evaluación cualitativa

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ESTUDIOS DE POSTGRADOEspecialización en Docencia en Educación Superior

 

EVALUACIÓN CUALITATIVA

Facilitadora:Dra. Milagros Thairy Briceñothairyb@gmail.com/@thairyb

San Diego, Septiembre 2016

La evaluación cualitativa(criterial)

Está centrada en la valoración del proceso de aprendizaje, lo cual implica que los datos o evidencias no se asuman de

modo directo, sino que deben someterse a una interpretación, es decir que tienen que estimarse con base

a un sistema de categorías y o criterios. (Saavedra, 2001)

La valoración del proceso y los resultados del aprendizaje pretende descubrir el avance individual de los educandos, independientemente del de los demás miembros del grupo. (Popham, 1983)

Evaluación cualitativa• Evalúa procesos y es formativa.• Coadyuva a la construcción del

conocimiento de manera crítico reflexiva.

• Valora las interpretaciones, motivación, actitudes, juicios, necesidades e intereses.

• Es horizontal e integral • Es descriptiva, flexible y

dinámica.

Instrumentos

Lista de

cotejo

Escala de estimación

Rubricas

Registro anecdótico

Escala de valoración

Técnicas

Esquemas

Mapas conceptuales y mentales

Portafolios

Ensayos

Debates y exposición

Lista de Cotejo o estimación

• Orientada a identificar debilidades y fortalezas.• Permite estimar características, atributos y observar Secuencias que se espera ocurran de acuerdo a lo planificado.Se recomienda aplicar en autoevaluación o coevaluación

Indicadores

CategoríasSi No

1

2

3

4

5

http://www.efdeportes.com/efd93/ud.htm

http://www.efdeportes.com/efd93/ud.htm

Evaluación exposición (Lista de cotejo)

Tema: Asignatura: Integrantes del equipo

Criterios Si No

1 Explica claramente de forma audible

2 Muestra dominio del contenido 

3 Se ajusta al tiempo de la exposición 

4 El material de apoyo tiene relación con el contenido expuesto

5 Utiliza ejemplos para asegurar la comprensión

6 Interactúa con la clase 

7 Responde de manera clara las preguntas que le realizan 

8 Utiliza apoyos gráficos adecuados (mapa conceptual, esquemas, diapositivas)

Evaluador: Fecha: Observaciones:

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