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“1er Congreso de Investigación, Docencia y
Aprendizaje en Lenguas Extranjeras”
Centro de Información, Arte y Cultura (CIAC)
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo,
Ciudad Universitaria, Morelia, Michoacán.
Av. Francisco J. Múgica s/n.
07, 08 y 09 de agosto de 2019
UNIVERSIDAD MICHOACANA DESAN NICOLÁS DE HIDALGO
COORDINACIÓN DE IDIOMAS
PROGRAMA
Mensaje de bienvenida
La Coordinación del Departamento de Idiomas se congratula con su presencia en este evento académico, cuyo objetivo principal es el de compartir ideas, experiencias y vivencias que los ponentes y talleristas han preparado para ustedes.
Deseamos que esta experiencia sirva como un momento de reexión para continuar con nuestros procesos de capacitación, involucramiento con la actividad docente, estudio del aprendizaje y enseñanza de lenguas extranjeras.
Un saludo,
M.E.I. Mauricio Montes Cortés Coordinador General del Departamento de Idiomas
07 DE AGOSTO
HORA AUDITORIO 1 AUDITORIO 2 CONO SALA 1 SALA 2
08:00-09:00 REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO
09:00-10:00 ACTO DE INAUGURACIÓN
10:00-11:30 PONENCIA MAGISTRAL
Motivation in Language Learning
Presenta: Dra. Janina Iwaniec Institución: University of
Bath
Modera: Mtra. Landy Karla Izquierdo Rodríguez
11:30 – 13:00 MESA 1: PROYECTOS Y EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS
MESA 2: METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA EN
LENGUAS
MESA 3: LENGUA Y CULTURA
SALA 1:TALLER
SALA 2:TALLER
Ponencia 1: The use of learning strategies and its impact on overall
language prociency, a research studyPresenta: Mtro. Rubén Baltazar
Castañeda ÁvilaInstitución: Coordinación del Depto.
de Idiomas (UMSNH)
Ponencia 2: Inglés como medio de instrucción en el Bachillerato Bilingüe de la Universidad Latina de América
Presenta: Mtra. Ada del Carmen Sandoval Madrid
Institución: Universidad Latina de América
Ponencia 3: Inclusive Language Teaching: la enseñanza del inglés a alumnos con discapacidad visual
Presenta: Mtra. Rosa Isabel Espinosa Sánchez
Institución: Universidad Montrer.
Modera: Mtra. Landy Karla Izquierdo Rodríguez
Ponencia 1: Shadowing como método de enseñanza de un
idioma extranjero en Adolescentes y Adultos
Presenta: Lic. Carmen Yuliana Pérez Pozos
Institución: Tecnológico de San Juan del Río, Qro.
Ponencia 2: Neurodidáctica para la enseñanza de idiomasPresenta: Lic. Lillian Marlene
Chávez Chávez Institución: Coordinación del Depto. de Idiomas (UMSNH)
Ponencia 3: Language Teaching Methodology Presenta: Mtro. Luis
Guillermo Aburto PinedaInstitución: Coordinación del Depto. de Idiomas (UMSNH)
Modera: Mtra. Karina García Salazar
Ponencia 1: El instinto del lenguaje
Presenta: Mtro. Benjamín García Rangel
Institución: Instituto Tecnológico de Monterrey.
