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15
N°A
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III
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Trazos2
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ISSN 2591-457X
Abril de 2018 Revista de Distribución GratuitaMinisterio de Educación de la Provincia de La Rioja
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Ilu
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legó la revista de Abril cargada de nuevos
desafíos para que nuestros changos y chini-
tas se diviertan en el aula mientras aprenden. Por-
que creemos que cuanto más y mejor trabajen nues-
tros alumnos, más y mejor serán como adultos y aquí
radica nuestra prioridad, construir un futuro mejor
como sociedad. Un niño que se sienta querido por
los adultos responsables de su educación y transite
con felicidad la escuela, será un adulto seguro de sí
mismo que no olvidará nunca a aquellos maestros
que con su paciencia infinita le enseñaron a leer y
escribir. Por eso estamos convencidos en seguir apos-
tando a mejorar la realidad cotidiana, buscando con
nuestro equipo interdisciplinario nuevos recursos
que permitan a los docentes llenar de conocimiento
y alegría las aulas.
Agradecemos a nuestro equipo interdisciplinario de
docentes por su trabajo incansable e instamos nue-
vamente a toda la comunidad educativa, padres,
tutores, docentes y equipos que trabajan en las es-
cuelas apoyando la labor pedagógica, a que nos si-
gan enviando todas las inquietudes y experiencias
vividas con la revista para cambiar, agregar, corregir
si es necesario o simplemente compartir sus inquie-
tudes para hacer a esta experiencia lo más gratifi-
cante y enriquecedora posible.
Los abrazamos.
L
■ Coordinadora de Desarrollo Institucional:
Lic. Carolina Rivero
■ Coordinadora de Desarrollo Curricular:
Lic. Laura Nota Francisco
■ Coordinadora de Desarrollo Profesional:
Prof. Claudia de la Vega
■ Coordinación de Redacción
Lic. María Solana González Basso
■ Diagramación, Diseño Gráfico y Web
El Ave Diseño Gráfico
■ Dirección:
Martín Ayarra
Ilustradores
■ Nerina Canzi
■ Roque Angelicchio
■ Shhh! Ilustradores
Gobernador De La Provincia
CR. SERGIO CASASVice-gobernador
SR. NESTOR G. BOSSETTIMinistro De Educación, Ciencia Y Tecnología.
DR. JUAN LUNA CORZOSecretaria De Gestión Educativa
LIC. RITA ABDALASecretaria De Coordinación Administrativa
PROF. MARÍA NICOLASA MARTÍNEZDirectora General De Educación Primaria
LIC. MARÍA DE LOS ÁNGELES QUINTEROS
Staff
■ Matemática:
Prof. Marisabel Fernández
Prof. Marcio Abrego
Prof. Nancy Gómez Roldán
Prof. Mariela Calderón
Prof. José Gallo
■ Lengua y Literatura:
Prof. Noelia Romero
Lic. Graciela Ruarte
Prof. Mónica Arias■ Leandro Huergo
■ Claudio Spósito
■ Marina León
Dr. Juan Luna CorzoCr. Sergio Casas
■ Ciencias Sociales y Educación Tecnológica:
Prof. Dora Montivero
Prof. María Luz Heredia
■ Ciencias Naturales y Educación Tecnológica:
Prof. Mercedes Basconcello
Lic. Analía Mercado
■ Construcción Ciudadana y Educación para la Vida:
Lic. Yanina Caviglia
■ Inglés:
Prof. María Eugenia Olivera
Primeros Trazos 1, 2 y 3 - de Martín Ayarra - ISSN 2591-457x
Impreso en Guttenpress - Tabaré 1760 (1439) - Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Argentina. Tel: (5411) 4919-1411 - en el mes de Abril de 2018.
Primeros Trazos 1, 2 y 3 © Martín Ayarra.
www.primerostrazos.com.ar
primerostrazos 1, 2 y 3
primerostrazos
EDITORIAL
24
6
8
12
1415
ÍNDICE
10
Un
niñ
o q
ue
lee
es u
n a
du
lto
qu
e p
ien
sa
Los
rela
tos
per
son
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¡Fes
teja
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!!!
Let’
s h
ave
a p
icn
ic!!
!
