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CEIP Kueto HLHI Gurasoentzako informazio txostena - Boletín de Información a las familias
GUÍA 2020 - 2021
CEIP Kueto HLHI Gurasoentzako informazio txostena - Boletín de Información a las familias
ÍNDICE:
1. PRESENTACIÓN.
2. CALENDARIO ESCOLAR.
3. DISTRIBUCIÓN DE TUTORÍAS.
4. ALGUNAS NORMAS DE FUNCIONAMIENTO.
5. COMPONENTES DEL CONSEJO ESCOLAR.
6. PLAN DE INFORMACIÓN Y EVALUACIÓN.
7. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
8. ASOCIACIÓN DE PADRES Y MADRES.
9. COMEDOR ESCOLAR.
10. ANEXO: PLAN DE CONTINGENCIA DEL CENTRO
CEIP Kueto HLHI Gurasoentzako informazio txostena - Boletín de Información a las familias
Este curso se presenta, cuando menos, de lo más
original: entradas y salidas alocadas, horarios
bailarines, flechas y carteles inundando suelos y
paredes y mascarillas multicolores que nos obligan a
comunicarnos con el lenguaje de los ojos.
Os echábamos tanto de menos – ¡qué triste resultaba
la escuela sin risas, carreras y gritos, vida, en definitiva!
- que con tal de teneros cerquita hemos pasado por alto
el hecho de no poder “achucharnos”. ¡Todo llegará!
Pero si algo está caracterizando este curso, es la
agradable sensación de formar parte de una
comunidad comprensiva, solidaria, trabajadora,
implicada y, afortunadamente, con mucho sentido del
humor.
Familias, sabemos que no es fácil, pero lo estáis
haciendo muy bien. De parte de los y las que estamos a
este lado… ¡ESKERRIK ASKO!
¡FELIZ CURSO RARO!
.
.
AVISO IMPORTANTE
"Este centro escolar informa a padres y madres que en virtud de la Ley Vasca 3/2005, de 18 de febrero, de Atención y
Protección a la Infancia y Adolescencia, los centros escolares tienen la obligación legal de notificar a los Servicios
Sociales cualquier situación en la que entiendan pudieran existir indicios de desprotección infantil de cualquiera de sus
alumnos o alumnas, es decir dejación de sus funciones por parte de sus cuidadores o cuidadoras. Si se realizara tal
notificación la familia del alumno/a concernido/a será informada de la existencia de la misma".
Cualquier situación de este tipo que se produzca en los centros educativos deberá ponerse en conocimiento de la
Inspección de Educación.
Juntos somos escuela
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CALENDARIO ESCOLAR 2020/2021
MES COMIENZO DE LAS CLASES Y FIESTAS
SEPTIEMBRE 7 lunes, comienzo de las clases, jornada de mañana
30 miércoles, último día de jornada de mañana
OCTUBRE 12, lunes, festividad de El Pilar.
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
7 y 8, fiesta de la Inmaculada
21 martes, final de las clases
22 miércoles, entrevistas con las familias.
Finalización clases primer trimestre
ENERO 11, lunes, comienzo clases
FEBRERO 15 y 16, Carnavales
19, viernes: Carnaval Escolar, jornada de mañana
MARZO 19 de marzo, fiesta de San José
26, viernes: fin del segundo trimestre
ABRIL 13, inicio del tercer trimestre
MAYO
JUNIO 1 martes, inicio jornada mañana
18 viernes, final de las clases
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DISTRIBUCIÓN DE TUTORÍAS
EDUCACIÓN INFANTIL
2 AÑOS MARIBEL APARICIO
GARBIÑE AZKUETA
PILAR HERRERO
3 AÑOS GENTZANE BARBOLLA
Mª CARMEN FERNÁNDEZ
4 AÑOS AMAIA GONZALEZ
AMETS TORREALDAI
5 AÑOS CLARA LASA
Mª LUISA BERMEJO
LEIRE PAÚL
EDUCACIÓN PRIMARIA
PRIMER CICLO
1. HODEIA NUÑEZ
1. JASONE ALEGRÍA / AITOR MASA
2. AITOR FERNÁNDEZ
2. LAURA BRAVO
SEGUNDO CICLO
3. DESIREE FERNANDEZ
3. MARISOL TEIJIDO
4. LEIRE ALKIZA
4. ARANTXA ARRATIBEL
4. ITZIAR MATANZAS
TERCER CICLO
5. ARAMA ZELAIA
5. JON LACOUME
6. MARI CRUZ CASCUDO
6. MARTA FRAILE
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ESPECIALISTAS
INGLÉS / AITZIBER MARCOS / PILAR GÓMEZ
EDUCACIÓN FÍSICA LOURDES GARATE
LOGOPEDA Mª PILAR AGUAYO / IRAIDE BIRITXINAGA
CONSULTORA Mª ANGELES AMORES
AULA DE APOYO PAULINO ANTUÑANO / SORAIA CORTES / AMAGOIA LAUZIRIKA / EVA Mª SÁNCHEZ / ELENA GARTZIA/ AITOR INTXAURRAGA/ANA BENÍTEZ
RELIGIÓN IDOIA SANGRADOR
RESPONSABLE COMEDOR SONIA MARTIN
PRL GLORIA VALENCIA
INE IRATXE RUIZ
EQUIPO DIRECTIVO
DIRECTORA : AINHOA FERNANDEZ
JEFA DE ESTUDIOS : AGURTZANE AMIEVA
SECRETARIA : INÉS DOMÍNGUEZ
ESPECIALISTAS DE APOYO EDUCATIVO
AMAIA ROITEGI / MIRIAM SOLLA / ASUN RUIZ/ EIDER ZUAZO BEATRIZ GRACIA / JOANA FERNÁNDEZ / SUSANA ORTEGA
PERSONAL NO DOCENTE
CONSERJE : JOSÉ BAÑUELOS
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ALGUNAS NORMAS DE FUNCIONAMIENTO
HORARIOS DE ENTRADA Y SALIDA DEL ALUMNADO: Este curso las entradas y salidas, y mientras la situación sanitaria así lo requiera, se harán de manera escalonada tal y como se recoge en el plan de contingencia del centro (anexo). Este plan, además, recoge las principales medidas de seguridad adoptadas, así como los protocolos que se seguirán en caso de detectar síntomas compatibles con el COVID-19 o resultar alguno de los casos positivo. SALUD E HIGIENE MEDICAMENTOS: TENEMOS PROHIBIDO ADMINISTRAR CUALQUIER MEDICAMENTO SIN RECETA MÉDICA Y AUTORIZACIÓN, TAMPOCO PODEMOS ADMINISTRAR INFUSIONES POR PROBLEMAS DE ALERGIAS. Si vuestros HIJOS o HIJAS tienen piojos o liendres, se les debe dar el tratamiento adecuado hasta que estén limpios. Con el fin de evitar contagios, se recomienda que no vengan a la escuela, hasta que el tema esté totalmente resuelto. MASCARILLAS: Todos los miembros de la comunidad deberán de utilizar mascarilla a lo largo de toda la jornada escolar salvo en los supuestos recogidos en el plan de contingencia; cada alumno o alumna deberá de traer su propia mascarilla y es recomendable que traigan además una de recambio; En el caso de los usuarios del comedor, esta medida será obligatoria; además tendrán que traer una pequeña bolsa o de tela o papel para poder guardar la mascarilla mientras comen. RECORDAD: Entre el alumnado hay niños y niñas que tienen alergias de contacto por ello os rogamos tengáis muy en cuenta las notas que se envían al respecto. En primaría, si traen algo para comer en el recreo, tened en cuenta que no se pueden traer chucherías, bollería, productos lácteos, zumos, batidos, así como melocotón, paraguayo, albaricoque, nectarina y kiwi. Es conveniente que la ropa que utilicen en E. Física esté marcada para su correcta identificación en caso de pérdida. Este curso, de momento, no podrán utilizarse las duchas.
