gerson a. niÑo / antropólogo tvs. de genero

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PROPUESTA DE CAPACITACIÓN A MADRES FAMI EN EXIGIBILIDAD DE DERECHOS Y PROBLEMÁTICAS DE VIOLENCIA, DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO CASA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE SUBA – HOSPITAL DE SUBA. GERSON A. NIÑO / Antropólogo TVS. De Genero. Objetivo. - PowerPoint PPT Presentation

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PROPUESTA DE CAPACITACIÓN A MADRES FAMI EN EXIGIBILIDAD DE DERECHOS Y

PROBLEMÁTICAS DE VIOLENCIA, DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO CASA DE

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE SUBA – HOSPITAL DE SUBA

GERSON A. NIÑO / Antropólogo TVS. De Genero

Objetivo

Proporcionar elementos conceptuales a las madres FAMI, para la exigibilidad de derechos, que garanticen el respeto al primer derecho del PIO, el derecho a una vida libre de violencias, convirtiendo a estas mujeres en multiplicadoras de esta información, dentro de la población con la cual trabajan.

Estructura del Proceso

1. Caracterización de la población objeto y evaluación del impacto que tendrían sobre la comunidad de la localidad.

2. Identificación de la problemática ( población objeto –Madres FAMIS-).

3. Análisis de la identificación hecha de la problemática.

4. Estrategias que se adelantaron.

1. Caracterización de la población objeto y evaluación del impacto

que tendrían sobre la comunidad de la localidad.• El Problema de la Violencia en el Distrito y en Suba ¿Porque Realizar las

Capacitaciones? • Las FAMIS, caracterización ¿Por qué

las madres FAMI

¿Por qué realizar las Capacitaciones?

Distribución de Victimas y Agresores en Violencia

Distribución de Victimas de Violencia Física al Interior de la Familia según Sexo y Rango de

Edad

•Problemática de violencia en Bogotá

¿Por qué realizar las Capacitaciones?

•Problemática de violencia en suba ESTADISTICAS TOTALES DE CONTRAVENCIONES Y DELITOS 2005-2007

Fuente: Portafolio de Servicios Casa de la Justicia Suba

¿Por qué realizar las Capacitaciones?

• Problemática de violencia en suba CASOS IDENTIFICADOS DE SEGÚN TIPO DE VIOLENCIA Y SEXO. LOCALIDAD DE SUBA. PRIMER SEMESTRE DE 2.006 – 2.007

9TIPO DE VIOLENCIA

I SEMESTRE 2.006 I SEMESTRE 2.007 MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO

N % N % N % N %

FISICA 135 10.8 193 15.4 210 7.6 394 14.3

EMOCIONAL 184 14.7 258 20.6 306 11.1 502 18.2

SEXUAL 29 2.3 118 9.4 94 3.4 275 10.0

ECONOMICA 11 0.9 119 1.5 44 1.6 77 2.8

NEGLIGENCIA 86 6.9 126 10.0 340 12.3 377 13.7

ABANDONO 32 2.6 63 5.0 64 2.3 78 2.8

Fuente: Hospital de Suba II Nivel ESE, Vigilancia de la Salud Pública. SIVIM 2.006-2.007

¿Porque las madres FAMIS?

• Por que son mujeres (en su gran mayoría), “con actitud y aptitud para el trabajo con niños, mayor de edad y menor de 55 años, de reconocido comportamiento social y moral, con mínimo cuatro años de educación básica primaria, posea vivienda adecuada o tenga disposición para atender a los niños en espacio comunitario, acepte su vinculación al programa como un trabajo solidario y voluntario, esté dispuesto a capacitarse para dar una mejor atención a los beneficiarios, tenga buena salud y cuente con el tiempo necesario para dedicarse a la atención de los niños”.

ACUERDO 21 DE 1996

¿Porque las madres FAMIS?

• El proyecto 'Madre Fami' se inició hace más de dos décadas en el barrio La Gaitana de Suba.

• El programa capacita desde sus inicios a mujeres para que asesoren a madres vulnerables en temas como nutrición infantil, planificación y enfermedades de transmisión sexual, entre otros.

HISTORIA

¿Porque las madres FAMIS?

Son

TRABAJADORAS Y EDUCADORAS

COMUNITARIAS

MADRES COMUNITARIAS

MADRES JARDINERAS

ICBF: Modalidades: HCB y

FAMI

SDIS: Casas Vecinales

¿Porque las madres FAMIS?

