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Post on 15-Sep-2020
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LABERINTOS: SIGUE CON TU DEDO CADA CAMINO PARA AYUDAR A QUE LA PELOTA ENTRE AL ARCO, COLOREA EL CAMINO
CORRECTO.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, EL ADULTO ANOTA LA RESPUESTA
1- ¿Qué cosas te gusta hacer?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2- ¿Cuál es tu ropa favorita?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3- Mírate al espejo describe tus características físicas
Soy …………………………………….. (niño/niña)
Mi pelo es ……………………………….. (largo/corto)
Mi color de pelo es ……………………………………………..
Mi color de ojos es ………………………………………
Soy ……………………………….. (alto/bajo)
Soy …………………………………………… (delgado/gordito)
Tengo …………………….. años
4- Mi juego o actividad favorita es:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5- Mi juguete favorito es:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6- Tengo amigos/as que se llaman
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Dibuja y pinta
LOS SENTIDOS, PINTAR
COMPLETAR: EL ADULTO ESCRIBE. LO ESCRITO ENTRE PARENTESIS ES UNA GUIA PARA AYUDAR AL NIÑO/A
CUANDO LO REQUIERA.
LOS SENTIDOS SON ……………….. (5)
UNO DE ELLOS ES LA AUDICION Y LA USAMOS PARA ………………………….. A TRAVES DEL ……………………………….
(oír) (oído)
TENEMOS EL SENTIDO DEL GUSTO PARA ………………………………………….. SABORES DE LOS ALIMENTOS A TRAVES DE
(degustar)
LA …………………………………………
(lengua)
EL SENTIDO DEL ……………………………….. NOS PERMITE CONOCER LOS DIFERENTES OLORES, PODEMOS OLER A
(olfato)
TRAVES DE LA ………………………………………….
(nariz)
EL TACTO NOS PERMITE …………………………………….. A TRAVES DE LAS …………………………….. Y DE NUESTRA
(sentir) (manos)
………………………… LAS TEXTURAS DE LAS COSAS, SI SON SUAVES, DURAS, BLANDAS, ASPERAS, ETC
(piel)
LA …………………………… NOS PERMITE …………………………………. A TRAVES DE LOS …………………………………..
(vista o vision) (ver u observar) (ojos)
CONCEPTOS ADENTRO Y AFUERA
DIBUJA LAPICES DENTRO DEL VASO VACIO Y, PINTA EL JUGO DEL VASO QUE LO CONTIENE Y DIBUJALE UNA BOMBILLA
SECUENCIAS TEMPORALES
RECORTA LAS IMÁGENES, ORDENALAS DE ACUERDO A LO QUE OCURRE PRIMERO Y DESPUES, LUEGO PEGALAS EN TU
CUADERNO.
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