mirada constructiva del diseño
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Teniendo esta completitud se pueden
comenzar a analizar las relaciones que se
dan en ciertos puntos y replantearselas, de
modo que en base a la observación
pueden ir haciendose modificaciones, ya
que se tiene noción del total
Partitura de interacción dentro de urgencia
del hospital de Quilpué entre funcionarios
y hoja rama.
La partitura como una observación que
trae esa interiorización en lo que se está
tratando, permite tener una visualización
transversal de las interacciones que se
estan dando en un determinado tiempo y
espacio, con determinados elementos.
La Observación como Eje del Diseño
Partitura de InteracciónProceso Hoja Rama Impresa
ACCIONES DELPACIENTE
El paciente ingresa Urgencias
Se dirige a Admisión
Se dirige aSelector de Demanda
Espera
SERVICIO DE FUNCIONARIOS
FuncionarioIngresa al paciente
Enfermera 1 Clasifica al paciente
Enfermera 2 Atiende al paciente
LINEA DE VISIBILIDAD
PROCESO INTERNO
Impresión de Ficha de Datos
Enfermera 1 llena ficha
Ficha se deja en Casilla de Selección
Enfermera 2Retira Ficha
Enfermera 2 llena ficha
Ficha se deja en Casilla de Selección
Atención al Paciente
Médico Retira Ficha
Médico Examina al paciente y determina
diagnostico
Médicollena ficha
EVIDENCIASFÍSICAS
FACHADA DE URGENCIAS
MESÓN DE ADMISIÓN
OFICINA DESELECCIÓN
SALA DE ESPERA
BOX DE ATENCIÓN
BOX DE ATENCIÓN
Atención al Paciente
Ficha se deja en Casilla de Selección
Recaudación toma la ficha y saca
copia para Paciente
El Paciente Obtiene su Ficha
La Ficha Original se va a Unidad de
Estadistica
El Paciente se va de Alta
LINEA DE INTERACCIÓN
RECAUDACIÓN SALIDA HOSPITAL
En todo proyecto de diseño, la observación tiene un rol esencial, ya que al ser
una mirada detenida genera una visión de algo, un planteamiento sobre el
cual se pueden sustentar futuras ideas. Nace de la disposición a estar abiertos
a lo que se nos presenta hacernos vulnerables y percibir nuestro entorno. Esto
nos genera una mirada más desarrollada de las cosas, sobre la cual podemos
tomar postura.
Cuando observamos, nos interiorizamos con las cosas que tratamos,
conocemos de ello, sabemos lo que son, y a través del croquis, notas y
esquemas, reflejamos ese conocimiento. Una vez teniendo nuestro material
del observación podemos comenzar a analizar, relacionar, planificar,
replantear, construir y enlazar una cosa con otra.
La observación es una mirada metodológica que nos permite ir desglosando
un total para poder ser comprendido.
Ejemplo de Observación:
Proceso Construcción de Diseño
El Diseño esta basado en un proceso de estudio y constructivo para ser
realizado, determinado por: El sentido, el modo y la materia, todo esto en
torno a un público al cual será dirigido. Esto le otorga una coherencia y un
fundamento tangible sobre el cual será construido.
El Sentido, refleja cual es el fin de nuestro diseño, “¿para qué lo hacemos?”.
Es un proceso de reflexión, tomando en cuenta las necesidades de a quien va
dirigido el diseño, proyecta una visión de cual va a ser el objetivo del
proyecto.
Lo que se quiere lograr es que la experiencia que tiene el usuario mejore, a
través de una mayor eficacia y legibilidad, diseñando las condiciones para que
se genere una experiencia que ha sido planificada. Para ello hay un estudio a
través de recopilación de información que permiten contar con una
observación sobre el área en el que se trabajará, a través de esquemas
anotaciones y croquis.
