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Especialidad: Mantenimiento Industrial XI Año

MINISTERIO DE EDUCACION PÚBLICADEPARTAMENTO DE ESPECIALIDADES TÉCNICAS

COLEGIO TECNICO PROFESIONAL……………

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INFORMACIÓN GENERALNombre del estudiante

Especialidad:

Nivel: X ( ) XI ( ) XII ( )

Fecha de nacimiento

Dirección exacta de residencia

Números de teléfono

Correo electrónico

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SUB-ÁREA:Sistemas electromecánicos II

SUB ÁREA: Sistemas electromecánicos II.

Unidad de estudio: Semiconductores.

Propósito: Desarrollar en los y las dicentes los conocimientos, habilidades y destrezas en el uso de los diodos más utilizados y el conocimiento de las configuraciones básicas del transistor bipolar.

Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

noCompara las características físicas y eléctricas de los semiconductores

Describe las características físicas y eléctricas de los semiconductores tipo N y tipo P.

Demuestra el funcionamiento de la unión PN.

Compara el funcionamiento y la curva característica del diodo rectificador, diodo Zener y el diodo emisor de luz.

Localiza fallas de funcionamiento en los diodos.

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Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

Construye circuitos con diodos.

Relaciona el funcionamiento de los rectificadores de media onda con el de onda completa.

Experimenta con circuitos rectificadores de media onda y onda completa.

Realiza el montaje de una fuente con diodo Zener.

Experimenta con diodos emisores de luz.

Analiza el funcionamiento del transistor bipolar. Interpreta la ganancia

estática, punto de trabajo, zonas de funcionamiento y curvas características de un transistor bipolar.

Realiza el cálculo matemático de las diferentes

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Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

polarizaciones del transistor bipolar.

Experimenta con el transistor como interruptor y multivibrador.

Infiere los datos técnicos y los factores de estabilidad del transistor.

Nombre del estudiantes y firma: Fecha:

Nombre del docente y firma:

Nombre del encargado y firma:

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SUB ÁREA: 77

Unidad de estudio:

Propósito:

Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

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Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

noNombre del estudiantes y firma: Fecha:

Nombre del docente y firma:

Nombre del encargado y firma:

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SUB ÁREA:

Unidad de estudio:

Propósito:

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Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

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Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

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Nombre del docente y firma:

Nombre del encargado y firma:

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SUB ÁREA:

Unidad de estudio:

Propósito:

Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

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Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

Nombre del estudiantes y firma: Fecha:

Nombre del docente y firma:

Nombre del encargado y firma:

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SUB ÁREA:

Unidad de estudio:

Propósito:

Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

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Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

Nombre del estudiantes y firma: Fecha:

Nombre del docente y firma:

Nombre del encargado y firma:

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SUB ÁREA:

Unidad de estudio:

Propósito:

Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

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no

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Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

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Nombre del docente y firma:

Nombre del encargado y firma:

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SUB ÁREA:

Unidad de estudio:

Propósito:

Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

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Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

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Nombre del docente y firma:

Nombre del encargado y firma:

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Propósito:

Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

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Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

Nombre del estudiantes y firma: Fecha:

Nombre del docente y firma:

Nombre del encargado y firma:

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Unidad de estudio:

Propósito:

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Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

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Competente

Si Aún no Si Aún

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Nombre del docente y firma:

Nombre del encargado y firma:

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Propósito:

Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

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Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

no

Nombre del estudiantes y firma: Fecha:

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Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

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Nombre del encargado y firma:

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Unidad de estudio:

Propósito:

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Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

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Criterio de desempeño EvidenciaAlcanzadas

Estrategias por mejorar y Observaciones

Competente

Si Aún no Si Aún

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Nombre del docente y firma:

Nombre del encargado y firma:

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