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PARA PEDIR CITAS
Para acudir al centro, tendrá que ser siempre con CITA PREVIA. Con el profesorado, a través de notas o agenda. DIA DE PADRES, MADRES y TUTORES: LUNES DE 13:00 14:00 horas DATOS: Cualquier cambio en vuestros datos (dirección, teléfonos, correo electrónico, número de cuenta...) trasmitidlo, por favor, en dirección cuanto antes. Teniendo en cuenta que en algunas ocasiones los teléfonos se utilizan para comunicaros cualquier problema con el niño o la niña (enfermedad, fiebre, accidente...) es conveniente que deis números de teléfonos en donde se os localice al momento. Los cambios de número debéis comunicarlos inmediatamente. Este año, además, cada familia dispondrá de un correo electrónico del centro y será la vía principal de comunicación. CUOTAS EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTIL MATERIAL DIDÁCTICO LIBROS
2 AÑOS 45 -
3 AÑOS 45 -
4 AÑOS 45 -
5 AÑOS 45 -
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PRIMARIA MATERIAL DIDACTICO LIBROS
1º Y 2º 45 27
3º Y 4º 45 30
5º Y 6º 45 31
NOTA: Este curso, y mientras la situación no se normalice, no se cobrará cuota de la Asociación de Familias
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HORARIO ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Dada la situación extraordinaria que estamos viviendo, por el momento no nos es posible ofrecer actividades extraescolares puesto que no sería posible mantener la estructura de grupos estables.
Además, una vez finalizada la jornada escolar, no será posible permanecer en el recinto escolar.
Cualquier sugerencia que queráis hacernos llegar, podréis hacerlo a través del correo electrónico de la escuela: 014432aa@hezkuntza.net
Si se pierde alguna prenda, preguntad cuanto antes en conserjería pues, pasado un mes, lo llevamos a los puntos de recogida de ropa. Y SI TENGO UNA QUEJA ¿QUÉ HAGO?
Cuando veáis aspectos del Colegio que a vuestro juicio funcionan mal o de un modo que no os gusta os invitamos a seguir los siguientes pasos para intentar solucionarlos:
Si la queja tiene que ver con una persona del centro en concreto, lo correcto es dirigirse directamente a esa persona e intentar solucionarlo.
Si no quedáis satisfechos podéis dirigiros a la Directora o Jefa de
estudios.
Si todavía consideráis insatisfechas vuestras demandas, acudid a la Asociación de padres y madres para que a través de sus representantes lo hagan llegar al Consejo Escolar si fuera necesario.
Si la queja tiene que ver directamente con el funcionamiento general
del centro educativo, podéis acudir directamente al Equipo Directivo.
ALGUNOS TELÉFONOS DE INTERÉS
TELÉFONOS DEL CENTRO EDUCATIVO
94 4.95.40.76 94 4.95.11.03 (teléfono y FAX) Página web: www.kuetoeskola.com Correo electrónico : 014432aa@hezkuntza.net TELÉFONO DE INFORMACIÓN GENERAL GOBIERNO VASCO : 94 403.10.00 TELÉFONO DE INSPECCIÓN/DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN: 94 403.19.81 TELÉFONO INFORMACIÓN DE BECAS: 012
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CONTACTOS DE INFORMACIÓN Y EVALUACIÓN
EDUCACIÓN INFANTIL Compartir el proceso educativo que los niños y niñas van desarrollando en la escuela es muy interesante además de necesario. Para ello los LUNES de 13:00 a 14:00 se han reservado expresamente para la atención a las familias. Las evaluaciones se desarrollarán de la siguiente manera:
CURSO 1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN 3ª EVALUACIÓN
2 AÑOS
Primer contacto individual entre familia y educardor/a. Reuniones individuales al final del trimestre
Entrevistas individuales si fuera necesario. Reunión general sobre temas diversos: carnaval, etc
Informe escrito y entrevista personal con las familias
3 AÑOS
Reunión general informativa la primera semana de septiembre Entrevista individual en junio o los primeros días de escolarización con las familias del alumnado no escolarizado el curso anterior. Reuniones individuales al final del trimestre Informe escrito, 20 Diciembre
Entrevistas individuales si fuera necesario. Reunión general sobre temas diversos: carnaval, etc
Informe escrito, 21 de junio, y entrevista personal con las familias
4 AÑOS
Reunión general informativa en septiembre. Reuniones individuales al final del trimestre Informe escrito 20 Diciembre
Entrevistas individuales si fuera necesario. Reunión general sobre temas diversos: carnaval, etc
Informe escrito, 21 de junio, y entrevista personal con las familias
5 AÑOS
Reunión general informativa en septiembre. Reuniones individuales al final del trimestre. Informe escrito, 20 de diciembre
Entrevistas individuales si fuera necesario. Reunión general sobre temas diversos: carnaval, etc
Informe escrito, 21 de Junio, y entrevista personal con las familias
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Las evaluaciones se desarrollarán de la siguiente manera:
EDUCACIÓN PRIMARIA
CURSO 1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN 3º EVALUACIÓN
1º Y 2º
Reunión general con todas las familias al comienzo del curso. Presentación del profesorado, objetivos, metodología, normas de funcionamiento, colonias … Diciembre Entrevistas personales con todas las familias. Entrega de notas 20 de diciembre.
Reunión general de clase si se valora necesario Entrega de notas 15 de Marzo.
Entrevistas personales con todas las familias. Entrega de notas 21 de junio.
3º Y 4º
Reunión general con todas las familias al comienzo del curso: presentación del profesorado, objetivos, metodología, normas de funcionamiento... Entrevistas personales con todas las familias. Entrega de notas 20 de Diciembre.
Entrevistas personales si se solicita. Entrega de notas 15 de Marzo.
Entrevistas personales con todas las familias. Entrega de notas 21 de Junio.
5º Y 6º
Reunión general con todas las familias al comienzo del curso: presentación del profesorado, objetivos, metodología, normas de funcionamiento, … Entrevistas personales con todas las familias. Entrega de notas 20 de diciembre.
Entrevistas personales si se solicita. Entrega de notas 15 de Marzo.
Entrevistas personales con todas las familias. Entrega de notas 21 de Junio.
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. SALIDAS
En función de la evolución de la pandemia, se programará la participación en diferentes
actividades complementaria dentro del horario escolar; A día de hoy resulta complicado
anticipar el calendario de actividades, por lo que se os irá informando puntualmente a medida
que se pueda confirmar la participación del alumnado.
Además, a lo largo del curso, se fomentará el uso de los espacios exteriores del municipio como
áreas de aprendizaje al aire libre.
ASOCIACIÓN DE FAMILIAS
Como cada curso, como pieza clave que es, la asociación de familias seguirá trabajando codo
con codo con la escuela. Este año, debido a la extraordinaria situación por la que estamos
atravesando, asumirá nuevas funciones y no cobrará la cuota anual hasta nuevo aviso.
COMEDOR ESCOLAR
Este curso el coste del menú de comedor será de 4,60 € para los comensales habituales y 5,20
€ para los comensales eventuales.
Se entiende por comensal habitual aquellos que se quedan al comedor durante todo el curso,
un mínimo de 4 días a la semana, siempre que se apunten antes del 15 de octubre.
Comensal eventual, aquellos que se quedan 3 días o menos a la semana o que, aunque se
queden más días; se apunten después del 15 de octubre.
La comida es enviada por una empresa especializada en comida elaborada, la cual ha sido
contratada por la Delegación de Educación.
Es necesario que el alumnado se habitúe a comer de todo, incluso aquellos alimentos que no
sean de su agrado, ya que los menús componen una dieta estudiada por profesionales y
adecuada para su edad.
La gestión, entendida ésta como la puesta en marcha cada curso, supervisión durante el
mismo... es realizada por dos andereños del centro.
El horario del comedor es el comprendido entre las 13:00 y las 15:00h de la tarde y es atendido
por monitoras/es y el personal de office. En el horario de comedor los/las alumnos/as no
podrán salir solos/as del centro. En el caso de los miércoles, para que puedan ir solos/as a casa
deberán haberlo especificado en la solicitud del comedor.
El horario de recogida del alumnado, los miércoles y en jornada continua será el recogido en
el plan de contingencia.
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Al igual que el curso anterior intentaremos que el alumnado de 2 y 3 años tenga la posibilidad
de echar la siesta después de comer; se ofrecerá a las familias la posibilidad de que lo hagan en
casa.