El Modo, responde a la pregunta “¿cómo operar?”, es el proceso de
producción del Diseño que se genera gracias a un análisis de los antecedentes
y las observaciones, esto permite tener una mirada minuciosa de lo que se
tiene, desglosando cada parte detenidamente. que permite ir relacionando
elementos. La manera de hacer evidente este desglose es generando
argumentos visuales que desarrollen una mirada total del espacio con el que
se trabaja y a la vez, ir constituyendo un fundamento tangible del proyecto,
un discurso que explica el porqué de las propuesta que se van generando.
Cada propuesta es una respuesta aproximada, basada en torno al análisis ya
realizado y a la experiencia del usuario, de modo que el diseño sea coherente
con el discurso que se está formulando, sin olvidar el motivo por el cual se
realiza el proyecto, una visión (siempre basado en el público al cual va
dirigido), que le da sentido a nuestro diseño.
La Materia trata de responder a, “¿qué es lo que se necesita para que esa
visión tome forma?”. Para ello una vez que se ha observado, analizado y
propuesto algún tipo de respuesta, se toman las referencias más aproximadas
a lo que se quiere lograr con el proyecto y se desarrolla un “producto”
pensando en el tipo de interacción que tendrá con el público. Este producto
es evaluado en su interacción según la experiencia con el usuario,
dependiendo de esta prueba de accesibilidad, el proyecto se mantiene o
modifica.
Todo proyecto esta inserto dentro de una temporalidad lo que hace que
pueda estar abierto a aproximas modificaciones, los tipos de interacción van
cambiando, por lo que un proyecto nunca es fijo. En cada paso del diseño
nunca se deja la observación de lado, es más siempre se construye y modifica
en base a ella.
Mirada Construcctiva del Diseño
FASE DE PRODUCCIÓN
FASE
DE
EXPE
RIEN
CIA FASE DE OBSERV
AC
IÓN
Prototipos
EstudioCoherencia
Proceso de estudio a través de
recopilación de información,esquemas,
anotaciones y croquis
La experiencia evalúa la interacción del producto con el
Público, manterniendo siempre completa coherencia
con la visión planteada
Proyección de una mirada metodológica, en donde
se estima una aproximación al proyecto
Definitivo
Visión
Planteamientode un Proyecto
Ideas
Mirada Metodológicade los Procesos
Producto
Interaccióncon el Público
3
MODOMATERIA
DISEÑO¿Cómo?¿Qué?
Planteamiento de un Público
Crear para el Público
Expe
rienc
ia
Conocimiento del Púb
lico
SENTIDO
¿Para qué?
1
2
Anális
is d
el P
úb
licoIn
teracción D
iseño / Público
Para nuestra escuela, la capacidad de observar es algo fundamental en
nuestro estudio del diseño.
En el progreso de nuestro nivel académico he notado que el desarrollo de la
observación se plantea de la siguiente manera:
1-¿Qué es la observación?
Primera etapa en que hay un reconocimiento de qué es la observación,
cuando un dibujo pasa de algo ilustrativo a algo perceptivo que trae la
observación para ello hay una insistencia en el dibujo y el trazo, y cómo se
complementa con anotaciones.
2-¿Cómo observamos?
Planteamiento de cómo construimos la observación, qué nos trae ella y cómo
percibimos lo observado, hay un asunto con el estudio de desarrollar una
técnica de observación, una disposición a ser observadores y estar abiertos al
espacio que nos rodea.
3-¿Por qué observamos?
Sabemos que la observación es esta mirada abierta que nos permite tener un
planteamiento de algo, que reincide directamente en la base de diseño que
construimos ya que se convierte en el fundamento de nuestro proyecto, lo
que le da validez a lo que hacemos.
4-La aplicación de la observación en el Diseño
Si bien en un inicio pensaba que la observación solo era parte de la primera
fase del proceso de diseño, en el momento de realizar un proyecto se hace
indispensable durante su completo proceso de construcción.
La observación permite obtener una mirada metodológica que mediante el
análisis puede lograrse un cuestionamiento de las cosas y poder innovar
dentro de ello.
Desarrollo y Educación de la Observación
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