estudio sobre el impacto de la universidad de sevilla en ... · un 57,7% . del mismo modo destacan...
Post on 16-May-2020
0 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Estudio sobre el impacto de la Universidad de Sevilla en su entorno económico y social
Proyecto PRJ201602899 para el Consejo Social de la Universidad de Sevilla
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina2
Contenido
1. Resumenejecutivo__________________________________________________________________________________ 3
2. Introduccion_________________________________________________________________________________________ 7
3. LaUniversidaddeSevilla___________________________________________________________________________ 93.1. DocenciayEmpleabilidad_______________________________________________________________________________103.2. BecasyayudasdelaUniversidaddeSevilla___________________________________________________________113.3. InsercionlaboralestudiantesdelaUniversidaddeSevilla(Empresas)_____________________________12
4. Investigacion_______________________________________________________________________________________15
5. Transferencia_______________________________________________________________________________________205.1. Empresasconbasedeconocimiento___________________________________________________________________215.2. CatedrasdeEmpresa ____________________________________________________________________________________215.3. Protecciondelconocimiento____________________________________________________________________________22
6. ImpactoEconomicodelaUniversidaddeSevilla________________________________________________256.1. EfectoseconomicosasociadosalaactividaddelaUniversidaddeSevilla.__________________________256.2. EfectoseconomicosasociadosalgastoefectuadoporlostrabajadoresdelaUniversidaddeSevilla. 266.3. EfectoseconomicosasociadosalosalumnosdelaUniversidaddeSevilla._________________________306.4. EFECTOS ECONOR MICOS ASOCIADOS A ACTIVIDADES VINCULADAS A LA UNIVERSIDAD DESEVILLA.___________________________________________________________________________________________________________36
7. Conclusiones_______________________________________________________________________________________45
AnexoI.MetodologıadecalculodelimpactoeconomicoapartirdelamatrizinversadeLeontief.52
Referenciasbibliograficas. _____________________________________________________________________________55
EquipodeTrabajo ______________________________________________________________________________________57
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina3
1. Resumenejecutivo
LaUniversidaddeSevilla,conmasdecincosiglosdehistoria,constituidacomolasegundaUniversidadespanola en numero de estudiantes y primera de Andalucıa, presenta por primera vez su informe deimpactoeconomicoysocialsobresuentornoysu organoencargadode liderarelpresenteproyecto,eselConsejoSocialdelapropiaUniversidad.
ElimpactoeconomicoysocialdelaUniversidaddeSevilladebeserevaluadoapartirdesuofertaglobal,que se estructura en docencia, investigacion, cultura y transferencia tecnologica. A pesar de que lametodologıa diferencia entre impactos en el corto, medio y largo plazo, son los efectos generados vıademanda,esdecirenelcortoplazo,losmascomunmenteempleados.Afindecomplementarestavision,sehanvaloradoaspectosasociadosalcapitalhumano,tecnologico,socialycultural.
Laestructuradelinformecomienzaconunaintroducciondondeseidentificanlosobjetivosyseexplicalametodologıaelegidaparaeldesarrollodelestudio,seguidodeunresumeninicialenelquesecontemplanalgunas caracterısticas del sistema universitario andaluz y se da paso a algunos de los aspectos masrelevantesquerepresentanlaUniversidaddeSevilla.
Los siguientes apartados se destinan a las funciones de todaUniversidad,Docencia, Investigacion, yTransferencia de conocimiento y Cultura y Sociedad, donde se aborda el “Compromiso Social” de laUniversidad,asumidoporlaactividaddeResponsabilidadSocialCorporativadelaUniversidad.
Una vez analizados las funciones principales de la Universidad, pasamos a realizar el analisis delimpacto economico asociados a su actividad. Se analizan igualmente los efectos derivados del gastoasociadosa lostrabajadoresyalumnosde laUniversidaddeSevilla,asıcomootrosgastosasociadosa lasactividades vinculadas a la celebracion de congresos y jornadas. Este analisis se desarrolla tratando deconocer los efectos directos, indirectos e inducidos provocados sobre la produccion y empleo en lapoblacionandaluza.
El estudio culmina con el capıtulo de conclusiones, donde se recogen los principales resultados yconclusiones,apartirde lascuales,seestablecela lıneadecontinuaciondetrabajoyposiblesparcelasdeactuacionporpartedeestainstitucion.
Acontinuacionresaltamosalgunosresultadosyconclusionesalcanzadosenelestudio:
• LaUniversidaddeSevilla,segunlosdatosdelaConsejerıadeEconomıayConocimientodelaJuntadeAndalucıa,ocupaelprimerpuestoennumerodealumnosdegradoydoctorado,yelsegundo,tras la Universidad de Granada, en alumnos deMaster. Esto supone concentrar alrededor de un20%deltotaldeestudiantesenAndalucıa.
• El volumen de estudiantes presenta una tendencia decreciente en grado, mientras que haaumentadoenestudiosdemaster.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina4
• Las areas de conocimiento que aglutinan un mayor numero de estudiantes en Sociales y enIngenierıayArquitectura.
• En los ultimos anos la Universidad de Sevilla se ha volcado con las ayudas a los estudiantes,resaltandoquecasiunacuartapartedelosestudiantesmatriculadoslohacenconbeca,ymasdeun50%delassolicitudessonaprobadas.
• Ademas es importante subrayar que la tendencia en concesion de becas es creciente, siendo lamayorpartedeellasdestinadasalacoberturadeloscostesdematrıcula.
• En los ultimos anos la Universidad de Sevilla esta incrementando sus esfuerzos en promover laactividad emprendedora por parte de los estudiantes, no solo a traves de la inclusion de cursosespecıficos dentro de sus titulaciones, sino tambien pormedio de la creacion de herramientas yprogramasdeayudaparaelemprendedor.
• Resultado de este esfuerzo es una creciente intencion emprendedora aunque, de momento, laactividadnoalcanzalosnivelesdeseados.
• La vision que las empresas tiene sobre la capacitacion que desarrolla la Universidad de Sevillaalcanzovaloresde4sobre5tantoensatisfaccionconlaformaciondelosestudiantes,comoconeldesempenodeestosenlaactividadprofesional.
• Juntoasuactividaddocente,laUniversidaddeSevillaesreferenteenelambitodelainvestigacionyla transferencia.Ası,esconsideradacomounauniversidadconun fuertecomponentetecnologico(Universidad espanola en cifras, 2016). Dentro del contexto nacional, se encuentra entre losprimerospuestosenimportedeayudascompetitivas,proyectosdeinvestigacionnacionalesydelaUE (Encuesta I+TC, 2014), numero de patentes (IUNE, 2016) o volumen de publicaciones (U-ranking,2016).
• Enelambitodelainvestigacion,enelcurso2015-16,laUniversidaddeSevillacontabaconuntotalde544gruposdeinvestigacion,conunpredominiodelasareasdecienciasnaturalesytecnologıas(53%),frenteal31%dehumanidades,oel16%decienciaseconomicasyjurıdicas.
• En2015,sealcanzaronuntotalde123proyectosconunmontantefinalde10.253.351€.
• El posicionamiento frente al sistema universitario nacional, segun el informe U-Ranking (2016),situaalaUniversidaddeSevillamuyporencimadelamediaenrecursossobresPDIdoctor,sibienenlamayorıademedidasseencuentrasobrelamedia.
• Alolargodelosultimosanos,laUniversidaddeSevillahamostradounamayorpreocupacionporconseguirunreconocimiento internacionalquepermitaponerenvalorelesfuerzoquese realizadesdelainstitucion,permitiendolealcanzarvisibilidadenlamayorıadelosprincipalesrankings.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina5
• Segun el ultimo informe de IUNE (2016) en contratos de I+D y consultorıas la Universidad deSevilla ocupa el segundo puesto en el promedio de cuantıas contratadas tras la UniversidadPolitecnica deMadrid, bajando a un tercer puesto en terminos absolutos para el periodo 2006-2014,muyporencimadelpromediodeuniversidades.
• Elpesodelaeconomıalocalsobreelvolumendecontratacionenproyectosdeinvestigacionsuponeun57,7% .Delmismomododestacan lasempresasprivadassobreotrasentidadesconun77,7%sobreeltotaldeentescontratantes.
• El creciente interes sobre la transferencia de conocimiento y la actividad emprendedora hasupuestolacreaciondemasde50empresasbasadasenelconocimiento.
• En la actualidadhayunas30 catedraspatrocinadasporempresas,quealcanzanuna financiacionanualsuperiora250.000eurosanuales.
• LaUniversidaddeSevillatambiensehaconvertidoenunmotorparalaculturaydivulgacion,noyadestinadaalosestudiantesquecursanenellasusestudios,sinoparatodalasociedad.
• Desde el analisis del impacto a corto plazo, una de las medidas que han sido comunmenteempleadas es el cociente entre la produccion de la Universidad de Sevilla y el PIB. Si bien sonmagnitudesdiferentes,yconellodifıcilesdeinterpretar,losresultadosdeestoscocientessondeun1,2%sobreelPIBdeAndalucıaydeun5,0%sobreeldelaprovinciadeSevilla.
• Los resultados muestran que el impacto economico total de la Universidad de Sevilla sobre laproduccionregionalfuede1.744.257.107euros.
• De lasdistintas fuentesde impacto, lamayorproporcion laejercen losestudiantes,y lossectoresquemas impacto reciben fueron los de Inmobiliarias y de Comercio con un efecto total recibidosobrelaproduccionde303.516.939eurosy237.872.258euros,respectivamente.
• Sicomparamosestascifrasconlastransferenciasrecibidas,ycontempladasenloscapıtulos4y7delpresupuestodelaUniversidaddeSevilla,obtenemosunretornoalasociedadde5,23eurosporcadaeurorecibido.
• El efecto total de la actividadasociada a laUniversidadde Sevilla sobre el empleo fuede18.915empleos,loquesuponeunmultiplicadordelosgastosvinculadosalauniversidadde29.27.
• LossectoressobrelosqueseejerceunmayorimpactoenterminosdeempleosonlosdeComercioyServiciosempresariales,conunefectototalde4.381empleosy3.099empleos,respectivamente.
• ElefectoprimarioderivadodeestosgastoscorrientesydeinversiondelaUSsobrelaproduccionregional ascendio aun totalde139.916.451euros, generando14,88puestosde trabajoa tiempocompletopormillondeeurosinvertido.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina6
• El efecto total (primario, indirecto e inducido) derivado de la actividad propia de la US sobre laproduccionregional,esteasciendea281.426.354euros,conunmultiplicadoriguala2,67situadoenlamediadelasuniversidadesespanolas.
• Por sectores economicos, el analisis muestra que el mayor impacto fue en Investigacion yDesarrollo,con54.143.473euros,seguidodeServiciosempresariales,con36.000.003euros.Enelextremoopuesto,lossectoresasociadosalasAdministracionespublicasyelTextilypielsonlosquemenorimpactorecibieron.
• Ennumerodeempleos,losquehanmostradorecibirunmayorimpactosonelsectordeactividadesdeServiciosempresariales,ComercioeInvestigacionydesarrolloconuntotalde1.004,533y449empleosrespectivamente.
• Elanalisisdel impactode losgastosde los trabajadoresde laUniversidaddeSevillapresentaunefecto total sobre la produccion regional de 411.160.524 euros. Este impacto se traduce en lacreacion de un total de 3.808 puestos de trabajo equivalentes y una renta total de 217.978.006euros.
• LamayorıaalumnosdegradoyposgradoprocedendelrestodelaprovinciadeSevillayAndalucıa(40%),loquegeneraunanecesidaddesplazarsedesdesuslugaresdeorigendeformapermanenteduranteelcurso,oalmenostienequerealizardesplazamientossignificativosdeformadiaria.
• Engeneral,ladistribucionporcentualdelosgastosefectuadosporlosalumnosdelaUniversidaddeSevillaseconcentraprincipalmenteengastosenalojamiento,representandoel30%delgastototaldelosalumnos,seguidosdelosgastosenviajesyvacaciones(13%)ylosgastosenalimentacionybebidas (11%).Otrosgastos relevantesson losgastosen telefonıae internet (7%),en transporte(5%),enprendasdevestir(5%),enbaresycafeterıas(5%)yenotrosgastosanuales(5%).
• NosonnadadesdenableslosefectosderivadosdelosgastosefectuadosporlosfamiliaresyamigosquevisitanalosalumnosdelaUniversidaddeSevilla.Elempleototalgeneradoderivadodedichosgastosfuede413trabajosequivalente,yalcanzanuntotalde39.937.045euros,conunarentatotalgeneradade20.781.016euros.
• Finalmente,delanalisisdelosgastosvinculadosalacelebraciondecongresosyjornadasdelaUS,destacamoslosiguiente.LaasistenciamediaporcongresocelebradoporlaUniversidaddeSevillaesde189personas,siendoelgastomediodiariorealizadoporcadavisitantede168,68euros,delos cualesmas del 83% del presupuesto esta relacionado con alojamiento ymanutencion. Estosgastos generan un efecto total sobre la produccion de 24.313.722 euros, 267 puestos de trabajoequivalentes,yunarentatotalde6.893.437euros.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina7
2. Introduccion
ElConsejoSocialdelaUniversidaddeSevilla,hadecididollevaracabounestudioparaconocercualeselimpactoeconomicoysocialquelaUniversidadquerepresentatienesobresuentorno.