Ponencia 2: La enseñanza de los idiomas en México: vínculo cultural y político en diversos
momentos del siglo XIX Presenta: Dra. Rafaela Solís
Muñoz Institución: CADI (UMSNH)
Ponencia 3: Lenguaje identitario de la tierra
caliente: caso del medio Balsas
Presenta: Dr. Alejo Maldonado Gallardo
Institución: Facultad de Hitoria, (UMSNH)
Modera: Mtra. Alejandra Bravo Pérez
Sesión 1: Fonética Francesa
Presenta: Lic. Gisel Gómez Cendejas
Institución: Escuela Nacional de Estudios Superiores
(UNAM)
Modera: Mtro. Rafael Villicaña
Anguiano
Lengua y arte = aprendizaje
Presenta: Mtro. Héctor Urbina
LaredoInstitución:
Unidad Profesional
Ciudad Hidalgo (UMSNH)
Modera: Profr. César Ortíz
Zamora
13:00 – 14:30 MESA 1:ADQUISICIÓN DE APRENDIZAJE DE IDIOMAS
MESA 2: TALLER MESA 3: LENGUA Y CULTURA SALA 1:TALLER
SALA 2: TALLER
Ponencia 1: La construcción autónoma del conocimiento en estructuras gramaticales. Caso
de las lenguas romances Presenta: Lic. María Fernanda Villaseñor
RamírezInstitución: Universidad Michoacana de San
Nicolás de Hidalgo (UMSNH)
Ponencia 2: Bilingualismo y uso de dos idiomas, ¿eres realmente bilingüe?/ Bilingualism and use
of two languages, are you really bilingual? Presenta: Lic. Adriana Molina Guzmán
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Ponencia 3: Las Barreras para el Aprendizaje y la participación como una dicultad en el
aprendizaje del idioma InglésPresenta: Mtra. Sol Mariana Jasso Méndez
Institución: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Modera: Profr. Moisés Martínez Munguía
Diálogos y reexiones sobre el trabajo docente Presenta: Dra.
Paula Belló Institución: Universidad Nacional de Tucumán, Argentina
Modera: Profr. César Ortíz
Zamora
Ponencia 1: La lengua como aprendizaje cultural
Presenta: Lic. Esmeralda E. Aldaco Lemus Institución: Universidad Latina de América
(UNLA)
Ponencia 2: Cuando el idioma se convierte en un punto de encuentro para el
intercambio cultural, experiencia de Hyderabad con participación en 42 países
Presenta: Mtro. Oscar Javier Carranza Plancarte
Institución: Facultad de Psicología (UMSNH /ICATMI)
Ponencia 3: Oportunidades de Aprendizaje de la Lengua y Cultura a través de la
Movilidad EstudiantilPresenta: Mtra. Karen Alejandra Téllez
ValdésInstitución: Coordinación de Movilidad
Nacional e Internacional (UMSNH)
Modera: Mtra. Adriana Aviles Martínez
Creación de actividades lúdicas
para la discriminación fonética y auto-
reparación en los alumnos
Sesión 1: Nasalidad: reconocimiento de
los diferentes contextos de
nasalidad L1 por medio de alófonas y
mediante pares mínimo en la L2 Presenta: Lic.
Cuauhtémoc Vargas Sánchez
Institución: FES Aragón (UNAM)
Modera: Mtro. Luis Guillermo Aburto
Pineda
Sesión 1: La inclusión de la
Lengua de Señas Mexicana
Presenta: Mtra. Verónica
Medrano Farfán / Lic. Reyna De Jesús De Jesús
/ Lic. Jetniel Luis Chávez
FuerteInstitución:
Centro de Autoacceso CADI
(UMSNH) / Universidad La Salle, Morelia
Modera: Mtra. María de los
Ángeles Aguilera Andaluz
14:30- 16:30 RECESO
16:30 – 18:00 MESA 1: ANÁLISIS Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA DE
IDIOMAS
MESA 2:TALLER
MESA 3: METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA EN LENGUAS
SALA 1:TALLER
SALA 2:TALLER
Ponencia 1: La producción lexicográcaPresenta: Lic. Roberto Pavón Carreón
Institución: Academia de Lenguas Clásicas Fray Alonso de la Veracruz, Puebla
Ponencia 2: Materiales auténticos y recursos digitales en el aprendizaje y enseñanza en
lenguas extranjeras Presenta: Lic. Jesús Martínez Quintana
Institución: Coordinación de Idiomas (UMSNH)
Ponencia 3: Inglés en línea bajo el enfoque de aprendizaje basado en problemas
Presenta: Mtra. Xareni Coral Camacho Carrasco / Mtro. Hiram Mejía González
Institución: Instituto de Profesionalización, Administración y Desarrollo Progresivo (IPADEP)
Modera: Profra. Martha Patricia Pérez Acevedo
Sesión 1: Estrategias de comprensión y
análisis de textos en francés
Presenta: Lic. Gisel Gómez
CendejasInstitución: ENES Unidad
Morelia (UNAM)
Modera: Profra. Guillermina
Pichardo López
Ponencia 1: La Enseñanza de las segundas lenguas en edades tempranas a través de las
prácticas Sociales del LenguajePresenta: Lic. Yasid José Janacua Gutiérrez
Institución: Escuela Normal para Educadoras
Ponencia 2: Métodos Andragógicos para facilitar el aprendizaje de una segunda
lengua en edad adultaPresenta: Lic. Mónica Rojas Pedraza
Institución: Facultad Popular de Bellas Artes (UMSNH)
Modera: Profr. Raúl Téllez Marín
Creación de actividades lúdicas
para la discriminación fonética y auto-
reparación en los alumnos
Sesión 2: Sesonoro (identicación, discriminación,
relación grafía/fonema y
producción )Presenta: Lic.
