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INFORME FINAL DE LOS TALLERES PARA

LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROTOCOLO DE

INVESTIGACIÓN DEL FEMINICIDIO

DIRIGIDO AL PERSONAL QUE INTERVIENE

EN LA ETAPA DE INVESTIGACIÓN DEL

DELITO CON UNA DURACIÓN DE 10 HORAS.

Meta 534

PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO A LA TRANSVERSALIDAD DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO

INSTITUTO COLIMENSE DE LAS MUJERES | INMUJERES/PFTPG/IMEF06/MI/F-16-2015

“Este producto es generado con recursos del Programa de Fortalecimiento a la Transversalidad de la Perspectiva de Género. Empero el Instituto Nacional de las Mujeres no necesariamente

comparte los puntos de vista expresados por las (los) autoras(es) del presente trabajo”

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CONTRA LAS MUJERES EN EL ESTADO DE COLIMA”

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Instituto Colimense de las Mujeres ENTIDAD: Colima MUNICIPIO: Colima NOMBRE DEL PROYECTO: “POR UNA VIDA IGUALITARIA Y LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES EN EL ESTADO DE COLIMA” NOMBRE DE LA META

Meta 534. 15 Talleres para la implementación del protocolo de investigación del feminicidio dirigido al personal que interviene en la etapa de investigación del delito con duración de 10 horas.

INFORME FINAL DE LOS TALLERES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN DEL FEMINICIDIO DIRIGIDO AL PERSONAL QUE INTERVIENE EN LA ETAPA DE INVESTIGACIÓN DEL DELITO CON UNA DURACIÓN DE 10 HORAS.

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2. INFORMACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN Tipo de actividad (marca con un “x”)

Taller X Curso Diplomado Otro (especifique)

Nombre de la actividad 15 Talleres para la implementación del Protocolo de Investigación del Feminicidio dirigido al personal que interviene en la etapa de investigación del delito con una duración de 10 horas

Justificación Cada vez con mayor frecuencia se ha venido fortaleciendo las capacidades del personal de las instancias municipales de las mujeres y de los gobiernos municipales, a través de la sensibilización en género, la capacitación en violencia de género, sus tipos y modalidades, el marco normativo en la materia, entre otras.

La necesidad de instruir a nuestras autoridades, y especialmente aquellas encargadas de impartir justicia y atender directamente los casos vinculados a problemáticas como la violencia de género, en todas sus modalidades, ocasiona que se lleven a cabo ejercicios como talleres, conferencias, mesas de análisis y demás instrumentos que ofrezcan a dichas autoridades las herramientas que requieren para implementar de forma adecuada su labor.

A fin de satisfacer esta demanda de las propias autoridades, y siguiendo la metodología utilizada en otras entidades federativas en donde ya se han implementado modelos con perspectiva de género, se llevaron a cabo 15 talleres con el objetivo de brindar la información indispensable para que las autoridades conozcan, comprendan y se familiaricen con este enfoque como un aspecto básico en su desempeño cotidiano.

Por ello la importancia de que nuestras autoridades tengan muy presente la conceptualización referente a la temática de la violencia, para que puedan de esta forma tomar las acciones con pleno conocimiento de causa, y con ello se comiencen a realizar acciones coordinadas entre las diferentes instituciones públicas para atender los casos de violencia de género y tratar de disminuirlos.

El proceso de sensibilización y capacitación sobre las modalidades de la violencia y sus tipos, así como en las políticas públicas con perspectiva de género, que recibieron los miembros de la Procuraduría General de Justicia del Estado de Colima y la Policía Estatal como principales actoras, es una capacitación muy importante y de gran calidad en los conocimientos teóricos, por esta razón es necesario que las autoridades mencionadas obtengan los elementos necesarios para ejercer sus funciones de manera teórico-práctica, ya que se requieren de una constante capacitación especializada a profundidad. Es de suma importancia ofrecerles procesos de capacitación intensiva y especializada que les permita la

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obtención de conocimientos teórico – prácticos en lo que concierne al diagnóstico y planeación de políticas públicas destinadas a la prevención, atención, sanción y erradicación de la violencia contra las mujeres.

Objetivo general Otorgar las herramientas teórico – prácticas para la investigación penal del delito de feminicidio con perspectiva de género que coadyuven al cumplimiento de los objetivos y elementos del Protocolo de Investigación del Delito de Feminicido del Estado.

Objetivos específicos Exponer los elementos conceptuales sobre el feminicido y la violencia contra las mujeres.

Analizar el marco jurídico internacional, nacional y estatal en materia de feminicidio.

Exponer los objetivos, alcances y aspectos generales del Protocolo de Investigación del Delito de Feminicidio.

Exponer el inicio de la investigación penal del delito de feminicidio.

Exponer el proceso de intervención e investigación en el lugar de los hechos o de hallazgo, así como las actuaciones posteriores de las autoridades investigadora.

Identificar los principales lineamientos para la integración de las razones de género, así como las víctimas.

Analizar el proceso de acción a víctimas u ofendidos del delito de feminicidio, desde la perspectiva de género.

Lugar (municipio, localidad, comunidad) y fecha de realización

Colima, Colima.

Duración (horas y días) 3 de agosto-25 de agosto, 10 horas por cada taller.

Número de sesiones 15

Número de participantes 364 personas.

INFORMACIÓN DEL/LA FACILITADOR/A

Nombre Mtro. Elizardo Rannauro Melgarejo Mtro. Aldo Francisco López Velázquez Lic. María Elena Esquivel Pliego.

Profesión y especialidad Mtro. Elizardo Rannauro Melgarejo. Doctorando en Derechos Humanos. Maestría en Género y Derecho: Políticas Públicas contra la Desigualdad Sexual. Maestro en Ciencias Jurídicas. Licenciado en Derecho.

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Mtro. Aldo Francisco López Velázquez Maestría en Derecho Procesal Penal y Criminología Licenciado en Derecho. Mtra. Maria Elena Esquivel Pliego. Maestrante en Psicología Gestalt. Licenciada en Periodismo y Comunicación Colectiva.

Nombre de la institución, organización, asociación o empresa

Make Consultors.

INFORMACIÓN DE LA POBLACIÓN OBJETIVO

Descripción del perfil de las/os participantes

364 personas principalmente de la Procuraduría General de Justicia del Estado y Policía Estatal.