Existenprecedentesinternacionalesynacionalesdeestudiosquevaloranlosefectosdelauniversidadensuentorno.
En los ultimos 16 anos, solo enEspana se han elaborado 21 trabajos sobre el impacto economico. Apesar de este numero, solo se ha estudiado el impacto de algo menos del 23% de las universidadesespanolasypocasveceslauniversidadcuyoimpactoseestudianoespublica.EnAndalucıasehanllevadoacaboalgunosestudiossimilares,eldelaUniversidaddeJaen(InstitutoUniversitariodeAnalisisEconomicoySocial,2008),eldeGranada(Luqueetal.,2009)yeldeCadiz(ConsejoSocialdelaUniversidaddeCadiz,2012).
Ası, si bien, la Universidad de Sevilla no ha sido pionera en la realizacion este tipo de estudios, ladeterminacion mostrada por el Consejo Social ocurre en un momento de cambio en el que se estadebatiendo elmodelo de universidad que se desea. Si ampliamos elmarco de referencia, vemos que eranecesario, poner en valor “una institucion con mas de cinco siglos de historia, de acreditada tradicionacademicayquehasidoreconocidacomoCampusdeExcelenciaInternacional”.
El enfoque fundamental de este tipode estudios es que, al igual que cualquier otra organizacion, lasuniversidades usan recursos como trabajo, bienes y servicios de diferente naturaleza, e instalaciones osuministrosdiversos,paralaprestaciondesuservicioy,deestaforma,producenogeneranresultadoscomoformacion, proporcionan habilidades y destrezas, generan y difunden conocimiento mediante lasactividadesde investigacion, de innovacionydedesarrollo, y contribuyenaunamayoratraccionhacia laciudadosuentorno.
Los estudios existentes, a partir de estos datos, a traves de metodologıas de analisis cualitativo ycuantitativo,estimanlaformaeintensidadconlaquelaUniversidadinfluyesobrelavidaeconomicadesuciudad.Deentretodaslasmetodologıas,elusodetablasInput-Outputhasidolatecnicamasgeneralizada.Bajoesteenfoque,losestudiosdeimpactoeconomicomidentrestiposdeimpacto:
• Directo,queincluyelosgastosdeprimeravueltadelauniversidad.Comprendelosgastosdebienesyservicios,salariosdePDIyPAS,construccioneseinversiones,ogastosdelosestudiantesydelosvisitantesdebidosalaexistenciadelauniversidad.
• Indirecto, son los gastos que se hacen por la compra de bienes y servicios de las empresas paraserviralasnecesidadesderivadasdelaexistenciadelauniversidad.Incluyeelgastodeempresasoentidadesqueproporcionanosuministranproductosyservicios.
• Inducido, losgastosrealizadosporlosempleadosdeterceros(empresasoentidades)queutilizanesosingresosparahacercomprasadicionales.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina8
Sinembargo,enelpresenteestudiopensamosquelavaloracionatravesdelimpactosocio-economicodelauniversidaderainsuficientea lahoraderecogerel impactorealdelauniversidad,yaquenotodalaactividaduniversitariaesmesurableatravesdeestosindicadores.
Ası, el siguiente documento se estructura de forma que se realice una valoracion del impacto de laUniversidaddeSevillaatravesdeobservarlasdiferentesactividadesasociadasacadaunadelasfuncionesque debe tener cualquier Universidad (Fidalgo y Garcıa, 2007; Pastor y Peraita, 2012). No obstante, esnecesariocomplementaresteenfoquesiguiendounametodologıaquenospermitacuantificarelimpactoenterminos economicos y de empleo, de forma que los resultados puedan ser comparables con otrasorganizacionesdeigualodistintanaturaleza.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina9
3. LaUniversidaddeSevilla
Dentrodelsistemauniversitarioandaluz,laUniversidaddeSevillaeslauniversidadpublicaconmayornumerodeestudiantesylasegundaenelambitoespanol.EsunaUniversidadgeneralista,yaquecontemplauna amplia oferta de titulaciones y agrupa a mas de ochenta mil personas entre alumnos, profesores yprofesionales de administracion y servicios. Junto con este patrimonio humano, cuenta con un riquısimopatrimoniohistorico-artısticoenelquedestacansieteedificiosdeclaradosBiendeInteresCulturalymilesdeobrasdearte.
Lostıtulosofertadosaparecenenlasiguientetabla.
Tabla1:Títulosofertadosporlasuniversidadesandaluzas.Curso2015-16.
UNIVERSIDAD GRADOS MASTER DOCTORADOSevilla 83 92 32TOTALANDALUCÍA 415 532 163
Fuente:SecretaríaGeneraldeUniversidades,InvestigaciónyTecnología.JuntadeAndalucía.
Lassiguientesfigurasmuestranlaevoluciondelalumnadomatriculadoporuniversidad.
Figura1:EvolucióndelAlumnadoMatriculadoen1y2CiclosyGrados,porCursoyUniversidad
Fuente:ConsejeríadeEconomíayConocimiento.JuntadeAndalucía.
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
70.000
80.000
Almería Cádiz Córdoba Granada Huelva
Jaén Málaga P. Olavide Sevilla Loyola
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina10
Figura2:EvolucióndelAlumnadoMatriculadoenEstudiosdeMásterporCursoyUniversidad
Fuente:ConsejeríadeEconomíayConocimiento.JuntadeAndalucía.
LaUniversidaddeSevillatieneunaposicionrelevante,juntoconlaUniversidaddeGranadaennumerodeestudiantesmatriculados.EstasituacionpareceestableymuestraelimpactoprevisiblequelasaccionesdeestasdosuniversidadestienesobreelentornosocioeconomicodeAndalucıa.
3.1. DOCENCIAYEMPLEABILIDAD
Las 5 ramas de conocimiento en las que se realiza la oferta de titulaciones son Ciencias de la salud,Ciencias,CienciasSocialesyJurıdicas,IngenierıayArquitecturayArteyHumanidades
EnestoscentrosseofrecenservicioseducativosoficialesdeGrado,Master,Doctorado,asıcomotıtulospropiosdeformacioncomoespecialistaoexperto,adaptadasalEspacioEuropeodeEducacionSuperioryabarcando la totalidadde areasdeconocimiento.Enconcreto, losestudiosqueofertaestaUniversidadseestructurandelasiguienteforma:
Tabla2:NºdeestudiantesmatriculadosenAndalucíaySevillaenelcurso2014/15
Andalucía US
EstudiosdeGradoy1ºy2ºCiclo. 215.526 55.221
Estudiosdegrado 204.382 52.010
Estudios1y2ºciclo 11.144 3.211
EstudiosdeMaster 19.690 4.306
Doctorado 8.133 1.783
Fuente:MinisteriodeEducación:DatoscomparativosdealumnosmatriculadosenlaCCAAandaluzaySevilla
0500
1.0001.5002.0002.5003.0003.5004.0004.500
1995
/96
1996
/97
1997
/98
1998
/99
1999
/00
2000
/01
2001
/02
2002
/03
2003
/04
2004
/05
2005
/06
2006
/07
2007
/08
2008
/09
2009
/10
2010
/11
2011
/12
2012
/13
2013
/14
2014
/15
Almería Cádiz CórdobaGranada Huelva Internacional de AndalucíaJaén Málaga P. OlavideSevilla Loyola
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina11
Los alumnos que vienen a cursar sus estudios a laUS son principalmente espanoles y andaluces, enparticulardeSevilla,aunquetambienexisteunaproporcionsustancialdeestudiantesextranjerosqueeligennuestraUniversidadpararealizarprincipalmentesusestudiosdeposgrado,masteresydoctorados(32.4%).
Figura3:Procedenciadelosestudiantessegúntipodeestudios
Fuente:AnuarioEstadísticodelaUS2015-2016
3.2. BecasyayudasdelaUniversidaddeSevilla
Paracompensarelnumerodesolicitudesdebecasdeayudaalestudioquenohansidoatendidasporlaadministracion, laUniversidaddeSevilla tiene enmarchaunprogramade ayudaa sus estudiantes.En lasiguientegrafica,podemoscomprobarel crecimientoquehahabidoen los ultimoscincocursos, tantoennumerodebecassolicitadas,comoennumerodebecasconcedidas.Deestaforma,enelultimocurso2014-15, la brecha se ha estrechado considerablemente, consiguiendose atender hasta el 75,62% de becassolicitadaseestainstitucionpossusestudiantes.
68,9% 52,1%
30,4%
22,3%
26,0%
24,0%
6,9% 12,5%
22,7%
1,8% 9,5%
22,9%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
100%
Grados Master Doctorado
Extranjeros
España
Andalucía
Sevilla
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina12
Figura4:BecasyayudasconcedidasdelaUniversidaddeSevilla
Fuente:AnuarioEstadísticodelaUS2015-2016
3.3. InsercionlaboralestudiantesdelaUniversidaddeSevilla(Empresas)
LosdatosfacilitadosporelSecretariadodePracticasenEmpresayEmpleodelaUniversidadde Sevilla corresponden al curso 2012-13, con una muestra de 4644 encuestados sobre unapoblacionde8699personasyunerrorde+/-0.98%.
En general, existe un grado de satisfaccion bastante alto de las empresas, respecto de laformacionydesempenoprofesionaldelosalumnosegresados.,
1.742 1.7012.101
3.730
4.781
3.403,40
4.410,60
5.003,80
5.610,40
6.322,30
0
2500
5000
7500
2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15
Ayudas concedidas Importe (miles de €)
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina13
Figura5:Valoracióndelasempresasporramasdeconocimiento
Fuente:ObservatorioOcupacionaldelaUS2015
Encuantoalatasadeempleo,seobservaqueesdemasdel50%,aunqueresaltalasituacionde los alumnosdeDoctorado con tasasque rondanel100%con independenciadel areadondecursensusestudios.
Figura6:Tasadeempleoyparo(GRADO)
Fuente:ObservatorioOcupacionaldelaUS2015
4,1 4 3,9 4,2 4,14,3 4,2 4,4 4,3 4,2
0
1
2
3
4
5
IngenieríayArquitectura
C.SocialesyJurídicas
C.delaSalud Ciencias Humanidades
Satisfacciónconelnivelformativo
Satisfacciónconeldesempeñoprofesional
70,9%
57,6% 55,8% 57,0%
46,8%
17,3% 19,4% 24,7%
7,6%
23,7%
0,0%
25,0%
50,0%
75,0%
Ingeniería y Arquitectura
C. Sociales y Jurídicas
C. De la Salud Ciencias Humanidades
Tasa de empleo Tasa de paro
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina14
Figura7:Tasadeempleoyparo(MÁSTER)
Fuente:ObservatorioOcupacionaldelaUS2015
Otroaspectoquehavenidoganandoimportanciaenlavaloraciondelaempleabilidaddelosestudiantes es la consideracion de la intencion y actividad emprendedora. Del estudio anteriorobservamos que los estudiantes presentan comportamientos similares para las diferentesmodalidadesdeestudioyareas.Sinembargo,yaunquelaintencionemprendedorapresentaunosnivelessignificativos,laconcreciondeestosproyectosesmuyinferior.Algunosdatosdestacablessonlascuotasmasaltasenintenciondelosalumnoscursandoestudiosdeposgradofrentealosdegrado.
79,7%
67,8%
84,6% 79,6%
63,3%
13,8% 24,2%
8,0% 10,3%
24,0%
0,0%
25,0%
50,0%
75,0%
100,0%
Ingeniería y Arquitectura
C. Sociales y Jurídicas
C. De la Salud Ciencias Humanidades
Tasa de empleo Tasa de paro
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina15
4. Investigacion
La labor de la universidad en los diferentes ambitos debe perseguir su reconocimiento a nivelinternacional,ysibienelresultadodebeversecontrastadoporlamejoraenlaposicionqueseocupeenlosdiferentesrankings,nosolodebecomprenderestasmedidas.
SegunlosdatosdelInformedelaencuestadeInvestigacionyTransferenciadeConocimiento2014delasUniversidadesEspanolaselaboradoparalaCRUE,apesardelasituaciondecrisis,suponenalrededordeunterciodeltotaldeayudasconcedidasparalaI+Dcompetitiva.
SegunlosdatosdelAnuarioEstadısticodelaUniversidaddeSevilla2015-16,enlaactualidadexistenuntotal de 544 grupos de investigacion, conunpredominio de las areas de ciencias naturales y tecnologıas(53%),frenteal31%dehumanidades,oel16%decienciaseconomicasyjurıdicas.
Figura8:Gruposdeinvestigaciónporramasdeconocimiento
Fuente:AnuarioEstadísticodelaUniversidaddeSevilla2015-16
ParalaUniversidaddeSevilla,elnumerodeproyectosconcedidosenlosultimosanoshasufridociertaoscilacion, alcanzandose un total de 123 proyectos en la convocatoria de 2015 con unmontante final de10.253.351€.