Cuauhtémoc Vargas Sánchez
Institución: FES Aragón (UNAM)
Modera: Modera: Mtro. Luis Guillermo
Aburto Pineda
Introducción a la gramática chinaPresenta: Lic.
Carmen Yuliana Pérez PozosInstitución:
Tecnológico de San Juan del
Río, Qro.
Modera: Mtra. Lidia Daniela
Coronel Merino
18:00-19:00 EVENTO CULTURAL, PATIO EXTERIOR: Kínder Rebellion! Working progress, performance. Presenta: Daniella Saucedo Pedraza.
08 DE AGOSTO
HORA AUDITORIO 1 AUDITORIO 2 CONO SALA 1 SALA 2
08:00-09:00 REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO
09:00-10:30 MESA 1: TECNOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LOS IDIOMAS
MESA 2: RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN MESA 3:TALLER
SALA 1:TALLER
SALA 2: TALLER
Ponencia 1: Implementación de plataforma en línea gratuita para la enseñanza de idiomasPresenta: Mtra. Yunuhen A. Estrada Barriga
Institución: Universidad Tecnológica de Morelia, (UTM)
Ponencia 2: La normalización de la escritura el caso de la APP Vamos a aprender purépecha
Presenta: Lic. Alicia Mateo ManzoInstitución: Escuela Nacional de Estudios
Superiores (ENES, UNAM)
Modera: Profra. Angélica M. Mondragón Sánchez
Ponencia 1: Fonética y nasalidad en las clases de PLE: un reporte de Investigación-Acción
Presenta: Lic. Cuauhtémoc Vargas SánchezInstitución: FES Aragón (UNAM)
Ponencia 2: Alemán como lengua extranjera con nes especícos en una empresa alemana en
México. Un análisis de necesidadesPresenta: Mtra. Elizabeth Milán Moreno
Institución: Universidad de Guadalajara (UdeG)
Modera: Mtro. Erick Magaña Ruiz
Sesión 1: Las diferencias entre una clase de lenguas y un taller con un enfoque
de aprendizaje autónomo
Presenta: Lic. Rubén Baltazar Castañeda Ávila
Institución: Coordinación del Departamento de Idiomas (UMSNH)
Modera: Mtro. Mohammed Hamed Ahsin Awhida
Sesión 1: Elaboración de material didáctico para la Enseñanza de IdiomasPresenta: Mtra. Karina García Salazar Institución: Coordinación de Idiomas (UMSNH)
Modera: Mtro. Héctor Aarón Ríos Méndoza
Sesión 2: Estrategias de comprensión y análisis de textos en francésPresenta: Lic. Gisel Gómez CendejasInstitución: Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES, UNAM)
Modera: Profra. Guillermina Pichardo López
10:30-12:00 MESA 1:TALLER
MESA 2: METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA EN LENGUAS
PRESENTACIÓN DE LIBRO
SALA 1:TALLER
SALA 2: TALLER
University students developing Writing Skills in English for academic purposes
Presenta: Lic. Mónica Rojas PedrazaInstitución: Facultad Popular de Bellas Artes
(UMSNH)
Modera: Mtra. María Guadalupe Chávez Baños
Ponencia 1: Teaching Self-evaluation in the EFL Business English Class
Presenta: Mtra. Argelia Calderón GutiérrezInstitución: Facultad de Contaduría y Ciencias
Administrativas (UMSNH)
Ponencia 2: The Spacing Effect as a Learning Strategy in Foreign Languages
Presenta: Mtra. Bertha Molina Quintana Institución: Coordinación de Idiomas (UMSNH)
Ponencia 3: Retos del estudiante de nivel medio superior proveniente de pueblos originarios para aprender el idioma inglés como lengua extranjera
Presenta: Mtro. J. Jesús Gutiérrez Osornio Institución: Universidad Michoacana de San
Nicolás de Hidalgo (UMSNH)
Modera: Profra. María de los Ángeles Dueñas Corona
Investigación, Docencia y
Aprendizaje de Lenguas Extranjeras
Presenta: Lic. José Luis Valencia León
Comentan:Mtro. Mauricio Montes Cortés Dra. Rafaela Solís Muñoz Dr. Alejo Maldonado Gallardo
Modera: Mtra. Alejandra Bravo Pérez
Sesión 2: Fonética Francesa
Presenta: Lic. Gisel Gómez
CendejasInstitución:
Escuela Nacional de
Estudios Superiores
(ENES, UNAM)
Modera: Mtro. Rafael
Villicaña Anguiano
Empowering the brain to learn a new language
Presenta: Mtro. Adán Alberto
Hurtado Olivares
Institución: Universidad
Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo (UMSNH)
Modera: Profr.