Participantes

Total 364 Mujeres 74 Hombres 290 Edad en años cumplidos

30 años Municipio de procedencia

Colima

Población beneficiada por rangos de edad

Mujeres Hombres

0-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-59 60 o +

0-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-59 60 o +

0 16 16 17 16 1 4 4 0 0 3 41 49 78 82 10 9 11 0 2

Procedencia

Total Mujeres Hombres

Dependencia de gobierno 364 74 290

OSC 0 0 0

Institución Académica 0 0 0

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Orden de gobierno

Total Mujeres Hombres

Federal 0 0 0

Estatal 323 74 290

Municipal 30 15 15

Delegacional 0 0 0

No especifico 11 6 5

Nivel jerárquico

Total Mujeres Hombres

Mando superior (MS) 36 12 24

Mando medio (MM) 121 19 102

Operativo (NO) 207 35 172

Centro de investigación 0 0 0

Empresa 0 0 0

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INFORME NARRATIVO DE LA ACCION DE CAPACITACIÓN ¿Se alcanzaron los objetivos previstos? Si se alcanzaron los objetivos previstos. Esto puede verse en la evaluación de aprovechamiento de las personas asistentes, asi como en el desarrollo de los ejercicios de los talleres. A su vez, porque los temas fueron analizados en su totalidad en las sesiones: Las personas asistentes conocieron los elementos conceptuales sobre el feminicido y la violencia contra las mujeres. Analizaron el marco jurídico internacional, nacional y estatal en materia de feminicidio, principalmente aquel que da origen al delito de feminicidio y al Protocolo. Se analizaron cada uno de los objetivos, alcances y aspectos generales del Protocolo de Investigación del Delito de Feminicidio del Estado de Colima, con relación a las funciones y atribuciones que realizan las personas asistentes. Las personas asistentes conocieron el procedimiento de inicio de la investigación penal del delito de feminicidio, con perspectiva de género y con base en lo establecido en el Protocolo y el Sistema de Justicia Penal Acusatorio Adversarial. Se identificó el proceso de intervención e investigación en el lugar de los hechos o de hallazgo, así como las actuaciones posteriores de las autoridades investigadora, desde la identificación del cuerpo, acordonamiento y levantamiento de indicios, desde la perspectiva de género. Una parte importe es conocer en qué consiste cada uno de los supuestos del delito de feminicidio, principalmente aquellos y se identificaron los lineamientos para la integración de las razones de género, así como la atención a víctimas.

Beneficios obtenidos en las y los participantes1 Los beneficios obtenidos por las personas asistentes fueron los siguientes:

Se conocieron los conceptos básicos de género que fortalecen los partes informativos que realizan la policía investigadora y fundamentan sus actuaciones dentro del procedimiento.

Se conocieron las causas y consecuencias de la violencia de género con relación a la violencia feminicida y el feminicidio, que coadyuva a identificar a los probables responsables, victimas indirectas y testigos de los hechos constitutivos de delitos.

1 La información que se proporcione deberá desprenderse del análisis de las evaluaciones y cuestionarios aplicados.

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Se conocieron los supuestos que integran el delito de feminicidio, para realizar la investigación penal de acuerdo a los lineamientos y pasos del Protocolo.

Se fortalecieron las capacidades institucionales para incorporar la perspectiva de género que facilitan la investigación del delito de feminicidio.

Se conoció el contenido del Protocolo que coadyuva a realizar los pasos por cada uno de los momentos de la investigación penal.

Al conocer el marco jurídico internacional, nacional y estatal, las personas asistentes pueden fundamentar sus actuaciones para evitar contratiempos, incumplimientos o posibles recursos que impugnen sus actuaciones.

Se coadyuvó a detectar necesidades institucionales para cumplir con el contenido del protocolo, que sirvan como parte de identificar instrumentos y acciones para la investigación.

Se reflexionó sobre la participación de cada una de las autoridades de procuración de justicia, para delimitar atribuciones y coadyuvancia y fortalecer la investigación del delito de feminicidio.

Obstáculos que se presentaron durante la planeación y el desarrollo de la actividad Fortalezas detectadas.

Se establecerán los mecanismos adecuados para tratar la problemática del Feminicidio.

Permitirá la aplicación de la igualdad de trato para las víctimas.

Se pondrá mayor atención a las víctimas.

Existirá una metodología específica para la investigación del feminicidio.

Se desarrollarán cada uno de los métodos de investigación lo mejor posible.

Salvaguarda de los Derechos Humanos de las Mujeres.

Se promueve una adecuada cadena de justicia que respete los procesos.

Permite a las autoridades tener los elementos para dar un buen trato a la víctima.

Sentar la base para promover la legislación a favor de los Derechos de las Mujeres.

Dota de los elementos para llevar a cabo una investigación exhaustiva, pronta y expedita.

Sensibiliza a la población sobre este tema.

Promueve la educación con valores.

Promueve un trato digno hacia la víctima.

Establece acciones que garantizan el cumplimiento de las leyes.

Promueve la sensibilización sobre perspectiva de género.

Se tendrán claros conceptos como género y sexo; equidad e igualdad.

Establece una estrategia para mejorar la investigación del feminicidio.

Se contará con un sistema de investigación y los formatos para realizarla.

Se realizarán los levantamientos de forma adecuada, lo que facilitará llegar a un buen resultado.

Salvaguarda de los Derechos de las Mujeres.

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Un mejor apoyo a las víctimas del delito.

Diferenciar entre conceptos como feminicidio y homicidio.

Tener pautas para esclarecimiento de feminicidios.

Debido procesamiento del lugar de los hechos y los hallazgos que ahí se hagan.

Es de básico conocimiento, lo que permite llevar a cabo el procedimiento idóneo.

Permite que las autoridades se apeguen a la ley.

Habría personal más capacitado para atención a víctimas.

Mejorar la implementación de la cadena de justicia.

Salvaguarda de los Derechos Humanos.

Se promueve la no discriminación y el igual trato entre hombres y mujeres.

Pone énfasis en la capacitación del personal.

Se amplía el conocimiento sobre la Ley General de Víctimas.

Promueve la capacitación del personal especializado en homicidios y feminicidos.

Sensibiliza a la población sobre este tema.

Promueve la educación con valores.

Promueve un trato digno hacia la víctima.

Establece acciones que garantizan el cumplimiento de las leyes.

Promueve la sensibilización sobre perspectiva de género.

Se da certeza jurídica a las víctimas.

