guia de aprendizaje no. 2_ enrutamiento estatico

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 01

Fecha: 01/04/2013

Código: F004-P006-GFPI

Programa de Formación: Tecnólogo en diseño, Implementación y Mantenimiento de Sistemas de Telecomunicaciones

Código: 821226Versión:

Nombre del Proyecto: DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN, MANTENIMIENTO Y GESTIÓN DE REDES PARA SERVICIOS DE TELECOMUNICACIONES EN AREAS DE CRECIMIENTO URBANO Y TECNOLOGICO

Código: 161261

Fase del proyecto: EjecuciónActividad (es) del Proyecto: Configurar equipos activos de la red de datos.

Actividad (es) de Aprendizaje:

Resultados de Aprendizaje:Realizar la configuración de equipos activos de la red de datos para interconexión según los parámetros establecidos y los requerimientos del proyecto.

Competencia:Configurar, el servicio de telecomunicaciones de acuerdo con normas internacionales y procedimientos de la empresa y el fabricante.

Resultados de Aprendizaje:Diagnosticar el funcionamiento de los equipos activos de la red de datos a nivel de hardware y/o de software para aplicar las medidas preventivas y correctivas pertinentes.

Competencia:Configurar, el servicio de telecomunicaciones de acuerdo con normas internacionales y procedimientos de la empresa y el fabricante

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Duración de la guía ( en horas): 4 horas

Enrutamiento Estático

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIÓN

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Guía de Aprendizaje

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

• Un enrutador permite comunicación entre los diferentes equipos de las redes que tiene directamente conectadas, siempre y cuando sus interfaces hacia dichas redes estén configuradas, desbloqueadas y conectadas.

• Sin embargo las redes actuales están compuestas por una gran cantidad de subredes y por ende de muchos enrutadores, ahora nos surge un pregunta lógica “¿Cómo le indico a un enrutador las redes que otros enrutadores tienen conectadas?”, este proceso es el que permitirá la interconexión global a las diferentes escalas de operación.

3.2 Identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

• Saberes asociados

Direccionamiento IP, redes y subredes, y configuración básica de interfaces de Enrutadores.

• Configuración de Rutas Estáticas: En forma general para configurar una ruta estática se aplica:Router#configure terminalRouter(config)# ip route <Red_Destino> <Máscara_Red_Destino> <Ip_Interface_siguiente_Router>(Se coloca la ip de red de destino final mas mascara de red, mas la ip del router siguiente o conectado entre si).Por ejemplo para la siguiente red:

◦ Para que un paquete pase de la red A (192.168.0.0) hacia la red B (192.168.1.0), se debe configurar en Router_Norte:Router_Norte(config)# ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 10.0.0.2◦ Si por ejemplo se va a hacer un ping desde el equipo 192.168.0.2 al equipo 192.168.1.2Se debe también configurar un ruta estática para que el paquete pueda pasar de la red red B (192.168.1.0) hacia la red A (192.168.0.0)Router_Sur(config)# ip route 192.168.0.0 255.255.255.0 10.0.0.1

• Para verificar una ruta estática que se ha definido, se utiliza el comando

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Guía de Aprendizaje

Router# show ip route

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

● ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°1 : Definir rutas estáticas para comunicación de las siguientes redes

Actividad Virtual, individual, orientada por el instructor técnico.

Fecha: 09-03-15 (5 horas)

Por favor implemente defina las rutas estáticas necesarias para la conectividad total de los elementos de la siguiente red:

. Anexe pantallazos mostrando las rutas estáticas definidas en el Router 0 (8 puntos)

. Anexe pantallazos mostrando las rutas estáticas definidas en el Router 1 (8 puntos)

. Anexe pantallazos mostrando las rutas estáticas definidas en el Router 2 (8 puntos)

. Anexe pantallazos mostrando las rutas estáticas definidas en el Router 3 (8 puntos)

. Anexe pantallazos mostrando las rutas estáticas definidas en el Router 4 (8 puntos)

. Anexe pantallazos mostrando el ping exitoso de un equipo de la red 2 hacia la red 8 (6 puntos)

. Anexe pantallazos mostrando el ping exitoso de un equipo de la red 3 hacia la red 8 (6 puntos)

. Anexe pantallazos mostrando el ping exitoso de un equipo de la red 4 hacia la red 8 (6 puntos)

. Anexe pantallazos mostrando el ping exitoso de un equipo de la red 8 hacia la red 1 (6 puntos)

. Anexe pantallazos mostrando el ping exitoso de un equipo de la red 2 hacia la red 5 (6 puntos)

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Guía de Aprendizaje

Total: 70 puntos

3.4 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Guía de Aprendizaje

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