En el caso de que sea necesario utilizar el servicio de comedor ocasionalmente se deberá avisar
con antelación. Es necesario enviar una nota para el tutor o tutora y otra para la encargada del
comedor.
Se ha elaborado un Plan de Contingencia específico del comedor donde se recogen las
diferentes medidas adoptadas, así como los turnos y normativa nueva que debéis conocer.
DATOS DE INTERÉS
Encargadas del comedor: Sonia Martín y Leire Paúl, atiende en su despacho en horario de 9:00
a 9: 45h.excepto lunes, y de 13:45 a 15:00h, siempre CON CITA PREVIA.
Para contactar con los monitores o monitoras, tendréis que hacerlo a través del teléfono del
comedor: 688 827 430.
El cobro del comedor se hará a través de domiciliación bancaria, a no ser que se acuerde otro
medio con la familia.
Devolución de cuotas: El alumnado becado en ningún caso tiene derecho a recibir devolución
por ausencia al comedor. En el caso de comensales que no tengan beca, tienen derecho a
devolución si se avisa con 48 horas de antelación y la ausencia es igual o superior a 1 semana.
En cualquier caso, la devolución será del 50% del importe.
Los recibos devueltos por el banco serán cobrados con el siguiente recibo, más el recargo
correspondiente por el importe de la devolución. En el caso de que haya más de un recibo
devuelto, podrá quedar excluido del servicio de comedor.
NO SE PODRÁ HACER USO DEL SERVICIO DE COMEDOR SI NO SE HA ACUDIDO POR LA
MAÑANA A LA ESCUELA.
Cualquier sugerencia, podréis hacerla a través del correo: jantoki@kuetoeskola.biz
Organizando el 2020 - 2021
1er escenario: educación presencial
PLAN DE CONTINGENCIA
KUETO HLHI
Organizando 2020-2021
ENTRADAS
Escalonadas
MAÑANAS Todos/as por la entrada principal. El alumnado se colocará en la zona del patio correspondiente donde se tomará la temperatura.
LH - primaria - 8:45: - 5º y 6º - 8:55: - 3º y 4º - 9:05: - 1º y 2º HH - infantil - 9:15 - 5 urte - 9:15: 4 urte - 9:25: 3 urte 2 años, utilizarán su puerta 9:30 - 10:00
- Alfombras desinfección:entrada principal y acceso de dos años.
- Termómetros: mínimo 10 distribuidos por el centro.
- Gel hidroalcohólico: Se repartirá en la entrada.
- Patios: Señalización de zonas. - En la entrada principal habrá al menos un
responsable. - En caso de acudir fuera del horario
establecido. se podrá acceder a la escuela a partir de las 11:00.
- EN NINGÚN CASO SE PODRÁ HACER USO DEL COMEDOR SI NO SE HA ACUDIDO A LA ESCUELA EN TODA LA MAÑANA.
ENTRDAS TARDE Escalonadas
TARDES Todos/as por la entrada principal; Directamente desde la verja TODOS/AS LOS/AS QUE COMAN EN CASA.
HH - INFANTIL HH2: 15:00 HH3: 15:10 HH4: 15:05 HH5: 15:05 LH - PRIMARIA LH1: 14:55 LH2: 14:55 LH3: 14:55
- El Alumnado de 2 y 3 años tendrá la oportunidad de echar la siesta en casa.
LH6: 15:00 LH5: 15:00 LH4: 15:00
SALIDAS
MEDIODÍA Escalonada LH - 12:45: - 5º Y 6º - 12:55: - 3º Y 4º - 13:05: - 1º Y 2º HH - 12:50 - 5 urte - 13:00: 4 urte - 13:10: 3 urte - 2 urtekoak, 13:10 , por su puerta
- TUTOREAK JAITSIKO DITU IKASLE GUZTIAK: JANTOKIKOAK ETA ETXEKOAK
- URRIAN denbora tarteak laburtzea aurre
ikusten da.
TARDE
Escalonada LH - 16:15 – 5º Y 6º - 16:25- 3º Y 4º - 16:35- 1º Y 2º - HH HH 2 URTE – 16:00* HH 3 URTE – 16:00* HH 4 URTE – 16:05 HH 5 URTE – 16:10 *2 ETA 3 URTEKOAK 2 URTEKO
ATETIK
- HH-INFANTIL: las familias tendrán que tener en cuenta qu elas salidas o entradas no se podrán aprovechar para interbcambiar información con las tutoras/es.
RECREOS Patios Divididos para mantener los “grupos burbuja”
LA ASIGNACIÓN DE ESPACIOS SE
HARÁ EN FUNCIÓN DE LA
NECESIDAD.
Patio cubierto 10:45: - 6º 11:15: - 1º 11:45 - 3 urte
Tercer patio 10:45: - 5º 11:15: - 2º 11:45: 4 urte
Patio del medio 10:45: 4º 11:15: 3º 11:45 : 5 urte 12:15etan: 2 urte (área de columpios)
Hamaiketakoa - Se valorará la opción más segura: aula o patio, siempre manteniendo las distancias de seguridad.
Recordad: - Este curso no tendremos a Merxte repartiendo pan y fruta a la salida al recreo. - SE RECOMIENDA TRAER BOTELLA.
Uso de aseos Respetando los aforos, cuando sea necesario.
- El aforo estará señalizado en la puerta. - El alumnado tendrá que ir familiarizándose con las nuevas normas que regulan el uso de los aseos:
uso de geles, mascarilla, aforo, no beber directamente de los grifos… - En cada baño habrá jabón y papel secamanos.
COMEDOR* Plan De contingencia propio en anexos
- 3 turnos - Se mantendrán los grupos estables.
USO DE ESPACIOS COMUNES
EN GENERAL… - Cada vez que un grupo hace uso de un espacio común, habrá que desinfectar y airear. - Los horarios de uso de cada espacio estarán colocados en la puerta. - Todos los desplazamientos se realizarán con mascarilla. - Antes y después del uso de un espacio común, habrá que limpiarse las manos con gel hidroalcohólico. - El aforo estará señalizado en el exterior. - Se seguirá el mismo protocolo que a la hora de utilizar cualquier otro espacio: mascarilla, mantenimiento de distancias,
limpieza de manos, desinfección de superficies y frecuente ventilación.
GIMNASIO - Se minimizará el número de desplazamientos. - No se podrán utilizar las duchas. - Aseos del gimnasio: se utilizará gel hidroalcohólico antes de su uso y agua y jabón para la limpieza de manos después de
utilizar el aseo. - No se podrá compartir el material. - Se evitarán las actividades que impliquen contacto. - Se seguirán las normas específicas del departamento.
BIBLIOTECA
- Este curso no se prevé de momento su uso en horario extraescolar. - No se podrá hacer préstamo de libros. - Las superficies utilizadas, deberán quedar limpias/desinfectadas y se tendrá que ventilar frecuentemente. - SE VALORARÁ LA OPCIÓN DE UTILIZARLA COMO AULA.
AULA DE INFORMÁTICA
- No Se podrá utilizar en horario extraescolara. - Las superficies utilizadas, ratones, teclados… deberán quedar limpios/desinfectados y se tendrá que ventilar
frecuentemente.
AULA DE PSICOMOTRICIDAD
- Será utilizada por HH – Infantil. - SE VALORARÁ EL USO DE PRODUCTOS /NEBULIZADORES que faciliten su desinfección entre usos. - Se eliminarán las telas y se reducirá la oferta de bloques.
AULA DE MÚSICA - Este curso, la asignatura de Música será impartida en las aulas. - El aula podrá ser utilizada manteniendo las medidas generales de higiene y seguridad: uso de mascarilla, mantenimiento
de distancias, limpieza manos antes y después del uso,. limpieza/desinfección de superficies y ventilación frecuente.
ASEOS - El aforo estará señalizado en la puerta. - El alumnado tendrá que ir familiarizándose con las nuevas normas que regulan el uso de los aseos: uso de geles,
mascarilla, aforo, no beber directamente de los grifos… - En cada baño habrá jabón y papel secamanos.
