informe tecnico del diseño
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Informe Técnico Proyecto “Calidad de Vida”
INTEGRANTES:
WILVER GÚIzA CORDOBA
LUZ CONSUELO QUITIAN
JESSICA LORENA FONSECA
JAVIER LEONARDO PINEDA URIBE
INSTRUCTOR
MARTIN EMILIO ORDOÑEZ CAMARGO
INGENIERO DE SISTEMAS
SENA
CENTRO ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y DE TELECOMUNICACIONES
A.D.S.I
2010
1
RESUMEN
Este proyecto tiene como objetivo mejorar el estado físico de los aprendices para que tengan una mejor calidad de vida. Para que obtengan una buena salud ya que les planteamos una alimentación saludable, con un software que capture sus datos personales como el peso, estatura, los diferentes diámetros del cuerpo, etc. Para así podernos guiar y dar a conocer el diagnostico de cada uno.
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TABLA DE CONTENIDO
1. Introducción...........................................................................................5
1.1 Planteamiento del problema..................................................................6
1.2 Objetivo general…..….…………………………….………………….…...6
1.2.1 Objetivos específicos…..…………………………………………………...6
1.3 Justificación……………………………………..………………..……….……7
1.4 Identificar los componentes, explicando las relaciones entre ellos................................................................................................7
• Modelo del sistema actual…………………………………………………7• Modelo del sistema propuesto……………………………………………8
2. Determinación de los requerimientos de información………….9
• Entrevista dirigida a la recepcionista o encargado del ingreso a visitantes…………………………………………………………………….9
• Encuesta dirigida a visitantes del SENA………………………….10
3. Análisis de las necesidades del sistema………………..………………11
3.1 Ficha del Caso de Uso……………..………………..……….…………11
3.2 Diagrama del Caso de Uso……………..…………..……….…………12
3.3 Diagrama de Clases
3
INTRODUCCIÓN
Este proyecto está orientado hacia la construcción de un sistema que nos
permita mejorar el estado físico y las posturas inapropiadas de los
aprendices
Proporcionaremos un aplicativo de software que permita capturar una serie
de datos que después de unos cálculos podamos identificar el estado físico y
el peso ideal de los aprendices del Sena.
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OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un software que permita mejorar la calidad de vida de los estudiantes, creando una base de datos que permita establecer un control físico y nutricional en el entorno educativo y laboral. Sistematizando la metodología que se ha venido implementando en el Sena y además incluyendo un plan de nutrición balanceado, tomando conciencia de que es más importante una buena alimentación y estado físico que dejar de alimentarse o sobrecarga de ejercicio.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Identificar las necesidades de información y de hardware de los colegios o establecimientos donde implementaremos este nuevo proyecto.2. Realizar el análisis del sistema de información de acuerdo con los requisitos identificados, aplicando una metodología reconocida que permita modelar conceptualmente la solución informática.3. Diseñar un plan nutricional y posteriormente la arquitectura del software que desarrollaremos, para realizar pruebas y prototipos antes de la continuación del siguiente punto.4. Construir y probar el sistema de información desarrollado y verificar las necesidades establecidas.5. proporcionar manuales técnicos y de usuario e instalación del sistema desarrollado.
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JUSTIFICACION
Por medio del proyecto se capturará una serie de datos corporales y nutricionales en forma periódica que establecerá línea histórica que permitan determinar el estado físico y de salud de los aprendices principalmente del Sena, "Complejo del Sur", para que corrijan sus posturas inapropiadas y su mala alimentación, que posteriormente mejoren su calidad de vida de una forma imperceptible.
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Modelo de sistema Propuesto…En este proyecto queremos mejorar ese control del estado físico y mejorar la calidad de vida de los aprendices principalmente en el complejo sur, evitando las malas posturas, los posibles agotamientos y los bajos niveles de rendimiento los trabajos a realizar o a desempeñar en sus respectivas carreras.
A continuación damos a conocer el sistema propuestos para el desarrollo de este proyecto.
Ficha del Caso de Uso
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Nombre del Caso de Uso CALIDAD DE VIDA
Actor • Aprendices
• InstructorPrecondiciones • Solicitud de usuario y contraseña del empleadoObjetivo
Flujo Principal
1. Ingresar al sistema.
2. Ingresar datos solicitados: (Usuario y Contraseña)
3. Ingresar resultado de pruebas físicas.
4. Reportar condición física. (Recomendaciones)
5. El sistema muestra la publicación.
6. Ingresar datos requeridos: (Mediciones, ficha antropométrica)
7. El sistema muestra resultados: (Masa corporal)
8. Imprime y entrega la ficha de ingreso
Flujo Alterno 1
El sistema verifica que el APRENDIZ e INSTRUCTOR ya estén inscritos en el sistema con el usuario y omite el proceso de ingreso, solicitud y resultado de datos.