Agroalimentación112%
Biología y Biotecnología428%
Ciencia y Tecnología de la
Salud72
13%
Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas
8916%
Física, Química y Matemáticas
6011%
Humanidades16931%
Recursos Naturales y Medio Ambiente
245%
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
275%
Tecnología de la Producción
509%
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina16
Figura9:NúmerodeproyectosPlanNacional
(2015)ExcelenciayRetos
Figura10:FinanciaciónPlanNacional(2015)
ExcelenciayRetos
Delasdistintas areasdeconocimiento,esinteresantemostrarcomosibienlas areasdehumanidadessonlasquehansolicitadoyconseguidounmayornumerodeproyectos,lacuantıadeestosesmuyinferioralasdeotrasareasconunmenornumerodeproyectos.Atendiendoalimportefinanciado,lasareasquemasdestacan son biologıa y biotecnologıa, con un importe medio de 197.109€ por proyecto, seguidos portecnologıas de laproduccion, con131663,13€,mientrasquepor lapartebaja aparecen ciencias sociales,jurıdicasyeconomicascon26507,64€ymedioambientecon11636,86€.
104
74
123
0
40
80
120
160
2013 2014 2015
10.777.221
6.358.894
10.253.351
0
4.000.000
8.000.000
12.000.000
2013 2014 2015
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina17
Figura11:Númerodeproyectosporramasdeconocimiento.PlanNacional(2015)ExcelenciayRetos
Figura12:Importefinanciadodeproyectosporramasdeconocimiento.PlanNacional(2015)ExcelenciayRetos
8
1814
25
36
48
1916
32
1
103
1419 20
7 6
16
0
25
50
Solicitados Concedidos
95.590
1.971.090
234.982
371.107
1.451.274
968.605
810.458
559.262
2.106.610
0 500.000 1.000.000 1.500.000 2.000.000 2.500.000
Agroalimentación
Biología y Biotecnología
Ciencia y Tecnología de la Salud
Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas
Física, Química y Matemáticas
Humanidades
Recursos Naturales y Medio Ambiente
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Tecnología de la Producción
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina18
Tabla3:Otrosproyectosdeinvestigación
Número Importe
OtrosproyectosPlanEstatal2015 12 1.325.373€RedesyotrasayudasPlanEstatal2015 15 359.000€ProyectosUE 14 1.844.956€Otrosproyectosinternacionales 2 66.255€
Uno de los parametros de valoracion del impacto del gasto en I+D es la produccion cientıfica. SivaloramoslatendenciadepublicacionesvemosquelaUniversidaddeSevillahamostradounincrementoenel volumen de publicaciones, si bien no le ha permitido posicionarse en los primeros puestos a nivelnacional.
Figura13:Posicionamientosegúnnºdepublicaciones(48Universidades)
Figura14:Posicionamientosegúnnºcitas(48Universidades)
Cada vez sonmas las universidades que han establecido estrategias para posicionarse en diferentesrankings internacionales como el Academic Ranking of World Universities (ARWU) elaborado por el
7 9 8 11 9 9 9 8 8 80
12
24
36
48
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
710 11 11 11 12 13 12 10
16
0
12
24
36
48
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina19
ShanghaiJiaoTongUniversityInstituteofHigherEducation,elTimesHigherEducation’sWorldUniversityRanking(THE)oelQSWorldUniversityRanking.
Figura15:PosicionamientodelaUniversidaddeSevillaenlosdistintosRankingsUniversitarios
250
400
550
2013 2014 2015 2016
ARWU QS THE CWUR
URAP NTU LEIDEN
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina20
5. Transferencia
Sianalizamoslaevoluciontemporaldeestoscontratosvemosunpicoenelano2013,conundescensosignificativoenlosanossiguientes.
Figura16:EvolucióndelnúmerodeproyectossuscritosalamparodelArt.83delaLOU
Fuente:AnuarioEstadísticodelaUniversidaddeSevilla2015
Segunel ultimo informede IUNE(2016)encontratosde I+Dyconsultorıas, laUniversidaddeSevillaocupaelsegundopuestoenelpromediodecuantıascontratadastraslaUniversidadPolitecnicadeMadrid,bajandoauntercerpuestoenterminosabsolutosparaelperiodo2006-2014,muyporencimadelpromediodeuniversidades,comosedesprendedelasiguientefigura.
Figura17:Evolucióndelafinanciacióntotalobtenidamediantecontratosrespectoalpromedionacional
Fuente:AnuarioEstadísticodelaUniversidaddeSevilla2015
Sidesglosamosestoscontratosporareadeactividad,vemosundominioclarodelasareasasociadasalatecnologıa. En concreto suponen mas del 50% de los contratos registrados en los ultimos tres cursos
465 459
487
419396
300
400
500
600
2011 2012 2013 2014 2015
05000100001500020000250003000035000
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
PROMEDIO US
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina21
academicos,seguidosporlosrealizadosdesdeelambitodelascienciassociales,economicasyjurıdicasconalgomenosdeun13%,adistanciadelresto.
Encuantoalatipologıadecontratosycoincidiendoconelanalisispornumerodecontratos,laprincipalfuentedefinanciacionhansidoloscontratos68/83,seguidosporlasencomiendasdegestion,losproyectoseuropeosy lascatedras.Es tambiendestacable los incrementosqueestaexperimentando lacaptacionvıaconcursosylosproyectoseuropeosalolargodelperiodo2012-2015.
Otroaspectorelevanteesidentificarsisehanproducidovariacionesenfunciondeloscontratantes.Eneste sentido, el peso que la economıa local representa sobre la contratacion es significativo conorganizacioneslocales,conunamediadel57,7%deltotalenlosultimostresanos,seguidosdeaquellasconlocalizacion nacional (24,9%), a continuacion las regionales (12,7%). Del mismo modo destacan lasempresasprivadassobreotrasentidadesconun77,7%demedia,seguidodelasadministraciones(14,1%).Elrestodeorganizacionesnolleganaun8%ensuconjunto.
5.1. EmpresasconbasedeconocimientoJuntoconlaactividaddecooperacion,laUniversidaddeSevillatambienmuestraunaclaraorientacion
hacia el fomento de la actitud emprendedora y el apoyo a la creacion de empresas que permitan aplicarparte del conocimiento que se genera en la institucion. En este ambito destacan las empresas con basetecnologica(EBTs)obasadasenelconocimiento(EBCs),iniciativasdepequenadimensionquecomportanungranriesgoeincertidumbreporencontrarseensectoresemergentes.Paraestasempresas,sepermitelaentrada de capital externo, aunque siempre de forma minoritaria. Son oportunidades de negocio ycrecimiento en sectores tecnologicamente avanzados.El papelde lasEBTs en el procesode transferenciatecnologicaesunodelosmasimportantescomovıadetransferenciaentreinstitucionesquedesarrollanI+Dyelconsumidor.
Resultado de esta actividad ha sido la creacion demas de 50 empresas basadas en el conocimiento.Algunosejemplosdeestasempresasson:
5.2. CatedrasdeEmpresa
LasCatedrasdeEmpresasonuninstrumentoparaestableceryformalizarloquesueleserunaextensarelacionentrelosgruposdeinvestigacionylasempresaseinstitucionesquelaspatrocinanyconstituyenunmedio para promocionar las relaciones entre las empresas y la vanguardia de la investigacion y elconocimientogeneradosenlauniversidad.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina22
Enlaactualidadhayunas30catedraspatrocinadasporempresas,quealcanzanunafinanciacionanualsuperiora250.000eurosanuales.
5.3. Protecciondelconocimiento
Anivelinteruniversitario,usandocomoreferencialaBasedeDatosdelaOficinaEspanoladePatentesyMarcas1,laUniversidaddeSevillaapareceterceraenelrankingdeUniversidadesPublicasdeSolicitudesdePatentes Nacionales. La universidad lıder indiscutible desde 2005 es la Politecnica de Madrid; pero elsegundopuestoanivelnacionalsedisputaentrelaUniversitoPolitecnicadeCatalunyaylaUniversidaddeSevilla,conunadiferenciade15solicitudesenlos10anosdelestudio.Elnumerodesolicitudesdepatentesnacionales presentadas o participadas por la Universidad de Sevilla es un 35%mayor que el promedionacional.
1http://www.oepm.es/export/sites/oepm/comun/documentos_relacionados/Memorias_de_Actividades_y_Estadisticas/estudios_estadisticos/Solicitudes_Patentes_Nacionales_Universidades_2005_2015.pdf
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina23
Figura18:Solicitudesdepatentesnacionalespresentadasoparticipadasporuniversidadespúblicasespañolas(2005-2015)
Figura18
Fuente:FIUS,FIDETIA,AICIA.Elaboraciónpropia.
Deformageneral,sepuedeindicarquelaspatentescuyounicosolicitanteeslaUSsonpatentesquehadesarrollado la US bajo su propio presupuesto de investigacion -ayudado o no por subvenciones u otrosincentivos nacionales o europeos. Las patentes en colaboracion con otros centros de investigaciongeneralmente son proyectos colaborativos en los que cada una de las entidades aportan una parte delconocimiento, pero comparten el tıtulo de propiedad intelectual que otorga la patente. Por ultimo, laspresentadas conjuntamente con empresas implica que, no solo la investigacion ha sido compartida, sinotambienelcoste.
0
10
20
30
40
50
60
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
UniversidaddeSevilla Promediouniversidades
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina24
Figura19EvolucióndepatentesparticipadasporlaUniversidaddeSevillaensolitariooencooperaciónconotrasentidades.
Fuente:EuropeanPatentOffice.Elaboraciónpropia.
Unapartesignificativadelaspatentessehandesarrolladoencolaboracionconotrasinstituciones.DeentreestosotrosorganismosdestacaelConsejoSuperiorde InvestigacionesCientıficas (CSIC),elServicioAndaluzdeSaludyelretodeuniversidadesandaluzas.
0
10
20
30
40
50
60
2011 2012 2013 2014 2015 2016
CooperacionUniversitaria Empresa Sevilla
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina25
6. ImpactoEconomicodelaUniversidaddeSevilla
Enlosestudiossobreelimpactoeconomicodelasuniversidades,losmodelosinput-outputsonlosmasutilizados cuando se dispone de una tabla input-output regional, poniendo enfasis en los efectos a cortoplazo(vıademanda).
Estos modelos se pueden utilizar para calcular los efectos directos, indirectos e inducidos. Ası, losefectosdirectosmidenelgastodirectoefectuadopor lacompradebienesyserviciosyde inversionde launiversidad, el gasto en sueldos y salarios del personal de la universidad, los gastos directos de susestudiantes y otros gastos derivados de las actividades propias de la universidad. En segundo lugar, losefectosindirectosmidenlosgastosderivadosdelascomprasquellevanacabolasempresaseinstitucionesque suministran bienes o servicios a la universidad, sus profesores o alumnos. Finalmente, los efectosinducidos son los gastos realizados por los empleados de las empresas o instituciones que a su vezsuministranbienesyserviciosalauniversidad,empleadosdelauniversidadoalumnos.Elcalculodeestosefectospermiteconocerelefectodelauniversidadenlademandafinal,laproduccion,elvaloranadidoyelempleo,talycomorecogelasiguientefigura.
Figura20:ResumendelosefectosquecomponenelimpactoeconómicodelaUniversidaddeSevilla
Sibienestoselementosnosontodoslosquepodrıanconsiderarse,sıhansidolosque,deformageneral,sehanempleadoenelmayornumerodeestudiossimilares.Estoscuatroejesvertebraranelanalisisdelosefectoseconomicosdelauniversidad.
6.1. EfectoseconomicosasociadosalaactividaddelaUniversidaddeSevilla.
ElanalisisdelasdiferentespartidaspresupuestariasdelaUniversidaddeSevillanospermiteidentificarunefectoprimarioderivadode laactividadordinaria sobre laproduccion regionalascendioaun totalde
GastosasociadosalaUniversidad
deSevilla Gastosdelpersonal Gastosdelos
estudiantes Otrasactividades(Congresos,etc.)
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina26
139.916.451 euros. El efecto multiplicador de este gasto, o multiplicador primario de la produccion,definidocomoelcocienteentreelimpactoprimarioyelefectodirecto,yreflejalaintensidaddelefectodelosgastosdelaUniversidadsobrelaregiondeAndalucıa(unavezdescontadaaquellapartequesedemandaenelrestodeEspanaydelmundo),alcanzaunvaloriguala1,33.
Elefectoprimariosobreelempleoesde1.714trabajadores.Estosuponeunimpactode16,27puestosde trabajopormillondeeurosgastado.Paraobservarel resultado sobre lospuestosde trabajoa tiempocompleto,otambiendenominadospuestosdetrabajoequivalentes,esnecesariodividireltotaldehorasporla media de horas trabajadas en un puesto a tiempo completo. Ası, en terminos de trabajo, el impactoasciende a 1.567 puestos de trabajo equivalentes, siendo su impacto de 14,88 puestos de trabajoequivalentespormillondeeuros.
Por ultimo,esposibledeterminar tambien, apartirde lasTablas I-OdeAndalucıa, el efectoprimariosobre la rentaregional,entendiendopor estaaefectosdelpresente trabajoelValorAnadidoBruto(VAB)regionalapreciosbasicos.Enestecaso,elimpactototalfuede88.361.598euros,conunmultiplicadoriguala0,84.
