guía programática de la organización acsi
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Serie Carcter 2.0 Gua programtica
Especificaciones libro Dios est a la M.O.D.A. Libro del estudiante: 52 pginas Libro del maestro: 96 pginas Total 32 lecciones (8 lecciones por unidad) incluye diferentes estilos de aprendizaje y una evaluacin por unidad.
Grado 7 Leccin 1 Leccin 2 Leccin 3 Leccin 4 Leccin 5 Leccin 6 Leccin 7 Leccin 8 Unidad 1 Mandamientos
Conociendo el Sistema Operativo Deuteronomio 6:5; Marcos 12:28-34 El estudiante conoce que el amor a Dios es la base fundamental para la vida sabiendo que es necesario involucrar todos los aspectos de su ser.
El colutorio Salmos 50:19; 52:2; Efesios 4:25,29 El estudiante aprende que el dominio de la lengua no es una opcin, es un mandamiento.
Ms que un elixir Deuteronomio 5:16; Efesios 6:1 El estudiante aprende que el mandamiento divino de obedecer a los padres garantiza no solamente larga vida, sino calidad de vida.
Come frutas y verduras I El estudiante descubre varias caractersticas que hacen de la Biblia un libro nico.
On 2 Crnicas 7:14; Mateo 6:9-13, 21:22, Juan 14:13-14 El estudiante establece un tiempo de oracin y vida devocional.
Matazombies Levtico 19:2, 1; 1 Pedro 1:15-16 El estudiante integra su vida espiritual con total santidad. Es la leccin evangelstica de esta serie.
Retromana xodo 20:1-17; Deuteronomio 5:6-21 El estudiante identifica que los antiguos diez mandamientos siguen teniendo un valor en extremo, importantes para vivir como se debe en los das actuales.
Evaluacin de unidad Deuteronomio 30
Unidad 2 Oportunidades
Sin botn de pausa Santiago 4:13-17; Salmos 39:4-6 El estudiante aprende que la nica forma de aprovechar la vida es tomado de la mano de Dios.
En todo tiempo Salmos 100, 145:1-7; Santiago 5:7 El estudiante descubre una vida completa de alabanza, sabiendo que todas sus acciones pueden ser del agrado del Seor.
Ctrl + Z Salmos 130, 2 Corintios 5:16-21; 1 Juan 1:5-10 El estudiante afirma la confianza en Dios quien perdona si se le busca genuinamente.
Come frutas y verduras II El Antiguo Testamento El estudiante nombra los 39 libros del Antiguo Testamento.
El radar Filipenses 2:1-4; Mateo 25:31-46; Hebreos 13:2 El estudiante aprende a apoyar al prjimo como una de las maneras favoritas de Dios para mostrar amor.
Memoria gentica Proverbios 15:22; Filipenses 3:7-11, Proverbios 3:13-26 El estudiante valora a la sabidura como el parmetro con el cual se logra xito en la vida.
Superdetergente 1 Juan 2:1-2, Hechos 2:1-47 El estudiante aplica la conviccin de seguir adelante a pesar de los desaciertos, pecados y errores.
Evaluacin de unidad Oseas 6:1-6
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!Grado 7 Leccin 1 Leccin 2 Leccin 3 Leccin 4 Leccin 5 Leccin 6 Leccin 7 Leccin 8 Unidad 3 Deseos
Invasin imprutnea Tito 3:1-11 El estudiante aprende a conducir su vida con prudencia y conciencia de los actos.
El flow Eclesiasts 2:1-11, 7:14; Salmos 32:1-2 El estudiante afirma su conviccin de que Dios es Dios, y siempre tiene control de todos los acontecimientos de su vida.
Como rodillas de robot viejo 2 Crnicas 26-29; Daniel 4, 5 El estudiante desarrolla el pensamiento crtico y analiza el pensamiento que Dios resiste a los orgullosos.
Come frutas y verduras III El Nuevo Testamento El estudiante nombra los 27 libros del Nuevo Testamento.
Se extinguieron los dinosaurios? Eclesiasts 3:9-15; Glatas 5:16-26 El estudiante desarrolla una vida en santidad a Dios.
El antifaz Mateo 6:19-24; Filipenses 4:11-13 El estudiante aprende a tener control y dominio sobre el dinero y las posesiones materiales y a vivir satisfechos en la abundancia y en el escasez.
www.sexo.god 1 Tesalonicenses 4:3-7 El estudiante valora y decide buscar la pureza sexual.
