informe final de derechos humanos
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ASIGNATURA
DERECHOS HUMANOS Y SOCIALES
FASE DE LA ACTIVIDAD
EVALUACION Y MEJORA
CICLO I
DOCENTE TUTOR
BERTILA ALBERTO ROMERO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
SALAZAR ESPINOZA, MOISES VLADIMIR
INTEGRANTES DE GRUPO:
CALZADO MENDOZA, LOURDES VIOLETA CELMI TUYA, HERLINDA MARGARITA COLLAZOS GUERRA, RUTH DE LOS SANTOS CHARQUI, EDITHSON DURAND OCAÑA, DAJHAN BILLY GUILLEN CIRIACO, YANINA JAMANCA CASTILLO, CLARISA LEÓN LLALLIHUAMAN, GERALDINE LEÓN MEJIA, KARIN RUTH POPAYAN PUNTILLO, EDGAR IVAN ROBLES ALVARADO, TANIA MILAGROS RODRIGUEZ MELQUIADES, YAJAIRA LIZETH SALAZAR ESPINOZA, MOISES VLADIMIR SANCHEZ NORABUENA, DARWIN URBANO CORPUS ZOSIMO VEGA SIPÁN, VANESSA
ANCASH - HUARAZ – 2013
FACULTAD CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERA Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE CONTABILIDAD CENTRO ULADECH - HUARAZ
GENERALIDADES
TITULO DE LA ACTIVIDAD : Simposio de Concientización y sensibilización a los
Padres de Familia y Niños con representación cultural
de títeres por los estudiantes del I ciclo para prevenir la
Violencia Familiar en el centro poblado de Paria y el
AA. HH. "San Martín de Porres"- Shancayán.
LUGAR DONDE SE EJECUTO : Centro Poblado de Paria y AA.HH. “San Martin
de . Porres” –Shancayán - Independencia - Huaraz.
FECHA DE LA EVALUACION Y PROPUESTA : 10 Agosto del 2013.
AUTOEVALUACIÓN
CALZADO MENDOZA, LOURDES VIOLETA
¿Que aprendí?
He aprendido sobre los problemas que actualmente aquejan a la sociedad y sobre todo a la
familia, la vulnerabilidad de los derechos de las personas y a quienes debemos de recurrir
cuando nos suceda
¿Cómo lo aprendí?
Con las encuestas aplicadas a los pobladores de paria y con la interacción de los ponentes y los
participantes en la charla programada en la ejecución del proyecto
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Desarrollar y conocer a quien o quienes debo de recurrir cuando me suceda una situación
similar
CELMI TUYA, HERLINDA MARGARITA
¿Que aprendí?
La elaboración del proyecto de responsabilidad me ayudo a aprender a organizar eventos de esa
índole
¿Cómo lo aprendí?
Visitando a los pobladores para realizar la encuesta, lo que ayudó a inmiscuirme un poco más a
la realidad de cada uno de ellos
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Lo que aprendí me es útil para realizar futuros proyectos, pues se tiene ya conocimiento básico
sobre el tema.
COLLAZOS GUERRA, RUTH
¿Que aprendí?
Aprendí…y entendí a la vez que uno no debe ser muy confiado ante las circunstancias de la
vida.
Aprendí… a socializarme de manera eficaz con mis demás compañeros y personas
profesionales.
Aprendí… a saber entender y tolerar el carácter de las personas.
Aprendí a organizar y planificar con anticipación la redacción de documentos.
Aprendí… que es bueno impartir charlas preventivas para la mejoría de la población.
¿Cómo lo aprendí?
Por medio de nuestra docente tutor.
Por medio de profesionales idóneos.
Por medio de las autoridades, que con el apoyo logramos realizar el evento.
Por medio de la organización y trabajo en equipo con mis compañeros.
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Me sirve para no volver a cometer los mis errores en la organización del evento.
Me sirve para poder desenvolverme y desarrollarme ante la sociedad.
Me sirve para dejar plasmado las virtudes hechas para la nueva generación.
DE LOS SANTOS CHARQUI, EDITHSON
¿Que aprendí?
A que hay muchas formas de solucionar los problemas y no solo se deben de dejar pasar
¿Cómo lo aprendí?
Con el apoyo de mis compañeros y de la profesora
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Para desenvolverme y seguir aprendiendo cada día más y superar los errores presentado en la
realización del proyecto.
DURAND OCAÑA, DAJHAN BILLY
¿Que aprendí?
A elaborar un proyecto y ejecutarlos con todos los las percances, pero ya está hecho
¿Cómo lo aprendí?