Brinda al personal el conocimiento necesario para llevar a cabo su trabajo.

Permitirá dotarse de herramientas de actuación ante un caso de feminicidio.

Permitirá actuar objetivamente en la práctica en el manejo de la escena del crimen.

Permitirá dar cumplimiento a la investigación de una mejor forma posible.

Brinda al personal los conocimientos básicos sobre género, tipos de violencia, homicidio y feminicidio.

Propiciaría una importante reducción de la violencia contra las mujeres.

Dota de sanciones a los responsables de ejercer violencia contra las mujeres.

Las autoridades tendrán los conocimientos que requieren para aplicarlo en los casos prácticos.

Habrá capacitación constante. Así como especialización en su materia laboral.

Mayor y mejor atención a los casos de violencia contra las mujeres.

Con el conocimiento plasmado en el Protocolo, las autoridades podrán ejercer sus labores de mejor forma.

Dota de herramientas necesarias para llevar a cabo la labor de las autoridades.

Se podrá dotar a la población, y especialmente a las mujeres, de mayor protección.

Permite conocer conceptos básicos para realizar mejor la labor de la autoridad.

Habrá capacitación constante.

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Necesidades detectadas.

Continuar con el proceso de capacitación a personal que interviene en la investigación del delito de feminicidio, principalmente ministerior públicos y poeritos.

Que se cuente con el equipo necesario para el levantamiento de las pruebas.

Habrá mayor capacitación sobre los delitos de homicidio y feminicidio.

Se contará con el equipo necesario para su implementación.

Asegurar que no se violen los Derechos Humanos.

Aplicar las leyes adicionales a la Ley General de Víctimas.

Tener los elementos para aplicar el nuevo sistema de justicia penal.

Se establecerá el equipo y al personal adecuado para la investigación.

Habrá cursos continuos.

Se dotará al personal policiaco de material y vehículos.

Tener una mejor capacitación para la aplicación del Protocolo.

Establecer una oficina orientada a vigilar el procedimiento adecuado.

Promover y ampliar el conocimiento sobre la normatividad relacionada.

Establecer una oficina orientada a vigilar el procedimiento adecuado.

Obtener capacitaciones constantes para mejorar el proceso de investigación del feminicidio.

Que exista una mejor preparación para ejercer la función de seguridad.

Adquirir mejores equipos, necesarios para le realización de las labores de seguridad y justicia.

Adquirir mejores equipos, necesarios para le realización de las labores de seguridad y justicia.

Que el personal tenga una capacitación constante para obtener mejores resultados.

Habrá capacitación continua.

Habrá una coordinación entre las autoridades.

Adquirir mejores equipos.

Existirá mayor material y conocimientos para actuar en casos de violencia contra las mujeres.

Se proporcionarán las herramientas necesarias para reforzar lo aprendido en el Protocolo.

Habrá una mejor coordinación interinstitucional.

Se podrá solicitar mejores herramientas de trabajo.

Habrá una coordinación entre las autoridades.

Adquirir mejores equipos.

Las autoridades contarán con capacitación.

Se proporcionarán las herramientas necesarias para reforzar lo aprendido en el Protocolo.

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Habrá una mejor coordinación interinstitucional.

Recomendaciones y sugerencias para futuras formaciones. Recomendaciones generales.

Impulsar un Plan de Acción con plazos y autoridades estratégicas sobre las políticas públicas para prevenir, atender, sancionar y erradicar la violencia feminicida, en los cuales intervengan la Procuraduría General de Justicia, el Instituto Colimense de las Mujeres, Seguridad Pública, entre otros.

Realizar un diagnóstico sobre las causas, incidencia y relación victima directa con responsables penales, sobre el delito de feminicidio, por año, con la finalidad de medir el impacto de las políticas de prevención y atención de la violencia contra las mujeres y del delito.

Promover que toda la persona encargada de la investigación del delito de feminicidio conozca el concepto legal, los alcances, objetivos y beneficios de incorporar la perspectiva de género para detectar probables responsables.

Realizar un formato de entrevista homogéneo a víctimas indirectas y testigos del delito de feminicido, en los que intervengan especialistas en criminología, psicológica, victimología y género.

Realizar un programa de identificación de huelas dactilares, pruebas de ADN y mecanismos de identificación personal confiables y rápidos, para la inmediata persecución e investigación de los delitos.

Realizar un formato de entrevista homogéneo dirigido a la primera autoridad interviniente de la investigación, con base en los estándares de la cadena de custodia, en los cuales se incluya la perspectiva de género.

Establecer un perfil criminológico de las personas responsables penales del delito de feminicidio, en los cuales se establezca, principalmente el parentesco con la víctima, con la finalidad de seguir patrones conductuales o sea más rápida la identificación de las personas.

Realizar acuerdos de coordinación con los medios de comunicación estatales y municipales, para que respeten la dignidad de las personas que intervienen en el proceso de investigación, que no solamente se encuentren dirigidos a garantizar los derechos de niñas, niños y adolescentes, sino de las víctimas directas e indirectas.

Elaborar un diagnóstico que permita obtener información sobre las demandas y necesidades del personal de procuración y administración de justicia que atiende e investiga este delito, a fin de que su actuación esté alineada al protocolo en la materia.

Alinear el Protocolo de Investigación del Delito del Estado de Colima con el Protocolo de Investigación Ministerial, Policial y Pericial con Perspectiva de Género para el Delito de Feminicidio de la Procuraduría General de Justicia, de acuerdo a los nuevos estándares del Sistema de Justicia Penal Acusatorio Adversarial.

Realizar folletos informativos sobre las implicaciones y obligaciones de las autoridades de procuración de justicia y seguridad pública sobre la violencia feminicida y el delito de feminicidio reformado en el año 2015.

Realizar manuales y documentos informativos sobre las diferencias sobre el delito de feminicidio y el delito de homicidio por razones de orientación sexual o identidad de género del artículo 123 Bis del Código Penal del Estado, a fin de evitar que se contradigan las líneas de investigación.

Establecer lineamientos para que las autoridades de procuración de justicia y seguridad pública estatal y municipal envíe información a los Bancos de Información de Casos de Violencia contra las Mujeres sobre los casos de violencia feminicida y feminicidio fueron atendidos.

Fomentar mesas de trabajo y de coordinación con personal de los Servicios Periciales de la Procuraduría con el fin de homogenizar criterios de investigación forense con perspectiva de género.