Evaluacin de unidad Hebreos 13
Unidad 4 Amigos
El scanner Proverbios 17:17, 18:24, 19:4 El estudiante identifica y selecciona a sus amistades, aprende cmo valorarlas y cmo fomentarlas.
Ms que simpata Mateo 22:38 El estudiante valora las virtudes y cualidades de sus amigos y los futuros amigos y amigas en su vida.
Archirrivales Mateo 18:15-22 El estudiante valora el perdn como el medio de sanar heridas que resultan del trato interpersonal.
Come frutas y verduras IV El Antiguo y Nuevo Testamento El estudiante conoce los libros del Antiguo y Nuevo Testamento.
En perspectiva Santiago 4:5 vs. 2 Crnicas 20:7 El estudiante distingue las posibles consecuencias de ser enemigo de Dios en contraste con la bendicin de ser su amigo.
OldSkool 1 Samuel 18:20; Juan 11 El estudiante establece un modelo de amistad incondicional.
Quin es mi amigo? El estudiante reconoce la informacin, ideas y principios aprendidos en toda la unidad y desarrolla un Manual de Amistad.
Evaluacin de unidad
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Serie Carcter 2.0 Gua programtica
Especificaciones libro Vida de Reyes Libro del estudiante: 64 pginas Libro del maestro: 104 pginas Total 32 lecciones (8 lecciones por unidad) incluye diferentes estilos de aprendizaje y una evaluacin por unidad.
Grado 8 Leccin 1 Leccin 2 Leccin 3 Leccin 4 Leccin 5 Leccin 6 Leccin 7 Leccin 8 Unidad 1 David
Se busca! 1 Samuel 8; Santiago 4:1-10 El estudiante identifica y reconoce sus sueos y deseos. Para cualquier logro debe conocer que tomados de la mano de Dios tendrn xito en lo que emprendan.
Sube y baja 1 Samuel 13-15 El estudiante integra lo aprendido en esta leccin no solo con palabras o dichos sino con acciones que demuestren la obediencia a la voz de Dios.
Cazadores de mitos I 1 Samuel 16-17 El estudiante reconoce que Dios no ve las apariencias sino el corazn. De la misma manera, el estudiante comprende que no debe temer a sus problemas por las apariencias sino que confe en el poder maravilloso del Seor.
Races I El estudiante identifica y asocia algunas palabras clave de la vida cristiana. Las palabras pueden ser de origen teolgico, bblico o del andar diario del cristiano.
Un reino para siempre 2 Samuel 5, 6 y 7 el estudiante identifica y diferencia las posibles vas de comunicacin para aprender y discernir las seales para poder cumplir con la voluntad de Dios.
Cazadores de mitos II 2 Samuel 11, 12, 13 y 24 El estudiante descubre que el pecado no es un obstculo para los propsitos de Dios siempre y cuando le busquen y se arrepientan. El perdn y las nuevas oportunidades estarn siempre disponibles
Con superhroes 2 Samuel 23 El estudiante estima y analiza su propsito en la vida. Esta unidad se concluye dando al estudiante una herramienta prctica para conocer cmo escuchar la voz de Dios.
Evaluacin de unidad
Unidad 2 Salomn
Qu ingeniosa respuesta! 1 Reyes 3 El estudiante reconoce que la sabidura puede sacarle adelante en la vida a pesar de la falta de experiencia.
La construccin del templo 1 Corintios 3:16-17, 6:19 1 Reyes 5 y 6 El estudiante reconoce que su cuerpo es templo de Dios por lo que es necesaria la santidad y el deseo por brindar un lugar agradable para que el Seor habite.
Cdigo integridad 1 Reyes 9: 1-9 El estudiante reconocer que la bendicin para la vida diaria est relacionada o depende de nuestra fidelidad e integridad mostrada hacia Dios.
Races II El estudiante identifica y asocia siete citas bblicas que son muy importantes en la vida cristiana.
Obras vs. Hechos 1 Reyes 9:10-28 El estudiante interpreta que las buenas obras y actos son consecuencia lgica y natural de aquellos que son de Dios sabiendo que la bendicin viene acompaada de algo ms.
Un humano cualquiera! 1 Reyes 11 El estudiante examina las consecuencias negativas que pueden venir a su vida si se deja guiar por su impulso; contrario a eso, se prepara para buscar agradar a Dios en cada acto de la vida cotidiana.
El fin de una era Repaso de la Unidad El estudiante analiza e identifica la historia lineal desde el rey Sal, el rey David hasta llegar al fin del reinado de Salomn
Evaluacin de unidad
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Unidad 3 Reino dividido
Divisin del reino 1 y 2 Reyes 1 y 2 Crnicas El estudiante reconoce e identifica las razones y detalles de los reinos tanto del norte como del sur.