Desarrollando en el campo
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Para poder desenvolverme en proyecto en el mundo real
GUILLEN CIRIACO, YANINA
¿Que aprendí?
Aprendí a realizar un proyecto social conjuntamente con mis compañeros y con la profesora.
Este proyecto es importante ya que trabajamos con las autoridades, etc.
¿Cómo lo aprendí?
Este proyecto se aprendió paso a paso ya que es importante realizar los 3 pasos; aprendí a
realizar un proyecto haciendo encuestas a los pobladores y haciendo la charla
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Este proyecto hecho en grupo me sirve para realizar otros proyectos similares a futuro; lo que
aprendí con este proyecto nos va a ayudar a realizar proyectos sociales e interactuar con la
sociedad para poder informar sobre un tema a la población
JAMANCA CASTILLO, CLARISA
¿Que aprendí?
En el momento vivido, encuestando, aprendí mucho la realidad económica que se vive en las
zonas lejanas a Huaraz
¿Cómo lo aprendí?
Aprendí encuestando, conversando y socializando con cada persona
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Me sirve para un futuro no muy lejano saber que hay personas muy paupérrimas y que
necesitan nuestra ayuda y en aquellas zonas es donde hay más violencia.
LEÓN LLALLIHUAMAN, GERALDINE
¿Que aprendí?
Aprendí a trabajar en equipo ha como poder hacer un proyecto de solidaridad o apoyo, también
aprendí a poder interactuar con la gente de la comunidad.
¿Cómo lo aprendí?
Al principio como todo cosa nueva tiene su dificultades pero aun así pude superar y con ayuda
de mi grupo y trabajo en equipo se pudo aprender ha socializar y poder llegar a nuestro
proyecto.
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
En mi caso me sirvió de mucho ya que tengo algunas pautas de como se realiza un proyecto y si
es aun mas de concientizar sobre los derechos.
LEÓN MEJIA, KARIN RUTH
¿Que aprendí?
Aprendí a valorar mis derechos y los derechos de los demás y así no dejarnos maltratar por
nadie, en caso que se diera los maltratos saber a dónde recurrir para defendernos
¿Cómo lo aprendí?
Mediante las charlas realizadas por el grupo y por los profesionales que asistieron
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Para poder informar sobre el tema de los derechos a las personas que lo ignoran y así poder
evitar o disminuir los casos de violencia que se dan en la sociedad.
POPAYAN PUNTILLO, EDGAR IVAN
¿Que aprendí?
Primeramente a trabajar en equipo y ser tolerante en diferentes situaciones con mis compañeros,
y también a tener nociones en elaborar proyectos interesantes; donde experimente interactuar
con personas de la comunidad, autoridades y así mismo con algunos profesionales del tema.
¿Cómo lo aprendí?
Participando en las distintas tareas encomendadas, en reuniones del grupo para intercambiar
ideas, así como también asistiendo en las tutorías presenciales, donde la profesora nos
asesoraba.
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Para estar preparado en posteriores trabajo de proyectos y saber identificar errores y no volver a
cometerlas, es decir ser competitivo. A todo esto según el tema valorar y conocer los derechos y
deberes de las personas, por otro lado apoyar a concientizar a la no violencia.
ROBLES ALVARADO, TANIA MILAGROS
¿Que aprendí?
Bueno, primeramente a como elaborar un proyecto siguiendo las etapas la cual me servirá en
otros trabajos
¿Cómo lo aprendí?
Trabajando con todo el equipo, investigando, buscando informaciones y relacionándonos con
autoridades y profesionales
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Para dar mejoras a las fallas presentadas dentro de la elaboración del proyecto.
RODRIGUEZ MELQUIADES, YAJAIRA LIZETH
¿Que aprendí?
A elaborar un proyecto según sus etapas.
Trabajar en equipo con responsabilidad.
Interactuar y coordinar con la comunidad, autoridades y profesionales durante la ejecución del
proyecto.
Valorar la importancia de los derechos humanos, ante los problemas de violencia familiar e
infantil.
¿Cómo lo aprendí?
Con la tutoría constante de la docente y ayuda de las guías recopilados en la plataforma de la
Universidad.
Dialogando e intercambiando de ideas.
Coordinando con el grupo en analizar las causas y consecuencias de la problemática de
violencia familiar.
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Para posteriormente no cometer errores en la elaboración de proyectos.
Para realizarnos como buenos profesionales y ser competentes en la materia.
Para conocer los procedimientos legales y hacer respetar nuestros derechos.
Para tomar conciencia y no actuar de forma violenta ante los demás.
SALAZAR ESPINOZA, MOISES VLADIMIR
¿Que aprendí?
