grammar made simple(er). tiempo presente elementos importantes – conjugación – usos p. 6 –...
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Grammar made simple(er)
Tiempo presente
• Elementos importantes– Conjugación– Usos p. 6– Irregulares p. 11
• Ejemplos– Tocas el piano
• You play the piano.• You’re playing the piano.
– ¿Cuánto tiempo hace que viven aquí?
– ¿Desde cuando buscas trabajo?
Ser y estar
• Elementos importantes– Usos pp. 18-20– Conjugación
• Ejemplos– ¿Qué hora es?– Soy de Idaho.– Ellos son médicos.
– La fiesta es en casa de Joaquín vs. Santiago está en Chile• Ser for location of events
– Lola es delgada vs. Lola está delgada• Lola is thin vs. Lola looks
thin compared to how she usually looks
SER D = Date O = Occupation C = Characteristic T = Time O = Origin R = Relationship
ESTAR
P = Position L = Location A = Action C = Condition E = Emotion
Verbos que cambian de raíz
• Elementos importantes– Construcción– Memorización– La bota
• Ejemplos– Pensar, e>ie– Contar, o>ue
– Sentir, e>ie– Dormir, o>ue– Pedir, e>i
– Construir, -uir>y
Tiempo pretérito• Elementos importantes
– Construcción• Nosotros form• -car, -gar, -zar changes in the yo
form > – Tocar > toqué– Pagar > pagué– Empezar > empecé
• Stem changes in present don’t change in pret.
• Accent marks yo, Ud. Él/ella forms
– Irregulares• Andar, *decir, estar, ser, ir, dar,
poder, poner, querer, saber, tener, *traer, venir.
– Pretérito vs. Imperfecto
• Ejemplos– ¿A qué hora _____ Uds. Al cine?
(ir)• _____ (ir) a las nueve.
– fueron, fuimos
– ¿Tú _____ (poder) reservar los billetes en línea?• No, no los ______ (poder)
reservar.– pudiste, pude
– Ayer mi hermana _____ (querer) comprar un auto nuevo pero no la _____ (dar) el dinero.• quiso, di
Tiempo imperfecto
• Elementos importantes– Construcción p. 57 – Usos p. 58– Irregulares (X3) p. 57– Pretérito vs. Imperfecto
(aspecto) p. 61– Los acentos p. 57
• Ejemplos– ¿Qué hora era?
– Yo siempre _____ (querer) visitar un castillo en España.• quería
– Nosotros _____ (pensar) hacer una gira de tres semanas con visitas a Madrid y Toledo.• pensábamos
El futuro y el condicional
• Elementos importantes– Futuro
• Construcción p. 71• Usos p. 72• Irregulares p. 71
– Condicional• Construcción p. 77• Irregulares • Usos p. 78• Acento, acento, acento
• Ejemplos– Tú/ volverse loco
• Tú te volverás loco
– Pedro me dijo que _____ (llamar) a los invitados• llamaría
Verbos reflexivos
• Elementos importantes– Usos p. 82– Los pronombres p. 82– Reflexivos en los
mandatos p. 88
• Ejemplos– Rosita _____ a los niños
y después ella _____. (bañar – pretérito)• bañó/se bañó
– Tengo muchísimo sueño. (Acostarse temprano – afirm./tú)• Acuéstate temprano.
Construcción pasiva
• Elementos importantes– Uso p. 102– Orden de la oración– Se pasiva p. 104
• Ejemplos– La cena fue servida por
Margarita• Margarita sirvió la cena
– Se sale por aquí
Tiempos compuestos
• Elementos importantes– Haber + participio– Irregulares p. 108– Los participios son los
mismos pero cambia la conjugación de haber según el tiempo
– La diferencia entre pasado y condicional
• Ejemplos– Presente perfecto
• Han estado aquí todo el día
– Pasado perfecto• Nosotros habíamos vuelto
a casa
– Futuro perfecto• Habrá regresado para
finales del mes
– Condicional perfecto• Yo me habría quedado más
tiempo
El gerundio y el tiempo progresivo
• Elementos importantes– Construcción p. 118– Estar + gerundio =
tiempo progresivo– Llevar + tiempo +
gerundio– Los gerundios son los
mismos pero cambia la conjugación de estar
• Ejemplos– Estoy oyendo
• Estaba oyendo– Estuve oyendo
» Estaré oyendo• Estaría oyendo
– Llevo tres años estudiando español
Subjuntivo – Presente y presente perfecto
• Elementos importantes– Contrucción p. 127– Irregulares p. 129– Usos pp. 132-134
• Construcción• Gatillos• Contextos
– Indicativo vs. Subjuntivo• Llegan a las tres• Dudo que lleguen a las
tres
– Conjugación de haber
• Ejemplos– Me alegro que Uds. _____
(visitar) Lima• Visiten
– Yo exijo que tú me _____ (hacer) caso.• Hagas no haz… ¿porqué?
– Espero que _____ (ver/uds.) HP7• I hope you see…
– vean
– Espero que _____ (ver/uds.) HP7• I hope that you have seen…
– Hayan visto
Subjuntivo – Imperfecto, pasado perfecto, cláusulas con si
• Elementos importantes– Construcción p. 145
• Los mismos contextos• Los mismos gatillos• Diferente construcción
– Conjugaciones de haber p. 151
– Si + imp. de subj. + condicional p. 152
– Si + imp. de subj de haber + condicional de haber
• Ejemplos– Queríamos que lo hicieras– Esperaba que hablara con él.
