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LA SOCIEDAD ROMANA ALTO IMPERIAL: UNA MIRADA DESDE LA ALIMENTACIÓN

Objetivos: Identificar las características de la sociedad romana Alto Imperial a parir del análisis de la cotidianeidad romana transmitida a través del arte romano de este periodo.Instrucciones: A partir de la Página Web, desarrolla las actividades que se encuentran en está guía didáctica.

Recuerda que al finalizar la clase deberás entregarla para su revisión

Manos a la Obra¡Buena Suerte!

ACTIVIDAD Nº 1: GLOSARIO DE TERMINOS Busque el significado de las siguientes palabras:

1) ALIMENTACIÓN:

2) ÁNFORAS:

3) ATRIUM:

4) BANQUETE:

5) BODEGON:

6) CLINABIUS:

7) COCHCLEAR:

8) COMISSATIO:

9) CULTURA:

10) DOMUS:

11) EPIGRAMA:

12) GARUM:

13) PATINA:

14) TRICLINIUM:

15) URCEUS:

ACTIVIDAD Nº 2: ANALISIS ICONOGRAFICO

1

Selecciones 6 Imágenes de las que se encuentran en la Página Web y desarrolle la siguiente actividad

1.- ¿Qué imágenes seleccionaste?

Nombre de la Imagen

Año y Procedencia Descripción

ACTIVIDAD Nº 3: SOPA DE LETRAS

2

1) Encuentra en la siguiente sopa de letras 30 Alimentos consumidos por los romanos.

A N C H O A S E R C P L I K P U L G N CL D H K Z C V B Ñ E D O Q L U J I B R AC O L I F L O R W B G D L Ñ L P M N D SA B A X A S F K L O A B P L P U O J F TC I E P E R E J I L R N Ñ N O E N K L AH C G S C H Y Q F L U K H V H R L E ÑO V W A A E B S G A M C F C Y R C F C AF B D B L X R A H W C V A S A O O S H SA N U C A Z N D V Q V R T A C S M A U FJ M K J M Q K T O S B Q R D E L I I G GS U J J A W A I R A Z M I E L Y N O A HN G F Ñ R R S E T P Z W G F G T O L S JF A I S A N O R I O P D O G A R H Ñ W TT Y S V J D Z U G L E A D B S F Q I Y EH R A I I O X D A Q R N F N T Q E T G QN L E N T E J A S E A K E J N U R E F OL D P O L V C S I R W G B L I E F T H VD A M A S C O E F H J T J K D S V Y W HE S P A R R A G O S R B S D F O S T R AI F T R U C H A S P Y H U E V O S J H N

Escribe Aquí las palabras que haz ido encontrando en la sopa de letras

2) De acuerdo al ejemplo de menú que se encuentra en la Pagina Web, más los alimentos encontrados en la sopa de letras confecciona un menú como lo habrían consumido los romanos del periodo Alto Imperial. Recuerda que este debe contener los siguientes elementos: Aperitivo, Gustatio, Fercula y Mensae Secundae y titulo del Menú

Aperitivo:

Gustatio:

Fercula:

3

Mensae Secundae:

ACTIVIDAD Nº 4: INTERPRETACIÓN HISTÓRICAA partir de las siguientes imágenes responde las siguientes preguntas.

Imagen Nº 1 Imagen

Nº 2

1.- En las fichas de imágenes que se encuentran en la página Web localiza estás dos imágenes, identifícalas con su nombre, procedencia, año y clasifícala (Mosaico, Relieve, Pintura Parietal)

Imagen Nº 1:

Imagen Nº 2:

2.- ¿Crees que existen en nuestra sociedad semejanza con la sociedad romana del periodo alto imperial? ¿Cuáles? Fundamenta tú respuesta.

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3.- Analiza estas dos imágenes ¿Qué elementos de nuestra sociedad vez reflejada en ellas? Fundamenta tú respuesta.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4

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4.- ¿En que elementos puedes ver el legado romano en nuestra sociedad actual? ¿Cuáles son? Fundamenta tú respuesta.

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5.- ¿Qué alimentos consumimos actualmente y que provienen del mundo antiguo? ¿Cuáles son y cómo llegaron a nuestra cultura americana?

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Fin de la actividad…

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