garabanotas mayo de 2011 ed.92
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notasMedellín, Mayo de 2011 Edición No. 92
Carrera 36 Nº 9 Sur 28 Teléfono 268 60 12 garabatos@une.net.co Medellín - Colombia
Cumpleaños - Febrero
7M
ayo
Agenda - Mayo n r oCo so ci
19 Festival interno de natación24 Celebración día de la familia grupos Caminadores y Párvulos 25 Celebración día de la familia grupos Prejardín y Jardín27 Noche Feliz.
1 Día del trabajo 2 Reunión de profesoras 3 Reunión Junta AFP8 Día de la madre ¡Felicitaciones!12 Celebración día del maestro13 Compensatorio día del maestro. Los niños no asisten al preescolar15 Día del maestro ¡Felicitaciones!
Mamá, ya sé contar hasta 10pero no sé contar
hasta donde te quiero
íz¡F a!l ie d
Para tener en cuenta
Los días 24 y 25 de mayo celebraremos EL
DÍA DE LA FAMILIA. Papá y mamá están
invitados a compartir una actividad de 40
minutos con sus hijos e hijas, les recomendamos
venir con ropa cómoda.
Martes 24 de mayo a las 8:30 a.m. Párvulos Luisa y
Ruby
Martes 24 de mayo 10:30 a.m. Caminadores y
Párvulos Patricia.
Martes 24 de mayo 3:30 p.m. Caminadores,
Párvulos y Prejardín p.m.
Miércoles 25 de mayo 10:30 a.m. Prejardines y
Jardín. LOS ESPERAMOS A TODOS
El Viernes 13 de mayo todo el equipo
docente disfrutará del compensatorio qu
autoriza Secretaría de educación por la
celebración del día del maestro. Tengamos
presente que los niños no asisten ese día al
preescolar. Gracias por su comprensión.
Les contamos que...Los días 11,12 y 13 de abril, la profesora Ruby
Alzate C. asistió al Seminario taller “La
expresión corporal y teatral en la primera
infancia”, organizada por la Universidad Luis
Amigó.
El 29 de abril celebramos El día de los niños, los
profes dramatizaron el cuento “El hámster
Jaime en la búsqueda del tesoro”, todos
disfrutaron mucho con el show y con las
diferentes bases recreativas. Fue un día muy
variado y divertido.
Como parte de la celebración del día del
idioma , el 23 de abril realizamos la Marcha del
libro que contó con la colaboración de todas
las familias Garabatos. Muchas gracias por su
generosidad.
La programación más divertida
en el mejor horario9:00 a.m. a 3:00 p.m.
del 13 al 24 de junioVen y disfruta
todo lo quetenemos preparado
notas
Momentos Garabatos
¡Feliz día!
notas
Angie Alzate R. estaba contemplando al
perro y al verle las orejas le dice a Margara: “Ay, que
lindas las orejas, ¿Dónde se las compraste?
Jeremy Betancur M. estaba jugando al fotografo con
una amiguita y al tomarle las fotos le daba las
indicaciones así: “Pon cara de fea, muy bien, ahora
pon cara de que tienes novio”
Manuela Gutierrez B. después del fin de semana le dice
al profesor: “Me fui a visitar a mi abuela pero con tanta
canción y canción que puso la vecina no pudimos
dormir”
Valeria Tous G. le dice a una profesora: “El sol se
convirtió en invierno, porque está haciendo frío”
Estando en clase el profesor les pide a los niños que
digan nombres de planetas, Samuel Florez V. dice:
“Marte” y Fiona Niederberger L. dice: “Lunes”
Pablo Molina G. pregunta: ¿Qué es la lonchera hoy? El
profe responde: Mango y Pablo comenta “¡Que rico,!
Ahora si me voy a engordar”
Dice Paulina Prieto R. “Cuando sea grande voy a
estudiar otenia como mi hermana” ¿Y eso para qué
sirve? preguntan los amigos y ella responde: “Para
revisar animalitos”
Después de hacer cohetes con material desechable,
cada niño jugaba a que su cohete se iba para el espacio
y nombraba un planeta, Pablo Betancur P. dijo: “El
mío va para Medellín”
Oyendo música sonó la canción “rompe la piñata” y
Celeste Gómez C. le dice a la profesora: “Cuando yo
era chiquita me cantaban eso”
AnécdotasValeria Tous G. jugaba al médico con una amiguita y
le dice: “Doctora, mi hijo está informado, pero yo
ya le di el privatos”
Jacobo Villad G., Pablo Maya A. y Martín López H. .
estaban tomando lonchera en la misma mesa, a
cada uno le tocó un vaso de diferente color y
empezaron a cantar “La bandera de Colombia”.
