la educación que viene

La Educaciónque se Viene

PD: No apto para incrédulos

Hoy, la sociedad y la educación están

evolucionando

A gran

velocidad

El Estudiante:

ya no esel mismo de siempre

ALGUNOS CON ALTAS ESPECTATIVAS

otros tienen bajas espectativas

Buenas experiencias

O malas experiencias en torno al tema

Pero

los actores involucrados coinciden en que es necesario participar

ya sea

opinando

decidiendo

votando

ó simplemente: siendo escuchados

No basta con alumnos

satisfechos y estáticos

con lo que se les entrega

Hay que convertirlos en Alumnos activos

Los activos participan más en las clases

son también

un medioy un modelo

que se involucran e identifican

Al igual que sus familias

Ahora ellos son prosumidores:Canales de comunicación humanos, un poderoso boca a boca, evangelistas de marcas y valores, que a través del uso de redes sociales manifiestan y comunican sus necesidades y preferencias con sus pares o micro comunidades.

Navega, chatea, postea,

vota, bloguea y busca

“Oye la TV” y si

algo le llama la

atención, investiga

y recomienda

Coleccionista de

contenidos

multimedia

Libros, diarios y

revistas son de lectura

secundaria

Su celular es

inseparable

La buena noticia:Chilenos = tecnológicos

O al menos tendemos aaceptarlas con buenos ojos

La mala noticia:Estructura Educacional es

Formal e Igual que siempre

verdadera gran tarea

Entonces, transformar alumnos satisfechos en activos es la

¿Cómo hacerlo?

Escuchándo a 1

Escuchándo a todos

Creyéndoles

Confiando

Los Alumnos:

Ván a decirnos qué hacer

Estado:

Debe Habilitar elcamino para hacerlo

a través de leyes, acuerdos, acceso

igualitario y garantías más allá de los

gobiernos de turno

La propuesta es simple:

Concentrarnosen los alumnos y profesores que desean ser

actores del cambio.

El tema es simple,

El ESTADO DEBE: escuchar las demandas y hacer caso a los

expertos

ESTADO DEBE: hacerse cargo de ello

ESTADO DEBE: tomar acciones y definiciones

Siguiendo la recomendación que haría un experto en marketing:

¿Cómo hacerlo ya?

INTERactuando

Donde hoy están los alumnos

En lo que llamamos

la web social

social implica gente

No es solo un cambio tecnológico es un cambio de actitud

En dónde por ejemplo:

Debemos Construirel conocimiento

entre muchos(lo bueno de youtube no es que hay videos en flash, es que

hay muchos videos subidos por la gente)

“Las Aplicaciones mejoran cuanta más

gente las usa”Tim O'Reilly

(màs masa mejor se pasaTwiter, microblogin)

Experiencia del usuario más interactiva

(poco, ràpido y ya)

Y los Datos son supertransformables

Tuberías de información

Mejora continua

idea buena + usuarios = idea mejor

“Solo no puedes, con amigos sí”

Dos puntos claves:

personas y datos

Personas:

prosumidores de información

Personas:

consumen y producen datos

Personas:

corrigen errores

Personas:

atraen a más usuarios

Datos:

aportan valor a las personas

Datos:

transformables por las personas

Datos:

completan y mejoranotros datos

Aprender y reutilizar la experiencia de otros

Resolver problemas en conjunto

Colaborar y construir algo en conjunto

La Idea es:

¿Y qué debemos utilizar para hacerlo?

Los medios y herramientas que ellos usan,

a diario (para interactuar)

Aplicaciones “web 2.0” disponibles

Blogs

Wikis

Recomendadores

Contenidos “a la carta”

Marcadores sociales

Redes sociales

Multimedia 2.0

Internet como sistema operativo

Aspectos tecnológicos

Muchos gestores de blogs, wikis, redes sociales, etc.

son software libre

Muchas plataformas 2.0 están montadas con

software libre

Conclusiones:

“La máquina no nos está usando…

somos Nosotros, debemos ser

Nosotros”

Literalmente millones de personas activamente, contribuyendo ycompartiendo información, generando un gran dialogo on line.

Gracias