fypr hvwi hvwuxfwxudgr (qyldu sru fruuhr … · microsoft powerpoint - sesion05-falacias.pptx...
Post on 28-Sep-2020
2 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Sesión 5
Falacias
Eres libre de copiar, distribuir y comunicar públicamente esta presentación, bajo las siguientes condiciones:
Debes reconocer la autoría de esta presentación creada por Gabriel Pérez Salazar
No puedes utilizar esta presentación para fines comerciales
No está permitido que generes una obra derivada a partir de esta presentación
Esta es una obra publicada bajo lalicencia Creative Commons, cuyaversión completa se encuentra en:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/legalcode
Tarea:
1. Investigar en qué consiste un ensayo científico (o académico) y cómo está estructurado. Enviar por correo electrónico al profesor un diagrama de flujo que refleje dicha estructura, antes de las 8:30 am del 10/sep.
2. Por equipos (los mismos cuatro del trabajo anterior), deberán investigar y traer información a clase para trabajar en clase sobre los siguientes temas, el 10/sep:
Equipo 1: Cómo son vistos los medios de comunicación dentro de la Escuela Crítica de Frankfurt.
Equipo 2: En qué consiste la Teoría de la Aguja Hipodérmica (o Bala Mágica)
Equipo 3: Cómo son vistos los medios de comunicación dentro del Funcionalismo
Equipo 4: En qué consiste la Sociología de la Producción del Mensaje
Referencia sugerida: Lozano, J.C. (1995). Teoría e Investigación de la Comunicación de Masas. México: Pearson-Alhambra
Premisas Deben apoyar Conclusión
Argumento
FalaciasNo sustentan
Formales
Informales
Tipos
Relevancia: No conectan premisas -
conclusiónInducción deficiente Presuposición Ambigüedad
Tipos
• Ad populum: Apelación a la emoción, pertenencia, seguridad. Ad numerum
• Pista falsa
• Contra la persona (ad hominem)
• Apelación a la fuerza
• Conclusión irrelevante
• Argumento de la ignorancia
• Apelación inapropiada de la autoridad
• Causa falsa
• Muestras pequeñas
• Accidente
• Pregunta compleja
• Petición de principio
• Equivocación
• Anfibología
• Acento
• Composición
• División
Semejan formas válidas de
razonamiento
SilogismosCategóricos Comparativos
Tipos
Clases Clases Clases Clases
Se definen
Se emplean en
Otros ejemplos de falacias…
Tipo de falacia:
My fellow Americans...there has been some talk that the government is overstepping its bounds by allowing police to enter peoples' homes without the warrants traditionally required by the Constitution. However, these are dangerous times and dangerous times require appropriate actions. I have in my office thousands of letters from people who let me know, in no uncertain terms, that they heartily endorse the war against crime in these United States. Because of this overwhelming approval, it is evident that the police are doing the right thing
Ejemplos
Apelación a la emoción (Ad populum)
¿Tipo de falacia?
Apelación a la emoción (Ad numerum)
Apelación a la emoción (Ad misericordiam)
¿Tipo de falacia?
1982: Crisis económica. El dólar aumenta más de 150% en un par de semanas. Inicio de una recesión que duraría décadas.
¿Tipo de falacia?
Pista falsa (caja china, cortina de humo)
Video: https://www.youtube.com/watch?v=8-w6jlW8e7w
Hombre de paja. Se representa de manera exagerada e inexacta la posición del oponente
¿Tipo de falacia?
Video: https://www.youtube.com/watch?v=zXCU0HDJ7Wk
Apelación a la fuerza (Ad baculum): Uso de la fuerza o amenaza para convencer
¿Tipo de falacia?
Contra la persona (Ad hominem). Se ataca la persona y no el argumento. Video: https://www.youtube.com/watch?v=FD50OTR3arY
¿Tipo de falacia?
Otro ejemplo de conclusión irrelevante (ignoratioelechi).
Premisa 1
Ataque del 11 de septiembre de 2001
Otro ejemplo de conclusión irrelevante (ignoratioelechi).
Premisa 2
Fue un acto terrorista
Otro ejemplo de conclusión irrelevante (ignoratioelechi).
Conclusión:La invasión de EEUU para derrocar a Sadam Hussein en Iraq
Ejemplos: Argumento de la ignorancia: La ausencia de evidencia que refute una posibilidad, lleva a la conclusión de que debe ser cierto.
No se ha probado que no existe vida fuera de la Tierra
Ejemplos: Argumento de la ignorancia: La ausencia de evidencia que refute una posibilidad, lleva a la conclusión de que debe ser cierto.
Joseph R. McCarthy
“I do not have much information on this except the general statement of the agency that there is nothing in the files to disprove his communist connections.”
Ejemplos: Apelación a la autoridad: La conclusión se impone a partir del poder que la persona tenga
Ejemplos: Causa falsa: Se llega a la conclusión de que algo es la causa de un fenómeno, sin tener evidencia suficiente
Ejemplos: Causa falsa: Se llega a la conclusión de que algo es la causa de un fenómeno, sin tener evidencia suficiente
Ejemplos: Causa falsa: Se llega a la conclusión de que algo es la causa de un fenómeno, sin tener evidencia suficiente
Ejemplos: Falso dilema: Se presentan dos posturas en las que se obliga a tomar una decisión forzada
Habiendo tantos pobres en México, ¿cómo se les ocurre hacer esta petición?
• Las causas de la pobreza en México están dadas por el modelo económico y la corrupción
• Por el tamaño de su economía, México tiene capacidad para manejar esta cantidad de refugiados (según INM, alrededor de 400 mil migrantes atraviesan el país al año)
• Dejar de recibir 10 mil refugiados, no hará que desaparezca la pobreza en México
Ejemplos: Omitir evidencia
Ejemplos: Tu quoque: Argumentación que se basa en la idea de que un comportamiento es aceptable porque es realizado por muchas personas
Ejemplos: Equívoco: Se introduce de manera deliberada un término que puede ser interpretado de manera equivocada
El término light no significa un menor contenido de nicotina y otras sustancias, sino solamente un sabor más suave
Ejemplos: División: Se divide la evidencia, de manera que no se muestra la totalidad de la conclusión
Ejemplos: Muestras pequeñas: Los casos son insuficientes para poder hacer una generalización válida
Ejemplos: Estadísticas engañosas: Los casos son insuficientes para poder hacer una generalización válida
Se calcula que cuando un niño alcanza la edad adulta, ha observado alrededor de 4,825 actos violentos en TV
Ejemplos: Estadísticas engañosas: Los casos son insuficientes para poder hacer una generalización válida
Aprox: $10 mil pesos al mes
Ejemplos: Ambigüedad: Fuentes no citadas: Se habla de manera general de “autores” sin detallar específicamente cuáles
Según una gran cantidad deautores, un consumo televisivointenso y prolongado origina unainsensibilización a hacia actosviolentos…
top related