falta de un centro educativo dotado con la infraestructura, el persola humano y las herramientas...

FALTA DE UN CENTRO EDUCATIVO DOTADO CON LA INFRAESTRUCTURA , EL PERSOLA HUMANO Y LAS HERRAMIENTAS METOLOGICAS Y PEDAGOGICAS PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACION AGROEMPRESARIAL EN EL MUNICIPIO DE TAMALAMEQUE.

LA FALTA DE UN MODELO EDUCATIVO ORIENTADO EN LOS ANTERIORES PRINCIPIOS.

En materia de desempeño educativo se plantea:

Fortalecimiento de la Infraestructura Pedagógica Productiva.

Construcción y validación de un Modelo Educativo pertinente que fortalezca y articule las cuatro áreas de la Gestión Escolar:

• Directiva • Académica • Administrativa y Financiera • De la Comunidad

Contribuir al mejoramiento de la calidad y pertinencia educativa aumentar la cobertura y retención escolar en el contexto rural, a través de la construcción y validación de un modelo educativo y del fortalecimiento de la infraestructura pedagógica productiva.

* Investigación Acción Participación *Seguimiento y Evaluación * Recolección y estudio de experiencias

sobre educación y desarrollo rural *Formulación del modelo educativo *Enriquecimiento en diferentes talleres *Validación del modelo educativo * Sistematización *Aplicación * Expansión

SEG

UIM

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LU

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ION

SEG

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PLANEACION Y EJECUCIONPLANEACION Y EJECUCION

Gestión Directiva • Redefinición del direccionamiento

estratégico • Gestión de convenios y alianzas • Consolidación del trabajo en equipo Gestión Académica Formación Agropecuaria, Empresarial y

Social • Definición de una metodología de

enseñanza

Gestión Administrativa y Financiera • Formación y capacitación del

personal directivo y docente • Fortalecimiento de la infraestructura

pedagógica y productiva • Optimización del uso de la planta

física y equiposGestión de Comunidad

• Formación ciudadana y laboral a la comunidad

IDEAS PREVIAS ACTITUD PARA RELACIONAR CONTENIDO EJE

POTENCIALIZADOR

INTELECTUALES VALORATIVAS PRACTICAS CADENAS PRODUCTIVAS EMPRENDIMIENTO ASOCIACION Y TRABAJO EN

EQUIPO

DESARROLLO DE COMPETENCIAS

PROYECTOS PEDAGOGICOS DE

AULA

PROYECTO PEDAGOGICO PRODUCTIVO

propuesta no asistencialista

• Aprovechamiento del Talento Humano

• Fortalecimiento del Tejido Social

• Conservación y sostenibilidad de los REEEEEEEE recursos Naturales

naturales• Apoyo a pequeños y

medianos nnnnnnnnnnn productores

NUEVO NUEVO FOMENTO DEL FOMENTO DEL DESARROLLO DESARROLLO

RURaL EN RURaL EN TAMALAMEQUTAMALAMEQU

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