jornada regional de lanzamiento del programa de aprendizaje permanente oviedo, 20 de noviembre de...
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JORNADA REGIONAL DE LANZAMIENTO
del
PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE
Oviedo, 20 de noviembre de 2007
Estructura del PAP
Programas Sectoriales ComeniusEducación
escolar
ErasmusEducación Superior
Leonardo da Vinci
Formación
Profesional
GrundtvigEducación de
adultos
Programa Transversal Visitas de estudio
4 actividades clave – Desarrollo de políticas de Cooperación e Innovación;
Lenguas; TIC; Difusión y aprovechamiento de resultados
Programa Jean Monnet 3 actividades clave – Acción Jean Monnet; Instituciones europeas;
Asociaciones europeas
Novedades del PAP
Convocatoria única para todo el Programa Una sola Agencia para su gestión (OAPEE) Selección de candidaturas según criterios de
calidad comunes Sistema de gestión más simple y eficaz
Formulario electrónico obligatorio Financiación mediante subvenciones
COMENIUS / GRUNDTVIG
Balance y perspectivas
Mesa redonda Programas Sectoriales
Comenius / Grundtvig / Arion 2001-2006 en Asturias
Participación en acciones descentralizadas CONVOCATORIAS COMENIUS GRUNDTVIG ARION
Proyectos Ayudantes Acogida Formación Proyectos Formación
2001 29 4 12 24 3 6
2002 40 4 9 31 4 5
2003 45 2 9 35 6 4
2004 48 5 5 29 9 8 6
2005 47 4 4 28 9 1 6
2006 45 6 9 27 6 3 6
TOTAL 254 25 48 174 37 12 33
Comenius Datos participación España 2004
Comenius /Minerva 2001-2006 en Asturias
Participación en acciones centralizadas Proyectos de formación del profesorado (Comenius 2.1)
Proyecto Formación del profesorado y enseñanza de L.E. en edades tempranas
Econet 21 (desarrollo sostenible) Think, create and innovate (creatividad en E. Primaria) Soft Change (Supporting Families Through Change) PESCAMI (Promoting European Solidarity Through cultural and
Media Interchange) Think, construct and communicate (elaboración de un curso
webquest sobre plataforma virtual) BECLIL (Benchmarking Content and Language Integrated Learning)
Comenius 2001-2006 en Asturias
Participación en acciones centralizadas
Proyectos de TIC (Minerva) OPEN TESS (Red escolar para el intercambio de materiales
de TIC) GRAND SLAM (Las Bibliotecas / Mediatecas escolares como
centros de aprendizaje)
Otras Iniciativas Año Europeo de las Lenguas 2001.
Proyecto KELTIC (Knowing European Languages To Increase Communication)
Balance Sócrates II2001-2006 en Asturias Alta participación de los centros escolares en la
realización de proyectos Necesidad de seguir aumentando la movilidad Aumento de la motivación por aprender lenguas, tanto
de alumnado como profesorado Mayor uso de las TIC y más contextualizado Mayor conocimiento de Europa y mayor aprecio de la
cultura propia Mejora en la gestión de proyectos Fomento de la innovación educativa (trabajo
interdiciplinar, uso de nuevos recursos, trabajo por proyectos, etc)
Comenius en el PAP Objetivos específicos
Fomentar el conocimiento de lenguas y culturas Ayudar a los jóvenes a adquirir competencias básicas
Objetivos operativos Mejorar y aumentar la movilidad de alumnado y profesorado Mejorar y aumentar las asociaciones entre escuelas Estimular el aprendizaje de lenguas Apoyar el desarrollo de proyectos innovadores y basados en TIC Incrementar la calidad y dimensión europea de la formación Apoyar las mejoras pedagógicas y de gestión de centros
Comenius en el PAP
Acciones Ayudas para la formación del personal educativo Ayudantías Comenius Acogida de ayudantes Comenius Visitas preparatorias para establecer asociaciones Movilidad individual de alumnado (en 2009) Asociaciones escolares Comenius (proyectos de bajo
presupuesto, menos de 25.000€, entre centros escolares) Asociaciones escolares Comenius-REGIO (en 2009) Proyectos de cooperación multilateral Redes Medidas de acompañamiento
Grundtvig en el PAP
Objetivos específicos Responder al reto educativo del envejecimiento de la población en
