la importancia de las nuevas tecnologías de la información
Post on 12-Mar-2016
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LA IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Autor: Francisco Guerrero Castro
Nos enfrentamos ante una revolución donde hasta las personas consideras
profesionales se sienten inseguras en su campo de trabajo.
Si el volumen de la información se duplica cada 10 años y un 90% de lo que un
niño sabrá durante toda su vida todavía no se ha producido, nos damos cuenta de
que el sistema educativo actual es obsoleto.
La escuela debe ser un lugar de aprendizaje concebido para niños que ya no son tan
obedientes, esperando al maestro en el aula. Ahora se requiere una persona
autónoma, independiente que se adapta al cambio, que busque actualizarse
durante toda su vida.
Según el último Informe de la UNESCO, los cuatro pilares de la educación del
tercer milenio son: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a
hacer, y aprender a comprender al otro.
De aquí la urgencia de que los ambientes de aprendizaje desarrollados con equipos
computacionales, apoyen el proceso de construcción del aprendizaje. No se trata
de un aprendizaje pasivo, donde únicamente se deposita información.
Si bien es cierto las computadoras han tratado de incorporarse a la enseñanza, no
se han hecho los cambios necesarios para que hablemos de una transformación
profunda de la misma.
Las nuevas teorías del aprendizaje demuestran que el aprendizaje:
1-Es construcción del conocimiento, donde las personas tienen diferentes
modos de pensar y regular sus metas.
2- Es acumulativo: está basado en lo que los estudiantes ya saben.
3- Es autorregulado: cada persona tiene rasgos metacognitivos propios.
4- Se dirige a alcanzar metas: requiere conciencia para alcanzar logros y metas.
5. Necesita de la colaboración: el conocimiento no se adquiere solo sino con la
interacción con otros.
6-Es individualmente diferente: cada estudiante tienen diferencias en aptitudes y
habilidades.
El aprendizaje es un proceso de construcción, de adquisición de conocimientos y de
competencias dentro de un contexto social y por lo tanto se demanda nuevas
metodologías de enseñanza.
Para un estudiante es mucho más fácil asociar una lectura con una imagen o
sonido, que solo con la lectura de un libro.
La sociedad llamada de la información, la sociedad actual demanda cambios en los
sistemas educativos. Debe convertirse en un ambiente flexible, más barato y que
llegue a todos los hogares.
Las universidades deben dar el primer paso en este cambio radical, por medio de
las siguientes estrategias:
1-Creación de medios didácticos innovadores.
2- Educación de aprendizaje abierto
3. Educación semi-presencial.
Las consecuencias serán los siguientes beneficios:
Acceso a los materiales de aprendizaje y a las clases virtuales. Actualización
continua.
A introducir nuevas tecnologías se produce un cambio de estrategias
Permitir cursar estudios de mayor demanda y obtener mejores puestos de
trabajo.;
Acercar la universidad a ciudadanos de zonas rurales alejadas.
Que los alumnos tengan acceso a la educación universitaria desde cualquier
lugar.
El estudiante debe tener un rol activo en el aprendizaje. Por supuesto que el rol del
docente también debe cambiar, dejar de ser la fuente de conocimiento y convertirse
en guía, orientador, asesor y facilitador de recursos y herramientas de aprendizaje.
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