Inconsistencia 1 Reyes 15 y Santiago 1: 2-8 El estudiante distingue que la ofensa a Dios proviene de la falta de sabidura en las acciones diarias; para tener sabidura se debe pedir y para pedir hay que hacerlo con fe.
Un gran alivio! 1 Reyes 16-19 El estudiante descubre que Dios est justo a tiempo en aquellos momentos en los que se necesita. Sean buenos o malos los momentos, Dios llega oportuno a nuestra vida.
Races III El estudiante identifica y asocia algunas palabras clave de la vida cristiana. Las palabras pueden ser de origen teolgico, bblico o del andar diario del cristiano.
Carrera de relevos 2 Reyes 2:19, 6:23 El estudiante conecta la relacin entre Elas, Eliseo y Jess. Todos ellos hicieron obras maravillosas que beneficiaban al pueblo del Seor.
Simplemente jvenes? 2 Reyes 15 y 22, 1 Timoteo 4:12 El estudiante establece una vida de agrado del Seor con la seguridad que l no se fija en la edad ni en el grado de madurez.
As termina este captulo 2 Reyes 24-25 El estudiante descubre que vivir en ofensa permanente al Seor trae consecuencias.
Evaluacin de unidad
Unidad 4 Otros reyes
De viaje a Babilonia Daniel 1-3 El estudiante descubre que Dios no solo se interesa por Su pueblo si no por todos y a todos nos exige integridad.
Ester, el comic Ester 1-10 El estudiante distingue, analiza y categoriza el contenido de la historia de la reina Ester.
Una y otra vez la historia se repite Mateo 2:1-16 y xodo 1:8-17 El estudiante examina y descubre que la voluntad humana no puede impedir los designios de Dios
Races IV El estudiante identifica y asocia siete citas bblicas que son muy importantes en la vida cristiana.
Rey de Reyes Parte 1 Colosenses 1:15-23 El estudiante descubre la magnitud del Rey de reyes.
Rey de Reyes Parte 2 Filipenses 2 El estudiante define claramente las distintas perspectivas en cuanto a cmo los evangelios presentan la vida de Jess en la tierra.
Rey de Reyes Parte 3 Apocalipsis 19:11-21 El estudiante valora el poder del Rey de reyes que algn da vendr por segunda vez.
Evaluacin de unidad
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Serie Carcter 2.0 Gua programtica
Especificaciones libro Talvez no es una opcin Libro del estudiante: 32 pginas Libro del maestro: 96 pginas Total 32 lecciones (8 lecciones por unidad) incluye diferentes estilos de aprendizaje y una evaluacin por unidad.
Grado 9 Leccin 1 Leccin 2 Leccin 3 Leccin 4 Leccin 5 Leccin 6 Leccin 7 Leccin 8 Unidad 1 La inteligencia: realmente se puede medir?
Qu significa ser inteligente? Proverbios 1:1-8 El estudiante identifica el significado verdadero de la palabra inteligencia y ejercite su habilidad de aprender algo nuevo.
Alguien fuera de serie. Proverbios 14:35; 16:21; 22:29 El estudiante distingue que es un ser nico y singular que no tendr lmites en la vida si tiene una actitud de querer aprender siempre.
Cmo llegar a ser inteligente Proverbios 2:1-5; 18:15 El estudiante descubre que la inteligencia es un regalo que Dios puede y quiere poner a nuestra disposicin.
Usos prcticos de la inteligencia o conocimiento Proverbios 4:13-19; 6:9-19 El estudiante ejerce la inteligencia en las actividades del diario vivir y establece disciplinas personales.
El asunto ese de la relacin con mis padres Proverbios 4:1-5; 6:20-23; 13:1; 15:20; 17:25 El estudiante analiza la importancia de establecer buenas relaciones con sus padres y aprende que hay recompensas para los hijos que obedecen a sus padres.
Ejercicios para ser ms inteligente. Proverbios 10; 18:15 El estudiante descubre recursos para ejercitar su habilidad de ser inteligente.
Inteligencia vs. Necedad Proverbios 30:15-33 El estudiante analiza y compara los parmetros que le ayuden a diferenciar una conducta caracterizada por la inteligencia o la necedad y aplica lo aprendido en alguna circunstancia en su vida.
Evaluacin de unidad
Unidad 2 Sabidura: una palabra del siglo pasado?
Y eso qu es? Proverbios 3:13-18 El estudiante define e identifica la sabidura con la prctica de principios de vida.
