo contar historias con AUDIO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 75.0% 74.3% 77.8%
Cómo contar historias con FOTOS (individuales o galerías, con o sin audio)/Cómo capturarlas, editarlas/Cómo producirlas/publicarlas 74.9% 75.5% 72.5%
Cómo ESCRIBIR PARA LA WEB 77.0% 78.9% 73.6%
Cómo utilizar BASES DE DATOS para contar historias. 79.2% 77.4% 83.9%
Cómo diseñar y administrar BASES DE DATOS (para crear guías de ciudad y entretenimiento, por ejemplo) 75.3% 73.4% 78.9%
Cómo crear FORMAS ALTERNATIVAS DE HISTORIAS: trivias, encuestas, funcionalidades interactivas, juegos (Gaming) 69.5% 67.4% 72.4%
Cómo crear PRODUCTOS MULTIMEDIA, infografías animadas, etc. 79.7% 77.8% 82.8%
Cómo desarrollar CONTENIDOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 70.7% 70.2% 72.5%
Cómo diseñar y crear sitios de Internet FÁCILES DE USAR. Cómo mejorar la experiencia del usuario. 77.2% 80.3% 71.2%
Cómo organizar la información en un sitio Web/ARQUITECTURA DE INFORMACIÓN. 75.1% 78.1% 71.8%
Cómo mejorar la posición de un sitio o contenido en motores de búsqueda/'Search Engine Optimization' (SEO) 77.4% 79.1% 75.3%
Cómo analizar las MEDICIONES DE TRÁFICO de un sitio (pageviews, usuarios únicos, etc) para tomar decisiones sobre contenido (Métrica) 68.8% 67.9% 71.2%
Cómo diseñar y evaluar MODELOS DE NEGOCIO (Estructura de costos, sostenibilidad, rentabilidad) 67.2% 67.9% 67.4%
Cómo crear, comercializar PUBLICIDAD WEB 69.5% 70.0% 70.0%
Cómo crear operaciones de COMERCIO ELECTRÓNICO en sitios Web 57.8% 57.6% 59.3%
Cómo promover y administrar el CONTENIDO GENERADO POR LOS USUARIOS y su participación en sitios online 69.4% 70.5% 70.9%
Cómo utilizar las REDES SOCIALES para promover sitio y contenido, hacer campañas de mercadeo y/o publicidad 75.5% 74.8% 77.4%
Cómo crear, promover y mantener proyectos de PERIODISMO PARTICIPATIVO en la Web 77.0% 77.2% 78.0%
Cómo ORGANIZAR LA OPERACIÓN ONLINE. 67.4% 68.3% 66.9%
Cómo entender y administrar las relaciones con área de TECNOLOGÍA/INGENIERÍA en la operación online. 61.5% 61.2% 62.3%
Cómo entrenar y enseñar a otros miembros del equipo en nuevas habilidades o conceptos (TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO) 72.0% 69.6% 74.7%
Cómo integrar operaciones/redacciones de papel, TV, radio, Internet/CONVERGENCIA 76.9% 74.0% 85.4%
Cómo hacer REPORTERÍA E INVESTIGACIÓN 70.7% 71.2% 70.9%
REPORTERÍA ASISTIDA POR COMPUTADOR 73.8% 72.5% 79.2%
Uso de TELEFONÍA MÓVIL para reportear eventos noticiosos con texto, audio, video. 67.7% 66.2% 71.3%
Cómo mejorar la GRAMÁTICA Y ESTILO en la escritura (Puntuación, tildación, sintaxis) 63.3% 66.1% 57.9%
Cómo identificar CONFLICTOS ÉTICOS en Web 65.0% 65.8% 65.2%
Cómo usar SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE CONTENIDO 65.4% 67.9% 62.9%
Qué SOFTWARE LIBRE puedo usar en mi sitio Web. 67.7% 69.4% 64.6%
Cómo publicar, mantener y atraer audiencia hacia los BLOGS. 75.7% 79.7% 69.7%