A elaborar un proyecto, conocer la realidad, conocer más sobre el tema de la violencia familiar,
a que si nos proponemos lo logramos, a conocer más a las personas y entre otros.
¿Cómo lo aprendí?
Con la orientación del docente tutor y los profesionales idóneos con el tema y sobre todo de
amigos que realizamos el proyecto.
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Para compartir lo aprendido.
SANCHEZ NORABUENA, DARWIN
¿Que aprendí?
En el momento vivido, encuestando, aprendí mucho la realidad económica que se vive en las
zonas lejanas a Huaraz
¿Cómo lo aprendí?
Aprendí encuestando, conversando y socializando con cada persona
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Me sirve para un futuro no muy lejano saber que hay personas muy paupérrimas y que
necesitan nuestra ayuda y en aquellas zonas es donde hay más violencia
URBANO CORPUS ZOSIMO
¿Que aprendí?
Aprendí a realizar un proyecto sobre la responsabilidad social
¿Cómo lo aprendí?
Como lo aprendí formando el proyecto con mis compañeros y al realizar las etapas del
proyecto con la toma de encuestas aprendí el problema de la sociedad
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Lo que aprendí me sirve para ser más consciente de mis actos, y realizar un buen trabajo en mi
vida diaria.
VEGA SIPÁN, VANESSA
¿Que aprendí?
Bueno que aprendí a formar y realizar la elaboración de un proyecto dirigido a la
responsabilidad social con referencia al tema de violencia familiar que fue el tema que nos
llamo más la atención en nuestra sociedad.
¿Cómo lo aprendí?
como lo aprendí por diversas etapas en el proyecto con la etapa de recojo de información no
dimos cuenta de la problemática social del tema elegido, por lo cual tomamos un interés más
comprometido para hacer un buen trabajo y así realizarlo de la mejor manera para la ayuda
necesaria que podíamos brindar.
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Lo que aprendí me es muy útil ya que no solo me sirve como ente de una sociedad si no más
allá de lo efectuado , me llevo a comprender diversos actos de los cuales yo era ajena y los
dejaba pasar por alto ahora con el conocimiento embarcado siento poder realizar con mayor
convicción mi proceder ante este tema. Gracias.
MATRIZ DE EVALUACIÓN Y PROPUESTA DE MEJORA DEL PLAN DE ACTIVIDAD
COMPONENTE DEL PLAN A
EVALUAR
INDICADOR DE LOGRO DEL PLAN
DE ACTIVIDADRESPONSABLES
DESCRIPCIÓN DE LOS LOGROS DE LA
ACTIVIDAD
DESCRIPCIÓN DE LAS
DIFICULTADES
PROPUESTA DE MEJORA
OBJETIVO
Concientizar y sensibilizar a los Padres de Familia - Niños del centro poblado de Paria y en el AA. HH. "San Martín" para prevenir la violencia familiar.
Todo el grupo
Se logró el objetivo a un 90% en la concientizacion y sensibilizacion a los Padres de Familia - Niños del centro poblado de Paria y en el AA. HH. "San Martín de Porres" para prevenir la violencia familiar.
Se realizo las charlas con criterios de los integrantes.
Mejorar en las charlas con asesoramiento.
META
Participación de 20 personas del Centro Poblado de Paria y 20 personas en el AA. HH. “San Martín de Porres”.
Todo el grupo
Se logró superar el 100% de lo planificado, donde el Centro Poblado de Paria – Wilcahuaín, la participación es de 21 niños y 12 padres de familia y en el AA.HH.San Martin participaron es de 09 padres de familia.
No se logró la presencia de los 20 padres de familia, debido a la falta de interés del tema e información de las autoridades, ya que la población solo asiste con fines de lucro.
Mejorar la coordinación con las autoridades para una mejor gestión; y para contar con la asistencia de la población se debe hacer uso de algunas estrategias como donaciones y sorteos.
TAREAS
Coordinar y organizar con las autoridades del Centro Poblado de Paria y el AA.HH. “San Martin de Porres”.
Todo el grupoSe coordinó con el Teniente Gobernador del AA.HH. SAN MATIN y PARIA.
Se presentó obstáculos para coordinar con las Autoridades debido a la falta de disponibilidad de tiempo.
Convocar con anticipación a la población mediante anuncios utilizando las estrategias planteadas.
Visita al Centro Poblado de Paria y el AA.HH. “San Martin”
Todo el grupoSe logró realizar las charlas previstas.
Poco número de participación de padres de familia.
Coordinar con anticipación las charlas.
TAREAS
Seleccionar expositores Todo el grupoSe logró la participación del grupo con la orientación profesional.
