Módulo II Realizado por Formadores 2.0 Antonio Riera Aula 2.0: Aplicaciones prácticas Sesión 1 url: goo.gl/TDvKgoo.gl/TDvK

Módulo II

Realizado por Formadores 2.0 Antonio Riera

Aula 2.0: Aplicaciones prácticasSesión 1

url: goo.gl/TDvK

http://goo.gl/TDvK

Un leñador eficaz…

…afilando el hacha…

…pasa la mayor parte de la tala……pasa la mayor parte de la tala…

Las TIC…• ¿Para qué?• ¿POR QUÉ EN ENSEÑANZA?

– http://www.youtube.com/watch?v=HcmkigyNRZM&

http://www.youtube.com/watch?v=HcmkigyNRZM&

• Qué fue la web 1.0?web 1.0• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/

mochiladigitalESO/tutoriales/Mapa_ESCUELA_tIC_20/web_20_para_saber_ms.html

• Qué superación supone la web 2.0

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigitalESO/tutoriales/Mapa_ESCUELA_tOC_20/web_20_para_saber_ms.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigitalESO/tutoriales/Mapa_ESCUELA_tIC_20/web_20_para_saber_ms.html

1. Objetivos

1. Conocer el plan escuela tic 2.0 • y sus herramientas

2. Ubicar y relacionar las competencias básicas y los procesos de la enseñanza-aprendizaje dentro de la web 2.0

• Escuela Tic 2.0Escuela TIC2.0– http://www.escuelatic.es/

• Mochila digital Mochila digital – http://www.juntadeandalucia.es/averroes/

mochiladigitalESO/

http://www.escuelatic.es/

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigitalESO

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigitalESO/

2. Secuenciación • Seis sesiones

– SESIONES módulo II– http://www.slideshare.net/jeronimololu/modulo-ii-

formacin

1.MAPAS CONCEPTUALES2.PRESENTACIONES (IMPRESS)3.COMPETENCIAS BÁSICAS:

• RECURSOS ITE Y DIDÁCTICA TIC 2.04.RECURSOS DIDÁCTICOS 2.0 POR

ÁMBITOS5.UNIDADES DIDÁCTICAS 2.0 POR ÁMBITOS6.ENLACES EDUCATIVOS

http://www.slideshare.net/jeronimololu/modulo-ii-formacin

3. Propuesta metodológica

Todas las sesiones se estructuran en:1. Puesta en común2. Presentación.3. Taller.4. Propuesta de tareas no presenciales.

Acerca de ...Escuela TIC 2.0

• El Programa Escuela TIC 2.0o Consejería de Educación y Ministerio de Educacióno Uso de un ultraportátil por parte de cada alumnoo Procura uso herramientas web 2.0o Dotación de ultraportátil para el profesoradoo Dotación para el centro:

Pizarra digital Cañón de proyección con equipamiento de audio Ordenador de contenidos Conexión a Internet vía wifi Material didáctico en soporte digital

Fuente: https://escuelatic20.wikispaces.com/

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/tutoriales.html#pizarra

https://escuelatic20.wikispaces.com/

Acerca de ...Escuela TIC 2.0

Objetivos• Profundizar en la calidad en la Educación y en la

igualdad de oportunidades• Conseguir que las TIC se conviertan en herramientas

didácticas de uso habitual en el aula• Mejorar las prácticas educativas para alcanzar un mayor

desarrollo de las competencias del alumnado• Transformar en cursos sucesivos las clases de 5º, 6º 1º y

2º de ESO, de centros públicos, en aulas con pizarras digitales y conexión inalámbrica a Internet, donde el profesorado y el alumnado dispondrán de un ordenador personal ultraportátil en red

Acerca de ...Escuela TIC 2.0

En el proyecto escuela TIC 2.0 interviene:• Formación del profesorado• Alumnado• Aulas digitales• Conexión a Internet• Familias

