funciones superiores

Universidad del ZuliaFacultad de MedicinaEscuela de Medicina

Departamento de Ciencias Fisiológicas

Cátedra de Fisiología

Funciones Superiores del Sistema Nervioso.

Dra Tibisay Rincon. Septiembre 2006.

El Género Australopitecus

El Bipedalismo

La actividad cerebral incluye mucho más que procesamiento sensorial o motor.

El experimento de Pavlov

Reflejos Aprendidos

Las Funciones Nerviosas Superiores

1. El Sueño.2. Las Emociones. 3. El Afecto.4. El Habla.5. La Conducta.6. El Aprendizaje.7. La Memoria.8. La Conciencia. y el

pensamiento

Las Funciones Nerviosas Superiores

• Áreas corticales y subcorticales. • El Sistema Límbico (El Hipocampo).

Métodos de estudio de las funciones superiores.

Determinan la actividad de varias partes del Encéfalo normal y patológico.

Estudian las respuestas sencillas y complejas del Aprendizaje, la Memoria y la Percepción.

Métodos de estudio de las funciones superiores.

Técnicas de Imágenes: 1. Tomografía por emisión de

positrones. 2. Resonancia Magnética Nuclear

(RMI).

Métodos de estudio de las funciones superiores.

Técnicas de Estimulación de la Corteza Cerebral:

1. Durante actos quirúrgicos. 2. Implantación crónica de

Electrodos.

Métodos de estudio de las funciones superiores.

Hallazgos Anatómicos y de Anatomía Patológica “in vivo”: Accidentes.

1. Pacientes que han fallecido con algún trastorno específico.

2. El caso de Phineas Gage: el área prefrontal contribuye a la personalidad.

Métodos de estudio de las funciones superiores.

Investigación en Primates de laboratorio.

1. Chimpancé.2. Macacus Rhesus.

Métodos de estudio de las funciones superiores.

Investigación en los Neurotransmisores y/o sus Receptores.

1. Dopamina. 2. GABA3. Glutamato.4. Aco. 5. Drogas.

Relación activación neuronal- actividades específicas.

El ser humano modifica su comportamiento en base a la experiencia

Funciones Nerviosas Superiores

Evolutivas Primitivas

Lenguaje, pensamiento, inteligencia

Emociones, atención, recompensa

La Vigilia

Hay un encéfalo activo en un cuerpo activo.

Mecanismos activos de mantenimiento responsables de la atención, memoria, etc.

Descarga tónica de NE y Serotonina. El Ritmo Circadiano: Sueño y Vigilia.

El Ritmo Circadiano

El Sueño.Morfeo = Dios del Sueño griego

Hipnos = Dios del Sueño romano. ✵ Una de las funciones más importantes del

SNC.✵ Hay un encéfalo durmiendo y un cuerpo

activo. ✵ El EEG cambia pero no se detiene. ✵ Se inicia y termina en forma activa. ✵ Tiene dos subestadíos alternantes. ✵ Numerosos tipos de neurotransmisores.

El Sueño

✵ Estado fisiológico reparador, que ocupa ⅓ de la vida.

✵ No se conoce su mecanismo exacto.✵ Multifactorial.✵ El Ritmo Circadiano: Sueño y Vigilia ✵ Estado metabólicamente activo.

El Ritmo Circadiano

El Sueño

MORMovimientos

Oculares Rápidos

SMOR (No-MOR)

El Sueño MOR

Un encéfalo activo en un cuerpo inactivo. Es el 25% del sueño. Generado por la formación reticular

protuberancial Predominio colinérgico. Parálisis muscular esquelética con

excepción del Diafragma y los músculos extraoculares.

El Sueño MOR

Predomina en la 2a mitad del sueño. su actividad durante el embarazo (

estrógenos). Vasodilatación de tejidos cavernosos:

erección del pene y el clítoris. No procesa señales del mundo externo. del FSC en nivel similar a la vigilia.

El Sueño SMOR

Representa un encéfalo inactivo en un cuerpo activo.

“Paradójico”: conducta de sueño y EEG de vigilia.

Es el 75% del sueño. aminérgica y colinérgico,

responsables de la de la conciencia.

El Sueño SMOR

El más fácil de despertar por estímulos externos.

Su de actividad límbica está relacionada con el efecto Restaurador del sueño.

Los ciclos sueño-vigilia

Grupo etario CiclosRecién Nacidos Duermen 18 horas,

irregular. 4 años Duermen 2

periodos: Siesta y noche.

6 años y más ** Duermen de noche 8 horas (4-10)

Gerontes (> 50) Se adelanta y se acorta el periodo de sueño.

Trastornos de la Vigilia

1. Coma2. Estado vegetativo

persistente.3. Mutismo acínético.