No contamos con las personas planificadas por falta de disponibilidad de tiempo.
Buscar más apoyo de profesionales especializados.
Elaboración del plan de actividad
Todo el grupoSe logró ejecutar el evento según lo programado.
No hubo dificultad en la elaboración de la actividad
Disponer de un ambiente adecuado para las charlas.
Elaboración de afiches, tríptico, gigantografía y otros y Reproducción
Todo el grupo Se logró dar uso al material.
Falta de presupuesto para elaboración de un buen material informativo.
Apoyo de la institución en la elaboración de los materiales de trabajo.
Coordinación con las autoridades para la ejecución de la charla
Todo el grupoSe logró la interacción con las autoridades.
No nos brindaron las facilidades para la ejecución de las actividades.
Hacer el seguimiento debido para comprometer a las autoridades.
Publicidad del Evento a realizar
Todo el grupoSe logró la convocatoria a través de avisos en puntos claves.
Poca publicidad por bajo presupuesto.
Convenio con la fiscalía de familia.
Ambientación del local Todo el grupoSe logró ambientar con materiales disponibles.
Poca ambientaciónDisponibilidad con materiales alusivos al tema.
Ejecución de la charla Todo el grupoSe logró la concientización del público presente.
Tiempo reducido para el explaya- miento del tema.
Prolongación de los horarios de las chalas según el tema.
Elaboración del informe de ejecución
Todo el grupoSe presentó en su debido momento.
Tiempo para organizar el material recolectado.
Mejorar el cronograma de actividades.
RECURSOS
LOGÍSTICA : Equipo Multimedia, Equipo de video, Folletos , tríptico y otros, Pas ajes y movilidad para ponentes
Todo el grupoSe logró visualizar e informar sobre el tema.
Sin ninguna dificultad
RECURSOS
MATERIAL DE ESCRITORIO: Lapiceros, Hojas A4, Papelogros, Plumones, Folder.
Todo el grupoSe logró crear anuncios publicitaros.
Sin ninguna dificultad
Pas aje, Refrigerio, Alquiler del local.
Todo el grupoSe minimizó los gastos generados
Sin ninguna dificultad
PRESUPUESTOSe planificó un gasto de S/. 956.00 para todo el proyecto
Todo el grupoSe logró utilizar el 29% del presupuesto inicial, logrando ser el monto de S/. 256.00.
Sin ninguna dificultad
FINANCIAMIENTO
Los gastos del Proyecto de Proyección Social fue financiado con los recursos propios de los miembros del grupo.
Todo el grupoLa satisfacción de los integrantes por la culminación del proyecto.
Sin ninguna dificultad
CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES
El grupo, de la Especialidad de contabilidad de la Universidad Católica los Angeles de Chimbote - ULADECH sede en Huaraz realizó el proyecto social “Simposio de Concientización y sensibilización a los Padres de Familia y Niños con representación cultural de títeres por los estudiantes del I ciclo para prevenir la Violencia Familiar en el centro poblado de Paria y el AA. HH. "San Martín de Porres"- Shancayán.” con el fin de apoyar y concientizar a las personas de Paria.
Al asistir al centro poblado de Paria y realizar el proyecto nos dimos la libertad de sacar nuestras propias conclusiones y recomendaciones entre las que resaltan los siguientes puntos:
CONCLUSIONES:
Al realizar el proyecto de socialización sobre la violencia familiar, en el lugar indicado nos dimos con la sorpresa de que no hay mucha coordinación entre las autoridades y los pobladores puesto que los dos no ponían mucho interés por la charla que estábamos organizando en su beneficio.
Los pobladores no están muy informados sobre el tema “La Violencia Familiar”, los beneficios y exigencias que tienen ante la ley.
Por otro lado las mujeres del centro poblado son víctimas de violencia, y al no tener conocimiento hacia donde recurrir ante sus problemas prefieren quedarse calladas de los maltratos que reciben.
Lo bueno es que al superar muchos obstáculos y al dar la charla la gente presto mucha atención e hicieron preguntas muy interesantes, sobre las dudas que tenían con respecto a las agresiones que sufren en su hogar o comunidad.
RECOMENDACIONES:
Se recomendaría más interés a este tipo de eventos porque es necesario para que las personas en este centro poblado conozcan sus deberes y derechos.
Recomendación a las autoridades para mayor atención a estos temas como principal causa de violencia.
Realizar de convenios con entidades públicas y privadas promoviendo la proyección social.
Fuentes de verificación.
Videos:
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=fROAVWZncS0
Registros:
ANEXO FORMATO DE INFORME:
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