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Establecer una Guía práctica sobre la intervención de emergencia de los Servicios Sociales de la Procuraduría General de Justicia en casos de víctimas indirectas cuando sean niñas, niños, adolescentes, personas con discapacidad o adultas mayores.

Realizar la armonización legislativa con perspectiva de género al Protocolo para la Investigación del Delito de Feminicidio, de acuerdo al nuevo tipo penal en feminicidio establecido en el Código Penal del Estado, las nuevas disposiciones del Código Nacional de Procedimientos Penales y sobre lo establecido por el Protocolo de la Procuraduría General de la Republica.

Promover la armonización legislativa con perspectiva de género de las leyes orgánicas de procuración de justicia, sistema de seguridad pública y atención a víctimas, para establecer las actuaciones de cada una de las autoridades y las formas de intervención con perspectiva de género, así como para evitar la victimización múltiple.

Realizar un diagnóstico sobre los beneficios, viabilidad y/o aplicación del Protocolo en conjunto con la Procuraduría General de Justicia del Estado.

Realizar una base de datos en los que se identifique el número de casos investigados por el delito de feminicidio y si éstos fueron reclasificados en otros delitos durante la investigación.

Realizar un seguimiento por parte de las autoridades de procuración de justicia sobre el cumplimiento del Protocolo, en coadyuvancia con el Instituto Colimense de las Mujeres.

Realizar un Plan de Trabajo entre el Instituto Colimense de las Mujeres y la Procuraduría General de Justicia para solventar las necesidades de las autoridades para la investigación del delito de feminicidio.

Promover la realización de formatos con los rubros principales, para detectar el cumplimiento del Protocolo, que puedan ser contestados por las autoridades ministeriales, policía de investigación, personas peritas y de seguridad pública.

Difundir el Protocolo entre las policías municipales para establecer las primeras actuaciones en el lugar de intervención de casos de feminicidio.

Realizar un diagnóstico sobre el impacto de implementar el Protocolo en la disminución de los delitos de feminicidio.

Implementar un sistema de alerta exclusivo para mujeres desaparecidas. La reacción inmediata de la búsqueda posibilitará la disminución de los feminicidios, salvaguardando la integridad física y psicológica de las mujeres en riesgo de sufrir un daño extremo.

Elaborar un diagnóstico sobre la atención que reciben las víctimas indirectas del delito de Feminicidio, que permita evidenciar las necesidades en las rutas de atención, que posibilite una mejor coadyuvancia en la investigación y una mejora en la atención integral de víctimas indirectas.

Difundir entre el personal de la policía de investigación el Acuerdo A/009/15 por el que se establecen las directrices que deberán observar los servidores públicos que intervengan en materia de cadena de custodia, publicado por la Procuraduría General de la República en el Diario Oficial de la Federación el 132/02/2015, para armonizar sus actuaciones con los nuevos estándares establecidos en el Código Nacional de Procedimientos Penales.

Difundir lo establecido en la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, la Ley General de Victimas y la Ley General para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia.

Realizar materiales informativos sobre la importancia de una procuración de justicia con perspectiva de género dirigido al personal de la Procuraduría General de Justicia del Estado.

Recomendaciones para futuras formaciones.

Realizar un Programa Anual de Capacitación para la Prevención e Investigación del Delito de Feminicido, vinculado con las leyes generales y estatales en materia de derechos humanos de las mujeres.

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Fortalecer los talleres de capacitación sobre los derechos humanos de las mujeres, igualdad sustantiva y no discriminación dirigidos al personal de Procuración de Justicia.

Realizar este tipo de talleres dirigidos al personal de las Agencias del Ministerio Público, Servicios Periciales y Servicios Sociales.

Impulsar talleres de capacitación sobre la aplicación del Protocolo a personal de Seguridad Pública Estatal y Municipal.

Realizar talleres dirigidos al personal participante sobre los elementos de la violencia contra las mujeres: incluyendo causas, consecuencias y el circulo de la violencia.

Realizar un taller a autoridades de procuración de justicia y de seguridad pública sobre el contenido de la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia con relación al Código Nacional de Procedimientos Penales, Ley General para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia, para conocer de manera integral, las políticas de prevención del delito.

Realizar talleres de capacitación sobre la investigación de feminicidio, en las que se incluya a personal de los servicios periciales, agencias del ministerio público y policía municipal y científica.

Realizar un diplomado de profesionalización sobre procuración de justicia con perspectiva de género dirigido al personal de la Procuraduría General de Justicia del Estado de Colima.

Realizar talleres dirigidos a los cuerpos de seguridad de primer contacto, dirigidos al resguardo y preservación del lugar de los hechos y/o de intervención, principalmente a policía municipal.

Realizar talleres de sensibilización sobre las causas y consecuencias de la violencia contra las mujeres para las autoridades de procuración de justicia.

Impartir talleres de capacitación sobre el Sistema de Justicia Penal Acusatorio Adversarial.

Realizar un diplomando de profesionalización de las autoridades de procuración de justicia sobre la investigación penal y acceso a la justicia penal con perspectiva de género.

Realizar talleres de capacitación sobre el contenido y alcances del Código Nacional de Procedimientos Penales desde la perspectiva de género.

Realizar actividades de formación profesional sobre las entrevistas y la atención integral de victimas indirectas, así como los procesos de canalización y referencia a otras autoridades, dirigidos al personal de procuración de justicia.

Realizar talleres sobre el contenido de la Ley General de Victimas y su relación con la Ley General de Acceso de las Mujeres a una vida Libre de Violencia.

Realizar un diplomado de formación profesional sobre la investigación del delito de feminicidio en los cuales se abunde el conocimiento de los derechos humanos de las mujeres, igualdad sustantiva, no discriminación, y las acciones de prevención, atención, sanción y erradicación de la violencia contra las mujeres.

Realizar talleres de actualización sobre atención interdisciplinaria a víctimas indirectas, en los cuales actúen de emergencia las autoridades de la Dirección de Servicios Sociales de la Procuraduría.

Realizar talleres permanentes de actualización en materia de técnicas criminalistas. Es a través del método y conocimiento científico y la aplicación rigurosa de la ciencia y la tecnología, que la Criminalística llega a una conclusión valida y objetiva para el esclarecimiento del delito, basadas siempre sobre el análisis de las evidencias y sustentadas por un fundamento lógico y científico, que llega a tener el valor como prueba procesal.