Entonces, ya puedo? Proverbios 8:1-21 El estudiante desarrolla estrategias prcticas para tomar decisiones sabias y aplica estas estrategias da a da.
Lo que se debe o no hacer, segn la opinin de otros Proverbios 9:13-18; 12:9-12; 23:22-25 El estudiante descubre la influencia que otros tiene en l y selecciona personas que le ayuden a tomar decisiones correctas.
Saber y hacer en dnde me perd? Proverbios 4:20-27 El estudiante clasifica las formas de desarrollar el hbito de vivir y actuar correctamente y reconoce los principios ponindolos en prctica.
Y qu podra pasar si decido mal? Proverbios 3:7-8; 4:6-9 El estudiante distingue la habilidad de hacer lo correcto y establece estrategias y principios que le sirvan en la vida para tener una vida caracterizada por la sabidura.
Quin es el culpable? Proverbios 22:3; 28:18-28 El estudiante aprende a asumir las consecuencias de sus acciones y decide tomar decisiones sabias haciendo uso de la inteligencia.
Respuestas sin preguntas Proverbios 13:1-18 El estudiante valora que en la Palabra podr encontrar fundamentos seguros sobre los cuales pueda tomar decisiones y que ame el estudio de la Palabra como ejercicio para ser sabio.
Evaluacin de unidad
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Grado 9 Leccin 1 Leccin 2 Leccin 3 Leccin 4 Leccin 5 Leccin 6 Leccin 7 Leccin 8 Unidad 3 Discernimiento: El arte de ver ms all de lo obvio
Una visin 20/20 Proverbios 3:1-6; 4:10-12 El estudiante desarrolla la habilidad de discernir tomando la responsabilidad de pensar y evala las situaciones que enfrenta en sus actividades de cada da.
Hacer lo correcto siempre ser lo correcto Proverbios 22:3; 28:18-28 El estudiante toma decisiones en cuanto a hacer lo correcto, est preparado para recibir crticas y que tenga la certeza que esto no opaca la crtica o la censura.
Cmo interpretar las intenciones Proverbios 1:10-16; 7:6-27; 14:15 El estudiante desarrolla el pensamiento crtico y prctico, desarrollando astucia para ver ms all de lo obvio.
A quin realmente le importa lo que hago? Proverbios 22:1 El estudiante descubre que sus acciones s tienen impacto en su vida y en la de los dems.
Aprendiendo la diferencia entre lo permanente y lo temporal Proverbios 9:10-12; 16:7-9 El estudiante aprende e identifica qu cosas son de valor temporal y cules son de valor permanente.
Espejito, espejito (un espejo engaoso) Proverbios 15:13-15, 30; 17:22; 27:19 El estudiante est consciente que lo que somos interiormente se har evidente a travs de nuestras acciones.
Por qu conformarme con lo bueno cuando Dios quiere darme lo mejor? Proverbios 19:21; 20:18; 23:17-18 El estudiante decide buscar siempre la voluntad del Seor para todo sabiendo que l siempre le dar lo mejor.
Evaluacin de unidad
Unidad 4 Prudencia: La herramienta bsica para la vida
La prudencia y los no negociables Proverbios 21:5; 24:3-6 El estudiante analiza que debe establecer valores que sern inamovibles y que no estn sujetos a discusin.
Esos asuntos como fumar o beber S puedo! Pero no quiero Proverbios 3:1-6; 4:10-12 El estudiante desarrolla una estrategia firme que fortalezca su carcter para saber cmo responder a las preguntas que le harn cuando decida no ceder a prcticas destructivas.
En esto soy realmente excelente Proverbios 12:27; 19:15, 24; 20:4,13 El estudiante es confrontado con el peligro de abrazar la pereza como estilo de vida.
Encrucijadas Proverbios 16:33; 20:24-25; 24:27 El estudiante est preparado para enfrentar con prudencia las encrucijadas en su vida, conociendo que el Seor est con l.
Experto que pone la medida Proverbios 4:18-19; 20:7; 21:22 El estudiante aprende que puede y debe ser modelo para otros (y no un modelo de pasarela).
Cmo que talvez? Proverbios 3:19-26 El estudiante reconoce que el uso de la expresin talvez es una forma de evadir la responsabilidad de tomar decisiones y que puede convertirse en un hbito peligroso que le evitar madurar de una manera firme e integral.
Todo el potencial Proverbios 2:6:22 El estudiante asocia los cuatro pilares para establecer procesos para desarrollar una vida plena y llena de gracia del Seor.
Evaluacin de unidad
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