herramientas tic para uso educativo

VideojuegosBase de Datos

Hojas de Cálculos Ofimática

Tele

visi

ón

Blo

gs

Wikis

VIDEOJUEGOS EDUCATIVOS:

Videojuegos Los videojuegos son software creados para el

entretenimiento en general pero también son utilizados para la educación y la salud. Los videojuegos son, hoy por hoy, una de las principales industrias del arte y el entretenimiento. En la actualidad han tenido una gran acogida en algunas personas pero también hay otras que están en contra de los videojuegos ya que han aparecido algunos problemas con niños y jóvenes que los juegan.

Principales Géneros Aventura Disparos Educativos Estrategia Lucha Survival Horror Plataformas Roll Musicales Rompecabezas Simulacion Deportivo Carreras Sandbox

Características. Las características que los hacen

aptos para su uso en educación son:

a) son espacios excelentemente diseñados y altamente motivantesb) son adaptables a los usuariosc) permiten deducir reglasd) benefician la comprensión de sistemas complejose) admiten manejarse en la incertidumbre y permitirse el errorf) favorecen el aprendizaje colabotativo

Características. Los defensores de los videojuegos señalan

que los mismos poseen las siguientes características:

a) Tienen un importante potencial educativo ya que estimulan la capacidad lógica, el desarrollo de estrategias encaminadas a la resolución de problemas, la perseverancia en aras a conseguir una meta y la tolerancia ante el fracaso. b) Permiten desarrollar la coordinación visual -manual, la capacidad de concentrarse en una tarea y de mantener la atención sobre ella.c) Favorecen el contacto social con el grupo de iguales y la participación en actividades comunes.d) Además de entretener, son una introducción a la informática y a las Nuevas Tecnologías. 

VentajasLos videojuegos al ser utilizados correctamente ayudan y producen beneficios en las personas que los juegan y las ventajas son:

Desarrolla la motivación y la cooperación por determinados juegos.

Desarrolla la concentración y los reflejos. Desarrolla la creatividad e ingenio al resolver problemas. Desarrolla la memoria.

Desarrolla la rapidez en la toma de decisiones.

Desarrolla la coordinación visual y manual. Ayuda en el aprendizaje a partir de los

errores

DesventajasLos videojuegos han tenido desventajas pero sobre todo por el abuso de ellos que tienen algunas personas y ese abuso produce las siguientes consecuencias:

Provocan un aislamiento social y rompen las relaciones con amigos o familiares.

Pueden crear adicción y en algunas personas puede provocar nerviosismo o ansiedad.

Puede provocar problemas de atención y distracciones seguidas en el colegio.

Pueden provocar agresividad y mal comportamiento en los niños.

Pueden provocar cansancio visual y problemas en la vista.

Enfoque.

Práctico, conductistas, cognitivistas y constructivistas.

BASES DE DATOS.

BASES DE DATOSLas bases de datos son conjuntos de datos pertenecientes a un

mismo contexto.

Cada base de datos se compone de una o mas tablas que guarda un conjunto de datos.

Cada tabla tiene una o más columnas y filas.

Serie de datos organizados y relacionados entre

Si que son usados por los sistemas de información

De una empresa o negocio particular.

Características de las bases de datos

Independencia física y lógica de los datos

Redundancia mínima

Acceso concurrente de múltiples usuarios

Integridad de datosConsultas optimizadas

Seguridad de acceso y auditoria

Respaldo de recuperación

Ventajas de las bases de datosControl sobre la redundancia

de datos

Mejora de la integridad de datos

Consistencia de datos

Compartición de datos

Mantenimiento de

estándares

Ventajas ….

Mejora en la seguridad

Mantenimiento de estándares.

Mejora en accesibilidad de datos.

Ventajas…

Mejora en la productividad.

Consistencia en los datos.

Mejora en el mantenimiento.

Ventajas…

Aumento de la concurrencia (Posibilidad de acceso a varios

usuarios)

Mejora en los servicios de copias de seguridad

Desventajas de las bases de datos.

Complejidad

Desventajas…

Costo del equipamiento adicional.

Vulnerable a los fallos.

Es indispensable el uso de backups.

Enfoque. De acuerdo al tema expuesto las hojas de cálculos tienen un

enfoque orientado a objeto, es práctico, relacional, jerarquico y de redes “constructivista”.

HOJAS DE CALCULO

Hojas de cálculo.

