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NUESTROS HIJOS: LA GENERACIÓN INTERACTIVA

Col·legi Garbiñe, 10-Abril-2013

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CONTENIDO

• Introducción: algunos datos

• La Generación Interactiva

• Aspectos a tener en cuenta

• Algunos consejos

• http://lacadiera.blogspot.com/

Introducción: Algunos datos

Fuente: Generaciones Interactivas

ALGUNOS DATOS• Con 10-11 años alrededor de un 20-30 % ya tienen

perfil en una red social, pero suele ser poco activo. A partir de los 14 años se dispara hasta más de un 80 %

• Antes de los 9 años un 30 % de niños tienen móvil

Fuente: Generaciones Interactivas

ALGUNOS DATOS• Casi la mitad de los adolescentes tienen televisión en

su cuarto

Fuente: Generaciones Interactivas

ALGUNOS DATOS• En el 97 % de hogares con menores (10-18 años), hay

ordenador; y en el 82 % conexión a internet.

• El 71 % de menores de 10 años ha navegado por internet; y más de la mitad de estos navegan solos.

• Un joven occidental habrá estado a los 21 años unas 10000 horas jugando a videojuegos (aprox: 1 año y 2 meses)

Fuente: Generaciones Interactivas

Diversas pantallas

La Generación Interactiva

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¿NATIVOS DIGITALES?

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LOS NATIVOS DIGITALES: ¿CÓMO SE COMPORTAN?

•Son multitarea•Resultados inmediatos•La imagen predomina sobre el texto•Cultura del dormitorio•Incorporan mucha información•La información se ordena de forma diferente•Identidad digital

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LOS NATIVOS DIGITALES: ¿CÓMO SE COMPORTAN?•¿Qué haces mientras ves la TV (alumnos, 10-18 años):

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LOS NATIVOS DIGITALES: ¿CÓMO SE COMPORTAN?•Ciberadolescencia precoz: acceso al primer móvil

Aspectos a tener en cuenta

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LOS CONTENIDOS•Webs con pornografía, racismo, intolerancia, apología de comportamientos insanos, etc•Youtube y otras páginas de vídeo: pueden ver los programas que no les dejamos ver en TV

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LOS VIDEOJUEGOS•Buena página: http://www.guiavideojuegos.es/•Juegos MMORGP: World of War Craft•Código PEGI

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EL TIEMPO•Cantidad y momento•Quita tiempo a otros aspectos: estudio, deporte, lectura,…•Falta de sueño•En casos graves: adicción.

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EL TIEMPO

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LA INTIMIDAD•No usan el panel de privacidad•Proporcionan datos personales•Exceso de amigos en una red social•Hemos de ayudar a que valoren su intimidad y la cuiden.•Freddi Staur:

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EL ACOSO•Uno de cada 10 menores, reconoce haber usado Internet para perjudicar a un compañero.•Un/a adolescente enfadado con un smartphone, puede ser muy peligroso.•Fotos y vídeos, propagación de rumores y calumnias, aislamiento en la red…

Aspectos positivos

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ASPECTOS POSITIVOS•Revolución cultural similar a la imprenta•Forman parte de la vida actual: universidad, entorno laboral•Son un importante recurso escolar: consulta de libros, museos, blogs, wikis, WebQuest, aprendizaje colaborativo, etc•Fomentan la creatividad: creación de blogs•Permiten conocer otras realidades y otras culturas

Algunos consejos

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ALGUNOS CONSEJOS

•Navegar con ellos•Hablar de los riesgos•Revisar los contactos•Es necesaria la webcam?•Cada cosa en su sitio

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ALGUNOS CONSEJOS: FORMACIÓN

•Para acompañarlos en su crecimiento y guiarlos en el buen uso de las herramientas.

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LA MEDIACIÓN

•Mediación pasiva•Mediación nula•Mediación activa. Establecer las reglas del juego y hablar de tú a tú (importante el lenguaje corporal)

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FILTRO DE CONTENIDOS

•¿Qué es más importante el niño o el ordenador? El 68 % dispone de antivirus, pero sólo el 17 % dispone de filtro de contenidos.•Optenet, CanguroNet, Protección infantil de Microsoft

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DIRECCIONES ÚTILES

•http://www.generacionesinteractivas.org/

•http://www.pantallasamigas.net/

•http://www.chaval.es/chavales/

•http://www.protegeles.com/

•http://lacadiera.blogspot.com/

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PARA CONTACTAR

•En Twitter: •@jesuscarilla

•Por correo:•jesuscarilla@gmail.com

MUCHAS GRACIAS