#hondartzan_12 - esto es una cita (informe)

¡ESTO ES UNA CITA!HONDARTZAN#12

24-07-2012

¿QUE TE HAS TRAÍDO A LA CITA? (para que se te reconozca)Bocina para marcar bien los tiempos y unas bragas de suerte.

Cordones azulesmi careto

un montón de interrogacionesun cuento chino

un corazón un libro

una camiseta rojauna libreta para apuntar cosas interesantes

un collar azul que me da mucha energíauna máscara de hazlo tú mismo

un ordenador, a juego con la camisetapost-it a juego con rallas rosas

mochila donde guardo una ideaunas gafas de sol

una panteraun casca nueces y no he traído ordenador

unos girasoles puestos para dar un poco de alegríaunas gafas para ver muchas cosas

sal en el pelo ( de un baño que me he dado en el mar)ganas de playa

SESIÓN: Propuesta y metodología. Una cita construida entre las asistentes. Primero: 24 personas y 24 presentaciones. Si vienes a escuchar, vienes a contar. Un proyecto, algo que te interese… Segundo: · franjas horarias de presentaciones, 3 turnos de 20 minutos, 8 presentaciones por turnos. Tercero: Rueda final colectiva, conclusiones, aprendizajes y sensaciones.

Turno A: 8 presentaciones Lectura fácil

Aplicaciones on-line para diseños generativosSocial Sound

Tipografía y fabricación digitalStar trekuman

Bizitegi para tod*s y con un acceso más cercanolo co- y el 4sector

Fabricación digital la tercera revolución industrial + infrazión de las presentaciones:

http://www.colaborabora.org/category/hondartzan/hondartzan1

2/

Turno B: 8 presentaciones BAT Bizikidetzarko arkitektura topaletak

QuimicefaLa araña Ñokli

Hondakin/ Tacticas urbanas desde los escombrosOpentzaileak

Experiementando la anecdotala vida es puro intercambio

time walkers + infrazión de las presentaciones:

http://www.colaborabora.org/category/hondartzan/hondartzan1

2/

ttp://www.c

CONCLUSIONES Y APRENDIZAJES 1 TRASMITIR-COMUNICAR-CONTAR PROYECTOS CONTARLO SENCILLO COMO UN CUENTOCONVERSACIÓN CERCANA – A PEQUEÑA ESCALA – TRADICCIÓN ORAL+SIMBOLOGÍA – FEEDBACK MULTIDIRECCIONAL

PARA TRANSMITIR ENTRE PERSONAS QUE, A PRIORI, NO COMPARTEN UN MISMO LENGUAJE

CONCLUSIONES Y APRENDIZAJES 2 TRABAJO COLECTIVO CARENCIA EN RECURSOS ¿CÓMO?

SITUACIÓN CREISIS DE VALORES¿HASTA QUE PUNTO ES IMPORTANTE LA CONFIANZA PARA COLABORAR?

ALARMA-AMENAZA POLARIZACIÓN DE AGENTES (nosotr*s vs ell*s)EXPERIMENTAR NUEVOS LÍMITES

EMPODERAMIENTO ADAPTARSE A LAS DIFICULTADES Y QUE ESTAS SE ADAPTEN A UNA

CONCLUSIONES

Y

APRENDIZAJES

3

CO-

HERRAMIENTA

REVOLUCIONARIA

CONCLUSIONES Y APRENDIZAJES 4 PRODUCCIÓN Y CONSTRUCCIÓN ALTERNATIVA

Alberto Martinez Andoni Lastra

Bego PecharrománBlanca MataBorja Izaola

Charbell De SotoDiana Franco

Eneko Muguruzabal Eva Alija

Fabian SoundsGorka Rodriguez

Idoia Azkorra Iker Atxa

Irati Cifuentes Isabel Pan y Agua

Isabel PerezIvan Blasco

Izaskun IzaolaJavier Modino

Jonathan MorquechoM'Angell ManovellMargarita Martinez

María AranaMaria Salazar

Marina BlazquezNerea OpenOier Romillo

Pascal LecailletelPeru C.Saban

Ricardo AntonRosa Fernández

Wolfgang Hoeschele

Hondartzan cuenta con la ayuda

y

la

colaboración

de:

• Centro

de

Innovación

Social

de

Bilbao,

EUTOKIA.

• Y

el

programa

Fábricas

de

Creación

de

Dpto

de

Cultura

de

Gobierno

Vasco.

Este informe está creado bajo

una

licencia

Creative

Commons

3.0