Ch
ango
s y
Ch
init
as
El P
rofe
sor P
egam
ento
Por segundo año consecutivo todos nuestros
niños de 4to a 7mo grado cuentan con material
de lectura, trabajo y consulta, confeccionado en
base al diseño curricular provincial y enriqueci-
do con la producción literaria de grandes escri-
tores riojanos de todos los tiempos.
Los escritores riojanos componen sus textos des-
de la pasión cultivada por años de vivencias en
esta misma tierra y ponen a disposición de nues-
tros niños literatura en la que podrán recono-
cerse. Esta es una conquista que debemos sos-
tener, porque al poner en valor lo nuestro, nues-
tra cotidianeidad, nuestros nombres y nuestras
historias, instamos a que nuestros niños se
valoren, valoren a los suyos, a sus lugares y valo-
ren sobre todo su propio presente en crecimien-
to.
“La lectura, un norte para la educación prima-
ria.”
ColaboradoresÁreas Curriculares
Un
niño que lee es un adulto
que piensa
LA R
IOJA
Y Y
O
2
PAGIN
A 3PAGIN
A
legó la revista de Abril cargada de nuevos
desafíos para que nuestros changos y chini-
tas se diviertan en el aula mientras aprenden. Por-
que creemos que cuanto más y mejor trabajen nues-
tros alumnos, más y mejor serán como adultos y aquí
radica nuestra prioridad, construir un futuro mejor
como sociedad. Un niño que se sienta querido por
los adultos responsables de su educación y transite
con felicidad la escuela, será un adulto seguro de sí
mismo que no olvidará nunca a aquellos maestros
que con su paciencia infinita le enseñaron a leer y
escribir. Por eso estamos convencidos en seguir apos-
tando a mejorar la realidad cotidiana, buscando con
nuestro equipo interdisciplinario nuevos recursos
que permitan a los docentes llenar de conocimiento
y alegría las aulas.
Agradecemos a nuestro equipo interdisciplinario de
docentes por su trabajo incansable e instamos nue-
vamente a toda la comunidad educativa, padres,
tutores, docentes y equipos que trabajan en las es-
cuelas apoyando la labor pedagógica, a que nos si-
gan enviando todas las inquietudes y experiencias
vividas con la revista para cambiar, agregar, corregir
si es necesario o simplemente compartir sus inquie-
tudes para hacer a esta experiencia lo más gratifi-
cante y enriquecedora posible.
Los abrazamos.
L
■ Coordinadora de Desarrollo Institucional:
Lic. Carolina Rivero
■ Coordinadora de Desarrollo Curricular:
Lic. Laura Nota Francisco
■ Coordinadora de Desarrollo Profesional:
Prof. Claudia de la Vega
■ Coordinación de Redacción
Lic. María Solana González Basso
■ Diagramación, Diseño Gráfico y Web
El Ave Diseño Gráfico
■ Dirección:
Martín Ayarra
Ilustradores
■ Nerina Canzi
■ Roque Angelicchio
■ Shhh! Ilustradores
Gobernador De La Provincia
CR. SERGIO CASASVice-gobernador
SR. NESTOR G. BOSSETTIMinistro De Educación, Ciencia Y Tecnología.
DR. JUAN LUNA CORZOSecretaria De Gestión Educativa
LIC. RITA ABDALASecretaria De Coordinación Administrativa
PROF. MARÍA NICOLASA MARTÍNEZDirectora General De Educación Primaria
LIC. MARÍA DE LOS ÁNGELES QUINTEROS
Staff
■ Matemática:
Prof. Marisabel Fernández
Prof. Marcio Abrego
Prof. Nancy Gómez Roldán
Prof. Mariela Calderón
Prof. José Gallo
■ Lengua y Literatura:
Prof. Noelia Romero
Lic. Graciela Ruarte
Prof. Mónica Arias■ Leandro Huergo
■ Claudio Spósito
■ Marina León
Dr. Juan Luna CorzoCr. Sergio Casas
■ Ciencias Sociales y Educación Tecnológica:
Prof. Dora Montivero
Prof. María Luz Heredia
■ Ciencias Naturales y Educación Tecnológica:
Prof. Mercedes Basconcello
Lic. Analía Mercado
■ Construcción Ciudadana y Educación para la Vida:
Lic. Yanina Caviglia
■ Inglés:
Prof. María Eugenia Olivera
Primeros Trazos 1, 2 y 3 - de Martín Ayarra - ISSN 2591-457x
Impreso en Guttenpress - Tabaré 1760 (1439) - Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Argentina. Tel: (5411) 4919-1411 - en el mes de Abril de 2018.
