lecciÓn 10: primera parte las partes del cuerpo los síntomas y las condiciones médicas
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LECCIÓN 10: PRIMERA PARTE
• Las partes del cuerpo
• Los síntomas y las condiciones médicas
¿Cómo es el monstruo?
¿Cómo es el monstruo?
¿Cómo es el monstruo?
¿Cómo es el monstruo?
¿Cómo es el monstruo?
Luz tiene un dolor de _______________________.
Luz tiene un dolor de _______________________.cabeza
Rodrigo se rompió el _______________________.
Rodrigo se rompió el _______________________.brazo
Carlos se rompió el _______________________.
Carlos se rompió el _______________________.tobillo / pie
A Pili le duele el _______________________.
A Pili le duele el _______________________.hombro
A mí me duele el _______________________.
A mí me duele el _______________________.diente
Juan se lastimó la _______________________.
Juan se lastimó la _______________________.rodilla
Marisa tiene un dolor de _______________________.
Marisa tiene un dolor de _______________________.estómago
A ti te duele la _______________________.
A ti te duele la _______________________.espalda
Yo me rompí la_______________________.
Yo me rompí la_______________________.pierna
A Pedro le duele la_______________________.
A Pedro le duele la_______________________.oreja
Your group will receive a set of cards- 17 picture cards (white) and 17 word cards (green). Lay the cards out face down in a grid pattern with each color.
The objective is to match the correct sentence with each picture.
la mano
When you find a match, remove the two cards from the table. The person with the most matches at the end wins!
¡Memoria!
LECCIÓN 10: PRIMERA PARTE
• Las partes del cuerpo
• Los síntomas y las condiciones médicas
¡Repasemos!
SB I/S
¡A practicar!
S/B
Now work with a partner….
…read your sentences to you partner…
…he/she must listen and identify the picture you
describe!
Hide your paper so your partner can’t see it!!!
A
B
C D
EF G
H
I J K L
LECCIÓN 10: PRIMERA PARTE
• Las partes del cuerpo
• Los síntomas y las condiciones médicas
• En el consultorio
¿Qué le pasa?
¿Qué le pasa?
¿Qué le pasa?
¿Qué le pasó?
¿Qué le pasó?
¿Qué le pasa?
¿Qué le pasa?
¿Qué le pasa?
¿Qué le pasó?
¿Qué le pasó?
¿Qué le pasa?
¿Qué le pasa?
¿Qué le pasa?
You will hear a series of words. Write each one in the appropriate category.
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