la tecnología

Educación y Tecnologías I

Alumna: Soledad Guzmán

El siguiente audiovisual es una presentación

referida a conceptos e ideas trabajadas en la

cursada de Tecnología I del año 2010. También

incluye reflexiones personales…

La tecnología es el conjunto de

interrelaciones entre ciencia, técnica,

sociedad, ambiente, ética y valores.

Y haya su especificidad en las relaciones que establece el hombre con el mundo artificial.

También tiene un orígen…

Y es importante conocerlo ya que la tecnología no está dada y se fue modificando de acuerdo a las líneas de pensamiento en

diferentes épocas de la historia y actualmente…

Es decir que es un proceso socialmente construido que

emerge desde la interacción de actores que lo constituyen

desde procesos discursivos, técnicos y concepciones en

disputa.

Se ponen en juego los diferentes conocimientos:

Conocimiento empírico o experiencial.

Conocimiento técnicoConocimiento sociotécnico

Conocimiento teóricoConocimiento del lenguaje.

Métodos específicos de la tecnología.

Proyectos tecnológicos

Surgen para buscar la solución a un problema.

Demandas sociales+productos tecnológicos

Se compatibilizan aspectos cómo forma, función, materiales,

estructuras, costos, etc.

Procesos de producción.

Son un conjunto de fases y etapas organizadas, constituidas por operaciones,

mediante las cuales transformamos las características de los materiales utilizados como insumos con el objetivo de lograr un

producto tecnológico.

Análisis de productos.Se parte del producto tecnológico

y se puede llegar a determinar la demanda que buscó satisfacer, la

estructura sociocultural que enmarcó su conociemiento, etc.Se pueden realizar análisis

funcionales, estructurales, tecnológicos, comparativos,

relacional.

Se puede analizar desde dos enfoques

Analítico Sistémico

Parte de estudiar

aisladamente y con gran detalle

las diferentes partes de un

sistema.

Sirve para interrogarse sobre el comportamiento

de un sistema y engloba la

totalidad de los elementos.

Algunas ideas y reflexiones finales…“La tecnología representa una

oportunidad”. Tomás Butch.

LA ESCUELA SUELE SER LA PRIMERA PUERTA DE

ACCESO A MUCHAS COSAS, UNA DE ELLAS

ES EL CONTACTO CON EL CONOCIEMIENTO

TECNOLÓGICO, COMO EDUCADORES DEBEMOS

CONOCER LOS INTERESES DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS PARA PODER CAPITALIZARLOS.

“No debemos dar nada por sentado sino reflexionar previamente sobre ello.” J. Pintos.

En la escuela, debemos fortalecer el pensamiento

reflexivo y crítico de los niños y las niñas.

Ya que la tecnología no es neutra porque se pone en juego un

marco ético y cultural…

Muchas veces representa una

amenaza…

Y en otras, resulta de gran

beneficio.

Todo depende del uso que se le da.

Fin.