guia de aprendizaje de rubiela, jessica y julissa

UNIVERSIDAD DE PANAMÁCENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO

SAN MIGUELITOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

POSTGRADO Y MAESTRÍA

MATERIA:TEORIA Y PRACTICA DE LA DIDACTICA

PROFESORA:GISELA SOLÍS DE BROWN

TEMA:GUÍA DE APRENDIZAJE

PRESENTADA POR:JESSICA GOTY 8-512-883

RUBIELA CASTILLO 9-152-60YULISA BERNAL 8-732-1318

FECHA DE ENTREGA:SÁBADO, 20 DE DICIEMBRE DE 2014

PENSAMIENTO

“Afronta tu camino con coraje, no tengas miedo de las críticas de los demás. Y, sobre todo, no te dejes paralizar por tus propias críticas.”

Paulo Coelho

Unidad: Los dispositivos de entrada y salida de la computadora.

Subsector: Estudio e identificación de cada uno de los componentes. Objetivo Fundamental: Identificar los componentes que forman parte en los dispositivos de entrada y salida de la computadora. Objetivo de la Guía: Investigar el funcionamiento de los dispositivos de entrada y salida de la computadora, para que el estudiante aprenda a conocerlo.

GUÍA DE APRENDIZAJE

Nivel: 3º Grado Nombre: ____________________ Curso: _________ Fecha: ________ Instrucciones:

• Lea atentamente esta guía.

• Trabajar en forma individual.

• Recortar las figuras y pegarlas al cuaderno.

• Tiene 2 horas de clases para trabajar.

• Usa el Diccionario Larousse.

• Usa el Texto de Estudio.

1. Busca en el Diccionario el significado de las siguientes palabras: a. Impresora: _______________________________________________________________________________________________________ b. Monitor: ________________________________________________________________________________________________________

c. CPU: ____________________________________________________________________________________________________________

d. Teclado: _________________________________________________________________________________________________________

e. Ratón o Mouse: ___________________________________________________________________________________________________

f. Plotter: __________________________________________________________________________________________________________ g. Bocinas: _________________________________________________________________________________________________________ h. Micrófono: ______________________________________________________________________________________________________

2. ¿Cuál es la diferencia entre los dispositivos de entrada y salida de la computadora? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Investiga en el Texto de Estudio el funcionamiento que desempeñan los dispositivos de entrada y salida de la computadora. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Lee todos los términos que aprendiste. Podrías explicar a los compañeros, qué aprendiste acerca de los dispositivos de entrada y salida de la computadora. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. De acuerdo a lo aprendido en clase, dibuje y coloree un dispositivo de entrada y un dispositivo de salida.

Dibuja aquí

AUTOEVALUACIÓN. Marca con una X la respuesta que consideres que refleja mejor lo que hiciste en esta guía.

1. Leí las instrucciones completas. 2. Seguí las instrucciones. 3. Realicé la actividad en el tiempo establecido 4. Mi trabajo está limpio y ordenado. 5. Logré hacer que me piden en esta guía. 6. Aprendí con esta guía. 7. Me gustó esta guía.

Sí ____ No ____

Sí ____ No ____

Sí ____ No ____

Sí ____ No ____

Sí ____ No ____

Sí ____ No ____

Sí ____ No ____

Observaciones:

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