César OrtízZamora
12:00-13:30 AUDITORIO 2: PONENCIA MAGISTRAL
On Tlatoani iwan Ichpoch: developing Language Awareness on teachers Presenta: Dr. Fernando Manuel Peralta Castro Institución: Universidad de Colima (UdeC)
Modera: Mtra. Landy Karla Izquierdo Rodríguez
13:30 – 15:00 MESA 1: LENGUA Y CULTURA MESA 2: METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA EN LENGUAS
MESA 3: PROYECTOS Y EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE
IDIOMAS
SALA 1:TALLER
Ponencia 1: Un puente de comunicación. Lengua de Señas Mexicana
Presenta: Lic. Reyna De Jesús De JesúsInstitución: Universidad la Salle, Morelia
Ponencia 2: Atención profesional para personas sordas
Presenta: Mtra. Verónica Medrano Farfán Institución: Centro de Autoacceso, CADI
(UMSNH)
Ponencia 3: La cultura como identidad del sordo
Presenta: Lic. Jetniel Luis Chacón Institución: Universidad La Salle, Morelia
Modera: Profra. Adriana Lozano Rodríguez
Ponencia 1: El enfoque comunicativo y las nuevas generaciones: hablemos de
textualidad.Presenta: Mtro. Reynaldo Radillo
Enríquez / Lic. David Alejandro Becerril Aréchiga
Institución: Universidad de Guadalajara
Ponencia 2: Del enfoque formal al enfoque comunicativo
Presenta: Mtra. Leticia Marisela Cantón Gasca
Institución: Coordinación de Idiomas (UMSNH)
Ponencia 3: El uso de la fraseología en la enseñanza de lenguas extranjeras:
una herramienta pragmático-comunicativa imprescindible
Presenta: Lic. Xóchitl Tavera Cervantes / Dr. Carlos González Di Pierro
Institución: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH)
Modera: Mtra. María de los Ángeles Aguilera Andaluz
Ponencia 1: La docencia desde el punto de vista de quien aprendió autodidacta
Presenta: Lic. Martín Guijosa GutiérrezInstitución: Colegio de Inglés y
Computación del Estado de Michoacán
Ponencia 2: Medición de los estilos de aprendizaje de los alumnos de la licenciatura en enseñanza de lenguas extranjeras para la
adecuación de la planeaciónPresenta: Lic. Marisol Basurto Ortiz
Institución: Universidad contemporánea de las Américas (UCLA)
Ponencia 3: Medición de estilos de aprendizaje de los alumnos de la licenciatura en enseñanza de lenguas extranjeras para la
adecuación de la planeaciónPresenta: Dra. Claudia Berenize García
Barrera Institución: Universidad Contemporánea de
las América (UCLA)
Modera: Mtro. Alejandro Montes Cortés
Usar y aprender, partes de una
misma experiencia de aproximación a una lengua no
nativa. Taller orientado
a la lengua francesa
Presenta: Lic. Guadalupe Georgina
Gavarre Silva Institución: Facultad de
Letras (UMSNH)
Modera: Mtra. Ma. del Carmen
del Rocio Marrón Aguirre
15:00- 16:30 RECESO
16:30 – 18:00 PONENCIA MAGISTRAL
El quehacer docente: intercambio de narrativas entre maestros
Latinoamericanos Presenta: Dra. Paula Belló
Institución: Universidad Nacional de Tucumán, Argentina