Primeros Trazos 1, 2 y 3 © Martín Ayarra.
www.primerostrazos.com.ar
primerostrazos 1, 2 y 3
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EDITORIAL
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ÍNDICE
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Por segundo año consecutivo todos nuestros
niños de 4to a 7mo grado cuentan con material
de lectura, trabajo y consulta, confeccionado en
base al diseño curricular provincial y enriqueci-
do con la producción literaria de grandes escri-
tores riojanos de todos los tiempos.
Los escritores riojanos componen sus textos des-
de la pasión cultivada por años de vivencias en
esta misma tierra y ponen a disposición de nues-
tros niños literatura en la que podrán recono-
cerse. Esta es una conquista que debemos sos-
tener, porque al poner en valor lo nuestro, nues-
tra cotidianeidad, nuestros nombres y nuestras
historias, instamos a que nuestros niños se
valoren, valoren a los suyos, a sus lugares y valo-
ren sobre todo su propio presente en crecimien-
to.
“La lectura, un norte para la educación prima-
ria.”
ColaboradoresÁreas Curriculares
Un
niño que lee es un adulto
que piensa
LA R
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Y Y
O
2
PAGIN
A 3PAGIN
A
¡Ojo! Tené en cuenta que en un relato
personal vos sos protagonista y también
narrador.
Para hacerlo tenés que contar tus propias
experiencias a través de los recuerdos que
te han dejado los hechos que has vivido.
1- Dibujamos 5 hechos que queremos contar.
2- Luego los escribimos siguiendo el orden de esos hechos. 1-Observamos cuadro a cuadro cómo fue la mañana de Gabriel.
2-Leemos lo que Gabriel escribió en la escuela.
2
1
3
LOS RELATOS PERSONALESLOS RELATOS PERSONALES
1
2
3
4
5
4
5
Ÿ Hoy me despertó mi mamá, yo ten
ía
mucho sueño.
Ÿ Con mi abuelo ordeñamos la
vaca
para preparar el desayuno.
Ÿ Mi abuelo hace u
n dulce de tom
ate
muy rico.
Ÿ Vine en mi burrito
hasta la escuela.
Ÿ Con la seño Ana aprendimos a
escribir n
uestras histor
ias para
después compartirl
as.
¡Ahora te
toca a vos!¡Ahora te
toca a vos!
4
PAGIN
A
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¡Ojo! Tené en cuenta que en un relato
personal vos sos protagonista y también
narrador.
Para hacerlo tenés que contar tus propias
experiencias a través de los recuerdos que
te han dejado los hechos que has vivido.
1- Dibujamos 5 hechos que queremos contar.
2- Luego los escribimos siguiendo el orden de esos hechos. 1-Observamos cuadro a cuadro cómo fue la mañana de Gabriel.
2-Leemos lo que Gabriel escribió en la escuela.
2
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3
LOS RELATOS PERSONALESLOS RELATOS PERSONALES
1
2
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Ÿ Hoy me despertó mi mamá, yo ten
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mucho sueño.
Ÿ Con mi abuelo ordeñamos la
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para preparar el desayuno.
Ÿ Mi abuelo hace u
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muy rico.
Ÿ Vine en mi burrito
hasta la escuela.
Ÿ Con la seño Ana aprendimos a
escribir n
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¡Ahora te
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¡¡CUMPLEAÑOS DE ANTES Y AHORA!!¡¡CUMPLEAÑOS DE ANTES Y AHORA!!
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¡EL QUE BUSCA ENCUENTRA!¡QuÉ MESCOLANZA!¡QuÉ MESCOLANZA! ¡ME PONGO A PRUEBA!
REGLAS PARA PARTICIPAR¡¡¡ATENCIÓN!!!
¡¡¡ATENCIÓN!!!
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oIlustración
| Marin
a León
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