Cómo rigen los DERECHOS DE AUTOR y PROPIEDAD INTELECTUAL en Internet. 73.5% 75.1% 69.5%
Cómo comprender lo que ocurre en la INDUSTRIA DE MEDIOS. 75.0% 75.7% 73.6%
ANEXO 2 / Tablas consolidadas
Resultados por filiación del sitio
Habilidad o conocimiento Muestra total
Blog en plataforma pública
Blog en medio online
Sitio asociado a medio precedente
Sitio asociado a una organización social
Sitio gubernamental o estatal
Sitio educativo Sitio corporativo
Sitio asociado a centro de investigación
Cómo contar historias con VIDEO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 80.0% 80.0% 86.2% 82.7% 80.3% 84.6% 80.5% 80.4% 75.0%
Cómo contar historias con AUDIO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 75.0% 71.3% 82.8% 75.0% 72.6% 84.2% 81.5% 72.5% 79.5%
Cómo contar historias con FOTOS (individuales o galerías, con o sin audio)/Cómo capturarlas, editarlas/Cómo producirlas/publicarlas 74.9% 73.9% 79.3% 72.0% 72.1% 86.8% 80.2% 76.5% 82.5%
Cómo ESCRIBIR PARA LA WEB 77.0% 76.8% 75.9% 74.7% 71.0% 84.2% 79.3% 84.3% 79.5%
Cómo utilizar BASES DE DATOS para contar historias. 79.2% 77.3% 82.1% 82.4% 72.6% 94.7% 80.2% 69.2% 80.0%
Cómo diseñar y administrar BASES DE DATOS (para crear guías de ciudad y entretenimiento, por ejemplo) 75.3% 75.5% 82.8% 80.5% 73.3% 77.8% 74.1% 63.3% 75.6%
Cómo crear FORMAS ALTERNATIVAS DE HISTORIAS: trivias, encuestas, funcionalidades interactivas, juegos (Gaming) 69.5% 65.9% 79.3% 73.0% 73.8% 64.1% 71.3% 65.4% 73.7%
Cómo crear PRODUCTOS MULTIMEDIA, infografías animadas, etc. 79.7% 77.5% 71.4% 83.2% 83.1% 78.9% 75.0% 80.8% 70.3%
Cómo desarrollar CONTENIDOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 70.7% 67.3% 62.1% 73.8% 63.3% 81.6% 72.5% 75.0% 66.7%
Cómo diseñar y crear sitios de Internet FÁCILES DE USAR. Cómo mejorar la experiencia del usuario. 77.2% 79.2% 72.4% 72.1% 82.5% 81.1% 75.3% 84.0% 84.6%
Cómo organizar la información en un sitio Web/ARQUITECTURA DE INFORMACIÓN. 75.1% 76.5% 79.3% 75.5% 75.4% 76.3% 70.5% 74.5% 73.7%
Cómo mejorar la posición de un sitio o contenido en motores de búsqueda/'Search Engine Optimization' (SEO) 77.4% 78.3% 75.9% 78.8% 78.0% 78.9% 69.2% 78.8% 71.8%
Cómo analizar las MEDICIONES DE TRÁFICO de un sitio (pageviews, usuarios únicos, etc) para tomar decisiones sobre contenido (Métrica) 68.8% 65.0% 73.3% 75.3% 60.7% 81.6% 66.7% 62.0% 63.2%
Cómo diseñar y evaluar MODELOS DE NEGOCIO (Estructura de costos, sostenibilidad, rentabilidad) 67.2% 71.8% 75.0% 70.9% 63.9% 60.5% 53.9% 63.5% 59.0%
Cómo crear, comercializar PUBLICIDAD WEB 69.5% 72.6% 79.3% 73.0% 60.7% 51.3% 62.0% 72.5% 65.9%
Cómo crear operaciones de COMERCIO ELECTRÓNICO en sitios Web 57.8% 61.5% 55.2% 57.4% 45.9% 50.0% 49.4% 60.8% 60.0%
Cómo promover y administrar el CONTENIDO GENERADO POR LOS USUARIOS y su participación en sitios online 69.4% 69.2% 60.7% 70.9 72.1% 70.3% 69.7% 66.0% 70.0%
Cómo utilizar las REDES SOCIALES para promover sitio y contenido, hacer campañas de mercadeo y/o publicidad 75.5% 74.2% 72.4% 75.9% 76.7% 70.3% 77.9% 80.8% 82.5%