PASILLOS - SEÑALIZACIÓN: que facilite la circulación dentro del edificio además de recordarnos la necesidad de mantener las distancias de seguridad, los aforos…
AULA DE RELIGIÓN - este año, él área tendrá que impartirse en las aulas con el fin de minimizar los desplazamientos. - SE VALORARÁ LA OPCIÓN DE UTILIZARLA COMO AULA ORDINARIA.
AULA DE INGLÉS - Este año, él área tendrá que impartirse en las aulas con el fin de minimizar los desplazamientos. - No está permitido compartir materiales, y se seguirán las istrucciones específicas dictadas por el departamento. - SE VALORARÁ LA OPCIÓN DE UTILIZARLA COMO AULA ORDINARIA.
AULAS PT - En la medida de lo posible, el alumnado permanecerá en su aula. - Cuando sea necesario acudir a las aulas de apoyo, se hará siguiendo el protocolo general de higiene y seguridad: - Ahal den neurrian, ikasleak ez dira beren geletatik aterako. - Ezinbestekoa izanez gero, beste edozein espazioa erabiltzeko protokolo berdina izango du: uso de mascarilla,
mantenimiento de distancias, limpieza manos antes y después del uso,. limpieza/desinfección de superficies y ventilación frecuente.
NO HABRÁ AULA DE TRABAJO
- SALIDAS ESCALONADAS DE HH/INFANTIL Y LH/PRIMARIA (ESTOS HORARIOS SON ORIENTATIVOS A FALTA DE SER VALIDADOS)
CURSO HORA OBSERVACIONES
5º Y 6º 12:45. // 16:15
- LAS FAMILIAS NO TENDRÁN ACCESO AL PATIO - LAS FAMILIAS TENDRÁN QUE DESPEJAR LA PUERTA PRINCIPAL TAN PRONTO
HAYAN RECOGIDO A SUS HIJOS/AS. - SOLO DEBERÁ ACUDIR UN MIEMBRO DE CADA FAMILIA. - RECORDAD QUE LAS FAMILIAS NO PODRÁN ACCEDER AL EDIFICIO SIN CITA PREVIA. - TENED EN CUENTA QUE NO SE PODRÁN UTILIZAR LAS ENTRADAS Y SALIDAS PARA
INTERCAMBIAR INFORMACIÓN CON LOS Y LAS TUTORAS.
3º Y 4º 12:55 // 16:25
1º Y 2º 13:05 // 16:35
HH 5 12:50 // 16:10
HH 4 13:00 // 16:05
HH 3 13:10 // 16:00
HH 2 13:10 // 16:00
MEDIDAS GENERALES SANITARIAS Y DE SEGURIDAD – ALUMNADO
MASCARILLA A partir de 6 años - Siguiendo las instrucciones del departamento, SIEMPRE
- Excepcionalmente, podrán quitarse la mascarilla en espacios al aire libre siempre y cuando se garantice la distancia de seguridad (1,5 m)
LIMPIEZA DE MANOS todos y todas - Se trata de la medida prioritaria.
- Tanto en primaria como en infantil, se trabajará en torno a los nuevas normas, hasta que éstas se conviertan en un hábito.
- Se alternará el uso de geles hidroalcohólicos con la limpieza con agua y jabón.
- Los geles hidroalcohólicos estarás siempre bajo la supervisión del adulto.
- Antes de ir al aseo, al salir, al desplazarnos a otro espacio, al ir o venir del patio, al ir al comedor…
- Se recordará frecuentemente la importancia de no tocarse la cara.
- El los aseos habrá carteles informativos,
AGRUPAMIENTOS - Se mantendrán los grupos de convivencia estables- grupos burbuja.
- Se formarán tantas unidaddes como sea posible: una por aula.
- Estos grupos se mantendrán en las rotaciones, comedor, patios…
- Se recogerá en un registro ls composición y ubicación de cada miembro de la burbuja.
TEMPERATURA - DIARIAMENTE, antes de acceder al edificio. - Hay que subrayar la importancia de controlar la temperatura en casa.
- Para poder tomar la temperatura siempre qu esea necesario, habrá termómetros distribuidos por las diferentes plantas y en aquellos lugares más estratégicos.
TOS/ESTORNUDOS - Parte interna del codo - Se trabajará con el alumnado la manera más segura de hacerlo (parte interna del brazo o utilizando un pañuelo desechable)
- En caso de usar pañuelos desechables, se depositarán en una papelera con tapa.
USO DE LOS ASEOS - Se evitará hacerlo antes o después de los desplazamientos para evitar las aglomeraciones.
- En momentos de mucho “tráfico” se realizará el lavado de manos con gel hidroalcoholico.
- Se trabajará con el alumnado la nueva normativa de uso de los aseos.
- El aforo estará señalado en el exterior.
- Antes y después de su uso, habrá que limpiarse las manos (con gel al entrar, y agua y jabón al salir)
- Se trabajará con el alumnado la manera de respetar el aforo.
- Agua:
- Primaria: cada alumno/a traerá su propia botella de agua.
- No se puede beber nunca directamente del grifo.
PARA UNA CORRECTA DESINFECCIÓN DE LOS ESPACIOS
- El alumnado tendrá que dejar el espacio utilizado lo más recogido y despejado posible.
- Además, colaborará en la medida de lo posible, en su desinfección.
DAR A CONOCER LAS MEDIDAS
- Diariamente se trabajará con el alumnado la nueva normativa.
- El tutor o tutora será quein se haga cargo de hacerlo.
MEDIDAS GENERALES SANITARIAS Y DE SEGURIDAD – alumnado de NEE
MASCARILLA - A APRTIR DE 6 AÑOS, SIEMPRE - EXCEPCIONALMENTE, podrá prescindir de su uso, el alumnado de NEE a quien por sus características le produzca alteraciones o malestar significativos.
LIMPIEZA DE MANOS - con frecuencia, alternando el uso de gel hidroalcohólico y el agua y jabón.
- En caso de niños o niñas con tendencia a introducirse las manos en la boca, se utilizará agua y jabón.
- El gel hidroalcohólico estará siempre bajo la supervisión de un adulto.
GRUPAMIENTO - En La medida de lo posible, se intentará mantener la estructura de grupo.
TEMPERATURA - DIARIAMENTE, antes de acceder al edificio. - Hay que subrayar la importancia de controlar la temperatura en casa.
- Para poder tomar la temperatura siempre qu esea necesario, habrá termómetros distribuidos por las diferentes plantas y en aquellos lugares más estratégicos.
TOS/ESTORNUDOS - Parte interna del codo - Se trabajará con el alumnado la manera más segura de hacerlo (parte interna del brazo o utilizando un pañuelo desechable)
- En caso de usar pañuelos desechables, se depositarán en una papelera con tapa.
USO DE ASEOS - Se evitará hacerlo antes o después de los desplazamientos para evitar las aglomeraciones.
- En momentos de mucho “tráfico” se realizará el lavado de manos con gel hidroalcoholico.
- Se trabajará con el alumnado la nueva normativa de uso de los aseos. - Antes y después de su uso, habrá que limpiarse las manos (con gel al
entrar, y agua y jabón al salir) - El aforo estará señalado en el exterior. - Se trabajará con el alumnado la manera de respetar el aforo. - Agua:
- Primaria: cada alumno/a traerá su propia botella de agua. - No se puede beber nunca directamente del grifo.
TRABAJADORAS EXTERNAS (fisio, osatuz, CRI…)
- Conocerán y mantendrán las medidas recogidas en el presente plan. - En caso de utilizar espacios diferentes al aula ordinaria, se harán cargo
de la desinfección previa y posterior de las superficies y de su ventilación.
DESINFECCIÓN ADECUADA DE LAS AULAS
- Todos los espacios quedarán lo más despejados y recogidos posibles para una correcta desinfección.
DAR A CONOCER LAS NUEVAS NORMAS
- Diariamente se trabajará con el alumnado la nueva normativa.
- Le Corresponderá a los miembros del equipo de apoyo (PT, logopeda, consultorai, EAE…).
