mis nuevas amigos_y_yo

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN MODULO: LITERATURA

INFANTIL IIMSC. GUADALUPE FUERTES

Gabriela Caicedo

BLOQUE CURRICULAR:

Mis nuevos amigos y yo

EJE DEL APRENDIZAJE

Conocimiento del medio natural y cultural

COMPONENTES DE LOS EJES DEL APRENDIZAJE

Descubrimiento y compresión del medio natural y cultural

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Familiarizarse con la organización del establecimiento educativo, personas que lo

componen los diferentes ambientes y su funcionamiento para relacionarse y ubicarse

con el espacio escolar

CUENTOCamilo despierta nervioso hoy es su primer día en la escuela se siente muy nervioso pues no sabe con que se encontrara, se viste solo sin la ayuda de su madre, desayuna y listo sale muy entusiasmado observando todo su alrededor pasa por un parque en el cual, se encuentra con algunos animalitos, y le llama mucho su atención por los diferentes sonidos que emite cada uno de ellos como la el perro guau!!!!!; el pato cua cua!!!. Camino a la escuelita repetía los sonidos que escucho de los animales. Cuando ya se acercaba a la escuela, empezó a tener miedo y la profesora parece muy buena pero Camilo prefiere quedarse con su mama. Al poco tiempo Camilo ya consiguió un amiguito se alegra y juntos la pasan muy bien

recorren la escuela conocen a las personas que trabajan ahí se divierten mucho, aprenden y tiene nuevos amigos y cada

día que se despierta va con entusiasmo a la escuelita

BLOQUE CURRICULAR:

LA NATURALEZA Y YO

EJE DEL APRENDIZAJE

Comunicación verbal y no verbal

COMPONENTES DE LOS EJES DEL APRENDIZAJE

Comprensión y expresión oral y escrita

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Distinguir diferentes sonidos que se encuentren en el

entorno en función de identificar sonidos

onomatopéyicos y voces de personas conocidas