Realizar talleres de capacitación sobre las diferencias entre el feminicidio y el delito de homicidio por razones de orientación sexual e identidad de género, dirigidos a los cuerpos de policía de seguridad pública y ministerial, que permita sensibilizar sobre los diversos conceptos que se integra cada descripción penal.

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Comentarios de las personas asistentes.

El taller fue un buen ejercicio.

Se debería ampliar la información sobre el tema.

Agradecerían más cursos de este tipo.

Que las capacitaciones sobre este tema sean más constantes e incluyan información relacionada con el contenido de otros instrumentos jurídicos que sirvan de apoyo a la investigación penal.

Felicitan al ponente puesto que su explicación respuesta a las dudas fue muy clara.

El taller les pareció muy completo y agradecen la explicación y aclaración de los conceptos.

Aseguran que el taller fue de gran utilidad para su labor diaria.

Sugieren que el taller se lleve a cabo por la mañana y durante más días.

Sugieren incluir temas como análisis criminológicos, perfil del lugar de los hecho y perfil criminal.

Felicitan al ponente puesto que su explicación otorgó respuesta a las dudas fue muy clara.

Sugieren una mejor organización para que no haya muchos cursos en un solo día. En algunos casos, las personas asistentes tenían que acudir a otros cursos por parte de su institución.

Sugieren que todo el personal participe en este taller.

Sugieren que en la organización y realización del taller se tome en cuenta los días de descanso del personal.

Sugieren que este tipo de cursos sean impartidos con mayor frecuencia.

Felicitan al ponente y agradecen su explicación.

Piden seguimiento al tema, por medio de más cursos sobre feminicidio.

Piden que los cursos sean programados de forma adecuada para que la mayor parte del personal pueda asistir.

Señalan que el tiempo del curso es muy poco.

Piden que los cursos se lleven a cabo en horario laboral.

Señalan que se mantengan las capacitaciones de este tipo de forma constante.

INFORME CUANTITATIVO. 1.- Nombre de la Actividad: 15 Talleres para la implementación del Protocolo de Investigación del Feminicidio dirigido al personal que interviene en la etapa de investigación del delito con una duración de 10 horas.

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2.- Objetivo: Objetivo General Otorgar las herramientas teórico – prácticas para la investigación penal del delito de feminicidio con perspectiva de género que coadyuven al cumplimiento de los objetivos y elementos del Protocolo de Investigación del Delito de Feminicido del Estado.

Objetivos específicos

Exponer los elementos conceptuales sobre el feminicido y la violencia contra las mujeres.

Analizar el marco jurídico internacional, nacional y estatal en materia de feminicidio.

Exponer los objetivos, alcances y aspectos generales del Protocolo de Investigación del Delito de Feminicidio.

Exponer el inicio de la investigación penal del delito de feminicidio.

Exponer el proceso de intervención e investigación en el lugar de los hechos o de hallazgo, así como las actuaciones posteriores de las autoridades investigadora.

Identificar los principales lineamientos para la integración de las razones de género, así como las víctimas.

Analizar el proceso de acción a víctimas u ofendidos del delito de feminicidio, desde la perspectiva de género.

3.- Población Objetivo: La asistencia total al taller fue de 364 personas principalmente de la Procuraduría General de Justicia del Estado y Policía Estatal. 4.- Fechas de realización: Los 15 talleres fueron realizados del 03 de agosto al 25 de agosto de 2015. 5.- Sede o lugar de realización: Colima, Colima. 6.- Duración en días y horas: 15 talleres con duración de 10 horas por cada taller. 7.- Facilitador/a:

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Make Consultors: Mtro. Aldo Francisco López Velázquez Mtra. María Elena Esquivel Pliego. 8.- Participantes: La asistencia total al taller fue de 364 personas y se tomó como actividades rectoras para el registro de la base de datos, la sistematización, el análisis e informe del taller, todo el material utilizado en el taller, toda vez que las personas al servicio público fueron las registradas y se cuenta con documentos probatorios de ello; por lo anterior, se desprenden los siguientes resultados:

Edades Las edades de las personas participantes oscilaron entre los siguientes rangos:

Rango de edad Participantes Porcentaje

15 a 29 107 30%

30 a 44 204 56%

45 a 59 52 14%

60 y más 1 0%

Total 364 100%

Sexo

Se contó con el registro total de 364 personas, las mujeres representaron el 19 por ciento del total de las personas asistentes, mientras que los hombres representaron el 81 por ciento.

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Sexo Participantes Porcentaje

Hombres 295 81%

Mujeres 69 19%

Total 364 100%

Diferenciación entre los conceptos sexo y género

De las personas encuestadas, el 57 por ciento respondió correctamente a la pregunta ¿cuál es su sexo?, respondiendo mujer u hombre, según fuera el caso; mientras que el 43 por ciento lo hizo de forma errónea, es decir que a la pregunta ¿cuál es su sexo? respondieron femenino o masculino. Esto nos refleja que las personas participantes en el taller presentan una importante dificultad para reconocer de forma clara la diferencia de estos conceptos, qué es sexo y qué es género.

Respuesta a la pregunta ¿cuál es su sexo? Participantes Porcentaje

Hombre/Mujer 207 57%

Masculino/Femenino 157 43%

Total 364 100%

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Dependencia a la que pertenecen El 83 por ciento de las personas que participaron en el taller pertenecen a la Policía Estatal, el 14 por ciento pertenecen a la Procuraduría General de Justicia del Estado y el 3 por ciento no especificó.

Dependencia Participantes Porcentaje

Procuraduría General de Justicia del Estado 57 14%

Policía Estatal 300 83%

No especificó 7 3%

Total 364 100%

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Cargo

La representatividad de las personas que asistieron al taller fue la siguiente: el 19 por ciento de los asistentes son policía de investigación, el 4 por ciento son analistas, el 0 por ciento son sargento segundo, el 15 por ciento son jefes de grupo, el 50 por ciento son agentes, el 1 por ciento son psicólogos, el 1 por ciento son trabajadores sociales, el 1 por ciento son médicos, el 3 por ciento son policías, el 0 por ciento son subdirectores, el 2 por ciento son auxiliares jurídicos, el 2 por ciento son secretarios del departamento jurídico, el 0 por ciento son primer comandante, el 1 por ciento son guardias, el o por ciento son directores y el 1 por ciento no especificaron.

