jovenes y adultos presentacion-taller

Programa Educación Media y Formación para el trabajo para Jóvenes

Trabajo en Taller

Ahora presentemos este curso

Trabajo en Laboratorio

Modalidad de cursado: Semipresencial3 Encuentros provinciales

Tutorias presenciales

Tutorias Virtuales

Desarrollo de contenidos

Tutorias Presenciales

Fechas SedeMiércoles 2 de mayo Sede: CENS 5.

Sábado 5 de mayo Sede: CENS 1

Jueves 10 de mayo Sede: CENS 11

Martes 15 de mayo Sede: CENS 5

Jueves 17 de mayo Sede: CENS 7

Sábado 19 de mayo Sede: CENS 1

Miércoles 23 de mayo Sede: CENS 11

Jueves 31 de mayo Sede: CENS 7

Tutorias virtuales

Contenidos

Aula virtual

Material CD

Ahora presentemos las herramientas

Webquest

Las WEBQUEST son herramientas útiles para guiar a los

alumnos en los procesos de búsquedas, selección y análisis

de información y en el uso adecuado de ella, para la

resolución de problemas o consignas de trabajo.

Webquest

Búsqueda de la información

Selección.

Análisis de la información

Uso adecuado para la resolución de un problema.

Permite al docente dar pautas claras, concretas y

precisas a los alumnos.

Webquest

Introducción

Tarea

Proceso

Evaluación

Conclusión

Introducción

Consiste en un texto corto cuya función es proveer al

estudiante información básica sobre el tema, el objetivo

y el contenido de la actividad que se va a desarrollar.

Introducción

- breve y clara

- plantear un conflicto cognitivo

-centrar el texto en el actor

Tarea

¿Cuál es la tarea que tiene que realizar el alumno?¿Requiere

síntesis, análisis? ¿Tiene la tarea múltiples subtareas?

¿Pueden los alumnos trabajarlas en equipo? ¿Implica la

tarea a todos los alumnos?

Tarea

-concretar los objetivos

-Según el rol asignado:

unos alumnos buscarán …

otros alumnos deberán …

Proceso

Se debe explicar al alumno ¿ qué deben hacer, cuándo y cómo?

Se numeran los pasos a seguir

Debemos incluir los recursos específicos que ellos deberán

examinar

Los alumnos acceden on-line a los recursos planteados

Organización de los grupos

Explicar que se debe realizar, que actividades o subtareas

Evaluación

¿Qué deben realizar los alumnos con el conocimiento? ¿cómo se les valorará ese

conocimiento?

-Debe ser estructurada

-Conocida por los alumnos antes de empezar su trabajo

-La plantilla de evaluación es la herramienta más utilizada

Conclusión

-El objetivo es reflexionar con los alumnos sobre los logros

alcanzados

-Concretar el destino del producto creado por los alumnos

-Debemos pensar en la continuidad del proyecto dentro del área o

disciplina, bien para cursos anteriores o posteriores

¿Qué hemos aprendido? ¿Cómo podemos mejorarlo?

Webquest

Manos a la obra!!!

http://phpwebquest.org/newphp/

Contraseña

Usuario

1

2

Rellena todos los campos obligatorios. No te preocupes en exceso por el

diseño, ya que podrás editarlo en todo momento y efectuar los cambios que

consideres oportunos.

Para poder rellenar algunos de estos campos,

debes escoger entrelas opciones disponibles.

Descripción de los campos que

podemos cambiar

Usa la paleta para escoger los colores que más te gusten.

Haz clic en previsualizar para

ver los cambios que has realizado sobre el

diseño inicial.

La visualización se abre en una ventana nueva. Puedes cerrarla después de ver tus cambios.

La visualización se abre en una ventana nueva. Puedes cerrarla después de ver tus cambios.

Si estás satisfecho con tu diseño, haz

click en enviar

Si te gustaba más el diseño original,

puedes volver a los valores

preestablecidos haciendo clic en

restablecer. Cuando termines de diseñar

la plantilla, pulsa enviar.

A continuación rellenaremos las 5 secciones de la webquest

Si quieres cambiar la imagen principal de la plantilla, haz clic en examinar y elige una imagen de tu ordenador.

Utiliza este completo editor de texto para escribir el contenido de tu página de introducción.

Escribe aquí el contenido de tu página de introducción.

Al finalizar, haz clic en enviar.

Los datos de la página de introducción se han guardado en la base de datos. Ahora tienes dos

opciones:

Puedes continuar introduciendo los datos

de las siguientes páginas.

1

Puedes salir de la aplicación y

continuar en otro momento.

2

Si decides continuar con la siguiente página:

1

Elige una imagen

2

Introduce las

tareas3

Haz clic en enviar

Ya hemos completado las dos primeras páginas de la webquest. Recuerda que en cualquier momento

éstas pueden ser editadas y cambiadas

Nos falta introducir los datos de estas páginas. Podemos hacerlo ahora o dejarlo para otro

momento.

La tercera página es un poco especial. Además del editor de texto, tiene un

apartado para insertar los enlaces que consideremos de interés.

Podemos introducir hasta 9 direcciones. No olvides introducir la dirección completa empezando por http:// y la descripción del enlace.

Páginas creadas

hasta el

momento

Páginas por crear

Si quieres ver o editar alguna de las páginas ya creadas, haz clic en menu usuario.

Elegiremos la primera opción para ver o editar la webquest. Recuerda que por el momento sólo podrás editar las páginas creadas. En caso de tener varias webquests, podremos

verlas y editarlas eligiendo también esta primera opción.

Aunque en esta ocasión hayamos

accedido al menú de usuario desde otro lugar, ésta será en otras ocasiones tu

página de bienvenida una vez hayas

introducido tu nombre y contraseña.

Haz clic en entrar para ver las

páginas creadas hasta el

momento.

Haz clic en completar para crear las páginas que quedan por crear.

Para introducir cambios en las páginas anteriormente creadas, haz

clic en editar.

Recuerda

Si eliges las opciones de completar o editar, irás a esta página de diseño de plantilla. Puedes cambiar alguna de las opciones o continuar. Para continuar,

haz clic en enviar.

Continúa el proceso hasta completar las

páginas que te faltan.

Páginas creadas

Página por crear

Ya hemos creado todas las páginas de la webquest. De ahora en adelante, tendremos que entrar por la opción de editar si queremos realizar algún cambio en las mismas.

Tenemos dos opciones para acceder a nuestra actividad:

A través de la página principal (búsqueda de actividades)

A través de la siguiente dirección.

¡Enhorabuena!Ya has creado

tu primeraPHPWebquest.

Maite Goñi

Grupo 2

Primer Encuentro Provincial

Laboratorio

Taller

Taller

Construyendo una definición de TIC

Elaboremos un listado de palabras a partir de las imágenes

Nuestras palabras

Soportes Acciones

Taller

Construyendo una definición de TIC

Pensemos definiciones de TIC

Nuestras definiciones

Taller

Reflexionando sobre las TIC en el aula

Leamos el texto CITA

Respondamos: ¿Qué tarea, consigna, acción podrían proponer desde su práctica cotidiana para favorecer el uso de las TIC en la enseñanza y formación laboral de sus alumnos?

Nuestras Conclusiones

Nuestros pendientes

Encontrarnos en el aula virtual

Elaborar la Webquest:

- Seleccionar el tema con el que vamos a trabajar.

-Fundamentar la elección

-Buscar recursos que podamos utilizar para su realización