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Post on 03-May-2020
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Dears students:
Es importante que trabajen diariamente en las actividades entregadas, así mantendrán su cerebro activo y no
perderán el ritmo de aprendizaje y trabajo diario.
Padres, es fundamental que ustedes trabajen en conjunto con su hijo/a, así podrán resolver y apoyar en
las dudas que sus hijos puedan presentar.
En esta guía trabajaremos saludos y presentación personal - números 1 al 50 - uso de “do” para preguntas - vocabulario de juguetes. Para esto, lo primero que debemos recordar son los saludos y oraciones esenciales al presentarnos en inglés.
Formas de saludar
Hello [jelou] – Hola
Hi [jai] – Hola
Good morning [gud morning] – Buenos dias
Good afternoon [gud afternun] – Buenas tardes
Good evening [gud ivening] – Buenas noches
Solo al despedirse
Good night [gud naight] – Buenas noches
Goodbye [gudbai] – Adios
Bye Bye [bai bai] – Adios
Para poder realizar una corta presentación, debemos responder las siguientes preguntas con nuestra información personal.
1. What is your name? [uat is iur neim] - ¿Cuál es tu nombre?
My name is ________________. [mai neim is _____________________] – Mi nombre es
___________________.
2. What is your last name? [uat is iur last neim] - ¿Cuál es tu apellido?
My last name is _______________. [mai last neim is ________________] – Mi apellido es
___________________.
3. How old are you? [jau old ar iu] - ¿Cuántos años tienes?
I am _____________years old. [ai am __________ years old] – Tengo ___________ años.
Fundación Educacional Colegio San Francisco de Asís
Worksheet – 3rd grade
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4. Where are you from? [uer ar iu from] - ¿De dónde eres?
I am from ________________. [ai am from ___________] – Soy de ___________________.
5. What do you do? [uat du iu du] - ¿Qué haces?
I am a ________________. [ai am a _______________] – Soy un ______________________.
Castro.
a student.
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Ahora intenta realizarle estas preguntas a alguien de tu familia y viceversa para practicar tu oralidad.
Adjunto algunas canciones para que practiques tu audición.
https://www.youtube.com/watch?v=zMdq9jSaNLg
Para indicar tu edad o la edad de los integrantes de tu familia es necesario que te sepas los números
en inglés. Aquí los repasaremos.
Numbers
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Nosotros aprenderemos hasta el 50. Te dejo un video y una canción para que los practiques en casa...
https://www.youtube.com/watch?v=LvvFW4u8hsQ
https://www.youtube.com/watch?v=YtNskltyA0E
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Si te fijas los números desde el 20 al 50 se forman combinados por lo tanto es muy necesario que
aprendas los números del 1 al 20 mínimo. Te adjunto algunos ejercicios para que practiques los
números.
1. Selecciona la palabra correcta para cada digito.
2. Escribe en palabras el antecesor y sucesor de cada número.
Twelve
Twenty
Thirteen
Thirty
Eighteen
Eighty
Nineteen
Ninety
Fifteen
Fifty
Fourteen
Forty
Seventeen
Seventy
Fifteen
Fifty
Fourteen
Forty
Sixteen
Sixty
Thirteen
Thirty
Twelve
Twenty
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3. Resuelve los ejercicios matemáticos y encuentra los resultados escritos en palabras dentro del
puzle. Las palabras están escondidas en estas direcciones.
(pinta cada respuesta según el color que corresponda)
a) 20-17= b) 9-3 = c) 15 +3 = d) 18 – 6 = e) 5 + 5 = f) 11 – 6= g) 1 + 1 = h) 7 - 6 = i) 11 + 8 = j) 9 – 6 =
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Estructura a practicar
Do (se lee “du”)
Ejemplo: Do you read at night? (Du iu rid at nait) ¿Lees en las noches?
Si la respuesta es Sí -------------------- yes, I do
En cambio si la respuesta es No -------------------- no, I do not / I don´t
4. Ahora responde tu (pinta el con tu respuesta)
a) Do you like dogs? yes, I do no, I don´t
b) Do you like candies? yes, I do no, I don´t
c) Do you like broccoli? yes, I do no, I don´t
Visita esta página web para resolver las siguientes actividades:
https://elt.oup.com/student/shineon/level03/stories/story-starter?cc=cl&selLanguage=en
Escucha y observa atentamente la historia y responde
5.- Match (unir)
Se usa para hacer preguntas en presente
simple, eso quiere decir que sus
respuestas pueden ser SÍ o NO
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6.- Number (enumera el orden de la historia)
Toys:
Match and write (unir y escribir el nombre que corresponde)
>
>
>
>
Computer game spinning top
Yo- yo airplane
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Count and write the number (cuenta y escribe el número en palabras)
Read and color (lee y pinta cada juguete del color correspondiente)
There are ______________gray computer games
There are ______________red spinning tops
There are ______________ blue yo-yos
There are ______________ green airplanes (también llamados models)
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