Cómo crear, promover y mantener proyectos de PERIODISMO PARTICIPATIVO en la Web 77.0% 77.8% 72.4% 78.2% 80.0% 78.9% 79.2 80.4% 76.9%
Cómo ORGANIZAR LA OPERACIÓN ONLINE. 67.4% 66.5% 57.1% 66.9% 70.5% 71.1% 65.4% 60.8% 70.0%
Cómo entender y administrar las relaciones con área de TECNOLOGÍA/INGENIERÍA en la operación online. 61.5% 60.6% 60.7% 64.8% 54.5% 66.7% 57.7% 63.5% 66.7%
Cómo entrenar y enseñar a otros miembros del equipo en nuevas habilidades o conceptos (TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO) 72.0% 67.5% 64.3% 75.0% 69.4% 78.9% 68.4% 71.2% 80.0%
Cómo integrar operaciones/redacciones de papel, TV, radio, Internet/CONVERGENCIA 76.9% 77.3% 67.9% 84.4% 68.9% 81.6% 71.8% 69.2% 79.5%
Cómo hacer REPORTERÍA E INVESTIGACIÓN 70.7% 72.4% 86.2% 72.1% 62.3% 86.5% 67.1% 65.4% 70.0%
REPORTERÍA ASISTIDA POR COMPUTADOR 73.8% 73.9% 82.8% 77.6% 76.7% 81.1% 68.8% 66.7% 69.2%
Uso de TELEFONÍA MÓVIL para reportear eventos noticiosos con texto, audio, video. 67.7% 64.4% 71.4% 71.5% 62.7% 68.4% 65.3% 68.0% 65.8%
Cómo mejorar la GRAMÁTICA Y ESTILO en la escritura (Puntuación, tildación, sintaxis) 63.3% 63.1% 72.4% 59.9% 57.4% 65.8% 72.2% 69.2% 60.5%
Cómo identificar CONFLICTOS ÉTICOS en Web 65.0% 67.3% 79.3% 68.2% 65.6% 56.8% 67.5% 59.6% 66.7%
Cómo usar SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE CONTENIDO 65.4% 62.7% 70.4% 63.3% 73.8% 68.4% 67.9% 64.7% 81.6%
Qué SOFTWARE LIBRE puedo usar en mi sitio Web. 67.7% 66.9% 82.8% 68.5% 72.4% 68.6% 67.5% 69.4% 76.9%
Cómo publicar, mantener y atraer audiencia hacia los BLOGS. 75.7% 83.2% 85.7% 71.2% 75.0% 75.7% 80.8% 74.0% 77.5%
Cómo rigen los DERECHOS DE AUTOR y PROPIEDAD INTELECTUAL en Internet. 73.5% 78.4% 89.7% 68.2% 72.9% 73.7% 64.9% 66.7% 75.0%
Cómo comprender lo que ocurre en la INDUSTRIA DE MEDIOS. 75.0% 74.2% 79.3% 74.3% 64.5% 75.7% 72.2% 80.4% 75.0%
ANEXO 2 / Tablas consolidadas
Resultados por tamaño de operación
Habilidad o conocimientoOperaciones integradas por entre 2 y 5 personas
Operaciones integradas por 6 a 11 personas
Operaciones integradas por entre 12 y 15 personas
Operaciones integradas por entre 16 y 20 personas
Operaciones integradas por más de 20 personas
Cómo contar historias con VIDEO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 79.0% 77.9% 89.7% 79.2% 80.4%
Cómo contar historias con AUDIO/Cómo capturarlo/ editarlo/ producirlo/publicarlo 78.0% 67.4% 76.9% 75.0% 76.0%
Cómo contar historias con FOTOS (individuales o galerías, con o sin audio)/Cómo capturarlas, editarlas/Cómo producirlas/publicarlas 78.0% 66.0% 76.3% 83.3% 64.7%
Cómo ESCRIBIR PARA LA WEB 79.0% 81.9% 76.3% 75.0% 70.6%
Cómo utilizar BASES DE DATOS para contar historias. 74.1% 82.1% 87.2% 82.6% 84.0%
Cómo diseñar y administrar BASES DE DATOS (para crear guías de ciudad y entretenimiento, por ejemplo) 71.0% 81.3% 81.6% 79.2% 74.0%
