¡hola, buenos días! ¡bienvenidos a la clase de español! agenda: doblar el papel para la a la...

¡Hola, buenos días!

¡Bienvenidos a la clase de español!

Agenda: •Doblar el papel para la a la campana. •Hacer la a la campana 30. •La bienvenida. •Escribir el objetivo•Corregir el examen•Hacer la piñata

Crear una ALC (a la campana)

1. Necesitas una hoja de papel nueva.

2. Dobla el papel para que haya ocho cuadros.

Cuadro uno

Total ___/140

ALC 30-36

A la campana

Cuadro dos

Total ___/140

ALC 30-35

A la campana

#

Nombre y apellido _________Español pd .

Objetivos

Cuadros tres y cuatroTotal ___/140

ALC 30-36

A la campana

#

Nombre y apellido _________Español

pd .

Objetivos

ALC 30 miércoles el 29 de noviembre

Los paso para hacer la piñata

1. Grupos de tres en un pupitre cubierto con periódico.

2. Cubete con un vaso de agua y échale harina.3. Periódico cortado 12” x 1”.4. Un globo inlfado.5. Cubrir el globo con el pegamento y periódico.6. Limpiar muy bien.

Bienvenida

• miércoles el 29 de noviembre• ¿Cómo se dice Christmas en español?

objetivo

• Yo puedo corregir el examen y poner 4 niveles en el globo al hacer la piñata.

• Necesitas un lápiz de color o una crayola para corregir el examen.

La casa respuestas (24 pts)

1 La casa de Chase2/4 El dormitorio de Mario2/4 El dormitorio de Andy 3 El baño de Cristian5 El garaje de Dayana6 La sala de Andrea7 El comedor de Kim 8 La cocina de Jade9 El despacho de Margarita10 ¿Puedo ir al baño por favor?

Escribe puntos recibidos sobre puntos posible en el margin a la izquierda.

• _____/24

Respuestas de los números ordinales. 23 pts.

• - ½ no acento• - ½ deltreado incorrectamente

Décimo piso

Noveno piso

Octavo piso

Séptimo piso

Sexto piso

Quinto piso

Cuarto piso

Tercero piso

Segundo piso

Primer piso

Planta baja

11. docena

Escribe puntos recibidos sobre puntos posible en el margin a la izquierda.

• _____/23

Los mandatos (42)pts

• ¡ y ! = 1 punto• El mandato = 1 punto• Continuar la frase = 1 punto

Respuestas para los quehaceres y mandatos.

1. ¡Seca los platos!2. ¡ Compra la comida!3. ¡ Pon los platos!4. ¡ Saca la basura!5. ¡ Lava la ropa!6. ¡ Sacude el polvo!7. ¡ Barre el piso!8. ¡ Pasa la aspiradora!9. ¡ Lava los platos!

10. ¡ Da de comer a los peces!11. ¡ Haz la cama!12. ¡ Arregla el cuarto/ limpia el

cuarto!13. ¡ Trapea el piso!14. ¡ Cocina la comida!15. ¡ Dobla la ropa!16. ¡ Lava el coche!17. ¡ Limpia la casa!18. ¡ Corta el césped!

Escribe puntos recibidos sobre puntos posible en el margin a la izquierda.

• _____/42

La gramática (17)

• 1 punto cada respuesta.

Respuestas

1. Present Tense She sweeps the floor.2. Command Tense Sweep the floor.3. Present progressive Tense She is sweeping the floor. 4-7Yo estoyTú estásUsted estáElla estáÉl estáNosotros estamosVosotros estáisUstedes estánEllos están

8. You are Tú estás / Usted está9. She is Ella está 10. We are Nosotros estamos 11. I am Yo estoy 12. They are Ellos están 13. Y’all are Vosotros estáis 14. ando15. iendo16. Pon17. Haz

Escribe puntos recibidos sobre puntos posible en el margin a la izquierda.

• _____/17

El presente progresivo (18 puntos)

• El sujeto = un punto• El presente progresivo = un punto• 6 palabras en la frase = un punto.

Respuestas para el presente progresivo.

• El padre está sacando la basura.• La madre está cocinando las hamburguesas.• Manolo y José están lavando el coche. • Ana María está cortando el césped.• Graciela está dando de comer al perro.• Tito y Ramón están poniendo la mesa.• Lola y Elia están hablando de los amigos.

Escribe puntos recibidos sobre puntos posible en el margin a la izquierda.

• _____/18

La lectura (6 puntos)

La lectura

1. Moctezuma2. Hernán Cortés3. Cortés hundió los barcos4. Quetzalcoatl5. Partió en un barco de serpientes.6. Creían que el dios blanco había regresado.

Escribe puntos recibidos sobre puntos posible en el margin a la izquierda.

• _____/6

La familia Thompson

1. es pequeña.2. Es grande y lujosa3. Comedor4. Cocina5. Dormitorio

What to do

• Cover the desk with paper.• Add one cup of water to a container• Add flour so that it is like a thin pancake

batter.• Spread the mixture over the balloon.• Add the paper• Add more mixture over the newspaper.• Make four layers.

Clean up

• Fold the newspaper you have used as a desk cover.

• Write your names on the paper.• Place the balloon on the paper and place it in

the back window.• Go to the restroom and wash. PLEASE do not

drip on the floor as you go up the hall or leave a mess in the restroom.

• Clean up the room when you come back.

Room clean up

• Get a sock from the cage on the floor by the door. Get it wet in the fountain

• Wipe the desks and floor clean• Get the purple cleaner that is in the bottle and

spray down the desks. Wipe the desk again. • Check around the floor and clean if necessary.• Return the desks• Please sit in your area where you worked.