Es un programa o aplicación informática que permite la manipulación sobre datos números dispuestos en tablas para la operación sobre cálculos complejos de contabilidad, finanzas y negocios . La hoja de cálculo es una aplicación de los paquetes de informática tradicionales que está programada para el manejo de datos numéricos y alfanuméricos con el propósito de obtener conclusiones informes de contabilidad.

Característica. Las hojas de cálculo se emplean para hacer bases

de datos numéricos, operaciones de cálculos entre celdas, informes y representaciones en gráfico de torta, barras y otros. Estas funciones no sólo son muy útiles para la administración sino que también son fundamentales a la hora de presentar resultados y conclusiones laborales y de negocios a públicos. Por su versatilidad y facilidad de uso a partir de un entrenamiento en el software, este tipo de programas permiten ahorrar mucho tiempo (de elaboración y resolución de cálculos extensos y complicados).

Las hojas de cálculo también pueden producir representaciones gráficas de los

datos ingresados: Histogramas: cuadro de

sectores:

Ventajas.

* Es fácil de usar porque tiene cajas de dialogo, menús desplegables y apoyo en el ratón.

*Relaciona hojas de cálculo

*Soporta arreglos y tablas

*Manejo de gráficas y diagramas

*Manejo de datos creados en otro software

*A las celdas o texto se les puede dar cualquier formato soportado por Windows.

Desventajas.* Es un programa de pago que, como muchos de Microsoft,

no tiene un precio económico al alcance de todos. Solo tiene compatibilidad con Windows y Mac. Los archivos ocupan demasiado espacio, aunque los

cálculos sean sencillos, lo que le resta eficiencia. No es útil para labores especializadas, por lo que es

necesario otro tipo de software. Es poco seguro, ya que sus documentos pueden ser

abiertos y vistos por cualquiera. No es una aplicación de la que uno pueda ser autodidacta,

sino que en general se necesitan cursos para poder sacarle el partido necesario, y utilizar las características más complejas.

Enfoque. Mixto, práctico, constructivista y conductista.

Ofimática.

Se llama ofimática al equipamiento hardware y

software usado para idear y crear, coleccionar,

almacenar, manipular transmitir digitalmente

la informacion necesaria en una oficina para

realizar tareas y lograr objetivos básicos.

Algunos paquetes o suite de oficina.

Windows: Sólo para MacOs: Sólo para Linux:

Microsoft Office-actual dominante del mercado

NeoOffice: libre y gratuito, parte de OpenOffice.org para Mac OS X

Siag Office Koffice

Corel WordPerfect Office MarinerPack

Lotus SmartSuite  iWork: de Apple

Papyrus OFFICE Apple Works: de Apple para uso doméstico

 StarOffice: libre y gratuita

Microsoft Office, versión Mac.

Sun StarOffice 

OpenOffice.org: libre y gratuita

Gnome Office: libre y gratuita

Algunos Software que forman el Paquete Ofimática.

Word Excel PowerPoint Access Publisher Groove Infopath Otros

Importancia.

Constituyen un gran aporte dentro de las

actividades que realiza el hombre, ayuda a

realizar muchas tareas: facilita la edición de textos Realizar cálculos preparar presentaciones para exposiciones. La utilidad está en la reutilización y el

compartir información, lo que permite una administración adecuada del conocimiento, pudiendo

considerarla como un recurso didáctico.

Característica.

Fácil de usar Nos permite crear y editar documentos

como cartas hasta publicaciones. Ideales para realizar presentaciones

visuales de información. Son reutilizables

Ventajas.

No necesita instalar software Muchos son gratis No satura el uso del disco duro en el

ordenador Desarrollo barato, sencillo y rápido Pocos requerimientos técnicos

Desventajas.

Una catástrofe Delincuentes cibernético intervengan

en la seguridad

LA TELEVISIÓN EDUCATIVA

FUNCIONES DE LA TELEVISION EDUCATIVA.

De acuerdo con Cabero (2007) tenemos las siguientes: Facilitar medios y recursos para los profesores y los centros. Apoyar el sistema educativo en general. Contribuir al desarrollo de la formación profesional, ocupacional y

continua. Introducir en el aula a profesores y personas especializadas. Mejorar la formación y perfeccionamiento del profesorado. Ayudar a la formación a distancia y flexible. Mejorar la calidad de la información y experiencias que se ofrecen

en los entornos de formación. Ampliar la oferta educativa. Diseminar valores educativos y culturales positivos, en lo que

respecta a la ecología, el consumo, valores democráticos y hábitos de riesgo.