MEDIDAS GENERALES SANITARIAS Y DE SEGURIDAD – profesorado y EAE
MASCARILLA - Siguiendo las instrucciones del departamento, SIEMPRE
LIMPIEZA DE MANOS - Se trata de la medida prioritaria. - Tanto en primaria como en infantil, se trabajará en torno a los nuevas normas, hasta que éstas se conviertan en
un hábito. - Se alternará el uso de geles hidroalcohólicos con la limpieza con agua y jabón. - Los geles hidroalcohólicos estarás siempre bajo la supervisión del adulto. - Antes de ir al aseo, al salir, al desplazarnos a otro espacio, al ir o venir del patio, al ir al comedor… - Se recordará frecuentemente la importancia de no tocarse la cara. - El los aseos habrá carteles informativos,
AGRUPAMIENTO - Se evitarán las reuniones de más de 10 personas. - coordinación y formación: en grupos reducidos o de manera telemática. - Los espacios utilizados tendrán que ser desinfectados y bien ventilados entre usos; simpre qu esea posible, se
mantendrán las puertas y ventanas abiertas.
TEMPERATURA - Antes de incorporarse al puesto de trabajo y siempre qu ese considere necesario podrá hacerse en el cetnro. - Para poder tomar la temperatura siempre qu esea necesario, habrá termómetros distribuidos por las diferentes
plantas y en aquellos lugares más estratégicos.
TOS/ESTORNUDOS - Al igual que con el alumnado, se hará de la forma más segura: en la parte interna del codo o utilizando pañuelos de un único uso.
- En caso de utilizar pañuelos desechables, se depositaránen papeleras con tapa.
USO DE ASEOS - El aforo estará señalado en el exterior. - Antes y después de su uso, habrá que limpiarse las manos (con gel al entrar, y agua y jabón al salir)
DESINFECCIÓN ADECUADA DE LAS AULAS
- Todos los espacios quedarán lo más despejados y recogidos posibles para una correcta desinfección.
MEDIDAS GENERALES SANITARIAS Y DE SEGURIDAD – FAMILIAS
MASCARILLA - Siguiendo las instrucciones del departamento, SIEMPRE
LIMPIEZA DE MANOS - Se utilizará el gel hidroalcohólico
AGURPAMIENTOS - Dentro del centro, se mantendrá la distancia de seguridad (1,5 metros).
TEMPERATURA - No se podrá acceder al centro con una temperatura superior a los 37 grados, aunque se tenga cita concertada.
TOS/ESTORNUDOS - Se recomienda toser en la parte interna del codo o utilizando pañuelos de un solo uso.
USO DE ASEOS - NO SE PODRÁN UTILIZAR LOS ASEOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS BAJO NINGÚN CONCEPTO.
MEDIDAS GENERALES SANITARIAS Y DE SEGURIDAD – (Garbitasun Zerbitzua, Atezaina, Amuge, Bidelaguna…)
MASCARILLA - Siguiendo las instrucciones del departamento, SIEMPRE
LIMPIEZA DE MANOS - Se alternará el uso de geles hidroalcohólicos y agua y jabón para la limpieza frecuente de manos.
AGURPAMIENTOS - Dentro del centro, se mantendrá la distancia de seguridad (1,5 metros).
TEMPERATURA - No se podrá acceder al centro con una temperatura superior a los 37 grados, aunque se tenga cita concertada.
TOS/ESTORNUDOS - Se recomienda toser en la parte interna del codo o utilizando pañuelos de un solo uso.
USO DE ASEOS - NO SE PODRÁN UTILIZAR LOS ASEOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS BAJO NINGÚN CONCEPTO.
MEDIDAS GENERALES SANITARIAS Y DE SEGURIDAD – ARREGLOS PUNTUALES Y MANTENIMIENTO
MASCARILLA - Siguiendo las instrucciones del departamento, SIEMPRE
LIMPIEZA DE MANOS - Se alternará el uso de geles hidroalcohólicos y agua y jabón para la limpieza frecuente de manos.
AGURPAMIENTOS - Segurtasun neurria mantendu beharko dute eta areto bakoitzaren aforoa errespetatu.
TEMPERATURA - No se podrá acceder al centro con una temperatura superior a los 37 grados, aunque se tenga cita concertada.
TOS/ESTORNUDOS - Se recomienda toser en la parte interna del codo o utilizando pañuelos de un solo uso.
USO DE ASEOS - NO SE PODRÁN UTILIZAR LOS ASEOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS BAJO NINGÚN CONCEPTO.
MEMORIA DE RECURSOS (SIN COMPLETAR)
RECURSO CARACTERÍSTICAS RESPONSABLE OBSERVACIONES
GEL - Hidroalcohol - Enviado por el departamento - Adquirido por el centro (supromak y Atal
Inn.) - Antialérgico (KEPOL)
- DIRECCIÓN - RESPONSABLE COVID
MASCARILLAS - Enviadas por eld epartamento (kirurgikoak)
- FPP2 del departamento (HH2) - FPP2 - adquiridas por el centro, para todo
el profesorado
- FPP2Adquiridas por el centro - isolamendu gelarako, FFP2 - Se valora posibilidad de adquirir
mascarillas transparentes para logopeda
SEÑALIZACIÓN - Señalización de suelo (flechas, carriles, “itxaron, mesedez”, “distantzia mantendu”… )
- Cartelería informativa: limpieza de manos, uso de mascarillas, distancias…
- ubicación y reparto de patios
- TKS de Trapaga, servicio y atención buena.
PAPELERAS CON TAPA
- En aseos, entradas y lugares estratégicos. - EPI, mascarillas FPP”, termómetro, pañuelos de un único uso, guantes gel y papelera con tapa.
GUANTES - Para el aula de aislamiento
DISPENSADORES DE JABÓN Y PAPEL SECAMANOS
- aseos alumnado - Por problemas de Stock no nos ha sido aun suministrado.
PANTALLAS - 1 enviada por el departamento - 5 adquiridas por el centro
- En secretaría se utiliza
DISPENSADOR DE GEL
- Se devuelve el dispositivo de pedal - Por problemas de stock no se nos ha suministrado el dispositivo para la pared.
ALFOMBRAS - Para entrada principal y aula de dos años - Por problemas de Stock no nos ha sido aun suministrado.
TERMÓMETROS - Enviados por el departamento: 2 - Adquiridos por el centro: 10
- recibidos - etiquetados según ubicación
SPRAY DESINFECTANTE DE SUPERFICIES
- mercadona - 1 por aula/espacio - 1 balleta
LIMPIEZA DEL EDIFICIO – MEDIDAS GENERALES
Medidas de desinfección de instalaciones y equipos adaptadas a las características e intensidad de uso del centro, Tendrán especial importancia aquellas áreas de uso común y las superficies de más contacto: pasamanos, muebles, suelos, teléfonos, interruptores, botones, barandillas, ordenadores, ratones, impresoras y aparatos de uso más frecuente.
- LAS AULAS TENDRÁN QUE QUEDAR RECOGIDAS: MATERIAL GUARDADO Y LAS MESAS LIBRES.
Hartu beharreko neurriak:
● Desinfección diaria con material desechable: superficies de mayor contacto, de aseos y servicios. ● El detergente habitual es suficiente, auqnue se podrán introducir diferentes productos de desinfección en la rutina diaria, siempre atendiendo a
sus propias medidas de seguridad: sin realizar mezclas, y utilizando mascarilla y guantes. ● Se evitará compartir materiales y equipos; si fuera necesario su uso compartido, antes y después de utilizarlos, se desinfectarán: teléfono,
fotocopiadora… ● Una vez finalizada la limpieza, los materiales desechables y de protección se depositarán de forma segura (en papeleras coon tapa o en bolsa) y
después se limpiarán las manos. ● Cuando se comparta espacio de trabajo, entre un uso y otro habrá que desinfectar. ● Se ventilarán frecuentemente los espacios por periodos mínimos de 5 minutos.
Langileen ordutegia
- Se organizará el horaraio del personal de limpieza en función de las necesidades. - Propuesta inicial:
- jornada de mañana: Una persona; se valorará la efectividad de la medida.
- jornada de tarde: se adelantará el horario de entrada de dos de las trabajadoras de la tarde para garantizar la limpieza de los diferentes espacios durante la jornada escolar.
- Tarde: desinfección habitual del centro.
GESTIÓN DE RESIDUOS Se harán de la manera habitual, siguiendo el protocolo general.