Mujeres que atenderán: 1) Para atender niños de cero a siete años, pudiéndose incluir dentro de ellos niños en condición y/o situación de discapacidad, 2) Para atender niños menores de dos años y 3) Para atender mujeres gestantes, madres lactantes y niños menores de dos años.

¿Porque las madres FAMIS?

• Las madres FAMI deben tener mínimo aprobado cuatro años de educación básica secundaria.

• Deben encontrarse en el rango de edad de 18-55 años.

• Mensualmente reciben una remuneración de 160.000 pesos que puede llegar a ser inferior si no cumplen con el número exacto de beneficiarias

Nivel educativo, Rango de edad y ingresos económicos.

¿Porque las madres FAMIS?

• Cada madre Fami tiene a su cargo un grupo de 12 mujeres con las que trabaja un promedio de 80 horas a la semana.

• Desarrollará procesos educativos que propicien el desarrollo integral, a través de un conocimiento práctico y teórico sobre el niño, la familia y la comunidad a partir de la experiencia que brinda la vida cotidiana de los barrios

• Trabajan de lunes a viernes, visitando a las madres en sus casas, dando talleres e intercambiando experiencias con otras Fami

Funciones e Impacto sobre la Comunidad

Las FAMIS en Suba • 388 madres comunitarias en la localidad.• Reunidas en asociaciones • Se decide trabajar con las siguientes

asociaciones :Asociación Mujeres Emprendedoras (14

mujeres) Asociación Vida del Mañana (24 mujeres)

Las FAMIS en Suba

Las 38 madres Fami de las dos asociaciones seleccionadas adelanta trabajo con mas o menos 456 personas entre

(mujeres y niños).

Impacto

Identificación de la problemática ( población objeto –Madres

FAMIS –).

• Percepción de las problemáticas de las mujeres.

• El problema de la violencia. • Propuesta de las mujeres (madres

Fami).

Percepción de las problemáticas de las mujeres.

Las mujeres, pertenecientes a las dos asociaciones de madres Famis perciben como principales problemáticas de la población con la cual trabajan, las siguientes:

• Pobreza.• Mala alimentación.• Bajos niveles de educación.• Viviendas en malas condiciones.• Desempleo y las malas condiciones de trabajo.• Mala crianza de los niños.• Baja autoestima de las mamas.• Malos tratos y agresiones al interior de las familias

El problema de la violencia.

• El principal problema que las madres Fami describen es el de la violencia, pues esta se relaciona con todas las demás problemáticas, bien siendo consecuencia de ella o causa de esta.

¿Por qué crees que tiene lugar la violencia contra la mujer?

• Por la educación “No cabe duda que se da por la educación que hemos tenido, pero lo peor es quien promueve estas ideas somos las mismas mujeres, yo conozco mujeres que cuentan orgullosísimas que sus hijos varones les pusieron una golpiza a sus esposas, o mamás jóvenes que a las hijas las agreden, les gritan, pero a sus hijos ni los tocan porque son varoncitos.”

• por el machismo“Pienso que por la cultura del colombiano por el analfabetismo de nuestro País y por una mala interpretación de la religión en el sacramento del matrimonio que de generación en generación lo hemos arrastrado hasta nuestro tiempo debido a que repetimos patrones familiares por parte tanto del hombre que es el que somete como de la mujer que es sometida.”

¿Por qué crees que tiene lugar la violencia contra la mujer?

• Por idiosincrasia“porque la sociedad siempre ha mostrado al hombre como dueño de la mujer (incluso la biblia), y de ese modo en la ira de algunos hombres su resolución es la violencia como forma de demostrar quien es el poderoso en una relación incluso en la sociedad.”

• Por el desconocimiento de los derechos“ muchas mujeres desconocemos que tenemos derechos, que estamos en igualdad con los hombres, que así como ellos tienen derechos nosotras también los tenemos, sobre todo tenemos el derecho a que no nos maltraten , ni nos humillen.”

Propuesta de las mujeres (madres Fami).

Las madres Fami consideraban primordial el trabajo de capacitación de ellas mismas para afrontar los problemas identificados, con sus grupos o núcleos, para ello propusieron los siguientes temas de trabajo:

• La autoestima.• Pautas de crianza de los niños .• El trabajo en grupo.• Como llevar un dialogo efectivo.• ¿Qué es la violencia?• Como evitar el maltrato• Como exigir el respeto de sus derechos• Políticas publicas• Genero.

Análisis de la identificación hecha de la problemática.