LosresultadosmuestranqueelefectototalderivadodelaactividaddelaUniversidaddeSevillasobrelaproduccion regional ascendio a un total de 281.426.354 euros, siendo su multiplicador igual a 2,67. Elempleo total generado derivado de dicha actividad fue de 3.416 trabajadores y 2.999 puestos de trabajoequivalentes.Finalmente,larentatotalgeneradaporlaUniversidaddeSevillafuede167.530.786euros,conunmultiplicadorequivalentea1,59.
Tabla4:EfectoeconómicoprimarioytotalacortoplazodelaUniversidaddeSevilla.
Efectosobrelaproducción
(impactoabsolutoenmilesdeeuros)
Efectosobreelempleo Efectosobreelempleoequivalente
Impactosobrelarenta(impactoabsolutoenmilesdeeuros)
Dir+Indir Total Dir+Indir Total Dir+Indir Total Dir+Indir TotalImpactoabsoluto 139.916 281.426 1.714 3.416 1.567 2.999 88.362 167.531
Impactorelativo* 1,33 2,67 16,27 32,44 14,88 28,47 0,86 1,59
*multiplicador,puestosdetrabajoopuestosdetrabajoequivalentespormillóndeeuros.
Fuente:Elaboraciónpropia.
6.2. Efectos economicos asociados al gasto efectuado por los trabajadores de laUniversidaddeSevilla.
Paraello,tomamoscomopuntodepartidaelvalordelossalariosbrutosrecibidosporlostrabajadoresde la Universidad de Sevilla. Esta cuantıa aparece reflejada en los datos referentes a la liquidacion delpresupuesto del ejercicio 2015, que se detallan en las Cuentas Anuales del ejercicio 2015. Los gastos
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina27
salarialespagadospor laUniversidadascendieronen2015aun totalde283.267.006,40euros, a losquehabrıaquededucir lascotizacionessocialesacargode laUniversidad,quedandounmontantedesalariosbrutosparalostrabajadoresde236.912.530,40euros.
Una vez obtenido este valor, se le descuentan los montantes de las Cotizaciones Sociales, DerechosPasivos y retenciones de IRPF. Esto da lugar a los salarios netos de los trabajadores, que ascendieron a172.041.584,83 euros. A continuacion, se descuenta de lamasa salarial neta la parte correspondiente alahorro,mediantelautilizaciondelatasadeahorronetadelasunidadesdomesticasqueen2015,segunelInstitutoNacionaldeEstadıstica(INE,2016a),eradel9,4%.Ası,elvalorfinaldelosgastosdirectosdelostrabajadoresascendioa155.869.675,86euros.
Elefectoprimarioderivadode losgastosefectuadospor los trabajadoresde laUniversidaddeSevillasobre laproduccion regionalascendioaun totalde226.241.694euros, conunmultiplicadorprimariode1,45.
Vinculadoaestosgastos,elefectosobreelempleoquesegeneraesde2.202trabajadores.Estosuponeunimpactode14,13puestosdetrabajopormillondeeuroso1.936puestosdetrabajoequivalentes,siendosuimpactode12,42puestosdetrabajoequivalentespormillondeeuros.
Por ultimo,elefectoprimariosobre la rentaregional fuede114.523.243euros, conunmultiplicadorequivalentea0,73.
LosresultadosmuestranqueelefectototalderivadodelosgastosefectuadosporlostrabajadoresdelaUniversidad de Sevilla sobre la produccion regional ascendio a un total de 411.160.524 euros, siendo sumultiplicadoriguala2,64.Elempleototalgeneradoderivadodedichosgastosfuede4.426trabajadoresy3.808 puestos de trabajo equivalentes. Finalmente, la renta total generada por estos gastos fue de217.978.006euros,conunmultiplicadorequivalentea1,40.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina28
Figura21:DistribuciónporcentualdelosgastosasociadosalconsumodelostrabajadoresdelaUniversidaddeSevilla,2015.
Fuente:ElaboraciónpropiaapartirdeCuentasAnuales:EstadosPresupuestariosdelejercicio2015ydelaEncuestadePresupuestoFamiliaresdeAndalucía2015.
Tabla5:Efectoeconómicoprimarioytotalacortoplazodelosgastosefectuados
porlostrabajadoresdelaUniversidaddeSevilla.
Efectosobrelaproducción
(impactoabsolutoenmilesdeeuros)
Efectosobreelempleo Efectosobreelempleoequivalente
Impactosobrelarenta(impactoabsolutoenmilesdeeuros)
Dir+Indir Total Dir+Indir Total Dir+Indir Total Dir+Indir TotalImpactoabsoluto 226.242 411.161 2.202 4.426 1.936 3.808 114.523 217.978
Impactorelativo* 1,45 2,64 14,13 28,40 12,42 24,43 0,73 1,40
*multiplicador,puestosdetrabajoopuestosdetrabajoequivalentespormillóndeeuros.
Grupo1.Alimentosybebidasnoalcohólicas16%
Grupo2.Bebidasalcohólicas,tabacoy
narcóticos2%
Grupo3.Artículosdevestirycalzado
6%
Grupo4.Viviendas,agua,electricidadyotroscombustibles
31%
Grupo5.Mobiliario,equipamientodelhogaryotros
4%
Grupo6.Salud3%
Grupo7.Transportes12%
Grupo8.Comunicaciones
3%
Grupo9.Ocio,espectáculosy
cultura5%
Grupo10.Enseñanza1%
Grupo11.Hoteles,cafésyrestauración
9%
Grupo12.Otrosbienesyservicios8%
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina29
Fuente:Elaboraciónpropia.
Figura22:ImpactoeconómicototaldelosgastosefectuadosporlostrabajadoresdelaUniversidaddeSevillasobrelaproducción.
0 20.000.000 40.000.000 60.000.000 80.000.000
InmobiliariasComercioHostelería
AlimentaciónytabacoServempresariales
Electricidad,aguaygasSegurosyfinanzas
TransporteCulturayactrecreativas
Correosytelecom.Construcción
AgriculturayganaderíaSanidadyservsocialesAdministraciónPública
RefinodepetróleoTextilypiel
IndustriaquímicaEducación
VehículosymaquinariaOtrasmanufacturas
ElectrónicaMaterialesdiversos
MetalurgiaPapelyartesgráficas
I+D
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina30
Fuente:Elaboraciónpropia.
Figura23.ImpactoeconómicototaldelosgastosefectuadosporlostrabajadoresdelaUniversidaddeSevillasobreelempleo.
Fuente:Elaboraciónpropia.
6.3. EfectoseconomicosasociadosalosalumnosdelaUniversidaddeSevilla.
LosefectoseconomicosasociadosalosalumnosdelaUniversidaddeSevillahansidodivididosendosapartados. En primer lugar, los gastos derivados de los propios alumnos y, en segundo lugar, los gastosderivadosdefamiliares,parientesoamigosquevisitanalosalumnosdurantesuestanciaenlaUniversidad.La inclusionde estos ultimos gastospermite estimar los efectosque laUniversidadde Sevilla tiene en elturismoregional.
Apartirdeladistribuciondealumnossegunsugradoyprocedencia,yestudiadoelperfildegastosdelos alumnos, se observa que el efecto primario derivado de los gastos efectuados por los alumnos de la
0 200 400 600 800 1.000 1.200
Comercio
Culturayactrecreativas
Servempresariales
Hostelería
Agriculturayganadería
Alimentaciónytabaco
AdministraciónPública
Transporte
Segurosyfinanzas
Sanidadyservsociales
Inmobiliarias
Electricidad,aguaygas
Educación
Construcción
Textilypiel
Otrasmanufacturas
Correosytelecom.
Vehículosymaquinaria
Industriaquímica
Metalurgia
Papelyartesgráficas
Electrónica
Materialesdiversos
Refinodepetróleo
I+D
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina31
Universidadde Sevilla sobre la produccion regional ascendio a un total de519.746.301 euros. Este valorpermite,asuvez,calcularelefectomultiplicadordeestegasto.Estemultiplicadorprimarioalcanzaunvalorequivalentea1,44.
Enterminosdeempleo,losresultadosmuestranunefectosobreelempleode4.673trabajadores.Estosuponeunimpactode12,91puestosdetrabajopormillondeeuros.Enterminosdetrabajoequivalente,elimpacto asciende a 4.320 puestos de trabajo equivalentes, suponiendo un impacto de 11,94 puestos detrabajoequivalentespormillondeeuros.
En relacion a los familiares, el efecto primario derivado de los gastos efectuados por estos sobre laproduccionregionalascendioauntotalde22.386.711euros.Estevalorpermite,asuvez,calcularelefectomultiplicador de este gasto. Este multiplicador primario alcanza un valor equivalente a 1,55. Sobre elempleo, dicho efecto se corresponde a 256 trabajadores, lo que supone un impacto de 17,72 puestos detrabajo por millon de euros. En terminos de trabajo equivalente, el impacto asciende a 235 puestos detrabajoequivalentes,siendosuimpactode16,26puestosdetrabajoequivalentespormillondeeuros.Todoello supone un efecto primario sobre la renta regional. En este caso, el impacto total fue de 10.962.300euros,loquesuponeunmultiplicadoriguala0,76.
Los resultadosmuestran que el efecto total derivado de los gastos efectuados por los alumnos de laUniversidad de Sevilla sobre la produccion regional ascendio a un total de 987.419.463 euros, siendo sumultiplicador equivalente a 2,73. El empleo total generado derivado de dichos gastos fue de 10.299trabajadoresyde9.053puestosdetrabajoequivalentes.Finalmente,larentatotalgeneradaporestosgastosfuede551.032.716euros,conunmultiplicadoriguala1,53.
Los resultados muestran que el efecto total derivado de los gastos efectuados por los familiares yamigosquevisitana losalumnosde laUniversidaddeSevillasobre laproduccionregionalascendioauntotalde39.937.045euros,siendosumultiplicadoriguala2,76.Elempleototalgeneradoderivadodedichosgastos fuede467trabajadoresy413puestosde trabajoequivalentes.Finalmente, larenta totalgeneradaporestosgastosfuede20.781.016euros,conunmultiplicadorequivalentea1,44.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina32
Figura24:DistribuciónporcentualdelosgastosefectuadosporalumnosdelaUniversidaddeSevilla,2015.
Fuente:Elaboraciónpropia.
Tabla6:EfectoeconómicoprimarioytotalacortoplazodelosgastosefectuadosporlosalumnosdelaUniversidaddeSevilla.
Efectosobrelaproducción
(impactoabsolutoenmilesdeeuros)
Efectosobreelempleo Efectosobreelempleoequivalente
Impactosobrelarenta(impactoabsolutoenmilesdeeuros)
Dir+Indir Total Dir+Indir Total Dir+Indir Total Dir+Indir TotalImpactoabsoluto 519.746 987.419 4.673 10.299 4.320 9.053 289.388 551.033
Impactorelativo* 1,44 2,73 12,91 28,46 11,94 25,02 0,80 1,53
*multiplicador,puestosdetrabajoopuestosdetrabajoequivalentespormillóndeeuros.
11%
30%
7%5%
5%1%
3%3%
3%
5%
2%1%1%3%
3%
13%
5%
ALIMENTOS Y BEBIDAS ALOJAMIENTO VIVIENDA SIN CONTAR EL ALQUILERTRANSPORTEPRENDAS DE VESTIR Y OTROSTABACO LIBROS, FOTOCOPIAS Y OTROS ACADEMIASTELEFONÍA E INTERNETBARES, CAFETERÍAS Y RESTAURANTEESPECTÁCULOSY CULTURA
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina33
Fuente:Elaboraciónpropia.
Figura25:ImpactoeconómicototaldelosgastosefectuadosporlosalumnosdelaUniversidaddeSevillasobrelaproducción.
Fuente:Elaboraciónpropia.
0 50.000.000 100.000.000 150.000.000 200.000.000
InmobiliariasComercioHostelería
AlimentaciónytabacoServempresariales
Electricidad,aguaygasTransporte
SegurosyfinanzasCulturayactrecreativas
Correosytelecom.Construcción
SanidadyservsocialesAgriculturayganadería
EducaciónAdministraciónPública
TextilypielElectrónica
VehículosymaquinariaPapelyartesgráficas
MetalurgiaRefinodepetróleoIndustriaquímica
MaterialesdiversosOtrasmanufacturas
I+D
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina34
Figura26:ImpactoeconómicototaldelosgastosefectuadosporlosalumnosdelaUniversidaddeSevillasobreelempleo.
Fuente:Elaboraciónpropia.
Tabla7:EfectoeconómicoprimarioytotalacortoplazodelosgastosefectuadosporlosfamiliaresyamigosquevisitanalosalumnosdelaUniversidaddeSevilla.
Efectosobrelaproducción
(impactoabsolutoenmilesdeeuros)
Efectosobreelempleo Efectosobreelempleoequivalente
Impactosobrelarenta(impactoabsolutoenmilesdeeuros)
Dir+Indir Total Dir+Indir Total Dir+Indir Total Dir+Indir TotalImpactoabsoluto 22.387 39.937 256 467 235 413 10.962 20.781
Impactorelativo* 1,55 2,76 17,72 32,33 16,26 28,56 0,76 1,44
*multiplicador,puestosdetrabajoopuestosdetrabajoequivalentespormillóndeeuros.