Nivel de mando Participantes Porcentaje

Policía de investigación 71 19%

Analista 15 4%

Sargento segundo 1 0%

Jefe de grupo 55 15%

Agente 185 50%

Psicólogo 2 1%

Trabajador social 2 1%

Médico 3 1%

Policía 13 3%

Subdirector 1 0%

Auxiliar jurídico 6 2%

Secretario de departamento jurídico 1 2%

Primer comandante 1 0%

Guardia 1 1%

Director 1 0%

No especificó 4 1%

Total 364 100%

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Tipo de población en la que se desempeñan El 89 por ciento de los participantes en el taller se desempeñan una población estatal, mientras el 8 por ciento se desempeñan en una población municipal y el 3 por ciento no especificó.

Población en que se desempeñan Participantes Porcentaje

Estatal 323 89%

Municipal 30 8%

No especificó 11 3%

Total 364 100%

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Nivel jerárquico

La representatividad en el taller por el rango de las personas que asistieron fue la siguiente: el 28 por ciento es de base, el 20 por ciento tiene un nivel de técnico operativo, el 28 por ciento tiene un nivel medio, el 10 por ciento tiene un nivel superior y el 14 por ciento no especificó.

Nivel de mando Participantes Porcentaje

Base 102 28%

Técnico operativo 73 20%

Medio 102 28%

Superior 37 10%

No especificó 50 14%

Total 31 100%

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Área en que se desempeña La representatividad de las personas que asistieron al taller fue la siguiente: el 47 por ciento de los asistentes pertenecen al área de investigación, el 12 por ciento se desempeñan en el área operativa, el 5 por ciento en el área de análisis, el 1 por ciento en el área de trabajo social, el 1 por ciento en administración, el 2 por ciento en homicidios, el 2 por ciento en policía ministerial, el 2 por ciento como guardias, el 10 por ciento en la policía de procuración de justicia del Estado, el 0 por ciento en feminicidios, el o por ciento en el Ministerio Público, el 1 por ciento en el grupo antisecuestro, el 1 por ciento en la coordinación jurídica,. El o por ciento como psicólogos, el 1 por ciento en órdenes de aprehensión, el 1 por ciento en recepción de información, el 1 por ciento como policía, el 2 por ciento en el departamento jurídico, el o por ciento en capacitación y el 13 por ciento en no especificó.

Nivel de mando Participantes Porcentaje

Investigación 171 47%

Operativo 43 12%

Análisis 19 5%

Trabajo social 3 1%

Medicina 2 1%

Administración 1 0%

Homicidios 7 2%

Policía ministerial 9 2%

Guardia 6 2%

Policía de la Procuraduría de Justicia 36 10%

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del Estado

Suplencia del banco de armas 1

Feminicidio 1 0%

Ministerio Público 1 0%

Grupo antisecuestro 1 0%

Coordinación jurídica 3 1%

Psicología 2 1%

Ordenes de Aprehensión 2 1%

Recepción de información 2 1%

Policía 2 1%

Departamento jurídico 6 2%

Capacitación 1 0%

No especificó 46 13%

Total 364 100%

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Tipo de poblaci

ón

Dependencia

Nivel en la Estructura Organizacional Tipo de Contratación Rango de Edad

Total Subtotal

Técnico Operativ

o

Mandos medios

Mandos superiores

Otros Subtot

al Base

Confianza

Honorarios

y servicios profesionale

s

Subtotal - de 15

15-29

30-44

45-59

60 y más

M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H

Administración Estatal

Policía Estatal

61 211 9 47 18 69 11 19 27 79

61

211 61

211 0 0 0 0 61 211 0 0 29

48

31

121

1 41

0 2 272

Policía de Procuración de Justicia del Estado

1 22 0 1 0 8 1 2 0 11

1 22 1 22 0 0 0 0 1 22 0 1 0 8 1 9 0 4 0 0 23

Subtotal 62 233 9 48 18 77 12 21 27 9

0 62

233 62

233 0 0 0 0 62 233 0 1 29

56

32

130

1 41

0 2 295

Administración Municipal

Policía 12 40 2 5 1 14 0 3 1 2

7 4 40 4 38 0 0 0 0 4 40 0 0 3 1

5 1 2

7 0 6 0 0 52

Subtotal 12 40 2 5 1 14 0 3 1 2

7 4 40 4 38 0 0 0 0 4 40 0 0 3 1

5 1 2

7 0 6 0 0 52

Otros (especificar)

No especificó

0 17 0 0 0 11 0 0 0 6 0 17 0 17 0 0 0 0 0 17 0 0 0 7 0 8 0 2 0 1 17

0 17 0 0 0 11 0 0 0 6 0 17 0 17 0 0 0 0 0 17 0 0 0 7 0 8 0 2 0 1 17

Total 74 290 7 53 19 102

12 24 28 123

66

290 66

288 0 0 0 0 66 290 0 1 32

78

33

165

1 49

0 3 364

Observaciones: (Señalar aquella información considere importante integrar a fin de complementar los datos que se reportan)

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9.- Desarrollo: Planeación. Organización, acuerdos y compromisos previos a la ejecución. Organización.

Se llevó el material necesario para la realización del taller (Papelería, material impreso y ejercicios).

Se realizaron y entregaron evaluaciones de entrada (pre-test) al inicio de cada taller a cada participante.2

Se realizaron y entregaron evaluaciones de salida (pos-test) al finalizar cada taller a cada una de las personas participantes.3

Se realizaron y entregaron ejercicios durante cada taller que fueron resueltos por las personas participantes.4

Se realizaron y entregaron evaluaciones generales del taller y de la persona facilitadora de cada participante.5 Al respecto, y con la finalidad de conocer el impacto del taller, se sistematizó toda la información recabada, se llevó a cabo un análisis detallado de las evaluaciones de entrada y de salida, así como propuestas, observaciones y recomendaciones a efecto de realizar el presente informe.

Ejecución. Los talleres se efectuaron del 3 de agosto al 14 de agosto de 2015, en Colima, Colima. El desarrollo del taller se realizó de conformidad con los lineamientos establecidos, desprendiéndose el análisis de resultados de las sesiones, como de las evaluaciones pre-test y pos-test, testimonios y evaluaciones de los diferentes ejercicios realizados con las personas participantes en el taller, así como incorporando las observaciones, recomendaciones y acciones que se podrán implementar para dar seguimiento al tema “Implementación del protocolo de investigación del feminicidio dirigido al personal que interviene en la etapa de investigación del delito”.