Módulo II

Realizado por Formadores 2.0 Antonio Riera

Aula 2.0: Aplicaciones prácticasSesión 1

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• Objetivos del curso

• Actividades específicas con el equipamiento TIC

• Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje

• Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0

Objetivos del curso

Con la realización de esta tarea se persigue alcanzar los siguientes objetivos:

o Conocer y usar en el aula algunas herramientas educativas 2.0.

o Conocer recursos educativos 2.0 y utilizarlos en el aula.

o Incorporar recursos educativos 2.0 en el diseño de la programación didáctica.

o Valorar la innovación metodológica que supone el empleo de la web 2.0 como elemento de innovación y mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

(diapositiva añadida por Pilar)

Objetivos PRÁCTICOS del curso

• Objetivos del curso

• Actividades específicas con el equipamiento TIC

• Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje

• Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0

Tarea final:1.La elaboración de una unidad didáctica

incorporando materiales digitales2.Aplicación en el aula de la unidad didáctica

Desarrollar unidades didácticas incorporando los materiales digitales

Acerca del Modulo II...

• Objetivos del curso• Actividades específicas con el

equipamiento TICo Uso pizarra digitalo Mochila digital

• Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje o Uso de Internet

Imágenes Revistas Libros Música Vídeos

• Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje o Uso de Internet (sigue)

Mapa conceptual Blog Webquest

• Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0

o Herramientas JClicko Descartes M. de Educación

o Matemáticas thatquiz o Creación página web flash

wix.como Mapa conceptual con

mindmeinster.com …siempre hay un tutorial...

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/

http://www.thatquiz.org/es/

http://wix.com/

http://mindmeinster.com/

Didáctica con equipamiento TIC

• Objetivos del curso

• Actividades específicas con el equipamiento TIC

• Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje

• Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0

Se va a explicar distintos ejemplos de uso:• Uso pizarra digital• Mochila digital Ver mapa conceptual

• Sigala(Cañón virtual,italC...)

http://www.mindmeister.com/maps/public_map_shell/61981216/mochila-digital-de-secundaria

Uso de elementos TIC

• Objetivos del curso

• Actividades específicas con el equipamiento TIC

• Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje

• Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0

Distintos elementos que se pueden incorporar en las unidades didácticas• Uso de Internet

o Imágenes, revistas...o Vídeos, música...

• Libro de textoo Libro de texto escaneado, proyectado en

pizarra digitalo Libro de texto digital

• Webquest • Blog, o bitácora

Uso de recursos en Internet

• Objetivos del curso

• Actividades específicas con el equipamiento TIC

• Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje

• Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0

Imágenes

Uso de recursos en Internet

• Objetivos del curso

• Actividades específicas con el equipamiento TIC

• Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje

• Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0

Revistas

http://www.ieseltemple.com/Noticia.php?id=286

Uso de recursos en Internet

• Objetivos del curso

• Actividades específicas con el equipamiento TIC

• Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje

• Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0

Música: Concierto de año nuevo Marcha Radetzky. Barenboim 2009

http://www.youtube.com/watch?v=MnnlTx_Xpdo

Uso de recursos en Internet

• Objetivos del curso

• Actividades específicas con el equipamiento TIC

• Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje

• Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0

WebquestUna WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.

Mochila digital

http://www.mindmeister.com/maps/public_map_shell/61981216/mochila-digital-de-secundaria

Uso de recursos en Internet

• Objetivos del curso

• Actividades específicas con el equipamiento TIC

• Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje

• Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0

BlogUn blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde se puede permitir expresar opiniones de los usuarios.Entre los servidores de blogs más populares se encuentran Blogger y Wordpress.

Blog de José Rdguez. Ruiz

https://www.blogger.com/start?hl=es

http://es.wordpress.com/

http://orientaeltemple.blogspot.com/2010/02/ii-jornadas-culturales-ies-cartuja-de.html

Propuestas web 2.0

• Objetivos del curso

• Actividades específicas con el equipamiento TIC

• Incorporación de diferentes situaciones de aprendizaje

• Propuestas según grado de dominio de las herramientas software y web 2.0

• Herramientas JClick • Descartes M. de Educación

• Matemáticas thatquiz • Creación de páginas web flash con wix.com

Ver mapa visual de la web 2.0