0 500 1.000 1.500 2.000 2.500 3.000
ComercioServempresariales
HosteleríaCulturayactrecreativasAgriculturayganadería
TransporteEducación
SanidadyservsocialesAlimentaciónytabaco
InmobiliariasAdministraciónPública
SegurosyfinanzasElectricidad,aguaygas
ConstrucciónTextilypiel
Correosytelecom.Electrónica
VehículosymaquinariaOtrasmanufacturas
MetalurgiaPapelyartesgráficasMaterialesdiversosIndustriaquímicaRefinodepetróleo
I+D
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina35
Fuente:Elaboraciónpropia.
Figura27.ImpactoeconómicototaldelosgastosefectuadosporlosfamiliaresyamigosquevisitanalosalumnosdelaUniversidaddeSevillasobrelaproducción.
0 2.000.000 4.000.000 6.000.000 8.000.000 10.000.000
Hostelería
Transporte
Comercio
Culturayactrecreativas
Inmobiliarias
Servempresariales
Alimentaciónytabaco
Electricidad,aguaygas
Segurosyfinanzas
Construcción
Correosytelecom.
Agriculturayganadería
Sanidadyservsociales
AdministraciónPública
Vehículosymaquinaria
Educación
Refinodepetróleo
Papelyartesgráficas
Metalurgia
Industriaquímica
Materialesdiversos
Otrasmanufacturas
Textilypiel
Electrónica
I+D
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina36
Fuente:Elaboraciónpropia.
Figura28:ImpactoeconómicototaldelosgastosefectuadosporlosfamiliaresyamigosquevisitanalosalumnosdelaUniversidaddeSevillasobreelempleo.
Fuente:Elaboraciónpropia.
6.4. Efectos economicos asociados a actividades vinculadas a la Universidad deSevilla.
Traslarealizaciondeunanalisisdelosdiferentescongresoscelebradossedeterminoque,porterminomedio, asisten 189 personas por congreso. Teniendo en cuenta que la duracion de los congresos de lamuestravarıaentre2-4dıasdeformageneralizada,sehaconsideradocomoduracionpromediodeestancia
0 20 40 60 80 100 120
HosteleríaComercio
Cultura y act recreativasTransporte
Serv empresarialesAgricultura y ganaderíaAdministración PúblicaAlimentación y tabaco
Seguros y finanzasSanidad y serv sociales
ConstrucciónEducación
InmobiliariasElectricidad, agua y gas
Correos y telecom.Vehículos y maquinaria
Otras manufacturasPapel y artes gráficas
MetalurgiaMateriales diversos
Textil y pielElectrónica
Industria químicaRefino de petróleo
I + D
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina37
en Sevilla de los asistentes 2,8 dıas, de acuerdo con el informe Turismo de Reuniones y Congresos deAndalucía2014, realizadopor laConsejerıadeTurismoyDeportede la JuntadeAndalucıa(ConsejerıadeTurismoyDeporte,2014).Porotrolado,apartirtambiendedichoinforme,seconsideraqueelgastomediodiariorealizadoporcadavisitanteesde168,68eurosysudistribucion.
Los resultados obtenidos muestran que el efecto primario derivado de los gastos vinculados a lacelebraciondecongresosyjornadasenlaUniversidaddeSevillasobrelaproduccionregionalascendioauntotalde13.311.830euros.Estevalorpermite,asuvez,calcularelefectomultiplicadordeestosgastosquealcanzaunvalorequivalentea1,53.
ElefectoprimarioderivadodelosgastosrelacionadosconlacelebraciondecongresosenlaUniversidaddeSevillafuede174trabajadores.Estosuponeunimpactode19,98puestosdetrabajopormillondeeuros.Enterminosdepuestosdetrabajoequivalentes,elimpactoasciendea156puestosdetrabajoequivalentes,conunimpactode17,91puestosdetrabajoequivalentespormillondeeuros.
Elefectoprimariosobrelarentaregional.Enestecaso,elimpactototalasciendea6.893.437euros,loquesuponeunmultiplicadoriguala0,79.
Los resultados muestran que el efecto total derivado de los gastos vinculados a la celebracion decongresos y jornadas en laUniversidadde Sevilla sobre la produccion ascendio a un total de24.313.722euros,siendosumultiplicadoriguala2,80.Elempleototalgeneradoderivadodedichaactividadfuede306trabajadores y 267 puestos de trabajo equivalentes. Finalmente, la renta total generada por el gastovinculadoalacelebraciondecongresosyjornadasenlaUniversidaddeSevillafuede6.893.437euros,conunmultiplicadorequivalentea1,50.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina38
Figura29:GastosocasionadosporlacelebracióndeloscongresosanalizadosenlaUniversidaddeSevilla,2015.
Fuente:Elaboraciónpropia.
Tabla8:EfectoeconómicoprimarioytotalacortoplazodelosgastosvinculadosalacelebracióndecongresosyjornadasenlaUniversidaddeSevilla.
Efectosobrelaproducción
(impactoabsolutoenmilesdeeuros)
Efectosobreelempleo Efectosobreelempleoequivalente
Impactosobrelarenta(impactoabsolutoenmilesdeeuros)
Dir+Indir Total Dir+Indir Total Dir+Indir Total Dir+Indir TotalImpactoabsoluto 13.312 24.314 174 306 156 267 6.839 13.049
Impactorelativo* 1,53 2,80 19,98 35,20 17,91 30,71 0,79 1,50
*multiplicador,puestosdetrabajoopuestosdetrabajoequivalentespormillóndeeuros.
Fuente:Elaboraciónpropia.
0
50.000
100.000
150.000
200.000
250.000G
asto
s en
mat
eria
l de
pape
lería
Gas
tos e
n de
sayu
nos y
co
mid
as
Gas
tos d
e pe
rson
al
Gas
tos i
nfor
mát
icos
Gas
tos e
n vi
sita
s cu
ltura
les
Gas
tos e
n al
ojam
ient
os y
di
etas
de
invi
tado
s
Gas
tos e
n tra
nspo
rtes
Gas
tos e
n ed
icio
n
Gas
to e
n re
galo
s
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina39
Figura30:ImpactoeconómicototaldelosgastosvinculadosalacelebracióndecongresosyjornadasenlaUniversidaddeSevillasobrelaproducción.
Fuente:Elaboraciónpropia.
0 2.000.000 4.000.000 6.000.000
HosteleríaComercio
CulturayactrecreativasInmobiliarias
ServempresarialesTransporte
AlimentaciónytabacoElectricidad,aguaygas
SegurosyfinanzasConstrucción
Correosytelecom.AgriculturayganaderíaSanidadyservsocialesAdministraciónPúblicaVehículosymaquinaria
EducaciónPapelyartesgráficasRefinodepetróleoIndustriaquímica
MetalurgiaMaterialesdiversosOtrasmanufacturas
TextilypielElectrónica
I+D
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina40
Figura31:ImpactoeconómicototaldelosgastosvinculadosalacelebracióndecongresosyjornadasenlaUniversidaddeSevillasobreelempleo.
Fuente:Elaboraciónpropia.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
ComercioHostelería
CulturayactrecreativasServempresariales
TransporteAgriculturayganaderíaAlimentaciónytabaco
SegurosyfinanzasSanidadyservsocialesAdministraciónPública
ConstrucciónEducación
InmobiliariasElectricidad,aguaygas
Correosytelecom.Vehículosymaquinaria
OtrasmanufacturasPapelyartesgráficas
MetalurgiaMaterialesdiversos
TextilypielElectrónica
IndustriaquímicaRefinodepetróleo
I+D
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina41
6.5. EFECTOSECONÓMICOSTOTALESVINCULADOSALAUNIVERSIDADDESEVILLA.
Apartirde la informacionque seha idodetallandoen los epıgrafes anteriores, esposible calcular elimpactoeconomicototalacortoplazodelaUniversidaddeSevillaen2015sobrelaeconomıaregionalenterminosdeproduccion,empleo,puestosdetrabajoequivalentesyrenta.
ElefectoeconomicototaldelaUniversidaddeSevillasobrelaproduccionregionaldesglosadosegunlasdiferentespartidasconsideradas.LaTabla24muestraelefectooimpactoinicial,esdecir,elgastodirecto,junto conel efectoprimarioy el efecto total.Asimismo,muestra elmultiplicadordel efectoprimarioy elmultiplicadortotal.
De forma agregada, puede apreciarse que el impacto total de la Universidad de Sevilla sobre laproduccion fue de 1.744.257.107 euros, lo que supone un multiplicador de los gastos vinculados a launiversidad de 2,70. Cabe destacar que el mayor impacto esta asociado al efecto de los estudiantes.Asimismo, los mayores impactos en terminos relativos estan asociados a la celebracion de congresos yjornadas en la Universidad, a los gastos asociados a las visitas que familiares y amigos realizan a losestudiantesyalosgastosrealizadosporlospropiosestudiantes.
Tabla9.EfectoeconómicototaldelaUniversidaddeSevillasobrelaproducción.
PresupuestoUS Empleados Estudiantes Familiares Congresos TOTAL
Impactodirecto(enmilesdeeuros) 105.327 155.870 361.858 14.448 8.697 646.201
Impactoprimarioabsoluto
(enmilesdeeuros)139.916 226.242 519.746 22.387 13.312 921.603
Impactototalabsoluto(enmilesdeeuros) 281.426 411.161 987.419 39.937 24.314 1.744.257
Impactoprimariorelativo 1,33 1,45 1,44 1,55 1,53 1,43
Impactototalrelativo 2,67 2,64 2,73 2,76 2,80 2,70
Fuente:Elaboraciónpropia.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina42
Figura32:ImpactoeconómicototaldelosgastosvinculadosalaUniversidaddeSevillasobrelaproducción.
Fuente:Elaboraciónpropia.
El impactototalde laUniversidaddeSevillasobreelempleofuede18.915puestosdetrabajo, loquesupone unmultiplicador de los gastos vinculados a la universidad de 29,27. Cabe destacar que elmayorimpacto en terminos absolutos esta asociado a los estudiantes, si bien en terminos relativos losmayoresimpactos estan asociados a la celebracion de congresos y jornadas en la Universidad, a los de la propiaactividaddelaUniversidadyalasvisitasquefamiliaresyamigosrealizanalosestudiantes.
0 100.000.000 200.000.000 300.000.000 400.000.000
InmobiliariasComercioHostelería
ServempresarialesAlimentaciónytabacoElectricidad,aguaygas
SegurosyfinanzasTransporte
ConstrucciónCulturayactrecreativas
I+D Correosytelecom.
SanidadyservsocialesAgriculturayganadería
EducaciónAdministraciónPública
TextilypielElectrónica
VehículosymaquinariaRefinodepetróleo
PapelyartesgráficasOtrasmanufacturasIndustriaquímica
MetalurgiaMaterialesdiversos
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina43
Tabla10:EfectoeconómicototaldelaUniversidaddeSevillasobreelempleo.
PresupuestoUS Empleados Estudiantes Familiares Congresos TOTAL
Impactodirecto(enmilesdeeuros) 105.327 155.870 361.858 14.448 8.697 646.201
Impactoprimarioabsoluto
(ennúmerodeempleos)1.714 2.202 4.673 256 174 9.019
Impactototalabsoluto(ennúmerodeempleos) 3.416 4.426 10.299 467 306 18.915
Impactoprimariorelativo 16,27 14,13 12,91 17,72 19,98 13,96
Impactototalrelativo 32,44 28,40 28,46 32,33 35,20 29,27Fuente:Elaboraciónpropia.
Figura33:ImpactoeconómicototaldelosgastosvinculadosalaUniversidaddeSevillasobreelempleo.
Fuente:Elaboraciónpropia.
Deformaagregada,puedeapreciarsequeelimpactototaldelaUniversidaddeSevillasobreelnumerode puestos de trabajo equivalentes fue de 16.539 empleos, lo que supone unmultiplicador de los gastosvinculadosalauniversidadde25,59.Denuevo,enterminosabsolutos,elmayorimpactototalestaasociadoa los estudiantes, si bien en terminos relativos losmayores impactos estan asociados a la celebracion de
0 500 1.000 1.500 2.000 2.500 3.000 3.500 4.000 4.500 5.000
ComercioServempresariales
HosteleríaCulturayactrecreativasAgriculturayganadería
TransporteSanidadyservsocialesAlimentaciónytabaco
EducaciónSegurosyfinanzas
I+D AdministraciónPública
ConstrucciónInmobiliarias
Electricidad,aguaygasCorreosytelecom.
TextilypielOtrasmanufacturas
VehículosymaquinariaElectrónica
PapelyartesgráficasMetalurgia
MaterialesdiversosIndustriaquímicaRefinodepetróleo
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina44
congresosyjornadasenlaUniversidad,alasvisitasquefamiliaresyamigosrealizanalosestudiantesyalosgastosdelapropiaactividaddelaUniversidad.
Tabla11:EfectoeconómicototaldelaUniversidaddeSevillasobreelempleoequivalente.