Hartu beharreko neurriak:
Todos los materiales de higiene personal (mascarillas, guantes,etc…) se depositarán en la fracción “resto”. Los residuos se limpiarán y gestionarán siempre utilizando guantes y mascarilla.
Organizando el 2020 - 2021
QUÉ HACER SI APARECEN SÍNTOMAS
O ANTE UN POSITIVO
QUÉ HACER EN CASO DE QUE APAREZCAN SÍNTOMAS COMPATIBLES CON LA COVID-19? - ALUMNADO
COMO NORMA GENERAL…
- Se seguirán las instrucciones facilitadas por el departamento de educación.
- Si se detectan síntomas en el aula, se pasará aviso a dirección.
AULA DE AISLAMIENTO
- Permanecerá en el aula de aislamiento con un adulto a su cargo hasta que acuda su familia. - Está ubicada en el primer piso, junto a la biblioteca. y cuenta con el material de seguridad necesario.
- tanto el adulto como el niño/a esperarán con mascarilla.
- Se ventilará con frecuencia.
COMUNICACIÓN - Será un miembro de direccióon o la responsable COVID quien preferentemente den aviso a la familia.
- En caso de detectar dificultades respiratorias, se llamará al 112.
SEGUIMIENTO - Se seguirán las instrucciones del servicio de salud.
- Existirá una coordinación directa con la OSI de referencia y con los servicios de prevención de riesgos laborales y de salud correspondientes. (dirección y responsable COVID)
QUÉ HACER EN CASO DE QUE APAREZCAN SÍNTOMAS COMPATIBLES CON LA COVID-19? - PROFESORADO
COMO NORMA GENERAL…
- Se seguirán las instrucciones facilitadas por el departamento de educación.
COMUNICACIÓN - A la directora
- A su centro de salud, quien emitirá instrucciones a seguir.
- La directora:al servicio de prevención de riesgos lavorales y al servicio de salud.
SEGUIMIENTO - Se seguirán instrucciones del servicio sanitario.
- Existirá una coordinación directa con la OSI de referencia y con los servicios de prevención de riesgos laborales y de salud correspondientes. (dirección y responsable COVID)
QUÉ HACER EN CASO DE QUE APAREZCAN SÍNTOMAS COMPATIBLES CON LA COVID-19? – NO DOCENTES
COMO NORMA GENERAL…
- Se seguirán las instrucciones facilitadas por el departamento de educación.
COMUNICACIÓN - A la directora
- A su centro de salud, quien emitirá instrucciones a seguir.
- La directora:al servicio de prevención de riesgos lavorales y al servicio de salud.
SEGUIMIENTO - Se seguirán instrucciones del servicio sanitario.
- Existirá una coordinación directa con la OSI de referencia y con los servicios de prevención de riesgos laborales y de salud correspondientes. (dirección y responsable COVID)
QUÉ HACER EN CASO DE QUE APAREZCAN SÍNTOMAS COMPATIBLES CON LA COVID-19? - EAE
COMO NORMA GENERAL… - Se seguirán las instrucciones facilitadas por el departamento de educación.
COMUNICACIÓN - A la directora
- A su centro de salud, quien emitirá instrucciones a seguir.
- La directora:al servicio de prevención de riesgos lavorales y al servicio de salud.
SEGUIMIENTO - Se seguirán instrucciones del servicio sanitario.
- Existirá una coordinación directa con la OSI de referencia y con los servicios de prevención de riesgos laborales y de salud correspondientes. (dirección y responsable COVID)
QUÉ HACER ANTE UN POSITIVO? - ALUMNADO
COMUNICACIÓN - La familia del alumno o alumna, lo notificará a la mayor brevedad posible a la dirección del centro para que ésta se ponga en contacto con la OSI de referencia quien a su vez, comunicará el caso a la dirección de Salud Pública correspondiente.
SEGUIMIENTO - Será el coordinador o coordinadora de la citada OSI quien envíe instrucciones a los centros. - Se mantendrá contacto directo con los responsables de la OSI de referencia. - Se realizará el rastreo de los contactos tanto en el ámbito escolar como fuera de él identificando contactos, clasificandolos
y haciendo seguimiento, tal y como establece la Dirección de Saluc Pública. - Se seguirán instrucciones del Servicio de Salud. - Existirá una coordinación directa entre los centros escolares, las OSI de referencias y los servicios de salud y prevención de
riesgos laborales del departamento.
PROTECCIÓN DE DATOS
- No se podrán hacer públicos los datos referentes al estado de salud de ningún niño/a, trabajador o familiar de la comunidad escolar.
QUÉ HACER ANTE UN POSITIVO? – trabajadores no docentes
COMUNICACIÓN - A la dirección del centro - La dirección se pondrá en contacto con el servicio médico de prevención de riesgos laborales - El trabajador: se pondrá en contacto su servicio de prevención de riesgos y con su servicio de salud y seguirá sus
instrucciones.
JARRAIPENA - Se seguirán instrucciones del Servicio de Salud/PRL. - Existirá una coordinación directa entre los centros escolares (dirección y responsable COVID) y los servicios de salud y
prevención de riesgos laborales del departamento.
PROTECCIÓN DE DATOS
- No se podrán hacer públicos los datos referentes al estado de salud de ningún niño/a, trabajador o familiar de la comunidad escolar.
QUÉ HACER ANTE UN POSITIVO? – PROFESORADO Y EAE
COMUNICACIÓN - A la dirección del centro - La dirección se pondrá en contacto con el servicio médico de prevención de riesgos laborales - El trabajador: se pondrá en contacto con su servicio de salud y seguirá sus instrucciones.
SEGUIMIENTO - Se seguirán instrucciones del Servicio de Salud/PRL. - Existirá una coordinación directa entre los centros escolares (dirección y responsable COVID) y los servicios de salud y
prevención de riesgos laborales del departamento.
PROTECCIÓN DE DATOS
- No se podrán hacer públicos los datos referentes al estado de salud de ningún niño/a, trabajador o familiar de la comunidad escolar.
2020 - 2021 antolatzen
ZER EGIN SINTOMAK EDO POSITIBOAK
AGERTZEN DIRENEAN
Departamentuko Eranskinak
ALGUNOS ASPECTOS GENERALES
RECOGIDOS EN EL PLAN DE
CONTINGENCIA DE JUNIO DE 2020
MEDIDAS GENERALES
PLAN DE CONTONGENCIA – JUNIO 2020
ASEOS, VESTUARIOS Y DUCHAS: Uso limitado
Medidas a adoptar:
Salvo en caso de tratarse de una persona con necesidad de asistencia, se utilizarán de manera individual. Después de utilizar los aseos, habrá que limpiarse las manos abriendo y cerrando los grifos con papel. Se dispondrá de soluciones hidroalcohólicas, papel secamanos y papeleras con bolsa o tapa. Las papeleras se limpiarán al menos una vez al día.
ESCALERAS Y ASCENSORES
MEDIDAS GENERALES
Medidas a adoptar:
Sólo podrá ir una persona en el ascensor, salvo que la asistencia sea indispensable; en ese caso, ambos irán con mascarilla; se utilizará de manera escepcional y los botones se manipularán utilizando papel desechable.
Al utilizar las escaleras, se guaradrá una distancia mínima de cuatro escalones y se evitará tocar las barandillas pasamanos.
CAFÉ, COMIDA Y ÁREAS DE BEBIDA
Medidas a adoptar:
Se empleará el mínimo tiempo necesario para la adquisición del producto, evitando formar grupos y como norma general, se volverá cuanto antes al puesto de trabajo. En cualquier caso, las personas que estén esperando para adquirir un producto, tendrán que mantener la distancia de seguridad establecida (1,5 metros).
Antes y después de manipular una máquina expendedora, se tendrán que limpiar las manos. Además, habrá que limpiara los botones con papel desechable.
Siempre qu esea necesario desplazarnos a otro espacio diferente a nuestro puesto habitual, previamente tendremos que lavarnos las manos.