Dar a conocer las reformas educativas.

VENTAJAS DE LA TELEVISION EDUCATIVA.

Educa en el uso de medio audiovisuales. Permite ilustrar contenidos curriculares. Trae a la sala de clases lugares y

sociedades que de otro modo no se conocerían.

Permite actualizar los currículos de enseñanza escolar.

Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar.

DESVENTAJA DE LA TELEVISIÓN EDUCATIVA.

Existe dificultad para encontrar programas con contenidos educativos que se ajusten a los requerimientos culturales.

Un uso excesivo de la televisión puede restar tiempo a otras actividades como la lectura.

Las trasmisiones de los programas educativos no coinciden con el horario de los alumnos.

Algunas escuelas pueden carecer de equipos adecuados.

Los profesores no se enteran de la emisión de programas con la suficiente antelación para preparar actividades

ENFOQUE PEDAGOGICO DE LA TELEVISION EDUCATIVA-

Conductista

ACTIVIDADES DE AULAOBSERVANDO UNA PELICULA

 Explicación de conceptos y vocabulario. Hacer énfasis en ciertos momentos de la película. Teledifusión Realizar comparaciones entre la

película y el contexto. Mantener el enfoque del grupo respecto a la

película. Mantener la sintonía de los estudiante con la

pélícula. Tomar notas en el formato entregado.

Evaluación

Realizar preguntas generales sacando estudiantes

al azar. Analizar las notas que se tomaron en el formato. Reflexionar sobre la adaptación o no de la película

al contexto. Redactar un informe final sobre la película. Actividades de en grupos de 4 estudiantes buscarán

material relacionado en la WEB. Presentación de un informe sobre el material

adicional consultado.

Conclusiones.

Los Blogs y su uso educativo

Blogs

Qué sonCaracterísti

cas

Ventajas

EnfoquesPedagógico

s

Qué son LOS Blogs

Un blog es un formato de publicación web. En ellos el autor recopila y publica información sobre un tema

concreto.

Interacción de Blogs

El BlogCaracterísticas

■ Dinámico■ Accesible desde cualquier navegador

Web■ Interactivo y colaborativo:

comentarios/respuesta, enlaces a otras Web

■ Capacidad de edición ilimitada■ Niveles de acceso: público/privado■ Gratuitos■ Fáciles de manejar

Blogs Ventajas

■ Capacidad de incorporar materiales multimedia

■ Alcance de la audiencia.■ Permite reforzar fuera del aula los

contenidos trabajados dentro de ella■ Favorece la autonomía del alumno■ Favorece la idea del aprendizaje

continuo

Desventajas

Frustración: No siempre es fácil crear contenido relevante y esto puede llegar a ser frustrante.

Forma de expresión: Pasa que no sabemos expresarnos muy bien para comunicar nuestras ideas y es algo difícil al principio.

Plagio

Difamación

Enfoques Pedagógicos:

• Excelente puerta de entrada para atreverse y lanzarse con las TIC, por la simplicidad de uso y por el aprendizaje y desarrollo dando la confianza-perfeccionamiento de competencias variadas.

• Aproximación entre alumnos y profesores y entre la escuela y los padres.

• Revalorización de la imagen profesional del profesor.

• Intercambio de experiencias, ejercicio de reflexión personal y profesional.

Tipos de blogs en la escuela

BLOG de PROFESOR

BLOG DE AULA,

profesor/es +

alumnos

BLOGS de

ALUMNOS

Modelo docente tradicional: el profesor como instructor.

Modelo mixto

Modelo docente innovador: el profesor como tutor o guía.

Fuentes Bibliográficas:

https://videojuegoseduca.wikispaces.com/Videojuegos+y+Educaci%C3%B3n+-+Elizabeth

di002.edv.uniovi.es/~juanrp/docencia/wikis/Wikis-CMS2009.pps

https://www.youtube.com/watch?v=a8oGH4Uoy1M

http://infolib.lotus.com/resources/symphony/3.0.0/sym20abd014/es_es/text/scalc/main0503.html

Juana Cristina Álvarez2014-2060

Maritza A. Rivas Almonte2014-2066

Amarfil Mariel Faringthon2014-2049

Jañio H. Bisonó Jiménez1989-1254