• La perspectiva de genero y la estructuración de las categorías• Categorías de la Problemática • Principios Ordenadores y ejes

temáticos

La Perspectiva de Genero

“Avanzar en el reconocimiento, garantía y restitución de los

derechos humanos de las mujeres de todas las edades,

cuerpos, etnias, culturas

La Perspectiva de Genero y las Problemáticas Planteadas

• Al utilizar la perspectiva de género como lente para observar la información recolectada a las madres fami de la localidad de suba, nos encontramos con el siguiente panorama, las mujeres se constituyen las principales afectadas por la violencia en la localidad, pues son las principales victimas de todos los tipos de violencia (Física, emocional, sexual, económica, negligencia, abandono). Son también las principales victimas en todos los casos de violencia intrafamiliar, en todos los grupos étareos, y la violencia se relaciona con otros factores como los socioeconómicos, los laborales, los emocionales y los culturales.

Categorías de la Problemática

• Primera categoría: problemas socioeconómicos, las condiciones educativas, de vivienda y socio-sanitarias, propias de los estratos 1 y 2. que presentan la población objeto y que acentúan el problema de la violencia.

• Segunda categoría: problemas de orden laboral, los sistemas familiares de las mujeres tienen como actividad laboral el de la informalidad o el desempleo.

Categorías de la Problemática

• Tercera categoría: problemas emocionales y/o psicológicos, ante la conjunción de todos los dos problemas anteriores y que se suma a los culturales, relacionados ante todo con la baja autoestima y la violencia psicológica.

• Cuarta categoría: este problema engloba toda la situación de violencia y esta basada en los preconceptos de las dinámicas familiares y su relación con el maltrato.

Categorías de la Problemática

Al relacionar estas categorías con la propuesta hecha por las madres Famis se obtienen una serie de ejes temáticos de trabajo.

Ejes Temáticos Ante estas problemáticas planteadas por las madres FAMIS, asistentes al Consejo Red del Buen trato, se decide elaborar los siguientes ejes tematicos:

• Violencia Psicológica / Autoestima.• Comunicación Asertiva.• Manejo del Conflicto sin Violencia, Negociación y

Conciliación. • Pautas de Crianza.• Roles de Género y Violencia Institucional.

Ejes Temáticos

• Fortalecimiento de Redes.• Asesoría Jurídica con Perspectiva de Género.• Rutas de Atención y Redes de Servicio.• Auto – cuidado • Sensibilización en Discapacidad. • Barreras de Acceso en Salud.• Asesoría en Temas de Violencia Conyugal.• Políticas Públicas.

ESTEREOTIPOS

Objetivo:Reflexionar sobre los estereotipos y analizar cómo influyen en la discriminación.

Principios Ordenadores y ejes temáticos

DISCRIMINACIÓN

Objetivo:Reflexionar sobre la discriminación por motivo de género.

Principios Ordenadores y ejes temáticos

SEXO Y GENERO Objetivo

Reflexionar sobre la discriminación y analizar qué cuestiones se refieren al sexo y cuáles al género.

Principios Ordenadores y ejes temáticos

ROLES Objetivo:

Reconocer la responsabilidad de cada persona y cada comunidad en la erradicación de la violencia contra las mujeres.

Principios Ordenadores y ejes temáticos

EQUIDAD Objetivo:

consiste en cubrir necesidades de la población en materia de atención al maltrato físico, por ello se trabaja en la atención del problema de la violencia, con las mujeres, que en su mayoría son las víctimas

Principios Ordenadores y ejes temáticos

Estrategias que se adelantaron.

Tiempo de capacitación

Estas temáticas se planearon abordar en cinco sesiones de 2 horas para un total de 10 horas de capacitación las cuales se encontrarían agrupadas en 5 núcleos temáticos con responsables directos de cada uno de los estos.

Núcleos Ordenadoresestos núcleos pretenden agrupar las temáticas para su presentación a la población, los núcleos ordenadores / temáticos:

1. Núcleo Temático:• Violencia Psicológica / Auto estima. • Roles de Género y violencia institucional.• Barreras de Acceso en Salud. 2. Núcleo Temático:• Asesoría en Temas de Violencia Conyugal• Auto – cuidado • Manejo del Conflicto sin Violencia, Negociación y Conciliación.

Núcleos Ordenadores

3. Núcleo Temático:• Asesoría Jurídica con Perspectiva de Género. 4. Núcleo Temático:• Comunicación Asertiva.• Fortalecimiento de Redes.• Rutas de Atención y Redes de Servicio. 5. Núcleo Temático:• Pautas de crianza.• Sensibilización en Discapacidad. • Políticas Públicas.

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