las caras de clio
Post on 29-Dec-2015
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Cap. 1
A modo de Introducción
necesaria:
¿Para qué la
historia?
-Historia como ciencia humana.-Investigación histórico-científica: pretende ser verdadera y no ficticia.-“El que controla el pasado controla el futuro; y el que controla el presente controla el pasado” (George Orwell)-Practicidad social y cultural de las disciplinas históricas (pág.6) -Ciencias históricas con labor pedagógica, ilustrativa y con filtro crítico.- “La deficiencia de la enseñanza de la historia se ha convertido en un peligro nacional” (Françoise Miterrand, refiriéndose al desconocimiento de la fecha de la Rev. Francesa 1789).-Censura de la Historia (Alemania, Querella de los historiadores).
Cap. 3: La Presencia del Pasado: Notas sobre la naturaleza y peculiaridad de las Ciencias Históricas
Punto 1.- Ciencias Naturales y Ciencias Humanas
Ciencias Naturales Ciencias Humanas
- Estudia la naturaleza (o la materia innerte).- Sujeto operatorio: es el propio científico observador.-Se establecen relaciones entre sus términos por contigüidad en sentido físico y el sujeto puede ser eliminado completamente del campo de estas disciplinas.-Posibilidad de experimentación controlada de los fenómenos naturales.- No incluyen términos del campo a sujetos operatorios ni a operaciones.
-Estudia la sociedad (o el hombre).-Incluye sujetos que realizan y planifican operaciones.- Las relaciones de mera contigüidad física no son pertinentes a la hora de explicar la conducta de los sujetos estudiados
Punto 2: La Disciplina de la Historia como Ciencia
Humana
- Historia como ciencia humana (fines s.XVIII)- Heródoto de Alicarnaso- Indagar, investigar, pesquizar y averiguar.- Res gestae (las acciones del pasado en sí mismas), Rerum Gestarum (las acciones realizadas por los hombres).- Tarea del Historiador- Principios constitutivos de la racionalidad histórica (Pág. 84 y 85)
Enrique Moradiellos
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