Jacobo dijo: “A mí me tocó la sangre”, Pablo dijo:
“A mí me tocó el ancho mar” y Martín dijo: “Yo
tengo la empanada amarilla”
La mamá de Angie Alzate R. estaba presionando un
peluche para guardarlo en la mochila y la niña le
dijo: “Con cariño mamá, con cariño como a humo”
Samuel López B. estaba llorando, la profe al
consorarlo le secó las lágrimas y él empezó a llorar
diciendo: “Yo quiero lágrimas, yo quiero lágrimas”
Mientras jugaban, una amiguita dijo “Gregorio es
mi esposo” y Candelaria Pacheco F. le rebatió
diciendo: “No, es el mío porque él me trajo flores”
¿Qué día es hoy? preguntó la profesora y Federico
Zapata P. respondió: “Hoy es Martes de abrido”
José Miguel Giraldo B. le dice a la mamá: “Hoy en la
lonchera comí jabón con queso”
Los niños del grupo de Jardín estaban jugando con
los nombres, Juan Miguel Jaramillo M. al
compararlo con el de sus amigos dijo: “Ah noooo,
¿A mí por qué me tocó tan largo?”
Rebeca Giraldo R. le dice a su amiguita: “ hoy me caí
y me marié la cabeza”
notas
Reflexionemos “menos creatividad, más estrés, más ansiedad,
menos orgullo por sus éxitos, menor
seguridad, menos entusiasmo por la escuela”
¿Se justifica?
Así pues, dejemos a los niños SER NIÑOS.
Respetemos esa etapa fundamental de juego y
de conocimiento de sí mismos y del mundo
que los rodea. No forcemos aprendizajes que
llegarán por sí solos a la edad adecuada.
Permitámosles disfrutar de las actividades y
espacios propios, pues es en la primera infancia
donde se construyen los cimientos de la
felicidad. Y por sobre todo, no hagamos de
ellos un trofeo que nos permita “Lucirnos”
ante parientes y amigos.
Artículo tomado de la Revista “El columpio” Edición 14 Marzo -
abril 2011 páginas 13 y 14.
¿Para qué tanto afán?Los refranes populares encierran una inmensa
sabiduría, por eso quiero iniciar esta pequeña
reflexión con aquel que dice: “Vísteme
despacio que tengo afán”. Y es que hacer las
cosas con calma, pero bien hechas, asegura que
los resultados sean los que esperamos.
Viene el caso entonces preguntarnos, ¿Para
qué buscamos que nuestros hijos hagan cosas
para las cuales aún no están maduros, no están
preparados? Y es que aunque cada padre
considere que su hijo es “el mejor” en algunas
cosas, nunca podrá sobrepasar aquello que la
naturaleza no permite. Así es. Cada proceso
tiene su momento; cada aprendizaje requiere
de un crecimiento y desarrollo específico y la
maduración y el desarrollo tienen un
condicionante fundamental: EL TIEMPO.
Es posible que de tanto insistir, un niño logre
caminar a los ocho meses de edad, pero
lograrlo tiene un costo muy alto ¡Dañar para el
resto de su vida la estructura músculo
esquelética!
Aprender a leer y escribir a los cuatro años, es
igual que casarse a los 14. ¿Se puede? ¿Claro que
sí! ¿Se justifica? ¡Claro que no!
Iniciar un proceso formal de escolarización a
los dos, tres o cuatro años, es asegurar (Como
afirman Zigler y Finn Stevenson)
Un Abrazo de
Para nuestros nuevos alumnos:
Antonio Nicolás Molina Obando
Matías Montaño Meneses
María Camila Castillo Ceballos
María del Mar Restrepo Muriel
Ju to vi ire oss v mnexp ri nc as m ra ill sae oa sie v
notas
Cumpleaños - Mayo
CAMILA OCHOA ECHEVERRY 2
SEBASTIAN VILLEGAS CALLE 5
SALOMÉ RAMÍREZ INFANTINO 7
MARÍA DEL MAR ACERO PUERTA 8
JOSÉ DAVID LÓPEZ OSSA 8
SUSANA ROMERO BUITRAGO 11
REBECA GIRALDO RAMÍREZ 15
ALEJANDRA CARDONA BOTERO 19
SARITA MAZO RESTREPO 22
OTROS
LINA MARÍA MEDINA 3
XIOMARA LONDOÑO MESA 6
JUAN CAMILO OROZCO U. 13
MARTA LUCÍA LONDOÑO 22
Algunos artistasAlgunos artistas
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