Europa Ayudar a que las personas adultas mejoren sus conocimientos y
competencias Objetivos operativos
Mejorar y facilitar la movilidad de personas adultas Mejorar y aumentar la cooperación entre organizaciones de educación
de personas adultas Dar oportunidades de educación a personas adultas de sectores
marginales o que hayan abandonado el sistema sin cualificación básica Facilitar el desarrollo de proyectos y prácticas innovadoras, apoyados en
TIC Mejorar planteamientos pedagógicos y de gestión de organizaciones de
educación de personas adultas
Grundtvig en el PAP
Acciones Movilidad de estudiantes adultos (en 2009) Ayudantías Grundtvig (en 2009)
Ayudas para la formación del personal educativo de personas adultas
Visitas preparatorias para establecer asociaciones Asociaciones de aprendizaje (proyectos de bajo presupuesto, menos
de 25.000€, entre centros de adultos) Proyectos multilaterales Redes Medidas de acompañamiento
Comenius / Grundtvig Novedades
Proyectos de dos años Asociaciones con diferentes enfoques Subvención económica de acuerdo con el número
de movilidades Simplificación en la gestión financiera Varios plazos para la solicitud de ayudas a la
formación del profesorado Nuevas acciones a partir de 2009
Comenius / Grundtvig
Líneas de actuación Atención a la calidad, tanto de los proyectos
como de la movilidad individual. Mejora del impacto. Plan de difusión y explotación de los resultados Incorporar las acciones del Programa de
Aprendizaje Permanente a la vida de los centros.
Comenius /Grundtvig
Convocatoria 2008 Prioridades europeas y nacionales Participación: destinatarios, elegibilidad y
calendario Proceso de selección Financiación Documentación de referencia
Convocatoria 2008 Comenius / Grundtvig Prioridades europeas y nacionales
Asociaciones COMENIUS Cualquiera de las 8 competencias clave Superación de desventajas socioeconómicas y
reducción del abandono escolar Refuerzo de la creatividad y la innovación Oportunidades educativas a través de la actividad
deportiva Centros que desarrollen el enfoque AICLE Centros situados en zonas desfavorecidas
Convocatoria 2008 Comenius / Grundtvig
Prioridades europeas y nacionales Asociaciones Grundtvig
Cualquiera de las 8 competencias clave Superación de desventajas socioeconómicas Apoyo a la integración de inmigrantes Mejora de la participación de personas mayores que aprenden Asociaciones que desarrollen actividades encaminadas a apoyar la
reinserción de jóvenes adultos no cualificados Asociaciones que contribuyan a mejorar el acceso de personas
adultas al mercado laboral Asociaciones que refuercen la participación de instituciones de
educación no formal e informal
Convocatoria 2008 Comenius / Grundtvig Calendario
ACCIONES FIN PLAZO SOLICITUD
Asociaciones escolares Comenius
Asociaciones de aprendizaje Grundtvig
15 de febrero
Formación continua Comenius / Grundtvig 31 enero, 31 marzo,
30 junio, 30 septiembre
Ayudantías Comenius
Acogida de ayudantes Comenius
31 de enero
Visitas de estudio 30 abril
Proyectos multilaterales, redes Comenius / Grundtvig
29 febrero
Convocatoria 2008 Comenius / Grundtvig
Financiación COMENIUS
Tipo de asociación Nº mínimo de movilidades Subvención máxima
Multilaterales 4
8
12
24
8.000 €
10.000 €
12.000 €
18.000 €
Bilaterales 12 (entre 10 y 19 alumnos)
24 (20 o más alumnos)
12.000 €
18.000 €
Convocatoria 2008 Comenius / Grundtvig
Financiación GRUNDTVIG
Tipo de asociación
Nº mínimo de movilidades Subvención máxima
Multilaterales 4
8
12
11. 000 €
14.000 €
17.000 €
Convocatoria 2008 Comenius / Grundtvig
Documentación necesaria Decisión nº 1720/2006/CE del P.E. y del Consejo por
la que se establece el PAP (DOUE, 24-11-2006) Convocatoria europea Convocatoria nacional Guía del Programa de Aprendizaje Permanente Formularios de solicitud
Enlaces de interés
http://ec.europa.eu/education/doc/index_en.html
http://www.mec.es/programas-europeos/
http://www.educastur.princast.es
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