indicadores de la alfabetización informacional digital del profesorado de educación secundaria

del profesorado de Educación Secundaria

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AlfabetizaciónInformacional

AlfabetizaciónTecnológica

AlfabetizaciónMultimedia

AlfabetizaciónComunicativa

COMPETENCIA DIGITAL

La adquisición de habilidades para reconocer la necesidad de información, localizarla, eva- luarla, organizarla, transformarla e incluso comunicarla.

ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL

NECESIDAD

LOCALIZAR

EVALUAR

ORGANIZAR

TRANSFORMAR

COMUNICAR

¿INFOXICA… QUÉ?

INFOXICACIÓN:-Exceso o sobresaturación de información. (Cornella, 2000)

-Sobresaturación de información, ruido-interferencia, la cual incluso puede llegar a generar angustia en el usuario por no sentirse capaz de encontrar la información buscada. (Cobo y Pardo, 2007)

-Sobrecarga informativa: fenómeno de producción de información que supera a su consumo.

desconcierto, desmotivación, confusión, carga cognitiva, disminución y dispersión de la atención, alteraciones en nuestra forma de aprender, …

Muchas GraciasJuanfra Álvarez Herrero – Mercè Gisbert Cervera

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L@TE. Laboratori d'Aplicacions de la Tecnologia a l'EducacióUniversitat Rovira i Virgili. Tarragona