Diagrama del caso de uso
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VISITANTE
Empleado “SENA”
Ingresar al sistema.
Ingresar datos solicitados: (Usuario y Contraseña)
Ingresar resultado de pruebas físicas
Reportar condición física.
(Recomendaciones)
ALARMA: Ya está inscrito
9
El sistema muestra la publicación.
Ingresar datos requeridos: (Mediciones, ficha antropométrica)
El sistema muestra resultados: (Masa corporal)
Imprime y entrega la ficha de ingreso
inicio
Ingresar al sistema. Usuario y contraseña
Tutor o aprendiz
Ingresar Condición Física y Masa Corporal
Almacenar los Datos en la Base de
Datos
Ingresar Resultados Pruebas Físicas
aprendiz Tutor
Consultar resultados
Procesar los datos
Consultar informes
Pseudocódigo
Inicio
Imprimir ('BIENVENIDOS AL SISTEMA DE INFORMACION DE CALIDAD DE VIDA')
('Favor ingresar el tipo de usuario si eres aprendiz o tutor, luego ingrese el usuario asignado y la contraseña')
Leer tip_us, usuario, contra
Si tip_us= ‘aprendiz’ entonces
Imprima ('ESTIMADO APRENDIZ.',USUARIO,' FAVOR INGRESAR EL RESULTADO DE LAS PRUEBAS QUE REALIZO')
Leer pr1, pr2, pr3, pr4
Imprima ('LA PRUEBA 1 ES DE ',PR1,' LA PRUEBA 2 ES DE ',PR2,' LA PRUEBA 3 ES DE ',PR3,' LA PRUEBA 4 ES DE ',PR4,'')
('para confirmar el regtistro de estos datos digite 1 de lo contrario digite 2')
Leer conf
Si conf= 1 Entonces
Imprimir ('LOS DATOS HAN SIDO ALMACENADOS EXITOSAMENTE')('GRACIAS POR USAR NUESTRO SISTEMA DE INFORMACION')
Sino('FAVOR VOLVER A INGRESAR AL SISTEMA')Finsi
SinoSi tip_us = ‘tutor’ entonces
Impirmir ('ESTIMADO TUTOR',USUARIO,' FAVOR INGRESAR EL RESULTADO DE LAS PRUEBAS QUE REALIZO EL APRENDIZ')
Leer pr1, pr2, pr3, pr4
COND= pr1+pr2+pr3+pr4/4
Si COND>50 entoncesImprimir ' SU CONDICION FISICA ES DE ',COND,' POR LO TANTO EL RESULTADO ES ALTO'
SinoSi cond<50 entonces Imprimir SU CONDICION FISICA ES DE ',COND,' POR LO TANTO EL RESULTADO ES BAJO'
Finsi
Imprima ('para confirmar el registro de estos datos digite 1 de lo contrario digite 2')
Leer conf
Si conf= 1 Entonces
Imprimir ('LOS DATOS HAN SIDO ALMACENADOS EXITOSAMENTE')('GRACIAS POR USAR NUESTRO SISTEMA DE INFORMACION')
Sino('FAVOR VOLVER A INGRESAR AL SISTEMA')
FinsiFin
Diagrama de flujo de datos final
PROGRAMAS QUE VAN A SER DESARROLLADOS
Para la interfaz grafica se va a crear una página web en HTML que tenga el acceso a la plataforma y al mismo tiempo esta página web esta conectada a la base de datos hecha en MY SQL en donde estará toda la información de los aprendices y de los respectivos tutores del complejo sur del complejo sur. Esta base de datos se interactúa con la pagina ya que al ingresar al sistema e ingresa los datos la base de datos se actualiza
PAGINA PRINCIPAL
ACCESO A LA PLATAFORMA
PLATAFORMA APRENDIZ
PLATAFORMA TUTOR
CONCLUSIONES
Este software se utilizara para que los aprendices tengan una mejor vida ya que se les proporciona unas aclaraciones de cómo estar en forma y de cómo comer sanamente.
EVIDENCIA DEL BLOG Y YOUTUBE…
• El link de nuestro blog es:
http://adsicdv40080.blogspot.com/
• Los links de los videos YouTube son:
FASES PROYECTO CALIDAD DE VIDA.wmvhttp://www.youtube.com/watch?v=y3ZxBN0MqBI
INTERFACE GRAFICA DEL USUARIO.wmvhttp://www.youtube.com/watch?v=Wlr7WNpQb6A
• Adicionalmente creamos una interface grafica del usuario en DreamWeaver…
“GUI”… CALIDAD DE VIDA
BILBIOGRAFIA
• Access-base de datos y sus formularios• Dfd- diagrama de flujo• Argouml-diagramas (componentes, caso de uso, secuencia,
distribución, etc.)
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