Contenidos temáticos6 Numero de módulos/sesiones, desglose de temas impartidos

Tiempo Tema Objetivos. Contenido.

15 minutos. Inicio del taller Presentar los objetivos y evaluación de entrada.

Presentación de personas asistentes.

Explicación de los objetivo del taller.

Aplicación de evaluación de entrada.

1 hora. Contexto general del delito de feminicido.

Exponer los elementos conceptuales sobre el feminicido y la violencia contra las mujeres.

Sexo - Género. Perspectiva de género. Igualdad y no Discriminación. Violencia contra las mujeres. Tipos y Modalidades de Violencia contra las Mujeres. Violencia feminicida. Alerta de Violencia de Género.

2 Se anexa formatos resueltos por las personas asistentes a cada taller. 3 Se anexa formatos resueltos por las personas asistentes a cada taller. 4 Se anexa formatos resueltos por las personas asistentes a cada taller. 5 Se anexa formatos resueltos por las personas asistentes a cada taller. 6 Se anexa carta descriptiva.

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1 hora Marco jurídico sobre el delito de feminicido.

Analizar el marco jurídico internacional, nacional y estatal en materia de feminicidio.

Instrumentos internacionales de derechos humanos: Sistema Universal y Sistema Interamericano de Protección de los Derechos Humanos. Marco jurídico nacional sobre derechos humanos de las mujeres. Marco jurídico del Estado. Elementos del tipo penal de feminicidio en el Código Penal del Estado.

1 hora. El Protocolo de Investigación del Delito de Feminicidio.

Exponer los objetivos, alcances y aspectos generales del Protocolo de Investigación del Delito de Feminicidio.

Objetivos. Principios. Directrices. Elementos generales que lo constituyen. Autoridades responsables de su aplicación.

1 hora 45 minutos.

Inicio de la investigación penal con perspectiva de género.

Exponer el inicio de la investigación penal del delito de feminicidio.

Inicio de la indagatoria. Averiguación previa.

Ejercicio.

2 horas. Investigación Ministerial con Perspectiva de Género del delito de Feminicidio.

Exponer el proceso de intervención e investigación en el lugar de los hechos o d hallazgo, así como las actuaciones posteriores de las autoridades investigadora.

Intervención en el lugar de los hechos o del hallazgo.

Intervención posterior.

1 hora 45 minutos

Lineamientos específicos para la investigación penal.

Identificar los principales lineamientos para la integración de las razones de género, así como las víctimas.

Identificación de víctimas y probables responsables. Hipótesis sobre las razones de género. Lineamientos específicos.

1 hora Atención a víctimas o personas ofendidas con perspectiva de género.

Analizar el proceso de acción a victimas u ofendidos del delito de feminicidio, desde la perspectiva de género

Elementos de la atención integral a víctimas. Atención a víctimas en el ministerio público. Servicios sociales.

Ejercicio.

15 minutos. Cierre del taller. Realizar comentarios finales y aplicar las evaluaciones de salida.

Comentarios finales.

Aplicación de la evaluación de salida.

Eficiencia terminal El taller se realizó en el tiempo programado y con los objetivos cumplidos. RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES

Evaluación de entrada.

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Partiendo de las 364 evaluaciones de entrada (pre-test) de las personas participantes, destaca lo siguiente: El 12 por ciento obtuvo la calificación de excelente en sus conocimientos sobre los temas del taller, el 37 por ciento obtuvieron la calificación de bueno, el 32 por ciento fueron regular y el 19 por ciento de malo.

Calificación Participantes Porcentaje

Excelente 43 12%

Bueno 133 37%

Regular 117 32%

Malo 71 19%

Total 364 100%

Evaluación de aprovechamiento de las personas participantes.

Partiendo de las 364 evaluaciones de salida (pos-test) de las personas participantes, destaca lo siguiente: El 77 por ciento obtuvieron la calificación de excelente en sus conocimientos sobre los temas del taller, el 12 por ciento obtuvieron la calificación de bueno, el 7 por ciento obtuvo la calificación de regular, mientras que el 4 por ciento de las personas asistentes obtuvo una calificación de malo.

Calificación Participantes Porcentaje

Excelente 280 77%

Bueno 43 12%

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Regular 26 7%

Malo 15 4%

Total 364 100%

o Evaluación general del evento. (Logística/Ponente/Sede, etc.)

Es importante señalar que entre algunos de los datos que se solicitaron a las personas fueron los siguientes:

Los objetivos del taller se cumplieron.

El tiempo dedicado al taller.

Si el conocimiento adquirido durante el taller es aplicable a las funciones que desempeña.

Si el conocimiento adquirido en el taller es aplicable a su crecimiento personal.

El conocimiento de las y los ponentes sobre los temas expuestos.

Habilidad de las y los ponentes para tratar los temas del taller.

Empleo del tiempo destinado al taller.

El interés de los participantes.

Respuesta a las dudas por parte de los participantes del taller.

Las instalaciones.

Las condiciones del mobiliario.

El equipo.

La organización del evento.

La amabilidad y atención del personal.

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Tomarías otro taller de profundización sobre este tema. Partiendo de 364 evaluaciones finales entregadas recabamos lo siguientes datos:

Contenido El 76 por ciento de las personas que asistieron informaron que el objetivo del taller se cumplió muy bien, el 23 por ciento indicó que se cumplió de una buena forma, el 1 por ciento dijo que se cumplió de una forma regular y el 0 por ciento indicó que se cumplió de una mala forma.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 276 76%

Bueno 85 23%

Regular 3 1%

Malo 0 0%

Total 364 100%

Al 58 por ciento de las personas que asistieron les pareció que el tiempo dedicado al taller fue muy bueno, el 33 por ciento dijo que fue bueno, el 8 por ciento afirmó que fue regular y el 1 por ciento dijo que fue malo.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 211 58%

Bueno 120 33%

Regular 31 8%

Malo 2 1%

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Total 364 100%

El 75 por ciento de los participantes en el taller aseguraron que el conocimiento adquirido es aplicable en las funciones que desempeña de una muy buena forma, mientras el 24 por ciento afirmó que de buena forma y el 3 por ciento dijo que regular.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 274 75%