Modera: Mtro. Alejandro Montes Cortés
18:00-19:00 EVENTO CULTURAL
PRESENTA: GRUPO MUSICAL “LA MATRACA”
09 DE AGOSTO
HORA AUDITORIO 1 AUDITORIO 2 CONO SALA 1 SALA 2
08:00-09:00 REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO REGISTRO
09:00-10:30 MESA 1: TALLER
MESA 2: TALLER
MESA 3: TECNOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LOS IDIOMAS
SALA 1: TALLER
SALA 2: TALLER
Ponencia 1: Herramientas tecnológicas para la comunicación de Idiomas
Presenta: Lic. Giovanni Sinai Silva Barragán
Institución: Universidad Centro Panamericano de Estudios Superiores,
Sede Morelia (UNICEPES)
Ponencia 2: Evolución tenológica de las herramientas de apoyo a la traducción
Presenta: Lic. Laura Nelly Parra Hernández Institución: Universidad Centro
Panamiericano de Estudios Superiores, Sede Morelia (UNICEPES)
Ponencia 3: El método de aprendizaje del Idioma Inglés para el nivel Medio Superior
en la modalidad virtual Presenta: Q.F.B. Tellitud Hilario Sosa Ruiz / Q.F.B. Felipe de Jesús Tenorio Guzmán
Institución: Facultad de Químico-Farmacobiología (UMSNH)
Modera: Profr. Leopoldo Gómez Sandoval
Sesión 2: Elaboración de material didáctico para la Enseñanza de
IdiomasPresenta: Mtra. Karina
García Salazar Institución:
Coordinación del Departamento de Idiomas (UMSNH)
Modera: Mtro. Héctor Aarón Ríos Méndoza
Sesión 2: La inclusión de la
Lengua de Señas MexicanaPresenta: Mtra.
Verónica Medrano Farfán / Lic. Reyna De Jesús De Jesús
/ Lic. Jetniel Luis Chávez
FuerteInstitución:
Centro de Autoacceso
CADI (UMSNH) / Universidad
La Salle, Morelia
Modera: Mtra. María de los
Ángeles Aguilera Andaluz
Sesión 2: Las diferencias entre una clase de lenguas y un taller con un enfoque de aprendizaje
autónomoPresenta: Lic. Rubén Baltazar
Castañeda ÁvilaInstitución: Coordinación del
Departamento de Idiomas (UMSNH)
Modera: Mtro. Mohammed Hamed Ahsin Awhida
Sesión 3: Estrategias de comprensión y análisis de textos
en francés Presenta: Lic. Gisel Gómez
Cendejas Institución: Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES,
UNAM
Modera: Profra. Guillermina Pichardo López
10:30 – 12:00 MESA 1:FORO
MESA 2: TALLER
MESA 3:TALLER
SALA 1:TALLER
SALA 2:TALLER
Tema: Tándem, una manera de estar cercaParticipantes:
Lic. Bethzabé López PeñalozaMtra. María Teresa Suárez
DueñasLic. Eduardo Luis Altamirano ChávezLic. Karina Godina
SepulvedaInstitución: Escuela Nacional de Estudios
Superiores (ENES, UNAM)
Modera: Mtra. Landy Karla Izquierdo Rodríguez
Creación de actividades lúdicas para la discriminación fonética y auto-reparación en los alumnos
Sesión 3: Actividades multi-propósito: adquisición de
vocabulario / Desarrollo de competencias socioculturales / comprensión lectora y expresión
oral Presenta: Lic. Cuauhtémoc
Vargas Sánchez Institución: FES, Aragón (UNAM).
Modera: Mtro. Luis Guillermo Aburto Pineda.
