modelo de comunicaciÓn

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MODELO DE COMUNICACIÓN. KLINKENBERG, Jean-Marie. Manual de Semiótica general. Fundación Universidad Jorge Tadeo Lozano, 2006. Jean-Marie Klinkenberg. Lingüista y semiólogo belga. - PowerPoint PPT Presentation

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KLINKENBERG, Jean-Marie. Manual de Semiótica general. Fundación Universidad Jorge Tadeo Lozano, 2006.

MODELO DE COMUNICACIÓN

Jean-Marie Klinkenberg• Lingüista y semiólogo

belga.

• Ha contribuido a la renovación de la retórica, en una perspectiva social y cognitivista, y a la constitución de la semiótica visual.

• Ha contribuido al estudio de las producciones culturales.

• Lenguaje.

• Código

• Signo.1. El signo como sustituto.2. El signo como huella de un código.3. Signo como instrumento de estructuración del

universo.

ROMAN JAKOBSON(10 de octubre de 1896- 18 de julio de 1982)

Contexto (o referente)

Código

Emisor DestinatarioMensaje Canal

Un emisor envía a un destinatario, a través de un canal, un mensaje a propósito de alguna cosa, mensaje

que se elabora con ayuda de un código determinado.

El emisor o destinadorEl emisor es una instancia teórica, y no una persona física, concreta y singular.

Puede ser un animal, un organismo vivo inconsciente o incluso una máquina. También puede ser una institución o una multitud de personas.

Todo mensaje postula un emisor ideal, es decir que el emisor se encuentra más o menos inscrito en el mensaje.

Receptor

Es una instancia teórica, y no una persona física, concreta y singular.

No necesita estar presente en el momento de la producción del mensaje.

Todo mensaje tiene un receptor ideal, que no necesariamente es el receptor efectivo.

Entre el emisor y el receptor se establece necesariamente una interacción que se anuda al interior del mensaje.

ReferenteAquello sobre lo cual nos comunicamos, aquello cuyo sentido comunicamos.

Para referirse a una cosa, hace falta en todos los casos que unos signos transportables sean puestos en el lugar de ella para comunicarla.

GATO

Todo mensaje se refiere a aquello que le es cercano, pero a la vez exterior.

El referente no es necesariamente algo real o verdadero, y menos aun algo palpable.

CanalEl canal es el soporte físico de la información para transmitirla. Todo signo parte, en efecto de una experiencia sensible.

Un conjunto de estímulos (signo) depende de:

• El soporte que va a permitir la transmisión del mensaje.• Las características del

aparato que lo emitió• Las características del

aparato que los recibe.

Los códigos semióticos que van a elaborarse gracias a dichos aparatos van a variar profundamente.;)

.--...-.-.A

BC

CódigoUn código es la serie de reglas que permiten atribuir un significado a los elementos del mensaje y, por ende, a su totalidad.

Es una interfaz entre el estímulo (signo), desprovisto como tal de sentido, y el referente:

• Una estructura que establece una relación entre una porción de experiencia sensible y una del mundo conocible, relación que se denomina significación.

Vaca

En la elaboración del mismo mensaje pueden coexistir diversos códigos.

Un código no es un repertorio fijo de signos donde cada experiencia sensible corresponda obligatoriamente y de manera rigurosa a un solo sentido o una sola idea.

El sentido del mensaje depende de las condiciones espaciales precisas de su enunciación, conocidas por los dos participantes (contexto).

BOLETA

MensajeEl mensaje está hecho de signos y puede presentar niveles de complejidad muy variables.

El mensaje es en el fondo una porción de un referente transformado por un código, y donde se anuda la interacción de emisor y receptor, lo que la hace transmisible por un canal.

LAS FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN

Según la importancia de cada uno de los elementos

Función emotiva o expresiva

Está centrada en el emisor.

Pone en evidencia las condiciones del emisor al momento de la emisión.

Función conativa o imperativa

Está centrada en el destinatario o receptor.

Apunta a determinar en el receptor un comportamiento activo o modificar sus condiciones de existencia.

Función referencial

Está centrada en el referente.

Aparece como algo esencial en toda comunicación informativa.

Función fática o de contactoEstá centrada en el canal.

Apunta a probar el buen estado de este, y así establecer o conservar las condiciones de la comunicación.

Hola, ¿Cómo estás?

¡Buenas!

Función metasemiótica

Está centrada en el código.

Interviene cuando los signos sirven para designar otros signos.

Las meninas (1659) Diego Velásquez

Las meninas (1957) Pablo Picasso

Abbey Road (1969)

Función poética

Está centrada en el mensaje en sí mismo.

Llama la atención sobre la manera en que el mensaje ha sido modelado.

CRÍTICAS AL ESQUEMA

Pluralidad de los códigos y mensajes

En un mismo intercambio, los participantes emplean casi siempre varios códigos simultáneamente, y las diferentes partes del intercambio pueden transitar por canales distintos.

Retroalimentación

El emisor adapta constantemente su manera de emitir en función de lo que percibe de las disposiciones del otro participante.

La retroalimentación no se da en un plano lineal, la comunicación puede ser simultánea entre los participantes.

Diferenciación de las funciones

La división entre las funciones es muy tenue dependiendo del contexto de comunicación.

1. La función fática pone al receptor en las mejores condiciones para recibir el mensaje: función conativa.

2. La función metasemiótica puede ser entendida como un caso específico de función referencial, en este caso él referente es el código.

Las formas y las funciones

Una descripción semiótica no puede limitarse al estudio de las funciones de la comunicación. Debe estudiar la factura de los signos y el funcionamiento de los sistemas donde se ubican.

Modelo ping-pong vs. modelo orquesta

TALLERModelo de comunicación

A partir del modelo de comunicación explicado por KLINKENBERG en el “Manual de Semiótica General” (2006), analice el mensaje publicitario de uno de los siguientes mensajes. Identifique cada uno de los componentes del modelo y haga su clasificación en funciones: 1.Emisor 2.Destinatario3.Referente4.Código5.Mensaje6.Funciones Identificadas

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