2. Medidas de higiene personal Departamento de Salul: https://www.euskadi.eus/contenidos/informacion/koronavirusa_coronavirus/eu_def/adjuntos/HEZKUNTZA_manejo_de_COVID_19_e.pdf
MEDIDAS GENERALES
Eskuak garbitzeko modua eta Arnas-higienerako neurriak
3. Medidas de limpieza y desinfección
Medidas de desinfección de instalaciones y equipos adaptadas a las características e intensidad de uso del centro, Tendrán especial importancia aquellas áreas de uso común y las superficies de más contacto: pasamanos, muebles, suelos, teléfonos, interruptores, botones, barandillas, ordenadores, ratones, impresoras y aparatos de uso más frecuente.
- LAS AULAS TENDRÁN QUE QUEDAR RECOGIDAS: MATERIAL GUARDADO Y LAS MESAS LIBRES.
MEDIDAS GENERALES
Medidas a adoptar:
Desinfección diaria con material desechable: superficies de mayor contacto, de aseos y servicios. El detergente habitual es suficiente, auqnue se podrán introducir diferentes productos de desinfección
en la rutina diaria, siempre atendiendo a sus propias medidas de seguridad: sin realizar mezclas, y utilizando mascarilla y guantes.
Se evitará compartir materiales y equipos; si fuera necesario su uso compartido, antes y después de utilizarlos, se desinfectarán: teléfono, fotocopiadora…
Una vez finalizada la limpieza, los materiales desechables y de protección se depositarán de forma segura (en papeleras coon tapa o en bolsa) y después se limpiarán las manos.
Cuando se comparta espacio de trabajo, entre un uso y otro habrá que desinfectar. Se ventilarán frecuentemente los espacios por periodos mínimos de 5 minutos.
GESTIÓN DE RESIDUOS Se harán de la manera habitual, siguiendo el protocolo general.
Medidas a adoptar:
Todos los materiales de higiene personal (mascarillas, guantes,etc…) se depositarán en la fracción “resto”.
Los residuos se limpiarán y gestionarán siempre utilizando guantes y mascarilla.
4. Equipamiento de protección individual
Equipamiento de protección individual: Ante una posible exposición, y no se podrá quitar hasta estar fuera de del campo de exposición. Se evitará contaminar con los equipos las zonas cercanas, por ejemplo, apoyándolos en mesas, sillas… Se facilitará a los trabajadores los recursos necesarios para desempeñar su trabajo.
Medidas a adoptar:
Uso de mascarilas quirúrjicas aun cuando pueda mantenerse la distancia mínima de seguridad. Estas mascarillas tendrán que cumplir la normativa UNE-EN 14683:2019 y tienen una duración de 4 horas.
KUETO HLHI
Organizando el curso 2020 - 2021
1.er escenario: educación presencial
PLAN DE CONTONGENCIA
COMEDOR
KUETO HLHI
2020 - 2021 – PREPARANDO EL COMEDOR
TURNOS Escalonados
Entrada Cada grupo acudirá con su monitora a la hora que le corresponde. .
1er turno – Infantil y LH1 (12:40 – 13:30) - 13:00: HH2 (?) - 12:45: HH5 - 12:50: HH4 - 12:55: HH3 - 13:00: LH1
2º turno, LH2 eta LH4 (13:45 – 14:15)
- 13:45 –LH2 - 13:50 – LH4
3er turno LH1, LH5 eta LH6 (14:30 – 15:00)
- 14:30 : LH3 - 14:35: LH5 - 14:40: LH6
- Antes de entrar se utilizará agua y jabón o gel hidroalcohólico para el lavado de manos.
- La responsable tendrá un termómetro. - Se mantendrán los grupos estables. - Se habilitarán espacios para la espera. - Las familias no podrán entrar en el patio. - Estos horarios son orientativos y entre turno y turno, se
procederá a la desinfección y ventilación del comedor.
Salidas
Septiembre Junio
Miércoles durante el resto
del año.
Todos y todas por la entrada principal
- 14:20: HH2 - 14:30: HH3 - 14:35: HH4 - 14:40: HH5 - 14:45 –LH1 – LH2 - 14:55 – LH3 – LH4 - 15:00 – LH5 – LH6
- La puntualidad de las familias es fundamental - Saldrán por la puerta principal, de manera ordenada
con su monitora. - A partir de las 15:00 horas el patio tendrá que quedar
desalojado.
Horario de vuelta a las aulas
En jornada de mañana y tarde
Escalonada LH1: 14:55 HH2: 15:00 LH2: 14:55 HH3: 15:10 LH3: 14:55 HH4: 15:05 LH4: 15:00 HH5: 15:05 LH5: 15:00 LH6: 15:00
- Estos horarios podrán ser modificados con el objetivo de evitar aglomeraciones en el acceso a las aulas. .
Espacios Tiempo libre durante el horario del comedor
HH2 eta HH3
- Estarán en sus aulas.
- Los niños y niñas tendrán la posibilidad de echar la siesta en casa.
HH4, HH5, LH1
13:30-14:30: Patioa 14:30: 15:05: Aseo y vuelta a las aulas
- Se adaptarán los espacios comunes para poder mantener los grupos burbuja.
- La asignación de patios se intentará hacer del mismo modo que durante la mañana.
LH2, LH4 12:45 – 13:30: Pelicula/taller 14:30 – 15:00: Patio
- Se adaptarán los espacios comunes para poder mantener los grupos burbuja.
- La asignación de patios se intentará hacer del mismo modo que durante la mañana.
LH3, LH5, LH6
12:45 – 13:30: Patio 13:30 – 14:30: Película /taller
- Se adaptarán los espacios comunes para poder mantener los grupos burbuja.
- La asignación de patios se intentará hacer del mismo modo que durante la mañana.
Limpieza de manos
Al entrar y salir - Al salir de las aulas se hará con agua y jabón. - Se alternará con el uso de geles hidroalcohólicos.
Uso de Aseos Cuando sea necesario, respetando aforos.
- El aforo de cada aseo estará señalado en el exterior. - Los y las comensales tienen que conocer la normativa que actualmente regula el uso de los aseos: uso de
geles, mascarilla, el aforo… y no se puede beber directamente de los grifos. - En los aseos habrá jabón y papel para lavarse las manos cada vez que se utilice.
Agrupamiento - Grupos estables - El alumnado utilizará siempre el mismo sitio. - Los y las alumnas de riesgo, se colocarán en
los extremos de la mesa manteniendo la mayor distancia posible con el resto del grupo.
- Las monitoras tratarán de que los niños y niñas no se mezclen bajo ningún concepto.
- Se realizará un registro de la composición de cada mesa.
MEDIDAS SANITARIAS Y DE SEGURIDAD - ALUMNADO
MASCARILLA A PARTIR DE 6 AÑOS - Tal y como marca la normativa emitida por el departamento, SIEMPRE.
- El alumnado no se quitará la mascarilla hasta haber ocupado el lugar que le corresponde.
- A partir de octubre, los niños y niñas usuarias del comedor tendrán que traer una mascarilla de recambio.
- Tendrán que traer un sobre o bolsita de papel o tela para guardar la mascarilla miestras comen.
- Excepcionalmente, podrán quitarse la mascarilla mientras estén en el exterior y se pueda garantizar el mantenimiento de la distancia mínima recomendada (1,5 metros).
LIMPIEZA DE MANOS TODOS Y TODAS - Medida de seguridad fundamental.
- Se alternará el uso de agua y jabón con el de hidroalcoholes.
- El gel hidroalcohólico estará bajo la supervisión de un adulto.
- Se lavarán las manos siempre que vayan al baño, al salir del aula ordinaria, antes de iniciar cualquier desplazamiento…
- Tendremos que recordarles la importancia de no tocarse la cara.
- Se colocarán carteles informativos en aseos.
AGRUPAMIENTOS - GRUPOS ESTABLES - Se formarán tantas unidades como sea posible
- Estos grupos se mantendrán tanto en las rotaciones y recreos como en el jantoki.
- Se realizarán un registro detallado de cada burbuja.
TEMPERATURA - DIARIAMENTE, al acceder al centro.
- Es importante controlar la temperatura en casa.
- En cada planta habrá termómetros para poder tomar en cualquier momento del día la temperatura.
- Además, habrá un termómetro en el despacho de la responsable del comedor.
