llorenç guilera – dr. en psicología llguilera@prof.esdi.es

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LA CREATIVIDAD EN LOS PROYECTOS

Llorenç Guilera – Dr. en Psicologíallguilera@prof.esdi.es

¿CÓMO FUNCIONA LA MENTE HUMANA?

PROBLEMA DE LAS ÁREAS

La creatividad en los proyectos

3

C

A B C

D EF

G H I

PROBLEMA DE LAS ÁREAS (1)

EJERCICIO A-1 A nivel individual, ordenar las figuras de menor a mayor

superficie (2 minutos). Se comparan los resultados. Se observa que todos han escogido H como más grande y

C como más pequeña. Se observa que en el resto de figuras no hay acuerdo

unánime.

La creatividad en los proyectos

4

PROBLEMA DE LAS ÁREAS (2)

EJERCICIO A-2 Vistas las discrepancias de l’ejercicio A-1, se juntan los

participantes del taller en grupos de 4 para que hagan el mismo ejercicio y obtengan (en cada grupo) una solución única. (10 minutos.)

Se comparan los resultados. Se comenta qué métodos se han usado en cada grupo para

llegar al consenso.

La creatividad en los proyectos

5

PROBLEMA DE LAS ÁREAS (3)

EJERCICIO A-3 Se da a cada participante una hoja de cuadrícula

transparente y se le pide que vuelva a desarrollar el ejercicio a nivel individual (20 minutos).

Aplicación de un método analítico y racional para medir las áreas conflictivas.

Obtención del resultado final consensuado por todo el mundo.

La creatividad en los proyectos

6

PROBLEMA DE LAS ÁREAS (SOLUCIÓN)

La creatividad en los proyectos

7

51

A

42,5

B

45

D

54.5

E

44

F

48.8

G

52

I

PROBLEMA DE LES ÁREAS (4)

COMENTARIOS A LOS EJERCICIOS En el ejercicio A-1 todo el mundo ha encontrado muy

fácilmente que H era la mayor y C la menor. Por percepción directa. Cerebro instintivo.

Por carencia de tiempo, cada participante ha recurrido a la intuición para ordenar el resto de figuras.

En el Ejercicio A-2 se han llegado a consensos basados en las relaciones interpersonales. Inteligencia social. Inteligencia emocional.

Algunos han intentado sistemas analíticos y racionales, pero no ha habido tiempo suficiente para aplicarlos y ha hecho falta recurrir a la intuición.

En el Ejercicio A-3 se han usado instrumentos racionales de medida. Inteligencia analítica. Máximo grado de consenso posible.

La creatividad en los proyectos

8

VISIÓN EVOLUTIVA DEL CEREBRO

EL SISTEMA NERVIOSO

La creatividad en los proyectos

10

EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO

La mente es el funcionamiento del cerebro.

Si queremos conocer todas nuestras capacidades mentales, debemos conocer cómo funciona nuestro cerebro.

La creatividad en los proyectos

11

LA EVOLUCIÓN DEL CEREBRO

1. El hombre actual es la evolución de las especies a lo largo de millones de años.

2. El cerebro es la parte que más ha evolucionado y está en un punto intermedio hacia un futuro que podemos intentar prever.

3. El funcionamiento del cerebro nos da capacidades instintivas, emocionales, intuitivas, racionales y planificadoras que no siempre sabemos combinar adecuadamente.

La creatividad en los proyectos

12

LAS ETAPAS DE LA EVOLUCIÓNLa creatividad en los proyectos

13

Cinco grandes etapas en la evolución del cerebro:

REPTIL MAMÍFEROPRIMITIVO

MAMÍFEROAVANZADO HUMANOHOMÍNIDO

EL CEREBRO REPTILIANO

Sólo instintos. Ante un anzuelo, se le

dispara siempre el instinto.

No tiene capacidad de aprender porque no dispone de memoria de las emociones vividas.

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EL CEREBRO DE LOS MAMÍFEROS PRIMITIVOS

Instintos y emociones. Capacidad de aprender

porque asocian emociones a sus vivencias.

Capacidad de gobernar sus instintos mediante las emociones.

La creatividad en los proyectos

15

EL CEREBRO DE LOS SIMIOS

Instintos, emociones e intuiciones.

Capacidades para fabricar herramientas.

Capacidades de lenguaje.

Capacidades para resolver cierta clase de problemas deductivos.

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16

EL CEREBRO DE LOS HOMÍNIDOS

Instintos, emociones, intuiciones y razonamientos.

Locomoción bípeda.

Capacidad de lenguaje oral.

Capacidad de resolver problemas analíticos.

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EL CEREBRO DE LOS HUMANOS

Instintos, emociones, intuiciones, razonamientos y capacidad de planificación del futuro.

Acumulación de todos los niveles cerebrales anteriores.

La creatividad en los proyectos

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LAS CINCO DIMENSIONES DE LA MENTE

LÓBULOS PREFRONTALES Mente planificadora Cerebro ejecutivo

HEMISFERIO IZQUIERDO Mente analítica Capacidad de

razonamiento HEMISFERIO DERECHO

Mente intuitiva Conciencia de las

emociones SISTEMA LÍMBICO

Mente emocional CEREBRO BÁSICO

Mente instintiva

La creatividad en los proyectos

19

La creatividad en los proyectos

20

Interrelaciones vitales

INSTINTOSINSTINTOS

Estímulos

EMOCIONESEMOCIONES

RAZONAMIENTOSRAZONAMIENTOS INTUICIONESINTUICIONES

PLANIFICACIONESPLANIFICACIONES

1

2

34

5

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