PresupuestoUS Empleados Estudiantes Familiares Congresos TOTAL
Impactodirecto(enmilesdeeuros) 105.327 155.870 361.858 14.448 8.697 646.201
Impactoprimarioabsoluto(nºdeempleosequivalentes)
1.567 1.936 4.320 235 156 8.214
Impactototalabsoluto(nºdeempleosequivalentes)
2.999 3.808 9.053 413 267 16.539
Impactoprimariorelativo 14.88 12.42 11,94 16,26 17,91 12,71
Impactototalrelativo 28,47 24,43 25,02 28,56 30,71 25,59Fuente:Elaboraciónpropia.
Finalmente, puede apreciarse que el impacto total de la Universidad de Sevilla sobre la renta fue de970.371.085euros,loquesuponeunmultiplicadordelosgastosvinculadosalauniversidadde1,50.Enestecaso, en terminos absolutos, elmayor impacto total esta asociado de nuevo a los estudiantes, si bien enterminosrelativosestaasociadoalosgastosdelapropiaactividaddelaUniversidad,alosgastosrealizadosporlosestudiantesyalosgastosporlacelebraciondecongresosyjornadasenlaUniversidad.
Tabla12:EfectoeconómicototaldelaUniversidaddeSevillasobrelarenta.
PresupuestoUS Empleados Estudiantes Familiares Congresos TOTAL
Impactodirecto(enmilesdeeuros) 105.327 155.870 361.858 14.448 8.697 646.201
Impactoprimarioabsoluto(enmilesdeeuros) 88.362 114.523 289.388 10.962 6.893 510.129
Impactototalabsoluto(enmilesdeeuros) 167.531 217.978 551.033 20.781 13.049 970.371
Impactoprimariorelativo 0,84 0,73 0,80 0,76 0,79 0,79
Impactototalrelativo 1,59 1,40 1,52 1,44 1,50 1,50Fuente:Elaboraciónpropia.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina45
7. Conclusiones
ConestedocumentosedestacaelpapelcrucialquelaexistenciadelaUniversidaddeSevillatienesobresuentorno,ycuyoefectovamasalladesulabordeformacion.Ademas,semuestranlasmultiplesformasdeinteractuar,quedebensermostradasalasociedadalahoradecomprenderlalaborqueserealizadesdelainstitucion.Delmismomodo,yconunfininterno,puedeservirparaidentificarambitosdeactuacionsobrelos cuales dibujar elmarco estrategico para disenar acciones que logrenmayores impactos locales. TodoestojustificaelinteresdemostradoporelConsejoSocialdelaUniversidaddeSevillaenconocerelimpactoquelaactividaddeestauniversidadtieneensuentorno.
Afindecuantificaresteimpactosehaempleadolametodologıaempleadaenestudiosprevios,sehanutilizadolastablasInput-Outputregionalesparacalcularelimpactosocio-economicodelaUniversidaddeSevilla.Estainformacionsehacompletadoconotradecaractercualitativo,paravaloraradecuadamenteelimpactodelaUniversidadensuentorno.Deestaforma,seponedemanifiesto,elpapelquejueganuestraUniversidadeneldesarrollodenuestraeconomıalocalyensuentornomasinmediato.
Siguiendolaestructuraelegidaparalarealizaciondeesteestudio,partimosdealgunasconsideracionesinicialesquenosllevanarealizarlassiguientesconclusionesenrelacionalaactividad.
Como ya se comento, el eje central de la actividad universitaria es la docencia. En este sentido, LaUniversidad de Sevilla se ha considerado como una gran “universidad regional generalista” (U-ranking,2016). Este tipo de universidades se caracterizan por tener un gran numero de tıtulos pero con unafinanciacionmoderada.Enestesentido,laUniversidaddeSevillaestructurasusensenanzasen5ramasdeconocimiento,quesedistribuyenenservicioseducativosoficialesdeGrado,MasteryDoctorado.
A tenor del numero de estudiantes matriculados en Andalucıa y en Sevilla en el curso 2014-15, laUniversidad de Sevilla se lleva algo mas del 25% de los estudiantes en estudios de grado en primer ysegundocicloyel21%enestudiosdetercerciclo,tantoMastercomoestudiosdeDoctorado.LaUniversidadde Sevilla se configura, por tanto, como la Universidad publica de Andalucıa con el mayor numero deestudiantes, y la segunda en Espana en este ranking. Este hecho se ve reforzado con un gran poder deatraccion sobre estudiantes procedentes de otras regiones y paıses, especialmente cuando se trata deestudiosdetercercicloyaseaMasteroestudiosdeDoctorado.
La situacion economica en la que nos encontramos, ha puesto demanifiesto la caramas social de lainstitucion.Ası,ensuafanporayudarasolventarlascarenciaseconomicasdelasfamilias,laUniversidaddeSevillapresentamasdel50%debecasconcedidasalassolicitudesenGradoyMaster,cabedecirqueenlosultimosanos,sehaidoestrechandolabrechaexistenteentresolicitudesyconcesiones,llegandoseaatenderhasta un 72,62% de dichas solicitudes. En esta lınea, hay que destacar la enorme labor desarrollada,especialmente en los ultimos anos, desde el Vicerrectorado Internacional, incrementando el numero deacuerdos internacionales y desarrollando nuevos acuerdos, que permiten enriquecer el modelouniversitariotantoendocenciacomoeninvestigacionytransmisiondeconocimiento.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina46
Nopodemosobviarelhechopreocupantedelastasasdeparodelapoblacionespanolay,enparticular,andaluza.Esimportanterecalcarelhechodeque,aligualquesehaobservadoenotrosestudios,estatasaseveafectadaporelniveldeestudiosdelapoblacion,comomuestraelhechodequeenelcasodelaspersonasconestudiosuniversitarioslatasasereduceaun13%demediaanivelnacional.
Lapercepcionde laactividaddocenteporpartede lasempresasdelentornouniversitarioreflejaunagransatisfaccionconelnivelformaciondelosalumnosegresadosdelaUniversidaddeSevillayllegaasersuperiorinclusiveenloqueserefierealdesempenoprofesional.
Ademas,hayquesenalarapartirdelosresultadoshallados,laposibleexistenciadeunarelaciondirectayproporcionalentreelnivelsalarialyelniveldeestudios.Enestesentido,elnumerodepersonasquesesituaenlafranjasalarialporencimade1500eurosesconsiderablementesuperiorparalosestudiantesdetercerciclo.
Otro elemento que ha ido cobrando relevancia en la sociedad es la necesidad de inculcar el espırituemprendedor en los estudiantes comomotorde la actividad economica. En laUniversidadde Sevilla, losalumnosmuestranunaintencionemprendedorabastanteelevada,salvoenelcasodealumnosdedoctoradoqueprobablementemuestrenunperfil uorientacionmasbiendirigida a la investigacion.Noobstante, laconcreciondeestasintencionesenproyectosesmuyinferior.Porestemotivo,laUniversidaddeSevillahapuestoenmarcha,desdeelsecretariadodePracticasenEmpresayEmpleo,diferentesprogramas,queseencuentran desarrollandose junto al Plan de Actuacion para el ano 2017 de la US, para mejorar laempleabilidad de los jovenes estudiantes posibilitando una mejor integracion y acceso al mercado detrabajo.Algunasdesusiniciativasson“DesarrollatuTalento”,“Conoce”,“Tutela”o“InventayEmprende”.
Juntoasuactividaddocente,laUniversidaddeSevillaesreferenteenelambitodelainvestigacionylatransferencia. Ası, es considerada como una universidad con un fuerte componente tecnologico(Universidad espanola en cifras, 2016). Dentro del contexto nacional, se encuentra entre los primerospuestos en importe de ayudas competitivas, proyectos de investigacion nacionales y de la UE (EncuestaI+TC,2014),numerodepatentes(IUNE,2016)ovolumendepublicaciones(U-ranking,2016).
En este sentido, los proyectos de investigacion que constituyen la mayor fuente de financiacion sonnacionales,tantoennumerodeproyectoscomoendotacioneconomica.
Otro aspecto de especial relevancia es la visibilidad de la investigacion a traves de las diferentespublicacionescientıficas.Aesterespecto,estashanaumentadotantoenvolumencomoenelimpactodelasmismasenlosultimosanos,sibienaunnohapermitidoalcanzarlospuestosdecabezaanivelnacional.Estamejorahasidoresultadodeungranesfuerzoenestablecerpolıticasquefavorezcanunalaborinvestigadoradecalidad.
Si bienno es el objeto de estamejora en el volumeny calidadde las publicaciones, tambien ha sidoobservadaatendiendoa laespecialconsideracionquehanadquirido losdiferentesrankingsacademicosanivelmundial.Porello,cabeesperarenlosproximosanos,laposibilidadquelaUniversidaddeSevillasigaavanzandoymejorandosupuestoendichosrankings.Estoslogrossevenreflejadosdesdeunaperspectivainternacional,dondedestacalalaborrealizadaenlosultimosanosporconseguirunmayorreconocimiento.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina47
Si atendemos a la vinculacion con el entorno empresarial, y mas concretamente en el analisis detransferencia de conocimiento hacia las empresas, se ha podido observar un descenso significativo decontratos Universidad-Empresa desde 2013. Si bien es una tendencia generalizada para todas lasuniversidades, es un hecho nomenos importante y que deberıa preocupar y concienciar a las empresassobreelimpactoquelauniversidadpuedetenerensudesempeno.
No ocurre igual en relacion a los contratos de I+D y consultorıa. En este ambito, en volumen, latendencia esmas positiva, y laUniversidadde Sevilla ocupa el segundopuesto a nivel nacional, solo pordetrasdelaUniversidadPolitecnicadeMadrid.Laestructuradeestoscontratosmuestraunpredominiode68/83 En cuanto a los tipos de contrato, el 90% de los mismos se corresponde con el modelo 68/83,seguidosporelnumerodecatedrasycontratosparaformacion,sibiensucrecimientosehavistofrenadoapesardelpapelimportantequeestasjuegan
Atendiendoalasdiferentesareasdeconocimiento,sonlastecnologicaslasquemayorcuantıareciben,yelperfildelcontratantequepredominaeseldeunaempresaprivadalocal.
Es un hecho destacable que la Universidad de Sevilla es la tercera en el ranking de UniversidadesPublicas de Solicitudes de Patentes Nacionales. Este se considera uno de los principales vehıculos enproteccion del conocimiento cuando se procede a su difusion. En todos los rankings nacionales, laUniversidaddeSevillaocupaunpuestodestacado,sibienesciertoqueenlosultimosanosestaactividadhasufridoeldescensodeactividadeconomica.Encuantoalatipologıa,lamayorıadepatentesquesesolicitansonparalaprotecciondelconocimientoenelterritorionacional.
Otro aspecto relevante, y fundamental en lo social, es la labordesarrollada en los ultimos anosde laUniversidad de Sevilla por la difusion de la cultura. En este sentido, se han puesto enmarcha proyectosdesdelaDireccionGeneraldeCulturayPatrimonio,yseestavalorandoestaactividadfrentealosdiferentesagentessocialesatravesdelarecientecreaciondelaCatedradeResponsabilidadSocial.
Lasactividadessocio-culturalesseconcentranenlasareas:EditorialdelaUniversidaddeSevilla,CICIUS(Centro de Iniciativas Culturales de la Universidad de Sevilla), un Patrimonio Historico Artıstico y laBibliotecadelaUniversidad.Detodasellaspartennumerososproyectos,talescomounenormecatalogoderevistas periodicas, un plan de autoproteccion, una estacion de poesıa, una orquesta sinfonica o unPatrimonioartısticoconungranydiversocatalogodebienesyobrasrestauradas.
Siseatiendeal impactocuantificable,masalladeunavaloracioncualitativa,yquesuponeelejedelamayorıadeestudiosdeimpactorealizadoporuniversidades,unadelasmedidasquehansidocomunmenteempleadasesel cocienteentre laproduccionde laUniversidaddeSevillayelPIB.Debenotarsequeestecociente esundatomeramente referencial yqueno reflejaun impacto como tal. Los resultadosde estoscocientessondeun1,2%sobreelPIBdeAndalucıaydeun5,0%sobreeldelaprovinciadeSevilla.
Para calcular el impacto economico de la Universidad de Sevilla, se han tenido en cuenta los efectosproducidosvıademanda,conocidoscomoefectosacortoplazo.Paraello,seharealizadoelcalculode losefectosdirectos,indirectoseinducidosdelaactividadvinculadaalaUniversidad,utilizandolaTablaInput-
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina48
Output(TIO)delaproduccioninteriordeAndalucıaparaelano2010.Esteprocedimientohasidorealizadoporotrasuniversidadesanteriormente,tantoespanolascomoextranjeras.
ParadeterminarelimpactototaldelaUniversidadsehanvaloradolosimpactosdelosgastosasociadosalapropiaUniversidad,sincontemplarsusfundacionesdeformaquepermitaunamayorcomparabilidad,los gastos asociados a sus empleados, los gastos asociados a los estudiantes y los gastos asociados a lasactividadesvinculadas,talescomolacelebraciondecongresosyjornadas.Apartirdelasumadelosefectosdeestosgastos,sehadeterminadoelimpactototaldelaUniversidad.
