los misterios de la selva - consejo superior de ... · actividad 1: nos adentramos en la selva...

REAL JARDÍN BOTÁNICOConsejo Superior de Investigaciones Científicas

Taller botánico para Educación Infantil, 1º y 2º de Educación Primaria

Los Misteriosde la Selva

REAL JARDÍN BOTÁNICOCONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS

Plaza de Murillo, 228014 MadridTel.: 91 420 04 38Fax: 91 420 01 57

www.rjb.csic.esculturacientifica@rjb.csic.es

Dirección del proyecto:Real Jardín Botánico, CSIC

Elaboración de contenidos:Irene Fernández de Tejada de Garay, María Bellet Serrano, Esther García Guillén.

Diseño y maquetación:Laura Díez Valverde

Ilustraciones:Sara Mateos Orejana

Imprime:Graphitis

Depósito legal:M-1666-2012

© Real Jardín Botánico, CSICEnero de 2012 Síguenos en Facebook

ActividAd 1: Nos AdeNtrAmos eN lA selvA

Primera toma de contacto con la selva tropical. Agudizamos

los sentidos. el objetivo fundamental es que experimenten

la temperatura y humedad del ambiente y, entre todos,

deduzcamos el tipo de clima que hay en los lugares del planeta

donde crecen las selvas.

ActividAd 2: lAs PArtes de uNA PlANtA y sus fuNcioNes

las plantas están vivas y por lo tanto necesitan comer y respirar

para poder crecer y reproducirse. utilizando un ejemplar vivo, se

observará que todas, ya sean árboles, arbustos o hierbas, tienen las

mismas partes y realizan las mismas funciones.

1 2¿Qué notas? Encuentra las raíces, los tallos, las hojas y las flores de la selva.

ActividAd 3: los tAmAños de lAs hojAs

la enorme diversidad de especies existente en las selvas

tropicales y su benévola climatología se ve reflejada, entre otras

cosas, en las hojas de las plantas. el color, tamaño, flexibilidad

y estructura son algunas de las características que presentan

adaptaciones de manera más recurrente. vamos a utilizar los

conjuntos para trabajar los contenidos a distintos niveles.

con los más pequeños trabajaremos tan sólo el tamaño. con

Primaria podremos observar además otras adaptaciones, como

el color o la forma.

Agrupa las hojas según su tamaño, color o forma. 3

ActividAd 4: flores esPectAculAres

otra característica observable del clima tropical es su efecto

sobre la floración de las plantas. Al disponer de agua en abundancia

y temperatura más o menos constante las plantas pueden

permitirse formar flores complejas, grandes, llamativas y muy

duraderas. Además, debido a la enorme competencia, con sus

colores y aromas pelean por la atención de los polinizadores. en

esta actividad crearán su propia flor tropical.

4 Utiliza el pegamento y el papel de colores para construir tu propia FLOR TROPICAL.

ActividAd 5: mi fruto troPicAl

vamos a presentar a los alumnos frutos procedentes

de regiones tropicales que son un poco diferentes a

los habituales. se fomentará el uso de los sentidos de

la vista, el tacto y el olfato mediante un ejercicio de

observación. después los niños tendrán que completar su

ficha acerca del fruto tropical que le haya tocado.

5 Completa la ficha de tu fruto y dibújalo.

COLOR OLOR

FORMA

ActividAd 6: lA historiA del drAgo cANArio

la vegetación de las islas canarias es una buena

representante de las selvas subtropicales. una de las

especies más conocidas es el dracaena draco, cuya leyenda

habla de un dragón de muchas cabezas convertido en árbol.

en esta actividad los alumnos ejercitarán la imaginación y la

creatividad.

6 Utiliza tu imaginación y dibuja al dragón de donde procede el árbol.

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