guia noveno
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INSTITUTO INTEGRADO CUSTODIO GARCIA ROVIRA
SOBRE LA HUELLA AMBIENTAL CON ROVIRATIC “UN LABORATORIO VIVO”
Docente acompañante Lic. Olga Lucia Granados Acosta 2013
GRADO NOVENO
TEMA: TAXONOMÍA
TITULO: CLASIFICACIÓN DE LAS HOJAS
La taxonomía estudia las leyes y principios de clasificación biológica.
Clasificar significa agrupar cosas similares de acuerdo con las características previamente establecidas.
La clasificación de los organismos facilita su estudio y el aprendizaje que sobre ellos desea hacerse. La
clasificación establece y organiza clases de individuos en forma ordenada y jerarquizada.
Cuando se habla de sistemática, se refiere al punto de confluencia y unión de la taxonomía, clasificación
y determinación.
Las hojas se clasifican de acuerdo a las siguientes características. Nº
1
Simplicidad o complejidad
Tipos de hojas
Hojas compuestas paripinadas, hoja compuesta imparipinada, hoja
recompuesta
Nº
2
Distribución de las hojas en el tallo Hojas opuestas, hojas alternas, hojas verticiladas.
Nº
3
Diversidad de las hojas de acuerdo con la forma de
su limbo
Ovalada, elíptica, oblonga, aovalada lanceolada, aovalada-lanceolada,
oblanceolada
Nº
4
Diversidad de hojas según su borde Entera, dentada, aserrada, espinosa, crenada, ondeada, lobulada.
Nº
5
Diversidad de la hoja de acuerdo con su ápice. Agudo, acuminado, obtuso, redondeado.
Nº
6
Diversidad de la hoja por la forma de la base. Aguda, cuneada, redondeada, cordada o acorazonada, sagitada.
Nº
7
Clasificación de las hojas por la forma de la
nervadura
Uninervia, paralelinervia, curvinervia, pinnatinervia, palminervia
OBJETIVO
Identifica los principios sobre los cuales se fundamenta la clasificación de los seres vivos.
Aprender normas sencillas para el montaje del material de un herbario.
MATERIALES Muestras de vegetales de diferentes hojas
Cartón cartulina o cartón paja en octavos
Papel reciclable o periódico
Aguja e hilo
PROCEDIMIENTO
1. realice una exploración por la ruta del
laboratorio vivo de caño terpel e identifique las
plantas que tengan muestras vegetales que se
puedan estudiar.
INSTITUTO INTEGRADO CUSTODIO GARCIA ROVIRA
SOBRE LA HUELLA AMBIENTAL CON ROVIRATIC “UN LABORATORIO VIVO”
Docente acompañante Lic. Olga Lucia Granados Acosta 2013
2. siga las indicaciones para no afectar el ecosistema, tome atenta nota para identificar
posteriormente la planta.
3. extienda sobre papel reciclado o periódico cada muestra
o ejemplar de hoja y procure que no queden dobladas o
amontonadas.
4. apile varias muestras de plantas en secado una sobre otra, coloque
bastante peso sobre ellas.
5. seleccione diferentes tipos de hojas y compárelas con las que aparecen en
esta guía.
6. fije las hojas clasificadas en la cartulina o al cartón y siga las indicaciones para fijarlas con
puntadas de aguja e hilo.
7. diligencie rótulos de
6 x 10 cm, con los
siguientes datos.
Que buen trabajo realizamos en caño
terpel- nuestro laboratorio vivo
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