Bueno 87 24%

Regular 3 1%

Malo 0 0%

Total 364 100%

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El 80 por ciento de los participantes en el taller afirmaron que los conocimientos adquiridos en el taller son aplicables en su crecimiento personal de una forma muy buena, el 20 por ciento dijo que de forma buena, el 0 por ciento dijo que de forma regular y el 0 por ciento aseguró que de mala forma.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 290 80%

Bueno 73 20%

Regular 1 0%

Malo 0 0%

Total 364 100%

Ponente

Del total de las personas participantes en el taller, el 83 por ciento indicó que los conocimientos del ponente sobre los temas tratados fueron muy buenos, el 16 por ciento afirmó que buenos, el 1 por ciento dijo que regulares y el 0 por ciento dijo que malos.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 304 83%

Bueno 57 16%

Regular 3 1%

Malo 0 0%

Total 364 100%

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Del total de las personas participantes en el taller, el 75 por ciento afirmaron que la habilidad de las y los ponentes para transmitir la información fue muy buena, el 24 por ciento aseguró que es bueno, el 1 por ciento dijo que es regular y el 0 por ciento dijo que es mala.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 274 75%

Bueno 87 24%

Regular 3 1%

Malo 0 0%

Total 364 100%

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El 75 por ciento de las personas participantes aseguraron que los ponentes hicieron un empleo del tiempo destinado a la exposición muy bueno, el 23 por ciento afirmó que bueno, el 2 por ciento indicó que fue regular y el 0 por ciento dijo que mala.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 270 75%

Bueno 81 23%

Regular 8 2%

Malo 1 0%

Total 364 100%

El 82 por ciento de las personas participantes en el taller indicaron que el ponente fue muy bueno para despertar y mantener su interés durante el curso, el 18 por ciento dijo que fue bueno, el 0 por ciento consideró que fue regular y el 0 por ciento dijo que fue malo.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 297 82%

Bueno 65 18%

Regular 1 0%

Malo 0 0%

Total 364 100%

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El 82 por ciento de las personas participantes indicaron que las respuestas a sus dudas durante el taller fueron muy buenas, el 17 por ciento consideró que fueron buenas, el 1 por ciento aseguraron que fueron regulares y el 0 por ciento dijo que fueron malas.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 298 82%

Bueno 61 17%

Regular 5 1%

Malo 0 0%

Total 364 100%

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Organización, Instalaciones y Servicios

Respecto a las instalaciones en donde se llevó a cabo el evento, el 46 por ciento de las personas participantes consideraron que fueron muy buenas, el 34 por ciento afirmaron que fueron buenas, el 17 por ciento dijeron que regulares y el 3 por ciento afirmaron que malas.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 169 46%

Bueno 125 34%

Regular 60 17%

Malo 10 3%

Total 364 100%

Respecto a las condiciones del mobiliario, el 42 por ciento de las personas participantes dijeron que eran muy buenas, el 34 por ciento aseguraron que eran buenas, el 22 por ciento dijeron que eran regulares y el 2 por ciento dijeron que eran malas.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 152 42%

Bueno 123 34%

Regular 80 22%

Malo 9 2%

Total 364 100%

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El 50 por ciento de las personas participantes indicaron que el equipo (sonido, audio, video) fue muy bueno, el 30 por ciento aseguró que fue bueno, el 18 por ciento afirmó que era regular y el 2 por ciento dijo que fue malo.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 184 50%

Bueno 110 30%

Regular 64 18%

Malo 6 2%

Total 364 100%

El 54 por ciento de las personas participantes aseguraron que la organización del evento fue buena, el 36 por ciento dijeron que fue buena, el 9 por ciento afirmaron que fue regular y el 1 por ciento opinó que fue mala.

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Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 197 54%

Bueno 129 36%

Regular 34 9%

Malo 4 1%

Total 364 100%

El 65 por ciento de las personas participante en el taller opinaron que la amabilidad y atención por parte del personal fue muy buena, el 28 por ciento afirmó que fue buena, el 7 por ciento dijo que regular y el 0 por ciento dijo que mala.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 236 65%

Bueno 102 28%

Regular 26 7%

Malo 0 0%

Total 364 100%

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Evaluación global del taller

El 7 por ciento de las personas participantes en el taller afirmaron que de forma global el evento fue muy bueno, el 22 por ciento opinó que fue muy bueno, el 1 por ciento dijo que fue regular y el 0 por ciento dijo que fue regular.

Respuesta Participantes Porcentaje

Muy Bueno 279 77%

Bueno 80 22%

Regular 5 1%

Malo 0 0%

Total 364 100%

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En lo que respecta a si el personal que asistió al taller considera que participó lo suficiente para aportar insumos, el 94 por ciento mencionó que sí, el 3 por ciento dijo que no y el 3 por ciento dijo que no sabe.

Respuesta Participantes Porcentaje

Sí 343 94%

No 9 3%

No lo sé 12 3%

Total 364 100%

ANEXOS.

1. Base de datos del informe final (Se anexa). 2. Carta descriptiva. 3. Formato de evaluación de entrada (pretest). 4. Formato de evaluación de salida (postest). 5. Formato de ejercicios de trabajo 1. 6. Formato de ejercicios de trabajo 2. 7. Formato de evaluación del módulo 8. Presentación (diapositivas). 9. Menoría fotográfica. 10. Informes de cada uno de los 15 talleres con sus respectivos anexos y evidencias.

PRODUCTOS.

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Listas de asistencia de cada taller.

Un video de un taller.

Memoria fotográfica.

Manual de Capacitación conforme a la Norma Técnica de Competencia Laboral.

Material Didáctico conforme a la Norma Técnica de Competencia Laboral. o Carta descriptiva. o Formato de evaluación de entrada. o Formato de evaluación de salida. o Formatos de ejercicios.

Evaluaciones realizadas conforme a la Norma Técnica de Competencia Laboral (contestadas por cada uno de los participantes).

Sistematización de las Evaluaciones conforme a la Norma Técnica de Competencia Laboral (Informe de actividades por cada taller). o Informe de Actividades Taller 1 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 2 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 3 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 4 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 5 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 6 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 7 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 8 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 9 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 10 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 11 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 12 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 13 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 14 con sus respectivos anexos. o Informe de Actividades Taller 15 con sus respectivos anexos.

Mtra. Ma. Guadalupe Hinojosa Cisneros Mti. Cristóbal Villaseñor Galván

Responsable de la meta Coordinadora Jurídica Revisó

Coordinador de Proyectos Federales Aprobó