estrategias que estimulan la lectura y escritura

Lic. Carmen Bruno Wong

¿Qué entendemos por leer?

LeerEs comprender un texto. No es descifrar, no es

decodificar mecánicamente sino construir significados, comprender el mensaje a partir de signos gráficos que reconoce y asocia de acuerdo

a sus vivencias.

Por ser un proceso natural éste se inicia mucho antes

de llegar a la escuela.Este proceso empieza pues

en el HOGAR.Es recomendable que los

padres le lean a sus hijos desde muy pequeños hasta por lo menos los tres años.

¿Desde cuando se debe enseñar a leer?

¿Qué entendemos por escribir?

EscribirSignifica expresar lo que siente y piensa el que escribe, por medio de signos gráficos. Escribir es

producir textos con significado.El escribir implica:

a)Direccionalidad.b)Tomar correctamente el lápiz.c)Orientarse en el soporte (papel).d)Movimiento armónico *

Además…La lectura y la escritura son procesos que se dan

en forma simultánea y/o complementaria.Los niños producen textos desde el momento en

que son capaces de dar una interpretación a sus rasgos o garabatos, cuando siente necesidad de dejar constancia de aquello que quiere decir; en un inicio con los códigos que inventa, hasta que finalmente en la permanente interacción con el material escrito, empieza a usar las grafías convencionales.

El enfoque comunicativo textualPropuesta orientada a

promover desde el comienzo, el contacto constante con todo tipo de material escrito, buscando la interacción personal niño – texto, la comparación entre sus propias producciones y los distintos tipos de textos que circulan en su entorno.

Proceso metodológico para la enseñanza de la lectura y la escritura

escribir

escuela

mañana

Mamita

cantar

Estrategias para casa…Escritura espontánea: cartitas, notas.

Leyendo y escribiendo el propio nombre

Andy:Te deje Papa a la Huancaina en la mesa.

Un besito,

Tu mami.

ROSA

Jugando e identificando otros nombres: mamá – papá – amigos…

Relacionan y comparan

Reconociendo y escribiendo palabras y expresiones funcionales (letrar)

Reconociendo y adivinando qué dice en los letreros de la calle.

televisor

cuidado

baño

Leyendo y escribiendo otras palabras.Estructurando oraciones.Produciendo textos.Leyendo textos.(dibujos de los niños)

Se puede extraer palabras significativas y trabajar con letras móviles.

Técnica:El cuento dobladoMateriales:PapelColores y/o plumonesFigurasImaginación…

Muchas gracias.