la familia

PLANIFICACION DIARIA GRUPO HETEROGENEO

EDUCADORA DEL NIVEL: FECHA REALIZACION:………………….ABRIL

TECNICOS:

Ámbito/ Núcleo

Aprendizaje Esperado Textual

Aprendizaje Esperado Especifico

Experiencia Educativa

Orientaciones Metodológicas

Adecuación Curricular

Recursos Metodológicos

Evaluaciones

ComunicaciónLenguaje artístico

Experimentar los efectos de diferentes materiales de expresión plástica en distintas superficies de trabajo, manifestando su experiencias personales

Experimentar con diferentes materiales

Los niños y niñas Se reunirán en la sala.Se invitara a los niños a construir un títere que represente algún miembro de la familia

Los adultos motivarán a los niños y niños a reunirse sentados en círculo.El adulto invitara a los niños a jugar con títeres

Jugar con títeres Títeres

Calcetín

Lana

Pegamento

Lápices

Lista de cotejorealiza títere

describe a quien representa

Formación personal y social

Identidad

Distinguir y comunicar algunas características que comparte y otras que lo diferencian de los miembros de su familia, apellido, rasgos físicos, lugares donde viven e intereses, entre otros

Distinguir y comunicar algunas características que comparte y otras que lo diferencian de los miembros de su familia

Los niños y niñas del nivel se reunirán en la salaLos niños será invitados a pegar foto familiar en un collageLos niños serán ayudados según sus necesidades

El adulto motivará a los niños y niñas del nivel a reunirse en la sala.El adulto invitara a los niños a pegar foto familiar en un collageEl adulto ayudara a los niños según sus necesidades

Pegar foto familia en un collage

Foto familiar

Hoja de block

Lapices colores

Pegamento

Lista de cotejo Comparte la foto de su familia

Realiza collage