Los resultados muestran que el impacto economico total de la Universidad de Sevilla sobre laproduccionregionalfuede1.744.257.107euros,loquesuponeunmultiplicadordelosgastosvinculadosalaUniversidadde2,70.Delasdistintasfuentesdeimpacto,lamayorproporcionlaejercenlosestudiantes,ylossectoresquemasimpactorecibenfueronlosdeInmobiliariasydeComercio,conunefectototalrecibidosobre la produccion de 303.516.939 euros y 237.872.258 euros, respectivamente. Si comparamos estascifras con las transferencias recibidas, y contempladas en los capıtulos 4 y 7 del presupuesto de laUniversidaddeSevilla,obtenemosunretornoalasociedadde5,23eurosporcadaeurorecibido.
El efecto total de la actividad asociada a la Universidad de Sevilla sobre el empleo fue de 18.915empleos, loque suponeunmultiplicadorde los gastosvinculadosa launiversidadde29,27.Al igualqueocurrıaenterminosdeproduccion,sonlosgastosdelosestudianteslosqueproducenunmayorimpactoenterminosabsolutos,sibienenterminosrelativoslosmayoresimpactosestanasociadosalacelebraciondecongresosyjornadasenlaUniversidad,alosgastosasociadosalapropiaactividaddelaUniversidadyalasvisitas que familiares y amigos realizan a los estudiantes. Los sectores sobre los que se ejerce unmayorimpacto son los de Comercio y de Servicios empresariales, conun efecto total de 4.381 empleos y 3.099empleos,respectivamente.
Finalmente, el efecto economico total de laUniversidadde Sevilla sobre la renta fuede970.371.085euros, lo que supone un multiplicador de los gastos vinculados a la Universidad de 1,50. De nuevo, enterminosabsolutos,elmayorimpactototalestaasociadoalosestudiantes,sibienenterminosrelativosestaasociadoalosgastosdelapropiaactividaddelaUniversidad,alosgastosrealizadosporlosestudiantesyalosgastosporlacelebraciondecongresosyjornadasenlaUniversidad.
Sibienestosresultadosglobalesofrecenunainformacioninteresante,espertinenteanalizardeformapormenorizada los efectos las distintas fuentes de impacto. A continuacion, se exponen los principalesresultadosparcialesderivadosdelestudio.Esdecir,elimpactodelosgastosdelaactividadpropiadelaUS,del gastode sus trabajadores, del gastode estudiantes y sus familiares ydel gasto vincula a laUSpor lacelebraciondedeterminadasactividades,talescomocongresos.
LosefectosdelosgastosdelaactividadpropiadelaUSsehancalculadoapartirdelosgastoscorrientesy de inversion realizados por la propia Universidad. Los gastos corrientes ascendieron a un total de48.089.589,07en2015,conunpapeldestacadodelapartidadematerial,suministrosyotros.Porsuparte,losgastoseninversionesrealesascendieronauntotalde63.669.346,34euros,deloscualesmasdeun65%
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina49
se destinaron a financiar Gastos en inversiones de caracter inmaterial, dentro de los cuales destacan losdestinadosaI+D.
El efecto primario derivado de estos gastos corrientes y de inversion de la US sobre la produccionregional ascendio aun totalde139.916.451euros, conunefectomultiplicadorde1,33, generando16,27puestos de trabajo por millon de euros invertido. Cuando se calcula el efecto sobre empleos a tiempocompleto, las cuantıas obtenidas son de 1.567 puestos y 14,88 puestos de trabajo por millon de eurosinvertido. Los efectos resultantes sobre la renta han sido de 88.361.598 euros, con un multiplicadorequivalentea0,84.
El efecto total (primario, indirecto e inducido) derivado de la actividad propia de la US sobre laproduccionregionalasciendea281.426.354euros,conunmultiplicadoriguala2,67,situadoenlamediadelasuniversidadesespanolas.Laactividaduniversitariagenerauntotalde2.999trabajosatiempocompletoylarentatotalgeneradaporlaUniversidaddeSevillafuede167.530.786euros.
Porsectoreseconomicos,elanalisismuestraqueelmayor impactofueenelsectordeInvestigacionyDesarrollo,con54.143.473euros.LesigueelsectordeServiciosempresariales,con36.000.003euros.Enelextremoopuesto, lossectoresasociadosalasAdministracionespublicasyelsectordeTextilypielsonlosquemenorimpactorecibieron.Enterminosdeempleo,delossectoresconsiderados,elsectordeServiciosempresariales,eldeComercioyeldeInvestigacionydesarrollo,conuntotalde1.004,533y449empleos,respectivamente,sonlosquerecibenunmayorimpacto.Cabedestacarque,siendoelsectordeI+Delquerecibe un mayor impacto en cuanto a produccion, no es sin embargo el sector con mayor impacto enterminosdeempleo,quedandorelegadoaltercerpuesto.Estoponeenevidencialasmenoresnecesidadesdeempleodedichosectorporunidaddeproduccion.
ElanalisisdelimpactodelosgastosdelostrabajadoresdelaUniversidaddeSevillaponedemanifiestolas siguientes conclusiones. En primer lugar, el estudio destaca que elmayor porcentaje de gasto de lostrabajadoresdelaUniversidaddeSevillaseasociaalavivienda,agua,electricidadyotroscombustiblesconun31%.Lesiguen losgastosenAlimentosybebidasnoalcoholicasy losgastosasociadosalTransporte,con16%yun12%,respectivamente.Enelextremocontrario,elmenorporcentajedegastoestaasociadoala Ensenanza, lo que esta en lınea con el hecho de que, mayoritariamente, la ensenanza en la region espublica.
El efecto total derivado de dichos gastos sobre la produccion regional conlleva un impacto de411.160.524euros,loquesetraduceenunmultiplicadoriguala2,64.Enterminosdeempleo,esteimpactosuponelacreaciondeuntotalde3.808puestosdetrabajoequivalentes,loquesisecuantificaenterminosdelarentatotalgeneradafuede217.978.006euros,conunmultiplicadoriguala1,40.
Por sectores economicos, el que recibe un mayor impacto es el de Inmobiliarias, con un valor de70.949.884 euros, seguidodel sector de Comercio con 58.049.699 euros. El impacto sobre el empleo fuemayor en el sector de Comercio, con un total de 1.036 empleos, seguido por el de Cultura y actividadesrecreativas, el de Servicios empresariales y el de Hostelerıa, con un total de 615, 564 y 557 empleos,respectivamente.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina50
Talycomosehamencionadoanteriormente,granpartedel impactode lasUniversidadessegeneraatravesdelosestudiantes.Siobservamoslaprocedenciadelosalumnosdegradoyposgrado,seconfirmaelcaracter regionalista de laUniversidad, yaque lamayorıa procedendel restode la provincia de Sevilla yAndalucıa(40%).Laprincipalimplicacionsobrelaeconomıaesqueunnumeroimportantedeestudiantesde grado de la Universidad de Sevilla tiene que desplazarse desde sus lugares de origen de formapermanenteduranteelcursoo,almenos,tienequerealizardesplazamientossignificativosdeformadiaria.
Este hecho conduce a analizar la eleccion de residencia de los estudiantes, siendo principalmenteelegidalamodalidadderesidenciaoalquilerdepisosporaquellosalumnosdeprocedenciamaslejanaquenoresidenendomiciliofamiliar.Losalumnosdeposgradoprefierenelegirpisosdealquiler,aunquesehavistounincrementodelafrecuenciadecasasdefamiliaresentrealumnosdelrestodeEspanayextranjeros.Noobstante,lamayorpartedelosalumnosdelaUniversidaddeSevillavivenconsuspadres,yporellosugastoenalojamientoesreducido.Paraelrestodealumnos,estegastooscilaentre2.600eurosy3.500eurosanuales.
Respecto a los gastos en alimentacion y bebidas, estos son tambien reducidos para alumnosprocedentesdeSevilla,alrededorde250eurosalano.Paraelrestodealumnosdegrado,suvalorseestimaenunamediadeunos600€,sibiensonmaselevadosenelgrupode losalumnosextranjeros,superandoligeramente los1.000eurosanuales.Porotro lado, seobservaqueel gastomediomensualen transporteefectuado por los alumnos de la Universidad de Sevilla depende directamente del lugar de residencia,oscilandodesde los33eurosde losresidentesen laciudadhasta los79eurosparaaquellosquevivenenotraszonasdelaprovinciadeSevilla.
En general, la distribucion porcentual de los gastos efectuadospor los alumnosde laUniversidaddeSevillaseconcentraprincipalmenteengastosenalojamiento,representandoel30%delgastototalde losalumnos,seguidosdelosgastosenviajesyvacaciones(13%)ylosgastosenalimentacionybebidas(11%).Otrosgastosrelevantessonlosgastosentelefonıaeinternet(7%),transporte(5%),prendasdevestir(5%),baresycafeterıas(5%)yotrosgastosanuales(5%).Tantoenunconceptocomoenotro,losalumnosquemasgastaronsonlosdepostgrado.
JuntoalosgastosefectuadosporlosalumnosdelaUniversidaddeSevilla,sehanvaloradotambienlosgastos efectuados por familiares y amigos que visitan a dichos alumnos. Si bien el porcentaje de visitasdecreceamedidaquenosalejamosenlageografıanacional.Encuantoalosalumnosextranjeros,un36%recibenvisitasquesehospedanencasay,un39%enhoteles.Detodas,lapartidademayorgastoesladetransporte,seguidadeagenciasyexcursiones.
Sisecuantificanestosgastosenterminosdeimpactoseconomicos,seapreciaqueel impactosobrelaproduccionregionalascendioauntotalde987.419.463euros,siendosumultiplicadorequivalentea2,73.Elempleototalgeneradoderivadodedichosgastosfuede9.053puestosdetrabajoequivalentes,generandounarentatotalde551.032.716euros,conunmultiplicadoriguala1,53.DelestudioprevioyelanalisisdelosimpactoseslogicoconcluirqueeselsectordeInmobiliariaselquerecibeunmayorimpacto,enterminoseconomicos,mientrasque,enterminosdeempleo,destacanlossectoresdeComercio,elsectordeServiciosempresarialesyelsectordeHostelerıa,conuntotalde2.635,1.446y1.395empleos,respectivamente.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina51
NosonnadadesdenableslosefectosderivadosdelosgastosefectuadosporlosfamiliaresyamigosquevisitanalosalumnosdelaUniversidaddeSevilla.Elempleototalgeneradoderivadodedichosgastosfuede413 puestos de trabajo equivalentes, y alcanzan un total de 39.937.045 euros, es decir, unmultiplicadorigual a 2,76. Finalmente, la renta total generada por estos gastos fue de 20.781.016 euros, con unmultiplicadorequivalentea1,44.Porsectoreseconomicos,seapreciaqueelquerecibeunmayorimpactoeseldeHostelerıa,conunvalorde8.630.105euros,seguidodelsectordeTransportes,con6.091.945deeuros.
Finalmente,delanalisisdelosgastosvinculadosalacelebraciondecongresosyjornadasdelaUScabeconcluir lo siguiente.Laasistenciamediapor congreso celebradopor laUniversidaddeSevilla esde189personas,siendoelgastomediodiariorealizadoporcadavisitantede168,68euros,deloscualesmasdel83%delpresupuestoestarelacionadoconalojamientoymanutencion.
ElefectototalderivadodelgastovinculadoalacelebraciondecongresosyjornadasenlaUniversidaddeSevillasobrelaproduccionascendioauntotalde24.313.722euros,siendosumultiplicadoriguala2,80.El empleo total generado derivado de dicha actividad fue de 306 trabajadores y 267 puestos de trabajoequivalentes. Finalmente, la renta total generada por el gasto vinculado a la celebracion de congresos yjornadasenlaUniversidaddeSevillafuede6.893.437euros,conunmultiplicadorequivalentea1,50.
DetodosestosresultadossepuedeconcluirquelaUniversidaddeSevillaresultaindispensableparasuentorno,nosoloporelimpactoeconomicoquegeneraenelcortoplazo,atravesdesusgastos,sinoporlacreacion de unmarco socio-economico y cultural, a traves de lasmultiples capilaridades de las distintasactividadesporellarealizada.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina52
AnexoI.MetodologıadecalculodelimpactoeconomicoapartirdelamatrizinversadeLeontief.
Unametodologıacomunmenteutilizadaparaevaluarelimpactoeconomicoquelasactividadesqueunagente economico tiene sobre los diferentes sectores productivos de un paıs o region determinada estabasada en elmodelo input-output propuesto porWassily Leontief. Estametodologıa toma como base dedatoslainformacioncontenidaenlasTablasInput-Output(TIO).
LasTIOsontablasdedobleentradaquemuestrandeunamanerasencillalaestructuraproductivadeuna economıa. En ellas se recogen las transacciones economicas realizadas entre los diferentes agenteseconomicos durante un determinado perıodo de tiempo, fruto de las interacciones entre los diversossectoresproductivosyentre estoscon los factoresprimariosycon losagenteseconomicos,a travesde lademandafinalquerealizan.
