etica y profesion en educación
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COMPORTAMIENTO MORAL
CONDUCTAYO
TU
ELNOSOTROS
ÉTICA.- ethos.- lugar ó morada del hombre (el ser),
carácter, costumbres, hábitos, comportamiento moral
MORAL.- Conjunto de reglas o Normas
adquiridas por hábito
NORMAS, Principios y Valores son aceptados libremente.
Regula la CONDUCTA individual y social
PROFESOR presenta datos
de una situación
ESTUDIANTE Descubre reglas, criterios, elabora
hipótesis y teorías
MÉTODO. Inductivo, deductivo, filosófico, crítico
trascendental, dialéctico
¿CÓMO FORMAR AL SER HUMANO?....
MÁS DE 15 AÑOS REFLEXIÓN:
FILOSÓFICA, JURÍDICA Y DEONTOLÓGICA
REVITALIZAR LOS
VALORES
ACCIONES HUMANITARIAS
SALVAGUARDA DEL ENTORNO
MORALIZACIÓN DE LOS NEGOCIOS
DEBATES DEL ABORTO Y
CONTROL NATAL
POLÍTICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
CRUZADAS DROGAS, ALCOHOL Y TABACO
CREACIÓN DE INSTITUCIONES
SIGLO XXI ÉTICO O NO
DESVALORIZA-CIÓN DE LA
MORAL
INCREMENTO DE LA
DELINCUENCIA
VIOLENCIA
USO Y ABUSO DE DROGAS
POBREZA
DELITOS FINANCIEROS
CORRUPCIÓN POLÍTICA Y
ECONÓMICA
UNA NUEVA MORAL
INDIVIDUOS LIBRES Y
RESPONSABLES
ÉTICA DEL TERCER TIPO
CURRÍCULA FLEXIBLE
APRENDIZAJE INTEGRAL
ÁREAS SOCIO-CULTURALES
VALORES Y CULTURA
ASIGNATURAS
METODOLOGÍA
FILOSOFÍA
CULTURA AMBIENTAL
LECTURA Y REDACCIÓN
DERECHOS HUMANOS
ESTUDIANTE
PERSONALIDAD
PERTINENCIA
IDENTIDAD
DESARROLLO
¿CUÁL O CÓMO ES LA ÉTICA DEL ESTUDIANTE QUE DEBE RENDIR CUENTAS DIARIAMENTE A LA SOCIEDAD?
¿CÓMO AYUDAR A LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE?
¿CÓMO INFLUYE EN EL ESTUDIANTE LO BUENO Y LO MALO EN LA SOCIEDAD ACTUAL?
¿CUÁL ES EL PAPEL DEL DOCENTE?
¡CÓMO FORMAR AL SER HUMANO!
ETICA=CIENCIAS
FILOSOFÍA Concordancia con
principios universales
PSICOLOGÍA Comprender intenciones del hombre con los actos
morales ejecutados
SOCIOLOGÍA Comportamiento del
hombre como ser social. Paradigmas
DERECHO Estudia las
normas morales
ECONOMÍA Postura de clase
económica poderosa
PEDAGOGÍA Estudio de la
Educación
AXIOLOGÍA Valores
A X I O L O G Í A
CORRIENTE SUBJETIVA
Los valores dependen del
sujeto y no del objeto
CORRIENTE OBJETIVA
Los valores dependen
del objeto y no del sujeto
CORRIENTE INTERMEDIA
Sirven de fundamento a las normas
éticas
SUPERAN EL ABISMO DEL SER Y EL DEBER SER
VALORES INFRAHUMANOS
VALORES INFRAMORALES
VALORES MORALES
VALORES RELIGIOSOS
INTERPRETACIÓN IDEALISTA DE LOS BIENES Y VALORES
BIENES Temporales, relativos
(aspiraciones hacia el valor)
VALORES Eternos, absolutos
(desiderata de la historia)
Las Meninas de Picasso
Las Meninas de Velázquez
Predicciones Astrológicas de Medievo
Predicciones Astronómicas del Renacimiento
Predicciones Astrofísicas Contemporáneas
BELLEZA
VERDAD
SON IRRENUNCIABLES
SON INHERENTES A SU SITUACIÓN LABORAL
GRIEGO: deon, ontos “deber” y logos “estudio”
DERECHOS Y DEBERES DE LAS
PROFESIONES
PROFESIÓN: Conjunto de conocimientos y
habilidades adquiridas para realizar una
actividad
ESTUDIO DE LOS REQUISITOS GENERALES Y PARTICULARES
QUE DEBE TENER EL ASPIRANTE
VOCACIÓNVOCACIÓN LIBERTADLIBERTAD
FINALIDAD DE LA PROFESIÓN
FINALIDAD DE LA PROFESIÓN
BIEN COMÚNBIEN COMÚN
PROPIO BENEFICIOPROPIO BENEFICIO UTILIDAD DE LA PROFESIÒN
UTILIDAD DE LA PROFESIÒN
CAPACIDAD PROFESIONAL
CAPACIDAD PROFESIONAL
INTELECTUAL, MORAL, FÍSICA
INTELECTUAL, MORAL, FÍSICA
DEBERES PROFESIONALES
DEBERES PROFESIONALES
SECRETO PROFESIONAL
SECRETO PROFESIONAL
Actividad personal, puesta de una manera estable y honrada al
servicio de los demás y en beneficio propio, a impulsos de la propia vocación y con la dignidad que
corresponde a la persona humana.
