mi profe icfes en casa

Alto rendimiento en las pruebas estatales en un contexto en el que falta mayor inversión para sector educativo.

Interés de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe

Superar los logros obtenidos hasta el 

momento. 

Contribuir a mejorar las competencias con los 

estudiantes, no sólo para obtener resultados más altos, sino también, al considerar que son 

habilidades importantes de adquirir para sus proyectos de vida. 

Propiciar el ingreso de sus estudiantes, 

especialmente a universidades publicas y mantenerse en ellas.

Impactar sobre el ingreso económico de la 

institución y en e tiempo sobre las familias de Buesaco a través del 

acceso a campos laborales mejor remunerados y 

aportar al desarrollo social del municipio.

Mejorar el rendimiento académico de la I.E. Rafael Uribe Uribe en las pruebas SABER e ICFES como requerimiento para acceder a la Educación Superior de carácter público, mediante el diseño conjunto entre docentes y estudiantes de grado once de tutoriales multimedia de refuerzo para la interpretación y solución de preguntas tipo Pruebas de Estado, propiciando en ellos el desarrollo de competencias interpretativas, argumentativas y propositivas.

Fases de la propuesta

MOTIVACION

SOCIALIZACION

CONSTRUCCION Y APLICACIÓN

EVALUACION Y RETROALIMENTACION

1. Compilar preguntas2. Seleccionar3. Analizar y sustentar (contenidos y planeación)4. Evaluar y ajustar5. Explorar y apropiar software6. Construir tutoriales multimedia7. Implementar8. Evaluar y ajustar

Espiral de actividades para la construcción de los tutoriales multimedia

Construcción, evaluación y retroalimentación

Desarrollo y sustentación de primeras preguntas.

Se ha dado dinámica de consulta, análisis, comprensión y el desarrollo de competencias.

Acercamiento al docente como asesor y guía.

Interés por aprender aplicaciones y aprovecharlas para el desarrollo de los tutoriales.

Resultados obtenidos

Muestra de pruebas piloto

http://www.youtube.com/watch?v=CbhW1gFFLb0&feature=channel

Muestra de pruebas piloto

Video de muestra realizado por docente donde explora uso de Camtasia:

http://www.youtube.com/watch?v=97CSOFr3GlQ

Aclarando conceptos Explicando la respuesta correctaJesús Granda: http://www.youtube.com/watch?v=5PKD-OYzVIE

Videos preliminares al tutorial con sustentación expositiva…

Video de muestra realizado por estudiantes. Diferentes momentos del video:

Presenta la pregunta - explica respuesta correcta a partir de conceptosDiego Restrepo: http://www.youtube.com/watch?v=CbhW1gFFLb0

Aprendizajes: Algunos docentes han recibido capacitación en Flash, Camtasia, Wink,

y su relación y utilidad para el proyecto.

El proyecto fue bien recibido por los padres de familia de la Institución al ser socializado .

Alta motivación de los estudiantes con el proyecto.

Algunas asignaturas presentan dificultad para sustentarse a través de tutoriales. Necesidad de diseñar otros mecanismos.

Universidad del Caucawww.unicauca.edu.co/cpesurpacifico

Computadores Para Educarwww.computadoresparaeducar.gov.co

Proyecto Pedagógico de Aula asesorado por Marcela Hernández Pino, como parte de la Estrategia de Formación y Acompañamiento 2009 de la

Universidad del Cauca para la Región Sur Pacifico, en el marco del Programa Computadores para Educar.