Lesión cerebral o anestesia farmacológica.

Trastornos del Sueño.

1. Trastornos de la cantidad.2. Trastornos de la calidad.3. Trastornos del Ritmo

circadiano.

Trastornos del Sueño.

1.Trastornos de la cantidad. Hipersomnia: del N° de horas de

sueño. Somnolencia diurna excesiva. Insomnio: del periodo de sueño.

Trastornos del Sueño.

2.- Trastornos de la calidad. Parasomnias. Fenómenos motores y sensoriales no

deseados. Las “pesadillas”

Trastornos del Sueño.3.- Trastornos del Ritmo circadiano. Imposibilidad de dormir en el momento

deseado. Desajuste del “reloj biológico”. Trabajadores nocturnos. El “Jet lag” El sueño retrasado. El sueño avanzado. Ciclos de sueño que no son de 24 horas: ⅓

de los ciegos. El tracto retino-hipotalámico.

Trastornos que produce el insomnio prolongado

3 semanas.

Parecido a la deprivación de alimentos y agua.

• Trastornos metabólicos: Comen, pero no mantienen el peso.

• Trastornos de la homeostasis calórica: Hipotermia.

Trastornos que produce el insomnio prolongado

3 semanas.

3.- Inmunodeficiencia: Infecciones.

4.- La deprivación de sueño SMOR es mortal.

Las Emociones• Componentes mentales y físicos.• No se puede encender y apagar a

voluntad. • El Hipotálamo y el Sistema Límbico.• Temor• Comportamiento sexual: Endocrino.• Cólera (ira)• Motivación.• Afecto.• Inquietud. • Al amor maternal.

Las Emociones

Las Emociones.

La Adicción. Es el uso repetido y compulsivo de una

substancia química, a pesar de susconsecuencias negativas.

El Habla y el Lenguaje.

El Encéfalo humano (neocorteza): tamaño relativo.

Las áreas de asociación principales: 1. Frontal (frente al área premotora).2. Parieto-temporo-occipital.3. Temporal: hasta el sistema límbico.

El Habla y el Lenguaje. Uno de los fundamentos de la inteligencia

humana. La parte crucial de la cultura y el

aprendizaje. Área de Wernicke. (Circunvolución

temporal). Área de Broca o 44, lóbulo frontal. Necesita la información auditiva y visual.

Área de Wernicke

Área de Broca (44)

Patrón de vocalización

Corteza motora, la Ínsula

Articulación del habla

Corteza motora movimientos del habla: Labios, Lengua, Laringe.

El Proceso del Lenguaje y del Habla.

Trastornos del Lenguaje.

Las Afasias. Disfasias. No se deben a:1. Defectos de la visión2. Defectos de la audición.3. Ni a parálisis motoras. 4. Trombosis, embolías o hemorragias

en el SNC: ACV.

ESPERANDO QUE VAYAN A LA SERIE FINAL 2006

La Memoria

• Es el hecho de recordar:1. Sucesos2. Caras3. Nombres4. Lugares5. Patrones definidos de

contracciones musculares, etc.

Adquirir la información que posibilite la modificación del

comportamiento

Aprendizaje

Retener y almacenar esta información

Memoria

La Memoria

Explícita

Implícita

Hipocampo, Lóbulos Temporales

Memoria a Corto y a Largo Plazo

La Memoria Explícita

• Declarativa o de Reconocimiento.• Se relaciona con el estado de

conciencia y de vigilia. • Se divide en: 1. Memoria de eventos (Episódica). 2. Memoria de palabras, reglas y

lenguaje (Semántica)

La Memoria Explícita

• Declarativa o de Reconocimiento.

• Se relaciona con el estado de conciencia y de vigilia.

• Capacidad de recordar sucesos, números o estímulos sensoriales.

• Relatarlos usando el lenguaje.

La Memoria Implícita

• Se divide en: 1. Asociativa: Relaciona un

estímulo con otro. 2. No-Asociativa: Sólo responde a

un estímulo.

El Reflejo Condicionado.

☛ Es una respuesta refleja.☛ El estímulo da poca o ninguna

respuesta al principio.☛ Al asociarlo con otro se produce

respuesta.☛ Los Reflejos de Pavlov.

El Experimento de Pavlov

Bases moleculares de la Memoria.

Síntesis proteica. Activación de genes. Modificación de la fuerza de las

conexiones sinápticas.

Pérdida de la Memoria.

Amnesia. Contusión cerebral. Electroshock. Post-Hipotermia. Post-ataque epiléptico. Post-hipotensión sostenida o shock

Se desconocen las bases nerviosas y moleculares del pensamiento y la inteligencia

¡Gracias!

VAMOS A VER COMO NOS VA

EN ESTA TEMPORADA

2006-2007