UnaTIOesunatabladondeaparecenunaseriedefilasydecolumnasquerepresentanlasinteraccionesde los sectores productivos. En cada fila semuestra como la produccion de cada uno de los sectores sedistribuyeentrelosdemas,reflejandoelsuministrodeoutputs,asıcomolosflujosquedeestossectoresvandirigidosalademandafinal.Lasumadelosvaloresdecadafilasenalaelvalordeloutputgeneradoporcadasector.Enlascolumnasaparecenreflejadoslosinputsquecadasectorrecibedelrestodesectores.Ademaslas columnas se completan con los inputs primarios de los diferentes sectores: sueldos y salarios,cotizacionessociales,excedentebrutodeexplotacion,etc.Ası,cadaunadelasceldasdeestatablaindicaalmismotiempoelsuministroqueunsectorhacedeoutputsaotroylasnecesidadesdeinputsqueelsegundosectortienedelprimero.Lasumadelosvaloresdecadacolumnareflejalasnecesidadesdeinputsdecadasector.Comolaofertadebienesproducidosporcadasectorhadeser iguala lasumadetodos los inputs,intermediosyprimarios,deesemismosector,lasumadelosvaloresdecadafilahadeserigualalasumadelosvaloresdecadacolumna.
EnunaTIOsepuedeverquecadaunodelosvaloresqueaparecendependendetodoslosdemas.Estasrelacionesquesedescribenen la tablareflejan laestructuratecnologicadeunaeconomıay,enelanalisisinput-output,sepuedenrepresentarestasrelacionesenformadecoeficientesoratios,dondecadaunodeestos se calcula dividiendo cada input entre el total de cada output del que formaparte. Ası, una TIO sepuedeexpresar tambienen formadematrizdecoeficientes tecnicos,dondecadaunodeellosexpresa lascantidadesdeinputsquecadasectornecesita(incluyendoelmismo)parapoderobtenerunaunidadfinaldelbienoservicioqueproduce.
Enbaseaestasrelacionesqueaparecenreflejadasenlastablas,elanalisisinput-outputpermiteestimarlos efectos de las variaciones en la produccion que un sector tiene sobre el conjunto de sectores queconstituyenlaeconomıadeunaregionopaıs,dadoquelaproducciondelmismoafectademaneradirectaeindirectaalaproducciondelrestodelossectores.
Demaneraformalelmodelosepuedeexpresarcomosigue.Seaunaeconomıaconn+1sectores,donden son losdiferentessectoresproductivos interrelacionadosentresı,dondesedemandanysesuministran
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina53
inputsentreellos,y,elrestante,unsectorquerepresentalademandafinalquetambienesabastecidoporlosdiferentessectores.
EnelmodelodeLeontiefpartimosdelconceptodecoeficientetecnico,quenosindicalasnecesidadesqueunsectortienedelosinputsdeotrosectorporunidaddeproducto.Sisedenotacadacoeficienteporaij,estesenalalasnecesidadesqueelsectorjtienedelosproductosdelsectoriporunidaddeproducciondelpropiosectorj,pudiendosecalcularcomo:
𝑎 =𝑥$%𝑋% (1)
dondexijelconsumodeinputqueelsectorjhacedelsectori,yXjeslaproducciontotaldelsectorj.Apartirdeaquısepuedeobtenerlasiguienteexpresion:
𝑥$% = 𝑎$% · 𝑋% (2)
Porotrolado,laproducciontotaldelsectorjeslasumadelosconsumosintermediosqueelrestodelossectoreshacedeestesectormaslosproductosquesedestinanalademandafinal(fj).Ası,laproducciondeestesectorjvendradadapor:
𝑋% = 𝑥%( + 𝑥%* + ⋯+ 𝑥%, + 𝑓% (3)
Lomismoocurreenelrestodelosn-1sectores,quedandoelsiguientesistema:
𝑋( = 𝑥(( + 𝑥(* + ⋯+ 𝑥(, + 𝑓(𝑋* = 𝑥*( + 𝑥** + ⋯+ 𝑥*, + 𝑓*
……………𝑋, = 𝑥,( + 𝑥,* + ⋯+ 𝑥,, + 𝑓,
(4)
Sisesustituyelaexpresion(2)enlaexpresion(4),yloexpresamosenformamatricialquedara:
𝐼 − 𝐴 · 𝑥 = 𝑓 (5)
dondeIeslamatrizidentidaddeordennxn;Aeslamatriz,deordennxn,deloscoeficientestecnicos;x,unvectorcolumnadeordennx1querepresentalaproducciondecadasector;yf,elvectorcolumnadeordennx1delasdemandasfinalesdecadasector.
Sisepremultiplicaambosmiembrosdelaexpresion(7)por(I–A)-1setiene:
𝑋 = 𝐼 − 𝐴 1( · 𝑓 (6)
Laexpresion(8)eslaecuacionfundamentaldelmodeloinput-outputqueindicaquelaproducciondecadasectordependedelademandafinal.Lamatriz(I–A)-1sedenominamatrizinversadeLeontief.Cada
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina54
unodeloselementosdeestamatrizsonlosdenominadosmultiplicadoressimplesdelmodeloyrepresentanlacantidaddeoutputquedebeproducirelsectoriparaaumentarenunaunidadlademandafinaldelsectorjo,tambien,lasnecesidadesdeinputsdelsectoriquesonnecesariosparafabricarunaunidaddebienporpartedelsectorj.
Enbasea laexpresionanterior,cualquiervariacionqueseproduzcaen lademandafinaldara lugarauna variacion en la produccion, fruto de las interrelaciones que existen entre los sectores y que estancontempladas en la matriz inversa de Leontief. Los resultados que aparecen son los efectos directos eindirectosoriginadosporelimpactorealizadosobrelademanda.
Sinembargo,antesdeprocederaladeterminaciondelimpactoenlaeconomıaandaluzahayqueprocederauntratamientopreviodelosdatos.ER steconsisteenpasarlosdatosdegastos,queestanapreciosdeadquisicion,apreciosbasicos,dadoquelaTablaInput-Outputde2010seencuentraespecificadaenestosultimos.Paraellohayquereasignarlosmargenesdetransporte,margenescomercialeseimpuestosquepasaranacomputarsecomodemandasfinalesdelossectoresTransporte,ComercioyAdministracionesPublicas,respectivamente.
Para calcular el efecto total, como suma del efecto directo, indirecto e inducido hay que calcular losmultiplicadoresdetipoII.Paraelloenmodeloutilizadohayqueconsideraralaseconomıasdomesticascomouna rama mas del sistema productivo. Esto supone anadir una fila y una columna mas a la matriz derelacionesintersectoriales.Lanuevacolumnaseformaconelconsumodelaseconomıasdomesticasylafilacon las rentasque seobtienen en el procesoproductivo: remuneracionde los asalariadosmas las rentasmixtasyelexcedentedeexplotacion.
El calculodel efecto total es similar al calculodel efectodirectomas indirecto, a travesdel usode lasiguienteexpresion:
𝑋 = 𝐼 − 𝐴2 1( · 𝑓 (7)
dondelamatriz(I–Am)-1sedenominamatrizinversaampliadaycadaunodesuselementossonlosmultiplicadoresdetipoII.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina55
Referenciasbibliograficas.
AAU(2017).AAUUniversities’EconomicImpactReports.TheAssociationofAmericanUniversitieshttps://www.aau.edu/research/article.aspx?id=9636.(UR ltimoacceso,febrerode2017)
Caleiro,A.yRego,C.(2003).Impactesdasinstituiçoesdeensinosuperiornoterritorio:EstudodocasodaUniversidadedeER vora.EconomicWorkingPapersnº2.ER vora:UniversidadedeER vora.
ConsejerıadeTurismoyDeporte(2014).TurismodereunionesycongresosenAndalucıa.InformeAnual2014.SegmentosTurısticos.Sevilla:JuntadeAndalucıa,ConsejerıadeTurismoyDeporte.
CRUE(2014)InformedelaencuestadeInvestigacionyTransferenciadeConocimiento2014delasUniversidadesEspanolas.
DeLong,S.(1969).Theshroudoflecturing.FirstMonday,5(2)
FECYT(2016)Indicadoresbibliometricosdelaactividadcientıficaespanola2005-2014.
Fidalgo,R.yGarcıa,J.N.(2007)LasdirectricesdelEspacioEuropeodeEducacionSuperiorenelMarcoLegislativodelSistemaUniversitarioEspanol.AulaAbierta35(1-2):35-48
Galindo-Melero,J.,Sanz-Angulo,P.ydeBenito-Martin,J.J.(2011)Launiversidadanteelretodelatransferenciadelconocimiento2.0:analisisdelasherramientasdigitalesadisposiciondelgestordetransferencia.InvestigacionesEuropeasdedireccionyEconomıadelaEmpresa17(3):111-126
GrauVidal,F.X(2012).Launiversidadpublicaespanola.RetosyprioridadesenelmarcodelacrisisdelprimerdeceniodelsigloXXI.UniversitatRovirayVirgili.
HernandezArmenteros,J.yPerezGarcıa,J.A.(2015)LaUniversidadespanolaencifras.CRUE.
INE(2016a).Espanaencifras2016.Madrid:InstitutoNacionaldeEstadıstica.
INE(2016b).Encuestadeturismoderesidentesparaelano2015.Madrid:InstitutoNacionaldeEstadıstica.
InstitutodeEstadısticayCartografıadeAndalucıa(2016a).MarcoInput-OutputdeAndalucıa.TablaInput-OutputdelaproduccioninteriordeAndalucıaparaelano2010.Sevilla:ConsejerıadeEconomıayConocimiento,JuntadeAndalucıa.
InstitutodeEstadısticayCartografıadeAndalucıa(2016b).Encuestadepresupuestosfamiliaresparaelano2015.Sevilla:ConsejerıadeEconomıayConocimiento,JuntadeAndalucıa.
InstitutodeEstadısticayCartografıadeAndalucıa(2016c).EncuestadecoyunturaturısticadeAndalucıaparaelano2015.Sevilla:ConsejerıadeEconomıayConocimiento,JuntadeAndalucıa.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina56
InstitutodeEstadısticayCartografıadeAndalucıa(2016d).EncuestadePresupuestosFamiliares:ConsejerıadeEconomıayConocimiento,JuntadeAndalucıa.
InstitutodeEstudiosTurısticos(2013).BalancedelturismoenEspana.Ano2012.ResultadosdelaactividadturısticaenEspana.Madrid,MinisteriodeIndustria,EnergıayTurismo,InstitutodeTurismodeEspana,InstitutodeEstudiosTurısticos.
InstitutoUniversitariodeAnalisisEconomicoySocial(2008).ElimpactoeconomicodelaUniversidaddeJaen.UnanalisisdeDemanda.Jaen:UniversidaddeJaen.
Leontief,W.(1966).Input-Outputeconomics.NewYork:OxfordUniversityPress.
Luque,T.,delBarrio,S.,yAguayo,J.M.(2009).EstudiodelimpactoeconomicodelaUniversidaddeGranadaensuentorno.Granada:ConsejoSocialdelaUniversidaddeGranada.
MinisteriodeEducacion(2010)EstrategiaUniversidad2015.ElcaminoparalamodernizaciondelaUniversidad.
MunozdeBustillo,R.(dir.),Bonete,R,Carrera,M.,Esteve,F.,Grande,R.,(2015).Laparteyeltodo.ElimpactoeconomicodelaUniversidaddeSalamanca.Salamanca:ConsejoSocialdelaUniversidaddeSalamanca.
OrtegayGasset,J.(1930):MisiondelaUniversidad,enObrasCompletas,TomoIV(1951)(Madrid,RevistadeOccidente).
OxfordEconomics(2013).TheimpactoftheUniversityofBirmingham.Oxford:OxfordEconomics.
Pastor,J.M.,yPeraita,C.(2012).Lacontribucionsocioeconomicadelsistemauniversitarioespanol.MinisteriodeEducacion.
Pastor,J.M.yPeraita,C.(2012)Lacontribucionsocioeconomicadelsistemauniversitarioespanol.SecretarıaGeneraldeUniversidades.
Perez,F.yAldas,J.(2016).U-Ranking2016.Indicadoressinteticosdelasuniversidadesespanolas.FundacionBBVA-IVIE.DOI.http://dx.medra.org/10.12842/RANKINGS_SP_ISSUE_2016.
UniversidaddeSevilla(2015).Presupuesto2015.CuentasAnuales:EstadosPresupuestariosdelejercicio2015.Sevilla:UniversidaddeSevilla,AR readeGestionEconomica.
UniversidaddeSevilla(2016).Anuarioestadıstico2015-2016.Sevilla:UniversidaddeSevilla,VicegerenciadeOrganizacion.
ImpactoEconómicoU.S.
Pagina57
EquipodeTrabajo
• Prof.Dr.FranciscoJoseAcedoGonzalez(Coord.).DepartamentodeAdministraciondeEmpresasy
Marketing
• Prof.Dra.EncarnacionRamosHidalgo.DepartamentodeAdministraciondeEmpresasyMarketing
• Prof.Dr.ConstancioZamoraRamırez.DepartamentodeContabilidadyEconomıaFinanciera
• GonzaloMartınBarrera.DepartamentodeContabilidadyEconomıaFinanciera
• Prof.Dra.MarıadelPopuloPablo-RomeroGil-Delgado.DepartamentodeAnalisisEconomicoy
EconomıaPolıtica
• Prof.Dr.ManuelOrdonezRıos.DepartamentodeAnalisisEconomicoyEconomıaPolıtica
• Prof.Dr.AntonioSanchezBraza.DepartamentodeAnalisisEconomicoyEconomıaPolıtica
top related