TOS/ESTORNUDOS - Parte interna del codo - Se trabajará con el alumnado la manera más segura de hacerlo (parte interna del brazo o utilizando un pañuelo desechable)
- En caso de usar pañuelos desechables, se depositarán en una papelera con tapa.
USO DE LOS ASEOS - Se evitará hacerlo antes o después de los desplazamientos para evitar las aglomeraciones.
- En momentos de mucho “tráfico” se realizará el lavado de manos con gel hidroalcoholico.
- El aforo de cada aseo estará señalado en el exterior.
- AGUA:
- fuera del comedor, tendrán que beber de su botella
- no se puede beber directamente del grifo.
LIMPIEZA DE DIENTES - Este curso, debido al riesgo que supone, no podrán limpiarse los dientes en la escuela.
PARA UNA CORRECTA DESINFECCIÓN DE LOS ESPACIOS
- El alumnado tendrá que dejar el espacio utilizado lo más recogido y despejado posible.
- Además, colaborará en la medida de lo posible, en su desinfección.
MEDIDAS SANITARIAS Y DE SEGURIDAD – TRABAJADORAS DEL COMEDOR
MASCARILLA/PANTALLA - Tal y como marca la normativa emitida por el departamento, SIEMPRE.
LIMPIEZA DE MANOS - Medida de seguridad fundamental. - Se alternará el uso de agua y jabón con el de hidroalcoholes. - El gel hidroalcohólico estará bajo la supervisión de un adulto. - Se lavarán las manos siempre que vayan al baño, al salir del aula ordinaria, antes de iniciar cualquier
desplazamiento… - Tendremos que recordarles la importancia de no tocarse la cara. - Se colocarán carteles informativos en aseos.
AGRUPAMIENTOS - Se evitarán las reuniones de más de 10 personas. - las sesiones de formación y coordinación se realizarán, preferentemente, de manera ONLINE. - Los espacios utilizados tendrán que estar bien ventilados (entre usos y, en la medida de lo posible, manteniendo
siempre puertas y ventanas abiertas).
TEMPERATURA - Se tomará la temperatura antes de acceder al puesto de trabajo. - Además, habrá un termómetro en el despacho de la responsable del comedor.
TOS/ESTORNUDOS - Al igual que para el alumnado, la manera más segura de toser/estornudar es hacerlo contra la parte interna del brazo o utilizando un pañuelo desechable
- En caso de usar pañuelos desechables, se depositarán en una papelera con tapa.
USO DE ASEOS - El aforo estará sseñalado en el exterior. - Antes y después de su uso, habrá que lavarse las manos con agua y jabón o utilizando el gel hidroalcohólico. - No se utilizarán bajo ningún concepto los aseos infantiles.
DESINFECCIÓN ADECUADA DE LOS ESPACIOS
- Habrá que dejar los espacios interiores tan despejados y recogidos como sea posible. - En cada espacio común habrá un spray y una balleta para desinfectar superficies.
MEDIDAS SANITARIAS Y DE SEGURIDAD – NORMAS ESPECÍFICAS DEL COMEDOR
ENTRADAS Y SALIDAS - Se hará de manera escalonada y ordenada. - Se utilizará una puerta para entrar y otra para salir. - Los comensales tendrán que permanecer en el comedor hasta que todo el grupo estable haya terminado. - Se realizará la señalización del comedor facilitndo la circulación interna.
NORMAS DE MESA - Se mantendrá una distancia mínima de 1,5 metros entre los comensales de las distintas burbujas. - Tanto la comida, como la bebida o los útiles los distribuirá la monitora. (no se puede compartir ningún material). - El alumnado ocupará siempre en el mismo lugar.
AGRUPAMIENTOS - Se priorizará el mantenimiento de los grupos estables a lo largo de toda la jornada escolar.
DESINFECCIÓN DE LAS AULAS
- Habrá que dejar los espacios interiores tan despejados y recogidos como sea posible. - En cada espacio común habrá un spray y una balleta para desinfectar superficies.
PREPARANDO EL 2020-2021
QUÉ HACER CUANDO APARECEN
SÍNTOMAS O POSITIVOS
QUÉ HACER SI APARECEN SÍNTOMAS COMPATIBLES CON EL COVID-19 - ALUMNADO
EN GENERAL - Se seguirán las instrucciones emitidas por el departamento.
- Se le comunicará a la encargada del comedor // Ésta se encargará de informar a la persona responsable de COVID del
centro y la dirección.
AISLAMIENTO - El alumno que presente síntomas (fiebre, tos seca, pérdida de olfato, pérdida del gusto) permanecerá en el aula de aislamiento hasta que su familia acuda al centro. - El aula de aislamiento está situada junto a la biblioteca y en su interior podremos encontrar los recursos necesarios: gel, papel, mascarillas KN95, termómetro…
- Tanto el alumno o alumna como el adulto que le acompañe, esperarán a la familia utilizando mascarilla.
- El aula de aislamiento tendrá que estar bien ventilada; una vez utilizada, se desinfectará y se dejarán las ventanas abiertas.
COMUNICACIÓN - La encargada del comedor o la persona que dio el aviso, llamará a la familia.
- Si se presentan dificultades respiratorias, habrá que llamar al 112.
SEGUIMIENTO - Se seguirán las instrucciones del SERVICIO DE SALUD.
- Existirá una coordinación directa con la OSI de referencia así como con los servicios de SALUD y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. (DIRECCIÓON Y RESPONSABLE COVID)
IMPORTANTE!!! Todos y todas tendremos que tratar de manera confidencial los datos referentes a sintomatología o casos confirmados entre los miembros de nuestra comunidad.
QUE HACER EN CASO DE RESULTAR POSITIVO - ALUMNADO
COMUNICACIÓN - A LA DIRECCIÓN DEL CENTRO
SEGUIMIENTO - El centro contactará con la OSI de referencia y el Servicio de Salud y seguirá instrucciones.
IMPORTANTE!!! Todos y todas tendremos que tratar de manera confidencial los datos referentes a sintomatología o casos confirmados entre los miembros de nuestra comunidad.
QUÉ HACER SI APARECEN SÍNTOMAS COMPATIBLES CON EL COVID-19 – TRABAJADORAS DEL COMEDOR
EN GENERAL - Se seguirán las instrucciones emitidas por el departamento.
COMUNICACIÓN A su centro de salud y seguirá sus instrucciones.
A la encargada del comedor // dirección
A los resposables de su empresa
JSEGUIMIENTO - Se seguirán las instrucciones emitidas por el centro de salud.
- Existirá coordinación directa con el servicio de Prevención de Riesgos Laborales (dirección y responsable COVID).
IMPORTANTE!!! Todos y todas tendremos que tratar de manera confidencial los datos referentes a sintomatología o casos confirmados entre los miembros de nuestra comunidad.
QUE HACER EN CASO DE RESULTAR POSITIVO – no docentes
COMUNICACIÓN - A LA DIRECCIÓN DEL CENTRO, ENCARGADA DEL COMEDOR Y A LA EMPRESA.
SEGUIMIENTO - El centro contactará con los Servicios Médicos y de Prevención de Riesgos Laborales y seguirá las instrucciones.
IMPORTANTE!!! Todos y todas tendremos que tratar de manera confidencial los datos referentes a sintomatología o casos confirmados entre los miembros de nuestra comunidad.
PREPARANDO EL 2020-2021
QUÉ HACER CUANDO APARECEN
SÍNTOMAS O POSITIVOS
ANEXOS DEL DEPARTAMENTO
2020- 2021 IKASTURTEA
2. eranskina
DISTRIBUCIÓN DEL COMEDOR
1. TURNO
12:45 – 13:30
3 urte
3 urte
4 urte D
4 u
rte E
5 u
rte E
5 u
rte D
VACÍA V
AC
ÍA
VA
CÍA
LH1E
LH1D
2. TURNO
13:45 – 14:15
LH 2 D
LH4 A
LH 4
E
LH4
D
VACÍA
VA
CÍA
VA
CÍA
LH2
E VACÍA
VACÍA
VACÍA
3. TURNO
14:30 – 15:00
LH 6 D
LH 6
E
LH5
E
LH 5
D
VACÍA V
AC
ÍA
VA
CÍA
LH3 E LH3 D
VACÍA
VACÍA
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