LICENCIADO EN CONTADURÍA PÚBLICA
Federación de Colegios de Profesionistas del
I.M.C.P., A.C.
LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN
Federación de Colegios de L.A. a través del Colegio Nacional de Licenciados en Administración
LICENCIADO EN ECONOMÍA
Código emitido por la SEP a través de la Sub-Secretaría de Educación Superior e Investigación Científica
de la Dirección General de Profesiones
LICENCIADO EN RELACIONES
COMERCIALES
Referencia similar a la del Licenciado en Economía
INTRODUCCIÓN.
POSTULADOS.
•Alcance del código
•Responsabilidad hacia la sociedad.
•Responsabilidad hacia quien patrocina los servicios.
•Responsabilidad hacia la profesión.
1. NORMAS GENERALES.
2. DEL CONTADOR PÚBLI-CO COMO PROFESIO-NAL INDEPENDIENTE.
3. DEL CONTADOR PÚBLI-CO EN LOS SECTORES PÚBLICO Y PRIVADO.
4. DEL CONTADOR PÚBLI-CO EN LA DOCENCIA.
5. SANCIONES.
CONTENIDO
OBJETIVO DE LA PROFESIÒN:
El Contador es el profesional que administra, compila y analiza el resultado de los negocios y sus estados financieros, para protegerlos en el cumplimiento
de sus contratos, tanto con los particulares como con el fisco.
PERFIL DEL CONTADOR
Habilidad para pensar, hablar, leer y escribir con claridad. Gusto y habilidad para los números. Capacidad para organizar, tomar decisiones y solucionar problemas. Capacidad para trabajar en equipo y mantener la atención aún bajo presión.
DEBERES DEL CONTADOR:
Ejercer sus aptitudes conforme a la legalidad, la equidad y el respeto a la personalidad humana. Ser lo suficientemente honesto para evitar inscripciones falsas, camuflajes y cuentas ficticias. Tener control moral del éxito para que las considerables ganancias que algunas instituciones le dejen, no lo conduzcan a una falta de conciencia total.
OBJETIVO DE LA PROFESIÒN:
El Empresario es la persona que organiza, responde y se ocupa del conjunto de una Empresa “financiera, humana, materiales, económica” El Comerciante es un intermediario entre los productores y el consumidor.
PERFIL DEL ASPIRANTE
Carácter fuerte, pero versátil al mismo tiempo. Sentido moral abierto y generoso. Habilidad para hacer cálculos mercantiles y financieros. Capacidad de trato con todo tipo de personas. Ecuanimidad para no alterarse ante cualquier contrariedad.
DEBERES DEL EMPRESARIO Y EL COMERCIANTE:
Proponerse generar utilidades y beneficiar de todos. “clientes, empleados”. Sacrificar algo de su independencia, al organizarse en agrupaciones. Cumplir y respetar los contratos, sin prestarse a cualquier tipo de corrupción. Dar a los trabajadores participación en las utilidades, sueldos justos e incentivos para quienes lo merezcan
JURAMENTO ÉTICOProtesto por mi Honor, poner todos mis conocimientos y experiencia al Servicio
de quien me lo solicite, en Beneficio de la Sociedad y de la Nación entera cuando
las circunstancias así me lo exijan.
Defenderé con la Verdad y Fortaleza los derechos de las Personas e Instituciones para enaltecer con mis actos la Profesión
a la cual pertenezco.
De faltar a la Conciencia Ética y a un Comportamiento coherente con ella
como profesionista, que se haga de mi conocimiento y que la Comunidad
Científica y la Sociedad, me lo reclamen.
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