Cómo crear FORMAS ALTERNATIVAS DE HISTORIAS: trivias, encuestas, funcionalidades interactivas, juegos (Gaming) 69.1% 72.6% 68.4% 87.5% 67.3%
Cómo crear PRODUCTOS MULTIMEDIA, infografías animadas, etc. 78.6% 79.3% 81.6% 87.5% 82.0%
Cómo desarrollar CONTENIDOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES 69.0% 73.7% 86.8% 69.6% 67.3
Cómo diseñar y crear sitios de Internet FÁCILES DE USAR. Cómo mejorar la experiencia del usuario. 76.3% 79.6% 75.7% 86.4% 66.0%
Cómo organizar la información en un sitio Web/ARQUITECTURA DE INFORMACIÓN. 77.7% 75.3% 76.3% 58.3% 70.0%
Cómo mejorar la posición de un sitio o contenido en motores de búsqueda/'Search Engine Optimization' (SEO) 76.5% 83.9% 76.9% 65.2% 71.4%
Cómo analizar las MEDICIONES DE TRÁFICO de un sitio (pageviews, usuarios únicos, etc) para tomar decisiones sobre contenido (Métrica) 69.5% 72.3% 67.6% 62.5% 68.0%
Cómo diseñar y evaluar MODELOS DE NEGOCIO (Estructura de costos, sostenibilidad, rentabilidad) 69.0% 73.4% 59.0% 62.5% 55.1%
Cómo crear, comercializar PUBLICIDAD WEB 71.4% 76.0% 66.7% 54.2% 60.0%
Cómo crear operaciones de COMERCIO ELECTRÓNICO en sitios Web 63.5% 58.3% 53.8% 43.5% 46.0%
Cómo promover y administrar el CONTENIDO GENERADO POR LOS USUARIOS y su participación en sitios online 64.9% 79.2% 76.9% 60.9% 64.0%
Cómo utilizar las REDES SOCIALES para promover sitio y contenido, hacer campañas de mercadeo y/o publicidad 76.8% 80.9% 76.3% 79.2% 64.0%
Cómo crear, promover y mantener proyectos de PERIODISMO PARTICIPATIVO en la Web 79.5% 80.9% 76.9% 75.0% 65.3% (
Cómo ORGANIZAR LA OPERACIÓN ONLINE. 70.9% 72.3% 74.4% 58.3% 50.0%
Cómo entender y administrar las relaciones con área de TECNOLOGÍA/INGENIERÍA en la operación online. 61.1% 68.5% 71.8% 59.1% 46.8%
Cómo entrenar y enseñar a otros miembros del equipo en nuevas habilidades o conceptos (TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO) 75.2% 74.5% 74.4% 75.0% 70.2%
Cómo integrar operaciones/redacciones de papel, TV, radio, Internet/CONVERGENCIA 75.8% 82.3% 79.5% 83.3% 71.4%
Cómo hacer REPORTERÍA E INVESTIGACIÓN 69.8% 70.8% 78.4% 75.0% 71.4%
REPORTERÍA ASISTIDA POR COMPUTADOR 73.7% 74.2% 89.7% 70.8% 69.4%
Uso de TELEFONÍA MÓVIL para reportear eventos noticiosos con texto, audio, video. 64.6% 70.2% 74.4% 70.8% 70.8%
Cómo mejorar la GRAMÁTICA Y ESTILO en la escritura (Puntuación, tildación, sintaxis) 65.3% 66.3% 66.7% 66.7% 55.1%
Cómo identificar CONFLICTOS ÉTICOS en Web 60.4% 71.3% 79.5% 75.0% 55.1%
Cómo usar SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE CONTENIDO 65.6% 73.4% 71.8% 70.8% 49.0%
Qué SOFTWARE LIBRE puedo usar en mi sitio Web. 69.4% 63.2% 61.5% 87.0% 58.3%
Cómo publicar, mantener y atraer audiencia hacia los BLOGS. 75.6% ( 74.2% 81.6% 75.0% 53.2%
Cómo rigen los DERECHOS DE AUTOR y PROPIEDAD INTELECTUAL en Internet. 74.4% 69.9% 81.6% 73.9% 66.7%
Cómo comprender lo que ocurre en la INDUSTRIA DE MEDIOS. 77.7% 74.0% 84.6% 79.2% 70.8%
ANEXO 2 / Tablas consolidadas
top related