Práctica reexiva Mediada Presenta: Dra. Ingrid Eugenia
Cerecero Medina Institución: Universidad Autónoma
del Estado de México (UAEM)
Modera: Mtra. Alejandra Bravo Pérez
Can you really learn English from
watching Netix?Presenta: Mtra. Argelia Calderón
GutiérrezInstitución: Facultad
de Contaduría y Ciencias
Administrativas (UMSNH)
Modera: Profra. Laura Vergil Guerrero
Exploiting Podcasts
Presenta: Mtro. Adán Alberto
Olivares Hurtado
Institución: Universidad
Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo (UMSNH)
Modera: Profr.César Ortíz
Zamora
12:00 – 13:30 MESA 1:TALLER
MESA 2: METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA EN LENGUAS
MESA 3: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SALA 1: TALLER
Awareness in the Classroomtakes teaching up to another level
Presenta: Dr. Fernando Manuel Peralta Castro
Institución: Universidad de Colima, (UdeC)
Modera: Profr. Jesús Martínez Quintana
Ponencia 1: Diferencias existentes y su inuencia de formación docente en la
enseñanza de segundas lenguas.Presenta: Mtro. Gonzalo Hugo Favela
CamachoInstitución: The University of Texas at El
Paso (UTEP)
Ponencia 2: Good better best. Never let it rest
Presenta: Lic. Carmen Barriga ValleInstitución: Universidad Pedagógica
Nacional (UPN)
Ponencia 3: P'urhepecha jimpo, los préstamos en los textos académicos, mitos
y realidadesPresenta: Mtro. Benjamín Lucas Juárez
Institución: Universidad Latina de América (UNLA)
Modera: Mtra. Lillian Marlene Chávez Chávez
Ponencia 1: Filosofía del lenguaje desde la perspectiva antigua
Presenta: Lic. Roberto Carlos Pavón Carreón
Institución: Academia de Lenguas Clásicas Fray Alonso de la Veracruz,
Puebla
Ponencia 2: Estrategias polifuncionales del español. Un acercamiento UNITYP al análisis de la imperatividad y la cortesíaPresenta: Lic. Alondra Yunuen Avalos
MendozaInstitución: Facultad de Letras (UMSNH)
Ponencia 3: La voz y el lenguaje de acuerdo a Hans-Georg Gadamer
Presenta: Mtra. Rosa Luisa Loya y López Institución: Coordinación de Idiomas
(UMSNH)
Modera: Mtra. Sandra Pola Villaseñor
Sesión 3: Fonética Francesa
Presenta: Lic. Gisel Gómez
CendejasInstitución:
Escuela Nacional de
Estudios Superiores
(ENES, UNAM)
Modera: Mtro. Rafael Villicaña
Anguiano
13:30 – 15:00 MESA 1:TALLER
CLASES MUESTRA CLASES MUESTRA CLASES MUESTRA
La ecacia del aprendizaje lúdico en la enseñanza de otras lenguas. Propuesta de
taller teórico-prácticoPresenta: Mtro. Alessandro Spadini, Lic. Miriam Ivette Aceves García, Mtra. Tania
Anahí Díaz González, Mtra. Yésenia Ruvalcaba Cobian
Institución: CLE programa FLIP de la Universidad de Guadalajara (U de G)
Modera: Mtra. Itzia Sherezada Gamiño Juárez
P´urepecha: Profa. Angélica Margarita Mondragón Sánchez
Ruso: Dr. Ezequiel Huipe NavaAlemán: Mtra. Constance Homuth
Árabe: Mtro. Mohammed Hamed Ahsin Awhida
Modera: Lic. Alondra Yuliana Godinez Navarrete
Chino: Mtra. Minerva Jazmín Hernández García
Coreano: Sulki PakJaponés: Emi Nakamura
Modera: Profra. Laura Patricia Rodríguez Aguilar
Francés: Mtra. Alejandra Bravo
PérezItaliano: Mtra.
Leticia M. Cantón GascaPortugués:
Mtra. Martha Elena Cuevas
Villanueva
Modera: Profr. Héctor Célis
García
15:00 – 16:30 RECESO
16:30 - 18:00 AUDITORIO 2: PONENCIA MAGISTRAL
La pragmática intercultural. Un enfoque necesario para el aprendizaje de idiomasPresenta: Dr. Carlos González Di Pierro
Institución: Instituto de Investigaciones Filosócas (UMSNH)
Modera: Mtra. Rosa Luisa Loya y López
18:00-19:00 Evento Cultural
¡GRACIAS!
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