– Si _____ (ser) posible, nosotros _____ (ir). • Fuera, iríamos
– Si tú _____ (leer) tu correo electrónico, _____/_____ (entender) el problema.• Usando el verbo haber
– Hubieras leído, habrías entendido
Subjuntivo – Cláusulas con adverbios/adjetivos
• Elementos importantes– Las cláusulas p. 158 &
162– Construcción– Indicativo vs. Subj. p. 159
• Ejemplos– Saldré antes de que _____
(volver/ellos)• Salí antes de que _____
(volver/ellos)– Vuelvan/volvieran
– Buscamos un profesor que _____ (hablar) chino.• Buscamos a la profesora
que _____ (hablar) chino. – Hable/habla (p. 162)
Mandatos
• La construcción– Afirm. Tú– Las otras formas
• El orden de los pronombres p. 174
• Los irregulares p. 171
• Ejemplos– No compres más– Compra más
– Dime la verdad– No me digas
El infinitivo
• Cuando se usa p. 179– Después de
preposiciones p. 181– Con al– Verbos de percepción– Después de que/para– Adjetivo + de + inf.
• Ejemplos– Espero verlos en la
reunión. p. 179– Comenzó a llover. p. 181– Van a pedir…– Yo me encargué de…– Estaba cantando al entrar.
(p. 185)– Los oí cantar (p. 187)
Sustantivos y artículos
• Género (los irregulares)• Número• Concordancia
• Artículos definidos p. 203• Omitir el artículo p. 208• Artículo neutro lo p. 209• Artículos indefinidos p.
210• Contracciones p. 213
• Ejemplos– El arroz blanco– El agua mineral es buena
para la digestión (p. 196)– Lo bueno, lo malo, y lo feo
– Sergio es _____ ingeniero. • X
Adjetivos
• Concordancia• Apócope– Bueno– Malo– Primero– Más p. 220
• Comparación p. 234-235
• Ejemplos– Cualquier restaurante por
aquí es un gran restaurante.
– La casa vieja es más grande que la moderna
Demostrativos y posesivos
• Concordancia• T de tocar• Los posesivos como
pronombres p. 245
• Ejemplos– Esta casa es mía– El libro es nuestro– La mochila es de él– Es suyo este traje
Pronombres, CD & CI
• Los pronombres p. 249, 251, 256, 261, 269
• CD vs. CI• Qué recibe la acción?
• Ejemplos– Ella tiene el día libre pero
yo trabajo.– ¿Puedes ir conmigo?– Los vi en el parque.– Les estoy diciendo la
verdad.– Claro. Ahora se la traigo.
Pronombres relativos
• Que vs. Quien p. 277• El que/el cual p. 280• Los contextos• Las opciones
• Ejemplos– El hombre que trabaja
aquí• Los paquetes que están en
la mesa
– El empleado a quien conocíamos ya no trabaja aquí
– Los españoles a los que he conocido
– El amigo de mi prima, el que/el cual estudia…
Adverbios
• Construcción p. 289• Clases de adverbios p.
291• Mal/bien vs
malo/bueno
• Ejemplos– El tren corre rápidamente– Hiciste mal el trabajo– Todavía no he llegado– Llegaron temprano
Preposiciones
• ¿Cuáles son?• ¿Cuando se usa?• A pie/de pie• Por vs. Para p. 305• Contracciones
– Llegué _____ pueblo _____ la una.• Al/a
– Diana lleva un vestido _____ azul.• X
– Vieron a la señora _____ el vestido blanco• Con
– Vuelvo _____ unos minutos.• En
Interrogativos
• ¿Cuáles son?• Qué vs Cuál• Dónde vs adónde• De quién(es)
• Ejemplos– ______ libros has leído
últimamente?• Qué
– ______ es la capital de Chile?• Cuál
– ______ es un nanosegundo?• Qué
– ______ son estas cartas?• De quién/es
Palabras negativas e indefinidas
• ¿Cuáles son? p. 330• Los contextos p. 330-
331• Apócope p. 330– Ninguno– Alguno– *cualquiera
• Ejemplos– No hice nada hoy– Nunca voy al cine.– No dijo nada ni él ni ella.– Nadie trae nada nunca– Está contento con
cualquier cosa
Números, fechas, tiempo
• ¿Cuáles son?• Apócope de uno p. 341• Cien/ciento p. 342
– Concordancia
• Millón seguido por ‘de’• Números ordinales hasta
10• Es la vs. Son las (tiempo)
p. 349• 500, 700, 900
• Ejemplos– Necesito un millón de
dólares – Tengo cien libros– Tengo ciento diez amigos
en mi FB
Errores comunes
• Dejar vs. Salir p. 380• Saber vs. Conocer• Quedar• Romper• Malo/no tener razón/
equivocarse• Echar de
menos/extrañar
• Ejemplos– ¿Dónde dejaste las llaves?– Nuestro tren sale a las tres– No sé el número de él– No lo conozco muy bien– ¿Dónde queda el estado?– Yo me quedé fascinado– Tengo la camisa rota– Este ejemplo está mal– El hombre está
equivocado
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